El EXTRATERRESTRE

OBJETIVO
I. II. Vivenciar sentimientos de marginalidad por diferencias. Integrar nuevos miembros a un grupo. TIEMPO: Duracin: 45 Minutos TAMAO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un saln amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL: Sencillo Hojas de papel y lpiz para cada participante.

DESARROLLO
SIN FORMATO
I. El Facilitador divide al grupo en subgrupos de hasta diez integrantes, les explica que suconsigna ser imaginar entre todos la cultura, forma de vida, valores, etc. de un extraterrestre;as mismo, que describan como se imaginan al extraterrestre y lo dibujen. II. Al terminar la actividad anterior, les solicita que imaginen una situacin donde suextraterrestre irrumpa en la ciudad de........ (se recomiendan asignar a cada grupo una ciudad con una cultura diferente, por ejemplo: Mxico, Tokio, New York, Pars, etc.) e intente relacionarse con sus habitantes. III. El Facilitador les solicita que diseen una dramatizacin que presente las distintas vicisitudesdel grupo por aceptarlo o rechazarlo y del extraterrestre por procurar integrarse y proponer alguna costumbre distinta. IV. Terminada la actividad anterior, el Facilitador rene a los participantes en una sesin

plenaria y cada subgrupo presenta su dramatizacin. V. Al final los participantes dialogan sobre la vivencia; as mismo, comparan con situaciones cotidianas donde existen sentimientos de marginalidad por diferencias jerrquicas, culturales, de color, sexo, etc. VI. El Facilitador gua un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida.