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LABORATORIO No.

SUDOKU DE 8 DIGITOS:

4 7 1 3

6 8 5 2

SOLUCION DEL PROBLEMA: 1. Primero se coloco los ocho dgitos en orden del 1 al 8. 2. Luego, se tom los nmeros de en medio 4 y 5. Los cuales se colocaron en los extremos. 3. Tercero, se tomo el primer nmero (1) y el ultimo (8) y se colocaron en el centro. 4. Los siguientes nmeros que se tomaron fueron el 7 y 2, que se colocaron en los lados de afuera. 5. Por ltimo, los nmeros restantes 6 y 5 se colocan en las casillas restantes observando que no coincidan con los nmeros anteriores.

De la siguiente figura contar cuantos rectngulos tiene.

De la siguiente figura cuantos cuadrados tiene.

Los impares van dentro del triangulo, los pares en el interior del circulo y los nmeros divisibles por 3 an de quedar dentro del cuadrado. Qu aspecto tendr el resultado?

1 5 7 11
3 9

2 8

4 10

6 12

Coloca los nmeros del 1 al 9 en la siguiente figura de forma que la suma de cada lado se ala misma de los otros.

1 6 8 20 = 5 4

= 20 7 3 2 9 = 20

Dividir la siguiente figura en 3 partes que sean iguales.

Coloca los nmeros del 1 al 11 en cada circulo de la manera que lo suma de 3 crculos en lnea sumen lo mismo.

5 9

11

4 6

8 1 7

10

Utiliza los nmeros del 3 al 11 de suerte que la suma de forma vertical, horizontal y diagonal sea 21.

8 9
21 21

3 10 7 5 6
21 21

21

21

4 11

21 21

LABORATORIO No.2
Utiliza los nmeros del 1 al 9 de suerte que la suma de forma vertical, horizontal y diagonal sea 15.

8 3 4
15 15

1 5 9
15

6 7 2
15

15

15

15 15

Cola de espera: En la tienda los CHARRITOS, cada cliente que entra recoge un nmero. A la hora del almuerzo los clientes desde el nmero 17 hasta el 31, ambos incluidos, estn esperando a que se les atienda. Si los contamos, Cuntos hay?

15

Quin es ms rpido? Hctor puede correr desde la estacin de tren hasta la casa de sus padres en ocho minutos. Su hermano menor, Daro, puede recorrer la misma distancia ocho veces en una hora Quin es ms rpido? R/ El ms rpido es Daro, ya que Hctor da en una hora 7.5 vueltas

Huevos en el acto Si se necesitan tres minutos y medio para cocer un huevo, cunto tiempo har falta para cocer cuatro huevos?

Todos los huevos se cosen al mismo tiempo.

PAPILOFLEXIA:

El reto consiste en colocar los dgitos, 2-4-6 y 7 en las casillas de la figura de forma que la diferencia entre los 2 nmeros de 2 dgitos sea la mayor posible.

7
-----

4 2 2

7 4 3

6 2 4

6 1

6
-----

7
-----

7 2 5

6 4 2

2 4

4 3

Que tal si se pretendiera conseguir que a diferencia se ala menor posible.

7
-----

4
-----

4 2 2

7 6 1

6 1

2 2

7
-----

2 4 8

Coloca los seis nmeros de abajo dentro de los crculos vacios, de tal modo que se cumplan ambas igualdades. Utilice cada nmero una sola vez.

1,2,3,4,5,7

5 4

2 1

= =

7 3

3 7

1 5

= =

4 2

LABORATORIO No. 3
Rosquillas. Prubelo en casa Supongamos que una rosquilla baja en caloras tiene un 95 por ciento menos caloras que las de otra normal. Cuntas rosquillas bajas en caloras tendra que comer para obtener tantas caloras como las que conseguira con una normal?

20
Si lleva a cabo todas la operaciones indicadas y acabas con el nmero 97Con que nmero comenz? ___6__ x 8 = _48___ 3 = __16__ + 6 = __22__ x 5= __110__ - 13 = 97

En un pueblo viven 20,000 personas, el cinco por ciento de las cuales tienen una sola pierna y la mitad de las restantes van descalzas. Cuntos zapatos usa la gente de ese pueblo?
20,000 habitantes El 5% tiene 1 sola pierna= 19,000 La mitad est descalza = 9,500 Y la otra mitad usa zapatos= 9,500 Entonces 9,500 X 2 = 19,000 + 1,000 (sin 1 pierna) = 20,000

PREPOSICIONES Y TABLAS DE VERDAD

(p v ~ q) (~p
1 p 2 q v f v f 3 ~p f f v v 4 ~q f v f v 5 p v~q v v f v ~p

q)
6 q f f v f 5 (p v ~ q) f f v f 6 (~p q)

v v f f

~ (q
1 p 2 q v f v f 3 ~p f f v v (q v v f v 4 p) 5 ~ (q f f v f

p)

(~p

p)
6 5 p) f f f f ~ (q p) v v f v 6 (~p p)

p)

(~p

v v f f

{(p v ~ q ) (~p

~ q )}

(~p v ~ q )

1 p

2 q v f v f

3 ~p f f v v

4 ~q f v f v

5 (p v ~ q ) (~p v v f v

6 ~q) f f f v

7 {(p v ~ q ) (~p f f v v ~ q )}

8 (~p v ~ q ) f v v v 7

9 8 v f v v

v v f f

{ p v (~p
1 p 2 q v f v f 3 ~p f f v v 4 (~p ~q f v f v ) v v f f 5 q p v (~p v v f f q) 6

q )}

~{ (p
7

~q)
8

(q v ~p)}
9 { (p ~q) v f v v (q v ~p)} 10 ~7 8 f v f f 11 6 10 f v f f

(p f v v f

~q)

(q v ~p) v f v v

v v f f

{(p
1 p 2 q v v f f v v f f 3 r v f v f v f v f (p v v f f v v v v 4 q)

q)
5 (q r) v f v v v f v v

(q

r)}

(p
6

r)
7 (q r)} (p r) v f v f v v v v 6 v v v v v v v v 8 7

{(p

q) v f f f v f v v

v v v v
f f f f

{p

( ~ q v r)}

~{q v (p

~r )}

1 p

2 q v v f f v v f f

3 r v f v f v f v f

4 ~q f f v v f f v v

5 ~r f v f v f v f v

6 ( ~ q v r) v f v v v f v v

7 {p ( ~ q v r)} v f v v v v v v

8 (p f v f v v f v f ~r ) {qv(p

9 ~r )} v v f v v v v f ~ { (p

10 ~q) f f v f f f f v

(q v ~p)}

11 7 10 f f v f f f f v

v v v v
f f f f

{p v (q
1 p 2 q v v f f v v f f 3 r v f v f v f v f 4 ~p f f f f v v v v 5 ~q f f v v f f v v 6 ~r f v f v f v f v

~r )} {(p v r )
7 (q f v v v f v v v ~r )

~ q}
10 {(p v r ) ~ q} f v v f f f v v 11 8 10 f v v f f f v v

v v v v
f f f f

8 9 {p v (q ~r )} (p v r ) v v v f v v v f f f v f v v v v

LABORATORIA No. 4
Resuelva las siguientes proposiciones (p p q) (~q q v f v f ~p) ~p f f v v ~q f v f v p v f v v q ~q v f v v ~p p q ~q v v v v ~p

v v f f
(p q) p

(p q v f v f

q) p v f f f q p v f v v q (p q) v v v v (p q)

v v f f
[(p p ~q ) q v f v f

(~p v q ) ] ~p f f v v ~q f v f v

q (p f v f f ~q ) (~p v q ) v f v v [(p ~q ) v f v v (~p v q ) ] v v v f q

v v f f
[(~p p q v f v f

~q) ~p f f v v

(p ~q f v f v

~q) ] v (~q (~p f f f v ~q) (p

~p) ~q f v v f [(~p ~q) v v v f (p ~q)] (~q v f v v ~p) v (~q v v v v ~p)

v v f f

LABORATORIO No. 5
1) SUPONGA QUE p REPRESENTA UNA PROPOSICN VERDADERA Y QUE q REPRESENTA UNA PROPOSICIN FALSA, DETERMINE EL VALOR DE VERDAD DE LAS PROPOSICIIONES COMPUESTAS DADAS A CONTINUACIN.

a) ~ p

p v

~p f

b) p v q

p v
c) p ~q

q f

p v q v

p v
d) ~p v ~ q

q f

~q v

p v

p v

q f

~p f

~q v

~p v ~ q v

e) ~ (p v ~q)

p v
f) ~ (p

q f
~q)

~p f

~q v

~p v q f

~ (p v ~q) v

p v
g) ~ (~p v q)

q f

(p f

q)

~ (p v

q)

p v
h) ~ (~ p ~ q)

q f

(p v q) f

~ (~p v q) v

p v

q f

~ p ~ q (~ p f v f

~ q) ~ (~ p v

~ q)

i) ~ { p (~p v q) }

p v

q f

~p f

~q v

(~q v p ) v

{ p (~q v p) } f

~ { p (~q v p) } v

J) ~ { (~ p ~p) v ~ q }

p v

q f

~p ~q
f v

(~ p ~p)
f

~ { (~ p ~p) v ~ q }
v

2) ANALICE, POR MEDIO DE UNA TABLA DE VERDAD CADA UNA DE LAS


PROPOSICIONES SIGUIENTES, Y CLASIFQUELAS DE ACUERDO AL RESULTADO FINAL COMO TAUTOLOGA, CONTRADICCIN O CONTINGENCIA.

a) { (~p q ) v (~ r v p ) } p v v v v f f f f q f v f f v v f f r v f v f v f v f ~p f f f f v v v v

~r f v v v f f v v

(~p q ) f f f f v v f f

(~ r v p ) v v v v f v f v

6v7 v v v v f v v v

8 r v f v f v f v f

b) ~ {(~ p q)v r} {(p


1 2 3 4 5 6

p ) ~r}
7 8 9 10 11 12

p v v v v f f f f

q v v f f v v f f

r v f v f v f v f

~p f f f f v v v v

~q f f v v f f v v

~r f v v v f f v v

(~p q ) f f f f v v f f

6vr v f v f v v v v

~7 f v f v f f f v

(p v v v v v v v v

p)

9 f v f v f v f v

~r

9 v v v v v f v v

11

c) (~r v s)
1 2

(~p
3

q)
4 5 6 7 8 9

p v v v v v v v v f f f f f f f f
d) (p

q v v v v f f f f v v v v f f f f
q)

r v v f f v v f f v v f f v v f f
q

s v f v f v f v f v f v f v f v f

~p f f f f f f f f v v v v v v v v

~r f f v v f f v v f f v v f f v v

(~r v s) v f v v v f v v v f v v v f v v

(~p q) f f f f f f f f v v v v f f f f

7 f f f f f f f f v f v v f f f f

p v v f f

q v f v f

(p v f f f

q)

(p

q) v v v v

LABORATORIO No. 6
a) (r p) V (s V~q)

p v v v v v v v v f f f f f f f f

q v v v v f f f f v v v v f f f f

r v v f f v v f f v v f f v v f f

s v f v f v f v f v f v f v f v f

~q f f f f v v v v f f f f v v v v

(r v v v v v v v v f f v v f f v v

p)

(s V~q) v f v f v v v v v f v f v v v v

6V7 v v v v v v v v v f v v v v v v

b) { p

(r

s) } Vq (

p v v v v v v v v f f f f f f f f

q v v v v f f f f v v v v f f f f

r v v f f v v f f v v f f v v f f

s v f v f v f v f v f v f v f v f

(r v f f f v f f f v f f f v f f f

s)

{p

(r v f f f v f f f f v v v f v v v

s) }

6Vq v v v v f f f v v v v f v v v v

c) { ~p

(r

s)

{(qVs)

(~ s

s)}

1 p v v v v v v v v f f f f f f f f

2 q v v v v f f f f v v v v f f f f

3 r v v f f v v f f v v f f v v f f

4 s v f v f v f v f v f v f v f v f

5 ~p f f f f f f f f v v v v v v v v

6 ~s f v f v f v f v f v f v f v f v (r

7 s ) v f v v v f v v v f v v v f v v

8 { ~p 7} v v v v v v v v v f v v v f v v

9 (qVs) v v v v v f v f v v v v v f v f

10 (~ s f f f f f f f f f f f f f f f f s)

11 9 10 f f f f f f f f f f f f f f f f

12 8 11 f f f f f f f f f f f f f f f f

d) q

{r V ( r

s}

p v v v v v v v v f f f f f f f f

q v v v v f f f f v v v v f f f f

r v
v f f v v f f v v f f v v f f

s v
f v f v f v f v f v f v f v f

( r
v f f v v f f v v f f v v f f v

s)

{ r V (5) } v
v f v v v f v v v f v v v f v

q
v v f v v v v v v v f v v v v v

e) ~ { r
1 2 3 4

(s

r)} V{q
5

(p
6

p)
7 8 9 10

p v v v v v v v v f f f f f f f f

q v v v v f f f f v v v v f f f f

r v v f f v v f f v v f f v v f f

s v f v f v f v f v f v f v f v f

(s v f f f v f f f v f f f v f f f

r)

{r v f v v v f v v v f v v v f v v

(5)

~ (6) f v f f f v f f f v f f f v f f

(p v v v v v v v v v v v v v v v v

p)

{q v v v v f f f f v v v v f f f f

(8)}

7V 9 v v v v f v f f v v v v f v f f

f) { ~ r

~q }

~s

p v v v v v v v v f f f f f f f f

q v v v v f f f f v v v v f f f f

r v v f f v v f f v v f f v v f f

s v f v f v f v f v f v f v f v f

~q f f f f v v v v f f f f v v v v

~r f f v v f f v v f f v v f f v v

~s f v f v f v f v f v f v f v f v

{~r f f f f f f v v f f f f f f v v

~q }

8 v f v f v f f v v f v f v f f v

~s

LABORATORIO No. 1
Dado los resultados, establezca la operacin entre conjuntos que los origin observando el diagrama de Venn siguiente:

C B g
4

9 10

h D

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

{ 4, 5, d } = A B { 1, 6, a } = B C { 6,e, f } = C B { 1,2,3,a } = ( B E) D { 1, a} = ? { 1,a,b } = C D { 9,10,g,h,6,1,a,2,3 } = A B { 2,3,7,8,e,f } = C D { a,g,h,1,2,3,6 } = B ( C { 9,10,4,5,d,g,h,6 } = ?

D ) ?

Dado los conjuntos: A, B, C, U. determinar los elementos que estn 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Comunes entre B y C En A o en C En A y en B En B pero no en C En C pero no en B Comunes a A y B pero no en C En C, ms no en B En B, ms no en A y C a, g l , b, f, g, e l, b, f, a, i, g, d, k i, k, d e i e k, d

9. En U 10. En B y C pero no en A

todo k, g, d, e

Se encuestan 12 familias sobre la forma de transporte de su casa al lugar de trabajo. Los medios considerados fueron:

V= vehculo particular

B= bus urbano

N= ninguno de los dos

Los resultados se anotaron en la siguiente tabla:


Familia No. Medio utilizado 1 V 2 B 3 N 4 VB 5 N 6 N 7 B 8 V 9 VB 10 VB 11 N 12 V

Con base a ella responda: a) cuntas familias no usan vehculos ni bus urbano?
4

b) cuntas familias utilizan bus urbano?


5

c) cuntos no practican ninguno de los deportes mencionados?


3

U
V B

3 4

2
N

Se encuesta a 200 personas sobre el consumo de cierto tipo de gaseosas: Roja (R) , Naranja (N), y Limn (L). Las respuestas se resumen en el diagrama siguiente:

R 40 18 15 27 19 17 21 43

Responda: a) cuntos no consumen ningn tipo de gaseosa? b) cuntos toman naranja pero no limn?
61 81 17

c) Cuntos toman por lo menos dos tipos de gaseosas? d) cuntos no toman roja?
83 102 32

e) Cuantos toman solamente un tipo de gaseosas?

f) cuntos toman los tres tipos de bebidas o ninguna?

LABORATORIO GRUPAL No. 2


De 235 aspirantes del periodo de seleccin de estudiantes de primer ingreso, 178 aprobaron matemticas, 106 biologas y 212 qumicas. 4 Aprobaron slo matemtica y biologa, 12 aprobaron slo biologa y qumica, y 90 aprobaron las tres asignaturas.

M 10 74 36
4

B 0
12 90

a.) b.) c.) d.) e.) f.)

Cuntos estudiantes aprobaron slo Matemtica? Cuntos estudiantes aprobaron Biologa? Cuntos estudiantes aprobaron Qumica Cuntos estudiantes aprobaron slo dos asignaturas? Cuntos estudiantes aprobaron slo una asignatura? Cuntos estudiantes reprobaron las 3 asignaturas?

4 0 36 90 46 9

Una encuesta basada en 100 estudiantes de nuevo ingreso, acerca de los cursos de Matemtica, Ciencias Polticas y Sociologa revel la informacin siguiente: 26 estudian Matemtica 65 estudian Ciencias Polticas 65 estudian Sociologa 14 estudian Matemtica y Ciencias Polticas 13 estudian Matemticas y Sociologa 8 estudian Matemticas, Ciencias Polticas y Sociologa

M 7 8 5 3
Con base a dicha informacin responda: a.) b.) c.) d.) e.) f.) 6

C.P 19 3 20 S

Cuntos estudian slo Matemtica? Cuntos no siguen ninguno de los tres cursos? Cuntos estudian Matemtica y Ciencias Polticas pero no Sociologa? Cuntos llevan solamente un curso? Cuntos estudian Sociologa o Ciencias Polticas? Cuntos estudian por lo menos dos materias?

7 3 6 46 71 51

Una encuesta basada en 100 estudiantes de nuevo ingreso, acerca de los cursos de Matemtica, Ciencias Polticas y Sociologa revel la informacin siguiente: 26 estudian Matemtica 65 estudian Ciencias Polticas 65 estudian Sociologa 14 estudian Matemtica y Ciencias Polticas 13 estudian Matemtica y Sociologa 40 estudian Ciencias Polticas y Sociologa 8 estudian Matemtica, Ciencias Polticas y SociologA

LABORATORIO No 3
1. Coleccin de discos compactos. EL Payasito PABLIN es fantico de la msica de Vicente Fernndez y Antonio Aguilar. Es su coleccin de 22 discos compactos, tiene los siguientes: a) en cuntos de sus discos compactos solo canta Vicente Fernndez? b) en cuntos de sus discos compactos solo canta Antonio Aguilar? c) en cuntos canta al menos uno de estos artistas?

= 22

5 cantan ambos 8 canta Vicente Fernndez 7 canta Antonio Aguilar 12 no cantan ninguno a) 3 canta solo Vicente Fernndez b) 2 canta solo Antonio Aguilar c) 10 canta al menos uno

= 32

Cata de tequila: La siguiente lista muestra las preferencias de 102 personas que asistieron a una reunin para catar tequila:

99 prefieren EL JIMADOR 96 prefieren JOSE CUERVO 99 prefieren QUITA PENAS 95 prefieren EL JIMADOR Y JOSE CUERVO 94 prefieren JOSE CUERVO Y QUITA PENAS 96 prefieren JIMADOR Y QUITA PENAS 93 prefieren LOS TRES TEQUILAS A cuantas personas les gusta a) b) c) d) e) Ninguno de los tres EL JIMANOR pero no JOSE CUERVO Cualquiera excepto el QUITA PENAS Solo JOSE CUERVO Exactamente dos tipos de TEQUILA

102 Personas

1 3

2 93 2 1

a) b) c) d) e)

0 4 3 0 6

Julio Gutirrez, Director de Ayuda Financiera del INMEBOC de la ciudad de Coatepeque inspecciono los registros de 100 estudiantes de tercero bsico y encontr lo siguiente: 49 reciben beca del gobierno (MIFAMILIAPROGRESA) 55 reciben becas privadas 43 reciben ayuda de la universidad 23reciben becas del gobierno y becas privadas 18 reciben becas de gobierno y ayuda de la universidad 28 reciben becas privadas y ayuda de la universidad 8 reciben ayuda de las tres fuentes. Cuantos de los estudiantes en la encuesta a) b) c) d) e) f) Cuentan solamente con becas del gobierno Cuentan con una beca privada pero no con beca del gobierno Reciben ayuda financiera solo de una de estas fuentes Reciben ayuda exactamente de dos fuentes No reciben ayuda financiera de ninguna de estas fuentes No reciben ayuda financiera de la universidad ni del gobierno

16 8 10 5 14
a) b) c) d) e) f)

12 20

16 con una beca 32 con una beca pero no beca del gobierno 33 reciben ayuda financiera solo de ? 45 reciben ayuda exactamente de ? 14 no reciben ayuda financiera de estas fuentes 26 no reciben ayuda financiera de la universidad del gobierno.

EJERCICIO EN CLASE La media de las edades es Helen, Sonia, Cintia y Dani es 20 aos. Sonia es 8 aos mayor que Helen y 15 mayor de Cintia. La suma de las edades de Helen y Sonia es 46, mientras que la de Sonia y Cintia es 39. Cul es la edad de Dani?

HELEN X + X + 8 = 46 X + X = 46 8 2X = 38 X = 38 / 2 19 AOS

SONIA 19 + 8 27 AOS

CINTIA 27 15 12 AOS

DANI 19 27 12 22 AOS

HELEN CINTIA CINTIA DANI

19 27 12 22

80 / 4 = 20

Un lechero dispone de 2 jarras 1 de 3 litros y la otra de 5 litros de capacidad para medir la leche que vende a sus clientes cmo podr medir un litro sin desperdiciar la leche?

3 litros

5 litros

PASO 1: Vierto leche en la jarra de tres litros PASO 2: Luego lo vierto en la jarra de cinco litros. PASO 3: Vuelvo a llenar la jarra de tres litros PASO 4: Lleno la jarra de cinco litros con dos litros de la jarra de tres litros PASO 5: Y as el litro que me sobro de la jarra de tres litros es lo que voy a usar.

Qu edad tendr Juan en el ao 2000 sabiendo que esa edad ser igual a la suma de las cuatros cifras de su aos de nacimiento?

Edad de Juan

? 2000

En el

Sumamos las cuatro cifras del ao de nacimiento

1 + 9 + 8 + 1 = 19
Luego restamos el ao 2000 al ao de nacimiento

2000 -1981 19
La edad de Juan es de

19 aos

El nmero de gallinas y vacas en una granja es de 11. El total de patas entre vacas y gallinas es de 32. Cuntas gallinas y cuantas vacas hay en la granja?

11

32

x 2x

+ +

11 animales 32 patas

4y =

NUMEROS DIGITOS

JERARQUIZACIN DE OPERACIONES

2 3

EJEMPLO:

SOLO SE OPERAN DE IZQUIERDA A DERECHA SI APARECEN JUNTAS COMO EL EJEMPLO

LABORATORIO No. 1
Descanso csmico Mientras viajaba por Antigua Guatemala compr seis historietas por un total de diecisiete quetzales. Algunas costaban un quetzal, otras dos y la ms cara vala diez quetzales por ejemplar. Cuntas compre de cada clase?

1 historietas Q. 10.00

2 historietas Q. 21.00

6 historietas Q. 17.00

3 historietas Q. 1.00

Mirando por la ventana La ventana del saln de Roberto se ha ensuciado mucho. Cuando le preguntan a un profesional cunto tardara en limpiarla, ste le dice que le llevar 30 segundos limpiar cada superficie de 15 x 25. A Roberto le parece una respuesta extraa, hasta que se da cuenta de que 15 x 25 es el tamao de un cristal individual. En tal caso Cuanto durar todo el trabajo?

7 minutos y 30 seg. X 2 = 15

Mes de las madres En la tienda los CHARRITOS de la ciudad de Coatepeque, un cilindro de gas esta en oferta por 100 Quetzales. cunto se venda originalmente? Segn el vendedor, el nuevo precio representa un descuento de 20 por ciento con respecto al precio original. Por

Q. 120

Cuantos tringulos equilteros puedes encontrar en la siguientes figura

27

10

11

12

13

14 20

21

22

23

24

25

27

PROBLEMAS EN CLASES

Formar tres cuadros alineados moviendo cuatro fsforos .

Quitar un fosforo para formar tres cuadrados iguales

Quitar seis fsforos para formar dos cuadrados.

Formar 5 cuadrados con 12 fsforos.

Mover tres fsforos para formar tres cuadrados.

Quitar cuatro fsforos para formar cinco triangulos

Mover un fosforo par que la ecuacin sea verdadera.

Mover tres fsforos para que el perrito este viendo hacia la derecha.

A nuestro perrito lo atropello la camioneta Galgos y lo dejo aplastado. De de mover tres fsforos para que quede aplastado el pobre perrito.

Mover tres fsforos para que la pirmide mire hacia abajo.

Mover dos fsforos para sacer la basura de la pala. Pero la pala tiene que seguir formada.

Mover un fosforo para que la ecuacin se cumpla.

a)

Mover tres fsforos para que el pez vea hacia la derecha.

LOS CUADROS
El siguiente acertijo es tan clsico que, con algunas modificaciones, se presenta hasta en las escuelas Observa los siguientes cuadros y anota los nmeros pares que hay a partir del 2 y hasta el 14, de suerte que su suma de 24 en todas las direcciones

12

10

24

14

24

DE CANTIDADES Astrid le dijo a Mnica Si me das uno de tus dulces, tendremos la misma cantidad . Mnica le dijo a Astrid : Si tu me das uno de los tuyos, yo tendr el doble Cuntos tienen?

ASTRID 5

MONICA 7

LA GELATINA EN LA FIESTA La mam de JASON sac un gelatina del refrigerador para drsela despus de la cena, de postre, pero la parte a la mitad para el da de maana Una mitad la guarda en el refrigerador y la otra mitad la divide en tres partes. Le da una a JASON , otra a su pap y la otra a su hermana. Qu parte de la gelatina se comi JASON?

1 //6 1 6
LO CRONOLOGICO Sabemos que actualmente contamos la fechas ya sea antes de nuestra era, por ejemplo: 30 aos a.C., o despus de nuestra era: 50 aos d.C. Si una persona naci el 15 de septiembre del ao 41 a.C., y muri el da 15 de septiembre del ao 59 d.C, Cuntos aos tena cuando muri?

100

aos

FACTORIZACIN DE NUMEROS

4 5 X 2
Factorizacin Numero de la carta

3 + 1 X

2 2 + 1 =
Duplo Numero del smbolo de mi carta

1 23

El 5 se multiplica por el nmero de mi carta. Luego el resultado lo sumo por 1 y ese resultado lo duplico por 2. A ese resultado se le suma el numero del smbolo de mi carta, o sea si mi carta es de diamante lo sumo por 1. Luego lo que hago que el resultado total que fue 23 le tengo que restar por 2 para as adivinar que smbolo tiene la carta.

23
Es el nmero de mi carta

23 -2 = 21

21

Con este nmero yo voy a saber que smbolo es

PROBLEMAS DE LOGICA Coloco los nmeros del 1 al 9 con la nica condicin de que la suma de los dos nmeros de abajo me salga el nmero de arriba.

8 2 6

9 3

7 4

5 1

Colocar los nmeros del 1 al 8 en los espacios en blanco donde: y y y y La suma de los vecinos del 4 sea 90 La suma de los vecinos del 5 sea 11 La suma de los vecinos del 6 sea 10 La suma de los vecinos del 7 sea 8

9 4 8

2 7 6

5 11

Carlos dice a un amigo: yo soy mayor que tu, tu eres mayor que Enrique, Pedro y Juan son gemelos, Sofa es ms joven que Juan, y Pedro es ms joven que Enrique Cul es el mayor?

CARLOS

PEDRO

JUAN

SOFIA Carlos es el mayor de todos

ENRIQUE

Haba 5 banderas a lo largo de la ruta de una pista de carreras. Una estaba al principio y una estaba al final. Las banderas estaban a 35 metros de distancia. Cun larga era la ruta de la carrera?

5 X 35 = 160

Una comerciante aumento sus ventas durante una semana. Cada da duplico las ganancias del da anterior. Si el primer da se gano Q50.00, Cunto se gan el sexto da? Se tiene que duplicar los 50 el primer da y luego el doble el segundo, el tercero el doble y as hasta llegar el sexto da 50 + 50 =100 100 + 100= 200 200 + 200 = 400 400 + 400 = 800 800 + 800 = 1,600

Soy un albail, tengo un tubo de 10 metros, cada da lo corto 2 centmetros al tubo. En cuntos das corto el tubo?

10 metros

2 centmetros

2 centmetros

2 centmetros

2 centmetros

2 centmetros

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

En cuatro das corta el tubo pvc, ya que al cortar el da jueves el otro tubo de 2 centmetros sale automticamente sin necesidad de cortar.

El 5 de mayo, Gerardo empez a leer un libro de 90 pginas. Si el lee 9 pginas al da. En qu fecha terminar de leer el libro? Cuntos das utiliza?

FECHA 5 de mayo 6 de mayo 7 de mayo 8 de may0 9 de mayo 10 de mayo 11 de mayo 12 de mayo 13 de mayo 14 de mayo

PAGINAS 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

HOJAS 81 72 63 54 45 36 27 18 9 0

Procedimiento: 81 9 = 72 -9 = 63 -9 = 54 9 = 45 9 = 36 9 = 27 9 = 18 9 = 9 9 = 0

En un encuentro de ftbol, con dos tiempos normales de 45 minutos, tericamente un equipo anota un gol cada 10 minutos de juego, y el otro anota un gol cada 15 minutos de juego. Cuntos goles se anotaron en total?

90 90

15 = 6 10 = 9

9 + 6 = 15 goles

El mdico recet al Sr. Ros tres medicamentos para tomar al da. El primero debe tomarlo cada 4 horas, el segundo cada 8 horas y el tercero cada 12 horas. Cuntas veces al da deber tomar tres medicamentos a la vez?

En dos tomas Una a las 12 horas y otra a la 0 horas

Una dama est leyendo un libro de 246 pginas. Cada noche lee 8 pginas en total, pero a partir de la segunda noche vuelve a leer una pgina de la noche anterior, para darle seguimiento a la lectura, Cuntas noches tardara en leer todo el libro?

PAGINAS TOTAL PAGINAS POR NOCHE 246 8 238 7 231 7 224 7 217 7 210 7 203 7 196 7 189 7 182 7 175 7 168 7 161 7 154 7 147 7

HOJAS POR NOCHE 238 231 224 217 210 203 196 189 182 175 168 161 154 147 140

140

35 DIAS

Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra oriila de un rio. Dispone de una barca en la que solo caben el y otra de las cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come Cmo debe de hacerlo y cuantos viajes tiene que hacer?

PRIMER VIAJE: Se lleva a la cabra SEGUNDO VIAJE Regresa solo TERCER VIAJE Se lleva la lechuga CUARTO VIAJE Regresa con la cabra QUINTO VIAJE Se lleva al lobo y deja a la cabra SEXTO VIAJE Regresa solo SEPTIMO VIAJE Regresa con la cabra

EN EL BOSQUE Cuando Pedro llega al puente mgico del bosque donde vive, le quitan Q 2. Pero al llegar al otro lado le duplican lo que le queda. Si va a la escuela y regresa y empieza con Q 8. Con cuanto vuelve a su casa?

Le duplican lo que le queda Menos Q 2.00

Le duplican lo que le queda

Menos Q 2.00

Pedro vuelve a su casa con Q 20.00

LA REPARTICION Un seor que posee 17 hectreas de terreno se las quiere repartir a sus hijos, cuando muera, de la siguiente manera: 1/2 para el mas pequeo, 1/3 para el mediano y 1/9 para el mas grande. La condicin es que les toquen hectreas enteras. Si no encuentran las solucin, el terreno ser donado a la beneficencia pblica, Les puedes ayudar?

1/2
Hijo menor

1/3
Hijo mediano

1/9
Hijo mayor

+3+ 2
1

1 9

=
2 3 3

+6+
18

17

CUADRO MAGICO Utiliza los nmeros del 3 al 11, de suerte que la suma en forma vertical, horizontal y diagonal sea siempre 21

21

21

21 21 21 21

8 9 4
21

3 10 7 5 11 6
21 21

Un gusano esta en el fondo de un pozo que mide 7 metros de altura. El gusano trepa para salir del pozo de una manera curiosa: mientras hay luz del da, sube 3 metros, por

las noches, en cambio, se duerme y resbala 2 metros. Cuntos das tardara para salir del pozo?

Cinco das tarda para salir del pozo, porque ya no alcanza para otra noche ms 7 metros

6 metros

5 metros
4

4 metros

3 metros
2

2 metros
1

1 metros

TRIANGULO ISSCELES

T= 8 1,4 = 9 1 ,4 ,5 = 10 6, 3 = 11 5, 6, 3 =12

7 4 1 2 6 5 3

4, 5, 6, 7 = 13 4, 1, 2 = 14 6, 3, 2 = 15 1, 4, 5, 7 = 16 7, 3, 5, 6, 7 = 17

3 msicos tocan en una orquesta sinfnica pero cada uno toca un instrumento diferente a partir de la informacin que se da a continuacin. Averige lgicamente cual es el instrumento que toca cada uno. Cuntos aos llevan en la orquesta y cual es su nombre completo? a) Roberto lleva en la orquesta ms aos que el que toca el piccolo. b) El msico que lleva 4 aos de servicio no es Juan Andante. c) El seor Fortsimo quien ha estado con la orquesta 5 aos no toca el violonchelo. d) El apellido de Bruno no es Di minuendo. NOMBRES: Bruno, Juan, Roberto. APELLIDOS: Andante, Fortsimo, Di minuendo. INSTRUMENTOS: Violonchelo, Oboe, Piccolo AOS DE ESTAR EN LA ORQUESTA: 3 aos, 4 aos, 5 aos.

Bruno Fortsimo 5 aos Oboe

Juan Andante 3 aos Piccolo

Roberto Di minuendo 4 aos Violonchelo

3 amigas reciben de sus papas cantidades de dinero diferente para gastar durante la semana. A partir de la informacin que se da a continuacin diga usted lgicamente quien es quien y cuanto recibe cada una y en que prefieren gastar cada una lo que reciben. a) Margarita, quien compra dulces recibe menos dinero que la joven que se apellida Martnez. b) Sheny recibe Q300.00 cada semana. c) Zulma no gasta su dinero en chistes. d) Ella no se apellida Calvo, la cual recibe ms de Q200.00 por semana. NOMBRES: Margarita, Sheny, Zulma. APELLIDOS: Calvo, Daz, Martnez. CANTIDAD DE DINERO POR SEMANA Q 200.00, Q 300.00, Q 400.00

Margarita Daz Sheny Calvo Q 200.00 Q 300.00 dulces chistes

Zulma Martnez Q 400.00

1er. PROBLEMA: Tres seores visitaron una floristera al regresar del trabajo. A partir de la informacin siguiente averige lgicamente cules flores compr cada uno para cul seora y cul es su relacin con ella. INFORMACION: 1. Edgar, quien es soltero, no compr tulipanes. 2. Las flores para Mim las compro su yerno. 3. Arturo compro los cartuchos. 4. Las flores de Lisa, que no eran los crisantemos, no se las llevo Luis. Arturo, Edgar, Luis. / Novia, esposa, suegra. / Crisantemos, cartuchos, tulipanes. Felipa, Lisa, Mim. /

EDGAR

LUIS

ARTURO

NOVIA

SUEGRA

ESPOSA

FELIPA

MIM

LISA

CRISANTEMO

TULIPANES

CARTUCHO S

2o. PROBLEMA: Tres hermanos viven cada uno en un pueblo diferente y manejan un carro cada uno de diferente marca y color. Investigue lgicamente donde vive cada uno y que carro maneja y de que color es ese carro. INFORMACION: 1. El carro de Francisco es un Lada. 2. El Volvo no es de color rojo. 3. Patricio vive en San Juan Ostuncalco. 3. El Ford verde no es de Cirilo. 4. El hermano que vive en Momostenango no es dueo del carro azul. Cirilo, Francisco, Patricio. / Momostenango, San Juan Ostuncalco, Utatln. / Azul, verde, rojo. Ford, Lada, Volvo.

FRANCISCO
MOMOSTENANGO

PATRICIO
SAN JUAN OSTUNCALCO

CIRILO
UTATLAN

ROJO

VERDE

AZUL

LADA

FORD

VOLVO

3o. PROBLEMA: Los charritos son un tro que quiere darse a conocer en las ferias de los pueblos del Suroccidente de Guatemala. Podra Ud. Decir lgicamente quien es quien de estos artistas, que instrumento toca cada uno y qu edad tiene cada uno? INFORMACION: 1. Castro, el cantante, es mayor que Carlos. 2. Diego toca la guitarra. 3. El baterista tiene 20 aos de edad. 4. El ms joven no se apellida Diguez. Carlos, Diego, Tulio. / Castro, Cirian, Diguez. / Baterista, cantante, guitarrista. / 19, 20, 21 aos.

TULIO CASTRO

FRANCISCO DIEGUEZ

DIEGO CIRIAN

CANTANTE

BATERISTA

GUITARRISTA

21 AOS

20 AOS

19 AOS

4o. PROBLEMA: Tres amigos tienen trabajos distintos y van a su trabajo en vehculos distintos. Diga Ud. Lgicamente a partir de la informacin que se da ms adelante, en qu nmero de la calle vive cada uno, cul es su ocupacin u oficio y cmo va al trabajo. INFORMACION: 1. Ernesto vive entre el ciclista y el contador. 2. Raimundo va al trabajo en autobs. 3. El gasolinero vive en una casa con un nmero menor que la del que va al trabajo en carro. Ernesto, Raimundo, Santiago. Autobs, bicicleta, carro. mecnico. Casas nmeros: 7, 9, 11. Contador, gasolinero,

SANTIAGO

ERNESTO

RAIMUNDO

GASOLINERA

MECANICO

CONTADOR

BICICLETA

CARRO

AUTOBUS

11