SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

OCUPACION / ESPECIALIDAD

MECANICA DE MANTENIMIENTO

MODULO FORMATIVO PROYECTO

MANDOS NEUMATICOS

INSTALACION DEL CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR CILINDRO DE SIMPLE EFECTO . .

N 01 02 03 04 05

Nombres de los integrantes QUISPE RODRIGUEZ JESUS HILMAN CRUZ PARISACA IVAN NICOLAS MAMANI YUCRA GONZALO QUISPE SONCO MARVIN CHAHUA HUILLCA RAUL JOSE

ID 382236 389835 402993 389875 381862

Ingreso 2009-II 2009-II 2009-II 2009-II 2009-II

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Carrera: Mdulo Ocupacional: Mdulo Formativo: Proyecto: Duracin: MANDOS NEUMATICOS0 INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO 8 HORAS Cdigo: MECANICA DE MANTENIMIENTO

OBJETIVOS AL TERMINO DEL PROYECTO ESTARA EN CONDICIONES DE: REALIZAR TRABAJOS DE INSTALACION,REPARACION,OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE APARATOS Y DE EQUIPOS DE FUNCIONAMIENTO NEUMATICO , CONTROLANDO CON INSTRUMENTOS ADECUADOS , DE ACUERDO A NORMAS Y ESPECIFICACIONES TECNICAS , Y OBSERBANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD.

CONTENIDO SISNTETICO A DESARROLLAR PRODUCTO.-INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR UN CILINDRO DE SIMPLE EFECTO MATERIALES.-MATERIAL DIDACTICO ESCRITO (DE SENATI), SIMULADORES , CILINDROS , VALVULAS MAQUINAS Y ACCESORIOS .-COMPUTADORA PERSONAL ,. MODULOS NEUMATICOS PROCESOS.-ACCIONAMIENTO DE : MATERIALES MAQUINAS Y ACCESORIOS DESARROLLO DEL TEMA EVALUACION ESTANDERES DE CALIDAD Y CUIDADO AMBIENTAL.-TRATAMIENTO DE AIRE COMPRIMIDO , MANEJO DEL AIRE COMPRIMIDO CONOCIMIENTO RELACIONADOS.-PRESION , CALCULO DE LA PRECION , LEY GENERAL DE LOS GASES , TRANSMISION DE AIRE COMPRIMIDO CUESTIONARIO GUIA Durante la investigacin de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes: N 3.4.1. 3.4.2. 3.4.3. 3.4.4. 3.4.5. PREGUNTAS Qu es la neumtica? Cules son las principales ventajas de usar la neumtica? Cules son los principales tipos de actuadotes neumticos empleados? La nomenclatura de las vlvulas direccionales esta dada por? Cules son las principales desventajas de usar la neumtica?

BIBLIOGRAFA N 3.5.1. 3.5.2. 3.5.3. 3.5.4. 3.5.5. 3.5.6. 3.5.7. 3.5.8. BIBLIOGRAFA SITIOS WEB Neumatica ( ventaja y desventajas )wiki Neumatica.com Youtube.com - videos de neumatica Electronica.com

FORMACIN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS HOJA DE PROYECTO

MDULO

ESTNDARES DE EJECUCIN

HERRAMIENTAS / INSTRUMENTOS

PZA

CANT

DENOMINACIN

NORMAS / DIMENSIONES

MATERIAL

OBSERVACIONES

INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR MECANICO DE MANTENIMIENTO

CDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: ESCALA: N PAG: FECHA:

FORMACIN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS

Descripcin del proyecto planteado en trmino de problema _______________________________________________________________________

Qu es la neumtica? La neumtica (del griego "aire") es la tecnologa que emplea el aire comprimido como modo de transmisin de la energa necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. El aire es un material elstico y, por tanto, al aplicarle una fuerza se comprime, mantiene esta compresin y devuelve la energa acumulada cuando se le permite expandirse, segn dicta la ley de los gases ideales. Cules son las principales ventajas de usar la neumtica?

Requiere una fuente de aire comprimido, por lo que se ha de emplear un compresor. Es una aplicacin que no contamina por si misma al medio ambiente (caso hidrulica). Al ser un fluido compresible absorbe parte de la energa, mucha ms que la hidrulica. La energa neumtica se puede almacenar, pudiendo emplearse en caso de fallo elctrico

Cules son los principales tipos de actuadotes neumticos empleados? Actuadores electrnicos Los actuadores electrnicos tambin son muy utilizados en los aparatos mecatrnicos, como por ejemplo, en los robots. Los servomotores CA sin escobillas se utilizaran en el futuro como actuadores de posicionamiento preciso debido a la demanda de funcionamiento sin tantas horas de mantenimiento. Actuadores hidrulicos Los actuadores hidrulicos, que son los de mayor antigedad, pueden ser clasificados de acuerdo con la forma de operacin, funcionan en base a fluidos a presin. Existen tres grandes grupos: cilindro hidrulico motor hidrulico motor hidrulico de oscilacin

Actuadores neumticos A los mecanismos que convierten la energa del aire comprimido en trabajo mecnico se les denomina actuadores neumticos. Aunque en esencia son idnticos a los actuadores hidrulicos, el rango de compresin es mayor en este caso, adems de que hay una pequea diferencia en cuanto al uso y en lo que se refiere a la estructura, debido a que estos tienen poca viscosidad. En esta clasificacin aparecen los fuelles y diafragmas, que utilizan aire comprimido y tambin los msculos artificiales de hule, que ltimamente han recibido mucha atencin.

De efecto simple Cilindro neumtico Actuador neumtico de efecto doble Con engranaje Motor neumtico con veleta Con pistn Con una veleta a la vez Multiveleta Motor rotatorio con pistn De ranura vertical De mbolo Fuelles, diafragma y msculo artificial

Actuadores elctricos La estructura de un actuador elctrico es simple en comparacin con la de los actuadores hidrulicos y neumticos, ya que slo requieren de energa elctrica como fuente de poder. Como se utilizan cables elctricos para transmitir electricidad y las seales, es altamente verstil y prcticamente no hay restricciones respecto a la distancia entre la fuente de poder y el actuador. Existe una gran cantidad de modelos y es fcil utilizarlos con motores elctricos estandarizados segn la aplicacin. En la mayora de los casos es necesario utilizar reductores, debido a que los motores son de operacin continua. Utilizacin de un pistn elctrico para el accionamiento de una vlvula pequea. La forma ms sencilla para el accionamiento con un pistn, seria la instalacin de una palanca solidaria a una bisagra adherida a una superficie paralela al eje del pistn de accionamiento y a las entradas roscadas. Existen Alambres Musculares, los cuales permiten realizar movimientos silenciosos sin motores. Es la tecnologa ms innovadora para robtica y automtica, como as tambin para la implementacin de pequeos actuadores

la nomenclatura de las vlvulas direccionales esta dada por? Simbologa y nomenclatura de las vlvulas. Esta simbologa y nomenclatura solamente es til para las vlvulas distribuidoras. Y nicamente se refiere a la funcin que tiene la vlvula, no a su tipo de construccin, para ello, el delineante del plano o esquema del circuito nos lo tiene que indicar aparte en el mismo dibujo. En el smbolo nos encontraremos varios cuadrados. Pueden ser dos, tres, cuatro o cinco.

Cada cuadrado significa el nmero de posiciones que tiene esa vlvula. En cada cuadro, vendrn representados los conductos mediante unas lneas, y en el caso en que exista una direccin del flujo se le aadir una punta de flecha a la lnea. Tambin nos podemos encontrar una especie de T en miniatura, esto significa que es un conducto cerrado.

Asimismo, en la nomenclatura de una vlvula se nos indica el nmero de vas y las posiciones que puede adoptar. Ejemplo: La vlvula 3/2. El primer nmero siempre indica el nmero de vas, en este caso son 3. El segundo nmero nos est diciendo el nmero de posiciones, en este ejemplo son 2. Importante En el nmero de vas nunca se cuentan los conductos de pilotaje y drenaje. Cules son las principales desventajas de usar la neumtica? DESVENTAJAS

En circuitos muy extensos se producen prdidas de cargas considerables. Requiere de instalaciones especiales para recuperar el aire previamente empleado. Las presiones a las que trabajan normalmente, no permiten aplicar grandes fuerzas Altos niveles de ruido generados por la descarga del aire hacia la atmsfera.

CARRERA

CDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: FECHA: N PAG:

[DENOMINACIN DEL PROYECTO]

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

LISTA DE VERIFICACION N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 EVIDENCIA DE DESEMPEO Correcto Aceptable Incorrecto

PRESICION Y ACABADO N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 FUNCIONABILIDAD

Funciona Correctamente Funciona con Restricciones No Funciona

EVIDENCIA DE DESEMPEO

Resultado

Dentro de las especificaciones

Fuera de las especificaciones

ORDEN, SEGURIDAD, SALUD OCUPACIONAL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Cumple con todas las normas Cumple parcialmente No Cumple

TIEMPO
Termino en . Horas No Termino

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

FICHA DE CALIFICACIN
Concluido la ejecucin del proyecto, el facilitador debe controlar los resultados de aprendizaje, haciendo uso de la ficha de calificacin teniendo muy en cuenta los estndares de calidad y tiempo. A. CALIDAD 1. Proceso de ejecucin
N 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.8 1.9 SUB TOTAL Evidencias de desempeo Correcto Aceptable Incorrecto Puntaje Obtenido

2. Precisin y acabado
N 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 SUB TOTAL Evidencias de desempeo Resultado Dentro de especificaciones Fuera de especificaciones Puntaje Obtenido

3. Funcionalidad
Funciona correctamente Funciona con restricciones No funciona SUBTOTAL Puntaje obtenido

4. Orden, seguridad, salud ocupacional y cuidado del ambiente

Cumple todas las normas Cumple parcialmente No cumple SUBTOTAL Puntaje obtenido

B. TIEMPO 5. Tiempo de ejecucin

Menos de . horas Entre . y. horas Entre y. horas No termin SUB TOTAL Puntaje obtenido

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

EVALUACIN DE COMPETENCIAS METDICAS Y PERSONAL SOCIAL

3.12. HOJA DE CONTROL EVIDENCIAS DE DESEMPEO

CARRERA: PARTICIPANTE: PROYECTO: PLANO

SEMESTRE: ID: GRUPO

TAXONOMA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE: A. B. N REPRODUCCIN. REORGANIZACIN. CAPACIDADES /COMPETENCIAS

C. TRANSFERENCIA.
D. SOLUCIN DE PROBLEMAS. Nivel de logro B C

EVIDENCIAS DE DESEMPEO Planifica la realizacin del proyecto. Realiza el proyecto segn lo planificado. Realiza controles de calidad y tiempo. Coopera en el grupo. Cumple los roles dentro del grupo. Atiende a requerimientos de terceros. Expone sus trabajos con facilidad. Transforma las informaciones en conocimientos. Procede con lgica y creatividad. Soluciona problemas. Cumple en forma responsable las normas de seguridad y ambientales. Tiene conciencia de costos estndares y calidad. Asume sus actividades con responsabilidad. Est concentrado en su trabajo, presta permanente atencin. Persiste en la planificacin y direccin del trabajo. Se adapta a los cambios.

ORGANIZACIN U REALIZACIN DE PROYECTOS Precisin y persistencia en el logro de objetivos APLICACIN DE TCNICAS DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS Aprender a aprender Resolucin de problemas

COMUNICACIN Y COOPERACIN Comportamiento en equipo

AUTONOMA Y RESPONSABILIDAD Conciencia de calidad, responsabilidad y toma de decisiones TRABAJO A PRESIN SOBRECARGA DE TRABAJO TEMPORAL Capacidad de adaptacin a otras situaciones y exigencias