Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
a
R i o S a l d a
a
DEL CAUCA
VALLE
CAUCA
RIOBLANCO
ATACO
HUILA
PLANADAS
ALPUJARRA
CARMEN
DE
APICALA
CAJAMARCA
CHAPARRAL
RONCESVALLES
SAN ANTONIO
QUINDIO
RISARALDA
NATAGAIMA
COYAIMA
ROVIRA
ORTEGA
VALLE
DE
SAN JUAN
SAN LUIS
PURIFICACION
DOLORES
PRADO
ESPINAL
SALDAA
GUAMO
SUAREZ
FLANDES
VILLAHERMOSA
LIBANO
IBAGUE
ANZOATEGUI
SANTA ISABEL
MURILLO
COELLO
ALVARADO
PIEDRAS
LERIDA
VENADILLO
AMBALEMA
ARMERO - GUAYABAL
CASABIANCA
CALDAS
HERVEO
MARIQUITA
PALOCABILDO
FRESNO
FALAN
HONDA
VILLARRICA
CUNDAY
MELGAR
ICONONZO
CUNDINAMARCA
HUILA
1
2
3
4 5
6
CALLE 6E CALLE 6D CALLE 6C
CALLE 7
CALLE 6A
CALLE 6
CALLE 6A CALLE 6B
N
S
W E
ZONA VERDE LINEA FERREA
BARRIO BILBAO
CANCHA DE TENIS
PISCINA CON OLAS
CEMENTERIO DE FLANDES
PISCINA
PARQUE
PARQUE
PARQUE
PARQUE
PREDIO CONCESION MUNICIPIO TEMPLO EVANGELICO PARQUE
PARQUE
PARQUE
PARQUEADEROS
PARQUE PARQUE
PARQUE
PISCINA Y
RIO MAGDALENA
Flandes
Cajamarca
Ibagu
Segn el anlisis de
comercializacin y el
estudio de oferta y
demanda se a elegido 3
municipios en el rea
central del Tolima
R
i o
M
a
g
d
a
l
e
n
a
Ri o
Cunday
EMBALSE DEL
R/OPRADO
R i o C u c u a n a
R i o T e t u a n
R i o C o e l l o
R
i
o
M
a
g
d
a
l
e
n
a
R i o
G
u
a
l
i
Ri o Sabandi j a
R i o La g u n i l l a
R i o R e c i o
R
i o T o t a r e
R
i
o
C
o
m
b
e
i m
a
R
i o
L u i s a
R
i o
Am
o y a
R
i o
S
a
l
d
a
a
R i o S a l d a
a
DEL CAUCA
VALLE
CAUCA
RIOBLANCO
ATACO
HUILA
PLANADAS
ALPUJARRA
CARMEN
DE
APICALA
CAJAMARCA
CHAPARRAL
RONCESVALLES
SAN ANTONIO
QUINDIO
RISARALDA
NATAGAIMA
COYAIMA
ROVIRA
ORTEGA
VALLE
DE
SAN JUAN
SAN LUIS
PURIFICACION
DOLORES
PRADO
ESPINAL
SALDAA
GUAMO
SUAREZ
FLANDES
VILLAHERMOSA
LIBANO
IBAGUE
ANZOATEGUI
SANTA ISABEL
MURILLO
COELLO
ALVARADO
PIEDRAS
LERIDA
VENADILLO
AMBALEMA
ARMERO - GUAYABAL
CASABIANCA
CALDAS
HERVEO
MARIQUITA
PALOCABILDO
FRESNO
FALAN
HONDA
VILLARRICA
CUNDAY
MELGAR
ICONONZO
CUNDINAMARCA
HUILA
1
2
3
4 5
6
CALLE 6E CALLE 6D CALLE 6C
CALLE 7
CALLE 6A
CALLE 6
CALLE 6A CALLE 6B
N
S
W E
ZONA VERDE LINEA FERREA
BARRIO BILBAO
CANCHA DE TENIS
PISCINA CON OLAS
CEMENTERIO DE FLANDES
PISCINA
PARQUE
PARQUE
PARQUE
PARQUE
PREDIO CONCESION MUNICIPIO TEMPLO EVANGELICO PARQUE
PARQUE
PARQUE
PARQUEADEROS
PARQUE PARQUE
PARQUE
PISCINA Y
RIO MAGDALENA
Flandes
Cajamarca
Ibagu
Segn el anlisis de
comercializacin y el
estudio de oferta y
demanda se a elegido 3
municipios en el rea
central del Tolima
- Variables Locacionales.
1. Comportamiento y tendencia del mercado.
2. Orgenes y disponibilidad de materia prima.
3. Polticas fiscales y financieras del sitio.
4. Disponibilidad de servicios bsicos.
5. Polticas de control ambiental.
6. Infraestructura de transporte.
7. Disponibilidad de mano de obra.
8. Cultura regional
40
9. Demanda poblacional.
Variables Cajamarca Ibagu Flandes
1 4 8 6
2 5 9 8
3 3 6 8
4 4 8 6
5 6 7 6
6 4 8 6
7 4 7 7
8 5 6 5
9 3 9 9
Total 38 68 55
En este grafico, podemos analizar segn un puntaje las variables en las
fuerzas locacionales en las que Ibagu a causa de sus variables es mas apta
para este tipo de proyectos.
41
MICROLOCALIZACION
C A L L E 6 7
1
2
3
X= 983250 Y= 879250
X= 983750 Y= 874500
X= 875750 Y= 981875
C A L L E 6 7
1
2
3
X= 983250 Y= 879250
X= 983750 Y= 874500
X= 875750 Y= 981875
- Variables Locacionales.
1. Localizacin urbana, suburbana.
2. Transporte.
3. Seguridad.
4. Cercana de carreteras.
5. Cercana centro de la ciudad.
6. Servicios bsicos.
7. Tipos de drenajes.
8. Condiciones de las vas.
9. Recoleccin de residuos.
10. Impuestos.
11. Estrato.
12. Tamao del sitio.
13. Forma del sitio.
14. Topografa del sitio.
15. Condiciones del suelo.
Teniendo en cuenta una serie de variables de tipo locacional, local, se
determina que las coordenadas No 1 son las ptimas para los requerimientos
del proyecto INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA TIPO A (Colegio del Este,
Ibagu).
Lugar Demanda X Y Demanda
X
Demanda
Y
1 55 983250 879250 442462 395662
2 45 983750 874500 541062 480975
3 35 875750 981875 306512 343656
1290036 1220383
42
LOCALIZACION DEL LOTE
C A L L E 6 7
rea del lote:
8000 mt2
Dimensin del Proyecto:
5800 mt2
C A L L E 6 7
rea del lote:
8000 mt2
Dimensin del Proyecto:
5800 mt2
43
7. DIAGNOSTICO AMBIENTAL:
OBJETIVOS
Identificar claramente los recursos naturales que estn siendo
afectados en el proyecto.
Determinar claramente las medidas que se deben tomar para la
mitigacin del impacto negativo del proyecto sobre el entorno.
Evaluar el impacto ambiental causado en cada una de las etapas de
desarrollo del proyecto.
UBICACIN GEOGRAFICA
EL proyecto se encuentra ubicado en la comuna 7 de la ciudad de Ibagu
(Colombia), al noreste en la zona de expansin. El lote tiene como limites vas
principales como la avenida el Jordan, conexin de especial importancia por
ser la responsable de establecer el vinculo entre el norte del Tolima y del pas.
Tambin existen vas de acceso de nivel local que comunican las diferentes
partes de la comuna en direccin norte sur.
Este lote tiene como principales ares de influencia barrios como Santa Ana,
Urb. Pacande, Villa Cecilia y La Floresta, que van a ser las principales zonas
de impacto a nivel residencial que pueden tener la explotacin arquitectnica
de este lote. El impacto podra tambin verse en los alrededores de 50 barrios
que conforman esta comuna.
El lote en su costado sur tiene una importante conexin entre 2 cuerpos
ambientales que son el rio Chipalo que atraviesa gran parte de la ciudad como
la falla geolgica de Ibagu, esto convierte a la zona en un gran cuerpo verde
que a su vez compromete al lote para conectarlo con la zona de proteccin
ambiental montaosa denominada Santa Elena, Alto de la Torre y Chembe.
El lote en su interior posee una gran escorrenta para temporada de lluvias que
es importante conservar y darle proteccin e integrarla a la propuesta
arquitectnica.
44
Plano de localizacin del proyecto en Ibagu
Plano de localizacin general
Plano de Llenos y Vacos
45
DIAGNOSTICO AMBIENTAL
Determinantes fsicas.
a. Clima
Al estar situada en un punto cercano al ecuador no posee estaciones, en su zona
rural puede alcanzar gran variedad de niveles trmicos de montaa. Su
temperatura Media anual mxima es de 28C y Minima de 18C..
Humedad relativa.
46
Brillo Solar (horas) y Evaporacin (mm)
b. Geomorfologa y suelos.
Superficie suave y pendiente baja (<7%), con suelos caf, caf rojizo y amarillo de
1 a 4 m de profundidad. Se presentan niveles delgados de arcillas limosas y limos
arcillosos con 10% de arena y grava. Son suelos semi-impermeables a
impermeables de consistencia medianamente dura a blanda, compresibilidad y
expansividad media a alta.. Contienen roca volcnica, plagioclasa, hornblenda y
algo de cuarzo.
47
c. Hidrologa.
El lote principalmente esta afectado por una escorrenta menor que solo fluye en
temporada de lluvias, por otra parte esta muy cerca del ro Chipalo y una quebrada
menor que va por toda la falla geolgica de Ibagu.
d. Cobertura Vegetal.
La cobertura vegetal en el lote es muy abundante, principalmente de vegetacin
tipo CAPIN que es un tipo de maleza que crece en zonas calidas y templadas,
hacia el permetro y rea de escorrenta han crecido tipos de rboles como lo son
el DORMILON, ACACIO, POMAROSO Y TOTUMO
48
d. Amenazas.
Estabilidad y amenaza.
Sin restriccin geolgica, excepto por aspectos geotcnicos locales. Puede
presentar grandes bloques de roca y nivel fretico somero. El material es
aceptable para fundacin de obras de magnitud baja, pero condicionado para las
dems.
Recomendaciones.
Cimentar las edificaciones de magnitud media y alta sobre granulares densos.
Toda construccin debe realizar la investigacin geotcnica para definir
parmetros bsicos de diseo y el anlisis de estabilidad sobre el borde superior
de taludes.
Totumo Dormiln Pomarrosa
Almendro
49
8. EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
CARCTER: (positivo, negativo y neutro) considerando a estos ltimos como
aquel que se encuentran por debajo de los umbrales de aceptabilidad contenidos
en las regulaciones ambientales. (POSITIVO).
GRADO DE PERTURBACION: en el medio ambiente (clasificado como:
importante, regular y escasa). (ESCASA)
IMPORTANCIA: desde el punto de vista de los recursos naturales y la calidad
ambiental (clasificado como: alto, medio y bajo). (BAJO)
RIESGO DE OCURRENCIA: entendido como la probabilidad de que los impactos
estn presentes. (Clasificado como: muy probable, probable y poco probable)
(POCO PROBABLE).
EXTENCION AREAL: o territorio involucrado (clasificado como: regional, local,
puntual). (PUNTUAL).
DURACION: a lo largo del tiempo (clasificado como: permanente o duradera en
toda la vida del proyecto, media o durante la operacin del proyecto y corta o
durante la etapa de construccin del proyecto) (CORTA).
REVERSIBILIDAD: para volver a las condiciones inciales (clasificado como:
reversible si no requiere ayuda humana, e irreversible si se debe generar una
nueva condicin ambiental).
Bajo estos parmetros y luego de realizar la evaluacin ambiental se pudo
determinar que el impacto ambiental es positivo de bajo impacto. Esto
demuestra que el proyecto es ambientalmente viable y que la intervencin sobre
los recursos naturales es de un mnimo impacto. +1*(1+1+1+1+1+3)= +8.
Clasificacin de impactos
Carcter Positivo +1
Perturbacin Escasa 1
Importancia Bajo 1
Ocurrencia Poco probable 1
Extensin Puntual 1
Duracin Corta 1
Reversibilidad Irreversible 3
TOTAL +8
50
a. Identificacin de actividades y recursos naturales a afectar.
Actividad
Descapote
Replanteo
Retiro de Escombro
Excavacin
Cimientos
Estructura
Inst. de redes
Pisos
Pintura
Recursos
Agua
Aire
Flora y fauna
Paisaje
Hombre
b. Descripcin de actividades.
- Descapote:
Remocin de la capa vegetal en un rea aproximada de 38mil mt2. Esta actividad
consiste en el desmonte y limpieza del terreno natural en el rea intervenida por la
obra. Se deber remover el rastrojo, maleza pastos, tocones, races y basuras, de
modo que el terreno quede limpio y su superficie resulte apta para iniciar trabajo.
- Replanteo:
Se tiene en cuenta del rea construida de los volmenes de todo el colegio para
poder empezar las actividades de construccin.
- Retiro de escombro:
Consiste en el acarreo y transporte de escombros y material desde y hacia la obra,
tratando de ubicarlo en el lugar indicado para la disposicin.
- Excavacin:
Consiste en la remocin de suelos o materiales rocosos, con el fin de adecuar el
rea de la obra. Esta actividad se realiza de manera mecnica o manual.
51
- Cimientos
Se tiene en cuanta el rea de todos los volmenes en donde se excavara y y
rellenara con concreto las zapatas.
- Estructura:
Armadura de una estructura metlica para sostener todos los volmenes.
- Instalacin de redes:
En esta actividad se tienen en cuenta las aberturas y regatas que se necesitan
para las instalaciones. Se tiene en cuenta la contaminacin que se genera con el
transporte de material.
- Pisos
Se tiene en cuenta la contaminacin que se genera en la atmosfera debido al
polvo que emana el material al momento de la instalacin.
- Pintura
Es una actividad que genera una gran cantidad de contaminacin puesto que esta
conlleva a grandes emisiones de carbono, adems que en el lavado de
herramientas, los residuos terminan mezclndose con el agua.
MATRIZ DE LEOPOLDO
Actividades Aire Agua Suelo Biodiversidad Hombre Total
reg loc. reg loc. reg loc reg loc. reg loc. reg loc.
Descapote 2 4 3 4 7 8 8 9 6 5 26 30
Replanteo 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 5 7
Retiro escombro 4 7 3 4 6 7 6 7 5 5 24 30
Excavacin 2 3 7 8 8 8 7 8 5 4 29 31
Cimientos 6 7 3 4 4 5 3 4 3 3 19 23
Estructura 6 7 4 5 3 4 4 5 3 3 20 24
Inst. Redes 7 9 7 8 8 9 7 8 8 9 37 44
Pisos 4 3 3 4 5 6 7 8 8 9 28 30
Pintura 6 7 8 9 5 6 7 8 7 8 33 38
Sumatoria 221 257
52
no de habitantes calificacin impacto
1 / 3 0 a 3 bajo
3 / 6 3 a 7 medio
> 6 7 a 10 alto
La matriz de construccin nos arroja informacin til, por ejemplo, las primeras
actividades son las mas dainas para determinantes como el agua debido a los
cambios en el subsuelo tales como filtracin, absorcin y retencin de agua. Las
dems determinantes son afectadas por el uso de materiales dainos para el
medio ambiente, por ejemplo la huella ambiental que puede dejar elementos como
el p.v.c en las instalaciones hidrulicas y el cambio en los cursos naturales de
agua que puede ocasionar erosin y desprendimientos de tierra.
ANALISIS DE LA MATRIZ
Descapote y replanteo: en esta actividad el rea ms afectada es la que
abarca el lote, y su impacto sobre el medio ambiente es realmente mnimo
debido a que el rea a trabajar en esta actividad se puede aislar fcilmente.
Preservando los elementos vegetales de los alrededores en buenas
condiciones.
Retiro de escombros: esta es una de las dos actividades que generan el
mas alto impacto negativo para el ecosistema puesto que los restos de
demolicin de las viejas construcciones antes establecidas en el lote
provocara contaminacin en el aire por polvo, tierra , ruido y dems,
agregando adems que ser necesario el perfecto cerramiento del lugar y
la buena disposicin del rea en la que se desecharan los escombros.
Excavaciones: como en las demoliciones en esta actividad se genera una
gran afectacin negativa al medio ambiente, puesto que por las
dimensiones estimadas para la cimentacin es necesaria la remocin de
una gran cantidad de suelo. Afectando microorganismos y modificando las
condiciones del mismo. Se estima que el rea de cimentacin para el
proyecto ser de por lo menos 5mts bajo tierra debido a la gran carga
portante que esta debe tener.
Cimientos y desages: en esta actividad se intervendrn 1500 mts de
rea lo que provocara a su vez afectaciones en el suelo y la flora
principalmente. Una de las maneras para mitigar los efectos negativos de
esta actividad ser la organizacin de los campamentos de material para
evitar que el transporte inadecuado cause problemticas en zonas en las
que no sern intervenidas.
53
Estructuras: aunque en esta actividad no se generan grandes afectaciones
sobre el medio ambiente deber ser controlada mediante el optimo
cerramiento y adecuada disposicin del material, evitando el desperdicio
que es el principal agente contamnante en esta fase.
Instalaciones hidrulicas, sanitarias y elctricas: como en la actividad
anterior estas causaran principalmente efectos sobre el suelo, pues es
necesaria la excavacin para la disposicin de las diferentes redes. Estas
se manejara con la adecuada disposicin de los materiales evitando que el
transporte de estos sobre el rea del lote perturbe a la comunidad o afecte
de manera negativa los recursos naturales.
Pisos y adoquines: esta actividad es de especial cuidado pues la mayor
parte del lote en primera planta hace parte del espacio pblico; esto implica
el especial cuidado que se debe tener en el transporte de materiales y
manejo de los mismos a la hora de la instalacin del adoqun. Adems
teniendo en cuenta que gran parte de este espacio est cubierto con
vegetacin (csped).
Acabados e instalaciones especiales: a pesar que no se generan
grandes afectaciones al medio ambiente, pues para el momento que se
desarrolla la actividad ya est casi terminado el edificio, es necesario hacer
un buen uso de los materiales y del modo cmo se organizan y almacenan .
Gestin Ambiental
1. Manejo y mitigacin de Impactos
1. DESCAPOTE
Como premisa se debe reducir la tala de rboles a los casos en que sea
estrictamente necesario. La vegetacin removida podr ser depositada en
sitios aledaos a las reas intervenidas que deben estar debidamente
preparadas.
Luego de removerse la cobertura vegetal se realizara el descapote con
maquinaria o a mano, evitando en lo posible, la mezcla de material estril con
la capa orgnica que contiene las races de la mayora de los tipos de
vegetacin de porte bajo.
Impactos a prevenir.
- Alteracin del paisaje.
- Generacin de procesos erosivos.
- Cambios en la calidad del agua por arrastre de sedimentos.
- Cambios en la red de drenajes.
54
Se debe tener en cuenta:
1. Separar el material vegetal del suelo orgnico.
2. Depositar los materiales retirados en capas delgadas
3. Proteger el suelo orgnico de la accin del viento y agua, de la
compactacin y de contaminantes que alteren su capacidad de sostener
vegetacin.
4. No debe permitirse el trafico de maquinaria sobre los acopios de
material ya construido.
5. Si se trabaja en poca de verano, el material orgnico debe ser irrigado
sin saturarlo.
b. EXCAVACION.
Minimizar los impactos ambientales producidos al realizar una excavacin,
especialmente sobre la generacin de procesos erosivos y la estabilidad del
terreno.
Impactos a prevenir.
- Alteracin del paisaje.
- Alteracin de la estabilidad del terreno.
- Generacin de procesos erosivos.
- Cambios en la calidad de agua por arrastre o aporte de sedimentos.
Se debe tener en cuenta:
1. Las labores de excavacin deben estar diseadas de tal forma que se
garantice la estabilidad del rea intervenida.
2. En el caso que se evidencie algn problema de inestabilidad, se
proceder a implementar medidas correctivas requeridas y la
recuperacin morfolgica correspondiente
3. Los materiales excavados debern ser transportados a los sitios de
depsito adecuado.
4. El tiempo de transporte entre en momento de la excavacin y su
disposicin en el botadero definitivo deber reducirse al mximo de tal
manera que se eviten posibles arrastres por lluvias o viento.
5. Si se requiere el establecimiento de sitios de acopio temporales de
material de excavacin, deber evitarse que dichos materiales rueden
ladera abajo y lleguen a las corrientes de agua.
55
c. MANEJO DE LAS AGUAS EN LA OBRA.
Minimizar el deterioro de los cauces, alterar lo menos posible la calidad del agua,
controlar las condiciones de la escorrenta superficial y subsuperficial para
minimizar los efectos erosivos y su influencia en la estabilidad de cortes y rellenos.
Impactos a prevenir.
- Alteracin de la calidad fisicoqumica e hidrobiolgica del agua.
- Arrastre de sedimentos.
- Alteracin de la estabilidad del terreno.
- Aumento de la erosin del rea.
Se debe tener en cuenta:
1. No disponer ningn residuo lquido en ningn cuerpo hdrico relacionado
con el proyecto.
2. No verter las aguas de bateras sanitarias de forma directa a ros siendo
necesario la instalacin de una planta de tratamiento para tal fin.
3. No disponer en las corrientes hdricas ni en sus rondas, ningn tipo de
residuo industrial como solventes, aceites usados, pinturas u otros
materiales.
4. Se prohbe estrictamente el lavado de automotores y equipos de
construccin en ros y quebradas.
5. No hacer ningn vertimiento en zonas no autorizadas para tal fin.
6. No hacer captacin hdrica en el correspondiente permiso de
aprovechamiento del recurso.
d. MANEJO Y DISPOSICIN DE ESCOMBROS.
Minimizar los impactos derivados del manejo y disposicin definitivamente de
materiales en reas sealadas para tal fin.
Impactos a prevenir.
- Alteracin del paisaje.
- Alteracin de la estabilidad del terreno.
- Modificar de la escorrenta principal.
- Cambios de calidad en el agua.
- Cambio en el uso del suelo..
- Cambios en la calidad fisicoqumica de los suelos.
56
Se debe tener en cuenta:
1. El sitio para disposicin de materiales deber ubicarse en lo posible
sobre terreno de topografa plana a ondulada, buscando siempre la
mejor estabilidad.
2. Es preferible ubicar los escombros en reas cubiertas por pastos o
rastrojos bajos, y desprovistos de vegetacin arbrea o arbustiva.
3. En caso de existir drenajes intermitentes se deber disear las
respectivas obras de drenaje y subdrenaje, para garantizar la
continuidad de los flujos hdricos.
4. En ningn caso se permitir la ubicacin de zonas de disposicin de
escombros y materiales sobre nacimientos de ros o quebradas y se
deber guardar una distancia minima de 30m de cuerpos de agua.
e. FABRICACIN DE MATERIALES EN OBRA.
Minimizar los posibles impactos sobre el medio ambiente derivados de la
fabricacin y manipulacin de concretos y otros materiales en campamentos,
patios de acopio o sitios de obra.
Impactos a prevenir
- Alteracin de la calidad fisicoqumica e hidrobiolgicas del agua por
arrastres de sedimentos.
- Contaminacin local del suelo y su cobertura por contacto directo con el
cemento o sustancias qumicas utilizadas para la fabricacin y uso de los
materiales.
- Alteracin de la calidad del aire por la emisin de material particulado.
- Alteracin de la calidad del aire por aumento de la presin sonora.
Se debe tener en cuenta.
1. Emisiones Atmosfricas
2. La manipulacin de los materiales ptreos o cemento se debe hacer de tal
manera que se minimice el levantamiento excesivo de material particulado.
3. Control de Ruido
4. Se debe hacer este control mediante la implementacin de los respectivos
silenciadores a los exhostos de las maquinaria utilizada..
5. Control de residuos Lquidos
6. La limpieza de las herramientas utilizadas deber realizarse en sitios
acondicionados para tal fin, con el respectivo tratamiento de los residuos
lquidos.
57
f. OCUPACIN DE CAUSE.
Minimizar los impactos ambintales derivados de la introduccin de obras dentro
de los cauces de ros o quebradas.
Impactos a prevenir.
- Cambios de la calidad del agua
- Alteracin de la dinmica fluvial de forma adversa.
- Alteracin del paisaje.
Se debe tener en cuenta.
1. Los cortes o excavaciones con retroexcavadora realizados cerca de las
quebradas a ser intervenidas, se debern realizar retrayendo el material
hacia fuera del curso hdrico de tal forma que se minimice la cantidad de
material que pueda llegar a la corriente.
2. No se debe almacenar materiales como cementos, combustibles o
lubricantes sobre el lecho menor de la corriente hdrica, pues se corre el
riesgo de un evento contingente que permita el arrastre de dichos
materiales a la quebrada o cuerpo hdrico.
3. En el caso de fundaciones en concreto cerca o dentro de una corriente
hdrica, se debe evitar que sobrantes de concreto sean arrastrados por la
corriente.
4. Cuando se realicen las obras al interior de la corriente y que ocupen
transversalmente la misma, se procurara realizar dichas obras en poca de
sequa.
2. Permisos Ambientales
Descripcin del proceso de construccin
- Estudios estructurales de arquitectura, urbanismo, instalaciones
hidrulicas, sanitarias y elctricas.
- Exploracin y estudios de suelos
- Presupuesto
Tramitacin y solicitud de permisos y licencias.
- Licencia de construccin.
- Permiso con las empresas de servicios pblicos.
- Permisos ambientales, concesiones y autorizaciones.
- Permisos de ocupacin de cauce
- Concesiones de aguas superficiales y subterrneas
- Aprovechamiento forestal
- Tratamientos silviculturales:
- Permisos de tala, poda, transplante reubicacin de rboles.
58
- Emisiones atmosfricas vertimientos
- Operacin de equipos de construccin
- Registro de elementos de publicidad visual
- Registro para la generacin de almacenamiento y transporte de aceites
usados.
9. ASPECTOS SOCIO-ECONMICOS DEL PROYECTO:
POBLACION
Se toma una poblacin entre los 10 y los 24 aos equivalentes a un 27,8% de la
poblacin total del municipio que aplican para la cantidad de personas que se
estima con la mayor desercin escolar por falta de buenas infraestructuras y
medios de accesibilidad.
ANALISIS DE COSTOS.
Los recursos disponibles para el desarrollo de cada infraestructura educativa son
de un milln de pesos ($1.000.000) por metro cuadrado sin incluir el AIU. La
propuesta presentada debe ajustarse a este valor.
Las edificaciones subterrneas sern contadas como rea construida, con
excepcin de los soportes tcnicos como tanques de agua y cuartos de mquinas.
Total rea Construida. 6400mt2
Valor mt2 Construido. $ 1.000.000 de pesos
Valor total de construccin. 6400 millones de pesos
FORMA DE FINANCIACION.
El proyecto ser financiado de forma mixta entre la gobernacin del Tolima y el
Fondo Nacional de Desarrollo FONADE, quienes sern los encargados de
desembolsar los recursos destinados a la construccin de la Institucin Educativa
Colegio del Este Ibagu.
59
10. ANALISIS DE LAS DETERMINANTES URBANAS:
INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS PUBLICOS.
Gracias a que el proyecto se encuentra localizado al interior del permetro urbano
de la ciudad de Ibagu, estar provista de todos los servicios en cuanto a
infraestructura urbana se refiere.
Contara con la disposicin de todas las redes correspondientes a agua, luz, gas
natural, aseo. Sin embargo se tendrn que contratar otros servicios como el
telfono y las redes correspondientes al internet.
EQUIPAMIENTOS.
Los equipamientos en el sector son realmente escasos pero con una alta
posibilidad de incrementarse dado a los planes del municipio en su P.O.T.
VIAS Y ACCESIBILIDAD
La red vial con la que cuenta el equipamiento a nivel vehicular esta conformada
por la va principal o Av. El Jordan tambin llamada Av. El Salado y por otras 2
vias secundarias que son la calle 116 y calle 119.
60
11. PROYECTO ESPECIFICO
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEL ESTE, IBAGUE.
CONCEPTOS DE DISEO
Para el diseo de la institucin educativa, se consideraron mltiples factores
independientes de diseo como las caractersticas propias del sitio, tales como
conexiones, ejes visuales, relaciones funcionales y permeabilidad.
Se presentaron varias determinantes de diseo conformadas principalmente por
elementos morfologicos, ambientales de conservacin y conexiones verdes. Esto
dio un fraccionamiento del lote.
Dentro de los factores funcionales se consideraron teoras de comportamiento de
ciudades enfocadas al diseo de un equipamiento a gran escala. Pensado en el
instituto educativo como un elemento con mezcla de diferentes tipos de
personalidades en este caso las diferentes edades que conforman sus habitantes
temporales.
Tambin estimaron las relaciones que existen entre los elementos fundamentales
de la ciudad convirtindolos en los espacios necesarios para un colegio.
61
RELACIONES FUNCIONALES DE USO.
62
DESCRIPCION DEL LOTE
El proyecto se encuentra ubicado en la comuna 7 de la ciudad de Ibagu
(Colombia), al noreste en la zona de expansin. El lote tiene como limites vas
principales como la avenida el Jordan, conexin de especial importancia por
ser la responsable de establecer el vinculo entre el norte del Tolima y del pas.
Tambin existen vas de acceso de nivel local que comunican las diferentes
partes de la comuna en direccin norte sur.
Este lote tiene como principales reas de influencia barrios como Santa Ana,
Urb. Pacande, Villa Cecilia y La Floresta, que van a ser las principales zonas
de impacto a nivel residencial que pueden tener la explotacin arquitectnica
de este lote. El impacto podra tambin verse en los alrededor de 50 barrios
que conforman esta comuna.
El lote en su costado sur tiene una importante conexin entre 2 cuerpos
ambientales que son el rio Chipalo que atraviesa gran parte de la ciudad como
la falla geolgica de Ibagu, esto convierte a la zona en un gran cuerpo verde
que a su vez compromete al lote para conectarlo con la zona de proteccin
ambiental montaosa denominada Santa Elena, Alto de la Torre y Chembe.
El lote en su interior posee una gran escorrenta en temporada de lluvias que
es importante de conservar, proteger e integrar a la propuesta arquitectnica.
DETERMINANTES FISICAS
asoleacin
63
VENTAJAS DEL LOTE
brisas
llenos y vacos
64
CONFIGURACION DEL LOTE
lote original
red vial/proteccin ambiental
fraccionamiento del lote/peatn
65
FUNCIONAMIENTO
66
TEORIA FUNCIONAL
Psicologa del color.
En esta infraestructura educativa se quiso emplear la teora del color, esta nos
habla de un enfoque que analiza el efecto del color en la percepcin y la conducta
humana.
Preescolar Verde
- Representa armona y crecimiento.
- Tiene una fuerte relacin con la seguridad.
- Se asocia con la naturaleza.
Primaria Amarillo
- Estimula la actividad mental.
- Aclara una mente confusa.
67
Secundaria Azul
- Esta asociado con la sabidura, la creatividad y la independencia.
- Los estudios indican que es el color preferido por el 75% de los nios antes
de llegar a la adolescencia.
Media - Naranja
- Es un color que encaja con la gente joven, por lo que es recomendable para
lograr una comunicacin con ellos.
- Aporta una sensacin de mayor aporte de oxigeno al cerebro y de esta
forma incrementa la actividad mental.
Volmenes Gris
- Estabilidad.
- Estimula la creatividad.
- Simboliza el xito.
CONFIGURACION DE AULAS
Acstica
68
CONFIGURACION VOLUMETRICA
El proyecto acoge el concepto volumtrico del skyline o tambin llamado horizonte
artificial que son una buena representacin de las capacidades, tamaos y cultura
de una ciudad.
SISTEMA CONSTRUCTIVO
Como sistema constructivo innovador, se desarrollo un concepto denominado
fuselaje que consiste en una estructura metlica hecha enteramente por cerchas
que soportan la luz del aula sin necesidad de soportes interiores, solo apoyo de
una viga que a su vez se soporta por los muros (de carga) que dividen las aulas.
Una de las caractersticas importantes del proyecto son los accesorios que posee
el sistema a saber:
Ductos de instalaciones: De fcil montaje y desmontaje para el cambio
progresivo de estos elementos.
Laminas de policarbonato: Estas lminas tienen el fin de proveer una ayuda
acstica adems de proveer un tono lumnico por medio del paso de la luz natural
a travs de estos elementos, reforzando as el concepto de psicologa del color.
Persianas en madera: Estos elementos esenciales en el diseo bioclimtica
ayudan a mantener la circulacin cruzada de aire y mantener fresca y ventilada el
aula de clase.
Piel: El recubrimiento de los volmenes se har con una cubierta tipo sndwich
sin traslapo que se asemejara a una piel que envolver toda la estructura
El sistema tambin se desarrollo con el fin de proveer un volumen con un ritmo
similar al que puede formar el horizonte artificial de una ciudad.
Este sistema cuenta con una serie de caractersticas como: Confort acstico,
confort trmico, baja emisin de CO2, Posibilidad de mantenimiento programado,
facilidad y rapidez de montaje, reciclaje al finalizar su vida til y remplazo
progresivo de piezas.
69
70
DISEO AMBIENTAL Y BIOCLIMATICO
Dada la importancia de incluir diseos amigables con el ambiente y de baja
emisin de CO2, se incluyen caractersticas tpicas de un edificio verde. Estas
caractersticas son una serie de normas dadas en el cdigo LEED (Leadership in
energy and enviromental design) desarrollado por el U.S Green Bulding council,
estas normas se dividen especficamente en 6:
- Terreno sostenible: Plantacin de arborizacin segn conveniencia y
necesidades paisajsticas.
- Eficiencia en el uso del agua: Reduccin en el consumo de agua potable
y reutilizacin de aguas grises.
- Energa y atmosfera: Utilizacin correcta de energas alternativas que
eviten las emisiones de CO2.
- Materiales y recursos: Reutilizacin del edificio al finalizar su vida til
(reciclaje de los materiales empleados)
- Calidad ambiental: Maximizacin en la entrada y circulacin de aire fresco.
- Innovacin en el diseo: Realizacin de sistemas inteligentes que puedan
reunir todas las caractersticas anteriores.
En la institucin educativa se emplearon de la siguiente manera:
71
72
CUADRO DE AREAS
73
%
74
75
12. PLANIMETRIA
IMPLANTACION GENERAL
PLANTAS ARQUITECTONICAS
Planta aulas
76
Planta CIRE, Aula Mltiple y Servicios Generales.
FACHADAS
77
78
CORTES
79
VIDEOS
http://www.youtube.com/watch?v=bNUn-lyobEo
80
IMGENES
81
13. CONCLUSIONES
Con este trabajo podemos concluir que una unidad educativa es un elemento muy
importante para el desarrollo de una comunidad como dice Ruben Katzman en su
texto Seducidos y abandonados: el aislamiento social de los pobres urbanos, sin
duda, el sistema educativo es el principal y muchas veces el nico mbito
institucional que tiene la potencialidad de actuar como un crisol integrador,
segn sea su capacidad para generar contextos en que nios y adolescentes
pobres tengan la posibilidad de mantener una relacin cotidiana con sus
pares de otros estratos y desarrollar con ellos cdigos comunes y vnculos
de solidaridad y afecto bajo condiciones de igualdad.
Bajo estas premisas podemos reflexionar acerca del ambiente educativo y la
importancia que tiene para la poblacin en la generacin de races y cultura
necesaria para lograr una sociedad con pensamientos independientes.
Adems podemos ver la importancia de mezclar este elemento social con el factor
arquitectnico contemporneo y el funcionamiento integral de este con la
preservacin del medio ambiente, para poder desarrollar espacios en los cuales la
artificialidad de nuestros ecosistemas urbanos, no alteren ni afecten la principal
fuente energtica.
En este proyecto tambin se quiso reflejar el modo en que podemos realizar un
elemento artificial que no atente contra los elementos propios del lugar sino que al
contrario los realce y rescate.
Para finalizar podemos decir que los proyectos arquitectnicos con caractersticas
ambientales son cada vez ms necesarios para retribuir los cientos de aos de
carencia de conocimiento relativo a los impactos que puede incurrir la arquitectura.
82
14. BIBLIOGRAFIA
- Arquitectura escolar en America Latina, Silvia Arango (2009)
- Premisas bsicas para el diseo de mobiliario escolar, Jaime
Rodrguez (2009)
- Arquitectura y pedagoga, Hugo Hidalgo (2009)
- Sostenibilidad Ambiental, Esperanza Caro (2009)
- Anlisis acstico para espacios escolares, Hugo Hidalgo (2009)
- Lecciones en arquitectura escolar, Ivn Correa Herran (2009)
- El edificio escolar en la ciudad, ngela Franco (2009)
- Evolucin de ambientes escolares, Carlos Benavides (2009)
- El espacio en la arquitectura escolar, Eduardo Samper (2009)
- www.plataformaarquitectura.cl
- www.architizer.com
- www.alcaldiadeibague.gov
- Revistas Via Arquitectura
- Revistas Future architecture
- Details Magazine Nov Dic 2001
83
15. ANEXOS
84
85
86
87
88