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Gneros e formatos radiofnicos

Eduardo Vicente
O assunto gneros bastante polmico, no existindo consenso entre os diferentes autores nas suas classificaes das produes. A prpria idia de classificao questionada sendo possvel afirmar que, em certos crculos intelectuais, esse tipo de discusso se tornou alguma coisa anacrnica, quando no irrelevante1. No concordamos com essa posio, entendendo que a classificao de gneros fornece, no mnimo, condies para uma compreenso mais didtica das possibilidades de produo que o rdio pode nos oferecer. O perigo de que devemos sempre fugir o de um enquadramento rgido das produes, que nos leve a discusses interminveis sobre a classificao de uma determinada obra ou, mais grave ainda, aprisione nossa criatividade. Assim, a classificao que se segue deve servir apenas como uma orientao geral. Alm disso, ela necessariamente incompleta, j que se resume aos gneros e formatos que consideramos mais importantes dentro da proposta do Educom Ela tambm no Educom. segue rigidamente a classificao de nenhum de autor, sendo resultado tanto do cruzamento de diferentes obras quanto de nossas opinies e experinci1. MACHADO, as pessoais. Para uma Arlindo. A Televi- discusso mais so Levada a Srio. So Paulo, aprofundada sobre o tema Senac, 2001. recomendamos, entre ou-

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Texto de Apoio

tros, o livro Gneros Radiofnicos de Andr Gneros Radiofnicos, Barbosa (Ed. Paulinas, So Paulo, 2003). Antes de mais nada, devemos fazer a diferenciao entre gnero e formato gnero adiofnico. gnero r adiofnico Consideramos como de gnero r adiofnico uma classificao mais geral da mensagem, que considera o tipo especfico de expectativa dos ouvintes que ela visa atender. Os gneros radiofnicos que apresentaremos aqui sero o publicitrio ou comercial, o jormalstico ou informativo, o musical, o dramtico ou ficcional e o educativo-cultural. Formatos radiofnicos radiofnicos so os modelos que podem assumir os programas realizados dentro de cada um dos diferentes gneros. Vale relembrar o perigo das formulaes rgidas acrescentando que h, como veremos a seguir, programas que acabam misturando diferentes formatos de diferentes gneros radiofnicos! Mas a gente entende isso melhor s quando solta a imaginao, cria os prprios programas e, muito importante, ouve o rdio e os exemplos sonoros oferecidos pelo Educom Educom. Mas vamos apresentao dos gneros.

GNERO PUBLICITRIO OU COMERCIAL

aquele que tenta seduzir, convencer, vender uma idia ou produto. Seus formatos mais conhecidos so:

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Gneros e formatos radiofnicos Jingle: Jingle um anncio cantado, normalmente de melodia simples ou conhecida, que tenta fixar a marca ou produto na memria do ouvinte. BG: uma pea locutada com fundo musical. Muitos comerciais de rdio e TV so assim. Normalmente, a msica de fundo instrumental (a chamada trilha branca), para no prejudicar a compreenso da locuo. A sigla BG vem da palavra inglesa background, que quer dizer fundo. Assinatura: Assinatura: um texto curto que associa o produto ao evento ou programa que ele patrocina (como sob o patrocnio de... ou o famoso as Plulas de Vida do Dr. Ross orgulhosamente apresentam...). Vinheta: a abertura de um programa. Normalmente traz um tema musical (como o dos programas esportivos da Jovem Pan ou, na TV, do Jornal Nacional, por exemplo). Testemunhal: o tipo de publicidade que se utiliza da credibilidade dos comunicadores apresentadores e animadores de programas quando da leitura de um texto comercial, tendo em vista o convencimento do pblico2. Esse tipo de publicidade muito usado tambm na TV, em programas como o do Ratinho e da Ana Maria Braga. Spot: um comercial com locuo que pode ser apoiada por trilha musical, efeitos e rudos. o tipo mais criativo de pea publicitria, podendo usar elementos ficcionais e humorsticos (contar uma histria, ter diferentes personagens, etc). adotando essa posio, vale mencionar que alguns autores preferem dividir esse segmento em gnero jornalstico (onde as notcias seriam mais isentas) e opinativo (onde haveria maior subjetividade) Seus formatos mais usados so: Nota: Informe curto (por volta de 30 s.) e sinttico sobre um fato ou acontecimento. Boletim: informativo curto (com, no mximo, cinco minutos de durao) e apresentado com maior frequncia, que traz uma sntese das notcias mais importantes do dia. Reportagem: Matria especfica e de maior flego sobre um determinado tema. Pode incluir entrevistas, externas, opinio do reprter, BG, etc. Poderamos considerar a reportagem como um formato que combina elementos dos gneros jornalstico e opinativo. Entrevista: Entrevista: Depoimento dado a um ou mais reprteres tanto em estdio quanto em externas. esperada do reprter iseno e objetividade na elaborao das perguntas, bem como na conduo da entrevista. Externa: matria jornalstica feita a partir do local do acontecimento, que no s busca levar ao ouvinte a informao mais recente como tambm o clima, a ambientao do local onde esto ocorrendo os fatos. Nesse formato, as descries do reprter, suas impresses sobre o que acontece ao seu redor e os depoimentos que consegue obter assumem grande importncia. Crnica: Pode ser esportiva, poltica, de moda, de comportamento, etc. O que o caracteri- 2. BARBOSA FILHO, za a liberdade do autor Andr. Gneros Radiofnicos. So em escolher o tema e de Paulo, Paulinas, 2003, p. 126. expressar suas opinies

GNERO JORNALSTICO OU INFORMATIV TIVO INFORMATIVO

aquele em que o rdio busca levar ao ouvinte a informao da forma mais atualizada e abrangente. Embora no estejamos 2

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Gneros e formatos radiofnicos pessoais sobre o assunto em questo. Assim, o foco da crnica a persona do autor/ apresentador muito mais do que a notcia em si. Debate: ou mesa redonda. Rene diferentes personalidades (preferencialmente especialistas sobre um determinado assunto) para, mediados por um apresentador, expressarem seus diferentes pontos de vista sobre um ou mais temas. Pode incluir, tambm, a participao do ouvinte. Radiojornal: Programa dividido em diferentes sees que congrega e reproduz outros formatos jornalsticos, como as notas, notcias, reportagens, comentrios e crnicas3. radiofnico: Documentrio radiofnico: Formato hbrido, o documentrio radiofnico pode incorporar elementos de todos os gneros aqui apresentados, j que pode incluir entrevistas, depoimentos pessoais, opinies e dramatizao de textos e acontecimentos. Para tanto, necessariamente exige o uso de msica e efeitos. rogr ogramas esportivos: P rogramas esportivos: Alm daqueles produzidos dentro de formatos jornalsticos tradicionais (como a mesa redonda, o boletim, etc), so classificadas como programas esportivos tambm as transmisses de eventos, entre as quais se destaca evidentemente a de futebol, com toda a tradio que criou no pas. Tambm so muito caractersticas do meio radiofnico as 3. Idem, ibidem, p. transmisses de corridas de 100. cavalo. GNERO MUSICAL o tipo de programa que ocupa o maior espao da programao de grande parte das rdios comerciais do pas. Preferimos no definir diferentes formatos para esse tipo de programa, j que todos se baseiam na alternncia entre msica e locuo. As variaes possveis vo dos programas onde o locutor pouco interfere numa programao musical quase ininterrupta (caso da maioria das FMs) queles em que cada msica precedida de um longo comentrio explicativo (s vezes do prprio autor) ou mesmo executada ao vivo.

GNERO DRAMTICO OU FICCIONAL

As produes desse gnero buscam utilizar todos os recursos da linguagem sonora e radiofnica (msica, efeitos, silncio e vozes) para construir ambientes e personagens e, atravs deles, apresentar histrias reais ou fictcias. Embora seja pouco usado no rdio brasileiro atual, um gnero extremamente importante, desafiador e extremamente til para a expresso de indivduos e comunidades. Entre seus formatos, podemos destacar: Rdio-nov Rdio-nov elas: Dramas radiofnicos de longa durao e divididos em captulos que, no Brasil, fizeram imenso sucesso no pas entre as dcadas de 30 e 50. Em ingls, ganharam o apelido de soap operas em 3

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Gneros e formatos radiofnicos virtude do fato de serem patrocinadas por fabricantes de sabonete e endereadas a um pblico exclusivamente feminino. Seriado: formado por peas independentes umas das outras tramas diferenciadas com comeo, meio e fim , focalizando personagens centrais fixos4. radiofnica: P ea radiofnica: Formato ainda bastante usado na Europa, a pea radiofnica uma produo unitria que pode ser tanto a dramatizao de uma situao social pertinente realidade da comunidade que o produz (sociodrama) como uma produo original ou a adaptao de um texto (livro, conto, crnica, histria em quadrinhos, etc). dramatizados: P oemas dramatizados: Sendo o poema uma obra to ligada expresso oral (pelo uso que faz da rima, do ritmo, da aliterao, etc) ela se presta muito bem leitura dramtica que pode ser acompanhada de BG, efeitos, intervenes, sobreposies de outras vozes, etc. Sketch: Quadro cmico curto que pode ser apresentado no intervalo da programao. plo a srie Tirando Versos da Imaginao, que trata da cantoria de viola nordestina. udiobiografia: Audiobiografia: Programa que se concentra em discutir a vida e obra de uma determinada personalidade. rogr ograma Temtico: P rograma Temtico: Programa voltado para a discusso do conhecimento dentro de uma rea ou tema especfico. ......................................... Alm dos formatos aqui retratados, h outros que no podem ser enquadrados dentro de um gnero especfico. Seria esse o caso dos programas infantis e de variedades. Embora dedicados a pblicos distintos, eles tm em comum o fato de serem compostos por uma miscelnea de quadros como jogos, concursos, divulgao de eventos, msica, noticirios, dramatizao de histrias e situaes, apresentao de calouros e convidados, etc alm de reservarem um papel preponderante para seu apresentador e oferecem diferentes possibilidades de participao do seu pblico (ao vivo, por telefone, carta, internet...).

EDUCAT VO-CUL O-CULTURAL GNERO EDUCAT I VO-CULTURAL

Embora pouco usado no Brasil, esse gnero bastante comum em pases desenvolvidos. Destina-se, como o nome diz, transmisso de contedos educacionais e culturais, sendo os seus principais formatos: Documentrio educativo-cultural: aquele educativo-cultur o-cultural: dedicado a temas artsticos, histricos, sociais e/ou culturais. Como os documentrios jornalsticos, eles tambm podem recorrer aos mais diferentes recursos. So bons exemplos de documentrios educativos-culturais produes do 4. Idem, ibidem, projeto Rdio Escola, do Ministrio da Educao, como por exemp. 118. 4

BIBLIOGRAFIA
BARBOSA FILHO, Andr. Gneros Gneros Radiofnicos. Radiofnicos So Paulo: Paulinas, 2003 FERRARETTO, Luiz Artur. Rdio: o Veculo, a Veculo, Tcnica. Histria, a Tcnica Porto Alegre: Sagra, 2001. MACHADO, Arlindo. A Televiso Levada a Televiso Levada Srio. Srio So Paulo: Senac, 2001. MCLEISH, Robert. P roduo de Rdio So roduo Rdio. Paulo: Summus, 2001. VRIOS. Onda Cheverssima! Comunicacin Cheverssima! para la Convivncia Bobot: Paulinas, para Convivncia. 2003.

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