Las nuevas tendencias . .

Panorama general del curso

La evolucin del conocimiento:  Anlisis de los ltimos 50,000 aos  Divididos en generaciones de 62 aos cada una  Un total de 800 generaciones 650 las pasamos en las cavernas Slo en las ltimas 7 ha sido posible comunicarse efectivamente de una generacin a la siguiente (escritura) Slo en las ltimas 6, masas de hombres y mujeres vieron palabras impresas Slo en las ltimas 4 se ha podido medir el tiempo con cierta precisin Slo en las ltimas 2, se ha usado un motor elctrico En la generacin 800 es que la mayora de los bienes materiales se han desarrollado

Panorama general del curso

El papel de la gerencia . .

La fuerte competencia y la velocidad del cambio tecnolgico, demandan los gerentes una nueva actuacin y una nueva forma de pensar basada, principalmente, en lo siguiente: Visin a largo plazo, mnimo de cinco aos Sentido de misin y propsito Anlisis continuo de los fenmenos del entorno a nivel mundial, nacional y local Definicin de los mercados y pleno conocimiento de sus clientes La informacin y la comunicacin han fortalecido al consumidor. . lo han hecho ms inteligente y exigente Mayor velocidad de respuesta a los fenmenos del entorno y a las demandas de los clientes Acertado manejo de informacin diversificada, como base para tomar decisiones Promocin continua de la innovacin, tanto de los productos, como de los procesos y del servicio

Objetivos

Al finalizar este tema, estaremos en capacidad de:

Definir lo que es un paradigma Explicar la importancia que tiene a nivel personal y empresarial cambiar de paradigmas Entender como y cuando aparecen los paradigmas y cambian los anteriores Como romper los paradigmas

Algunas Definiciones Los paradigmas son los supuestos fundamentales que explican cmo funcionan los negocios y establecen la forma de competir entre los integrantes de una disciplina determinada.

La nica prctica gerencial que ahora es constante, es la prctica de acomodarse constantemente al cambio

Estos supuestos han tenido un gran impacto a travs del historia; tanto, que han provocado que en cada sector de negocios, grupo empresarial o rama industrial se compita bajo ciertas condiciones preestablecidas o reglas del juego.

Algunas Definiciones - Proviene del griego paradeigma, que quiere decir, modelo, patrn, ejemplo - La forma bsica de percibir, pensar, valorar y actuar con base en una visin particular de la realidad. - Conjunto de hiptesis fundamentales sobre la naturaleza del mundo que comparten todos los que tienen una relacin directa con esa ciencia o disciplina - Es un conjunto de reglas y disposiciones (escritas o no ) que hace dos cosas:
. Establece o define lmites . Indica como comportarse dentro de los lmites para tener xito.

Cuando un paradigma nuevo se establece, el xito del pasado se convierte en el peor enemigo

Entonces . . como romper los paradigmas?

Un cambio paradigma comienza cuando se acumulan en exceso cuestiones que salen del marco ordinario de pensamiento y el paradigma actual no puede explicar.

Comprensin de las influencias. La capacidad de comprender todo aquello que influencia sus percepciones

Imaginacin. La habilidad para representar lo que hemos encontrado

Pensamiento divergente. descubrir ms de una respuesta correcta

Proyeccin. configurar los caminos que muestren cmo llegar del presente al futuro.

Pensamiento convergente. Focalizar los datos y establecer prioridades

Algunas consideraciones finales . . Los paradigmas son comunes Los seres humanos pueden elegir el cambio de sus paradigmas
La imaginacin es el secreto de la creacin.

Los paradigmas son funcionales. Siempre hay ms de una respuesta correcta

Los paradigmas estrictamente conservados pueden llevar a la parlisis paradigmtica La flexibilidad paradigmtica es la mejor estrategia

Todo ha cambiado menos nuestra forma de pensar

Albert Einstein

 Unir los 16 puntos: - con 6 lneas rectas - tocando todos los puntos - sin despegar el lpiz

Comportamientos bsicos de liderazgo

 Unir los 9 puntos: - con 4 lneas rectas - tocando todos los puntos - sin despegar el lpiz

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

La Percepcin

fin

El efecto paradigma Somos incapaces de percibir los datos que se encuentran justo delante de nuestros ojos . . . por consiguiente, vemos lo que esperamos ver. Vemos mal, o no vemos en absoluto, ese dato que no se ajusta a nuestro paradigma.
Toda abeza dura tienen una rieta en al n sitio.

Por tanto, los que en realidad percibimos en esencia est determinado por nuestros paradigmas. Lo que a una persona con un paradigma puede resultar muy notorio, puede ser casi imperceptible para otra persona con un paradigma diferente