CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL DESCONOCIMIENTO DE LA LEY LLERAS POR PARTE DE LOS 25 DOCENTES DE LA JORNADA DE LA MAANA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO

ANTONIO DE ULLOA

(ANTEPROYECTO)

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL DESCONOCIMIENTO DE LA LEY LLERAS POR PARTE DE LOS 25 DOCENTES DE LA JORNADA DE LA MAANA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA

CRISTIAN FELIPE MENESES JIMNEZ JORGE LUIS GORDILLO 11:02

INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA Popayn, Agosto de 2011

TABLA DE CONTENIDOS pg.

y y y y y y y y y y y

TTULO DESCRIPCIN DEL PROBLEMA IDENTIFICACIN Y DELIMITACIN DEL PROBLEMA FORMULACIN DEL PROBLEMA JUSTIFICACIN TPICOS DEL MARCO TERICO ESTRATEGIA METODOLGICA FUENTES DE INFORMACIN ANLISIS DE LA VIABILIDAD PLAN OPERATIVO RECURSOS BIBLIOGRFICOS

4 4 4 4 ..4 ..4 ..5 5 5 5 5

1 TTULO CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL DESCONOCIMIENTO DE LA LEY LLERAS POR PARTE DE LOS 25 DOCENTES DE LA JORNADA DE LA MAANA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA

1 DESCRIPCIN DEL REA PROBLEMTICA La falta de conocimiento acerca de las leyes que impiden el uso del internet como un medio de diversin y comunicacin ya que la ley lleras impide la manipulacin de contenidos protegidos por los derechos de autor. 2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA El problema es la falta de conocimiento acerca de la ley lleras en los docentes de la jornada de la maana en el colegio Francisco Antonio de Ulloa. 3 FORMULACIN DEL PROBLEMA Conocen los docentes de la Institucin Educativa Francisco Antonio de Ulloa en la jornada de la maana la problemtica de la ley Lleras? 4 JUSTIFICACIN Este proyecto tiene como fin investigar que tan informados estn los docentes de la institucin Educativa Francisco Antonio de Ulloa y adems busca informar a los mismos de lo que plantea la ley lleras. 5 PROPSITOS Saber cules el conocimiento de los docentes acerca de la ley lleras. Informar a los docentes de la institucin sobre la ley lleras. Saber que creen los docentes de dicha ley. Terminar con la falta de informacin sobre este tema. 6 TPICOS DEL MARCO TERICO. Para nuestra investigacin nos vamos a basar en los siguientes componentes:
y y y y

Qu es la ley lleras? De que va la ley lleras? Afecta a los artistas la ley lleras? Ventajas y desventajas de la ley lleras.

7 ESTRATEGIA METODOLGICA.

Para realizar nuestra investigacin nuestro grupo va a utilizar los siguientes elementos:
y y

Encuestas Entrevistas

8 FUENTES DE INFORMACIN.
y y y

http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_Lleras http://www.youtube.com/watch?v=IxVDB-pg8d0 http://www.youtube.com/watch?v=MRjYaTF22K8&feature=related

9ANALISIS DE LA VIABILIDAD. Es un tema viable puesto que es de inters para el personal docente, y no tiene altos costos por lo cual el desarrollo del proyecto no se ve afectado, adems contamos con el tiempo suficiente para desarrollar cada uno de los tpicos planteados en el proyecto.

10 PLAN OPERATIVO.

ACTIVIDAD

FECHAS AGOSTO
XXX XXX

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

ENTREGA DEL ANTEPROYECTO REVISIN DEL ANTEPROYECTO CORRECCIN DEL ANTEPROYECTO; PLANEACIN TIPO DE ENCUESTA REALIZACIN DE ENTREVISTAS E INFORMACINESTADSTICA REVISIN FINAL DEL PROYECTO PRESENTACIN DEL PROYECTO

XXX XXX XXX XXX

11 RECURSOS BIBLIOGRFICOS
y y

http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-Ley-Lleras/2206211.html http://www.portafolio.co/opinion/blogs/juridica/ley-lleras-analisis-los-pros-y-loscontra