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Projeto A Corrente do Bem

Srie para execuo: 4 Srie

Temas envolvidos: Solidariedade, afetividade, respeito mtuo.

Mdias envolvidas: TV, vdeo, rdio, jornal, Internet, revistas.

Objetivos: Proporcionar ao aluno momento para pensar sobre sua conduta e a dos outros a partir de princpios; Reconhecer valores; Adotar, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperao e repdio s injustias e discriminaes; Evidenciar respeito mtuo como condio necessria para o convvio social democrtico: respeito ao outro e exigncia de igual respeito para si; Desenvolver a atitude de justia para com todas as pessoas e respeito aos seus legtimos direitos. Trabalhar a disposio para ouvir idias, opinies e argumentos alheios e rever pontos de vista quando necessrio. Reconhecer no outro e em si a sensibilidade e a disposio para ajudar as outras pessoas, quando isso for possvel e desejvel.

Metodologia: A metodologia a ser utilizada seguir a tendncia afetivista, que procura fazer com que cada um tome conscincia de suas orientaes afetivas concretas, na

esperana de que, de bem consigo mesmo, possa conviver de forma harmoniosa com seus semelhantes. Os alunos tero uma sesso de vdeo, onde o filme exibido ser A Corrente do Bem. Logo depois discutiro sobre o filme em sala de aula, adequando o tema realidade da turma. A professora conduzir o debate sobre valores, regras de comportamento, convivncia social, solidariedade etc., fazendo relao entre o que era aceito pela sociedade em outras pocas com a nossa atual. Como tarefa de casa devero assistir a programas de TV e rdio (noticirios, novelas, programas de auditrio, documentrios, desenhos animados, propagandas, etc.), e trazer situaes onde reconheam valores positivos. Em outra oportunidade, compartilharo com os colegas, de forma oral, o que viram/ouviram com relao ao tema e a fonte onde assistiram e de forma escrita, para a professora. No Laboratrio de Informtica, pesquisaro sobre outras histrias com o mesmo assunto, os significado de palavras que aprenderam e exemplos de aes que podem mudar o nosso dia-a-dia e o mundo a nossa volta, por exemplo, no meio ambiente. A turma ir listar as aes que podem comear a realizar agora para mudar a realidade deles em casa e na escola. O tema possibilita trabalhar a interdisciplinaridade e dever ser aproveitado para tal.

Resultados esperados: Que o aluno seja capaz de: Perceber e respeitar diferentes pontos de vista nas situaes de convvio. Usar o dilogo como instrumento de comunicao na produo coletiva de idias e na busca de soluo de problemas Atuar de forma colaborativa nas relaes pessoais, bem como se sensibilizar por questes sociais que demandam solidariedade. Participar de atividades em grupo com responsabilidade e colaborao.

Tempo previsto para concluso: Quinze dias.

Critrios de avaliao: O projeto ser considerado vlido, se conseguir envolver os alunos, na reflexo, na participao oral e escrita, individual e em grupo. Enfim, se 70% dos objetivos do projeto forem alcanados.

Forma de socializao das produes: Confeco de cartazes e faixas, textos e outras formas de manifestao do pensamento com gravuras, desenhos, frases, etc. para expor nos corredores da escola convidando as pessoas a participar da Corrente do Bem, evidenciando as notcias positivas da vida informadas pelas mdias.