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Preposiciones y conjunciones

I. Preposiciones | II. Conjunciones

RinconCastellano: apuntes de literatura, teora literaria y gramtica

I. Preposiciones i. Concepto Son elementos de relacin o nexos, invariables en la forma y sin significado lxico. Son morfemas independientes. ii. Clases 1. Preposiciones: a, ante, bajo, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, durante y mediante. La preposicin "cabe" es un arcasmo y la preposicin "so" existe en frases hechas. Ej.: "so pretexto" 2. Locuciones preposicionales: delante de, detrs de, junto a, encima de, frente a, enfrente de, con destino a, conforme a. iii. Significado Son morfemas y, por tanto, tienen significado pleno. Significan siempre dentro de un contexto y no ellas solas. As, la preposicin "de" puede significar:

Procedencia en "El tren de Len" Pertenencia en "La moto de Carlos" Materia en "El reloj de arena" Modo en "Entr de puntillas" Temporalidad en "Vuelve de madrugada"

II. Conjunciones
i. Concepto

Son morfemas independientes e invariables en su forma que sirven de nexo entre proposiciones. ii. Clases 1. Coordinantes: Son conjunciones que unen proposiciones sin establecer entre ellas ninguna relacin de dependencia, puesto que cada proposicin podra funcionar por s sola. a) Copulativas: indican un significado de suma. Son: y, e, ni, que. "E" es una variante de "y" utilizada cuando la palabra siguiente empieza por "i" o "hi". Ej.: "Juan vino e hizo la comida". "Ni" indica suma y negacin. Por ello se usa en frases negativas. Ej.: "No saltes ni alborotes". "Que" aparece en frases hechas o de carcter muy culto. Es un arcasmo. Ej.: "Dale que dale" Tambin las locuciones conjuntivas: "adems de, amn de". Y "hasta" cuando no es preposicin e "incluso". Ej.: "Podemos comprarlo adems de orlo" b) Disyuntivas: Expresan juicios contradictorios. Son "o" y "u". sta se usa cuando la palabra empieza por "o", "ho". Tambin el conglomerado "o bien". c) Adversativas: Indican oposicin o contrariedad. Son: mas, pero, sino. Tambin las locuciones conjuntivas: sin embargo, no obstante, con todo, ms bien, antes bien. d) Explicativas: Su significado es de aclaracin. Son: o, o sea, es decir, esto es. No hay que confundirla con la disyuntiva "o" de "Vas o vienes?" e) Distributivas: Su significado es de alternancia, no de exclusin. Sus nexos son "partculas correlativas" y no verdaderas conjunciones. Son: bien...bien, ora...ora, ya...ya, uno...otro, aqu...all. 2. Subordinantes: Aquellas que establecen una relacin de

dependencia entre las proposiciones, de forma que una se supedita a otra. Se dividen en: a) Completivas: que si. Ej.: "Quiero que vengas"; "Dime si vas a venir"

b) Condicionales: si, con tal que, con tal de que, con la condicin de que, a condicin de que, en el caso de que, a menos que. Ej.: "Si vienes, avsame" c) Concesivas: aunque, a pesar de que, a pesar de, aun cuando, por ms que. Ej.: "Aunque no lo creas, estudio" d) Finales: para que, a fin de que, con el fin de que, con vistas a que, con el objeto de que. Ej.: "Vengo para que me ayudes" e) Consecutivas: luego, conque, por consiguiente, por tanto, pues bien, as que, de tal manera que, hasta el punto de que. Ej.: "Hablas mucho, por tanto no te enteras" f) Causales: porque, puesto que, pues, como, ya que, en vista de que, como quiera que. Ej.: "Escribi una carta porque lo necesitaba" g) Temporales: cuando, mientras, mientras que, hasta que, antes de que, despus de que, desde que, tan pronto como, a medida que, siempre que. Ej.: "Cuando llegues, escrbeme"

2.4. Tiempos verbales-Verb tenses


2.4.1. Present tenses- Tiempos verbales de presente. 2.4.1.1.Simple Present tense- Presente simple. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada da, cada maana, etc. Ej.: John washes the dishes every day. (John lava los platos cada da). Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Do not o don't/does not o doesn't +verbo de la accin en infinitivo+ Complementos. Ej.: John does not/doesn't wash the dishes every day. Forma interrogativa del Simple Present: Do/does+ sujeto+ verbo de la

accin en infinitivo+ Complementos. Ej.: Does John wash the dishes every day? Para la negacin y la interrogacin de las frases con este tiempo verbal, necesitamos el verbo auxiliar (to) do. 2.4.1.2.Present Continuous/Progressive tense- Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente, en el mismo momento en el que se est enunciando la frase. El Present Continuous se forma con el presente del verbo (to) be ms el verbo de la accin en gerundio (Infinitivo+-ing). Ej.: John is washing the dishes right now. (John est lavando los platos ahora mismo). Forma negativa del Present Continuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la accin en gerundio+ Complementos. Ej: John is not/isn't washing the dishes right now. Forma interrogativa del Present Continuous/Progressive: Is/are+ Sujeto+ Verbo de la accin en gerundio+ Complementos? 2.4.2. Past tenses-Tiempos verbales de pasado. 2.4.2.1.Simple past tense- Pasado simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado, sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar. Ej.: John washed the dishes yesterday evening. (John lav los platos ayer por la tarde).

Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past, necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do, esta vez con su tiempo en pasado, DID. Forma negativa del Simple Past: Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la accin en infinitivo+Complementos. Ej.: John didn't wash the dishes yesterday evening. Forma interrogativa del Simple Past: DID+ Sujeto+ verbo de la accin en infinitivo+ Complementos.

Did John wash the dishes yesterday evening? En ingls, hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular. Los verbos regulares forman el Simple Past aadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. En este apartado de la pgina tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en ingls. Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar), cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper) , cuyo Simple Past es broke. 2.4.2.2.Past Continuous/Progressive Tense- Pasado continuo: Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un momento concreto. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la accin en gerundio (infinitivo+-ing). Ej: John was washing the dishes at eight o'clock last night. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche). Forma negativa del Past Continous/Progressive: Sujeto+ Was not o wasn't/were not o weren't+ Verbo de la accin en gerundio+ Complementos. Ej.: John was not/wasn't washing the dishes at eight o'clock last night. Forma interrogativa del Past Continuous/Progressive: Was/were+Sujeto+Verbo de la accin en gerundio+ Complementos?. Ej.: Was John washing the dishes at eight o'clock last night? 2.4.2.3.Present Perfect tense- Pretrito Perfecto: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado muy reciente. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have, has o have+el participio del verbo de la accin: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej.: John has washed the dishes this morning. (John ha lavado los platos esta maana). Forma negativa del Present Perfect Tense: Sujeto+ has not o hasn't

/have not o haven't + Verbo de la accin en participio+ Complementos. Ej.: John has not/ hasn't washed the dishes this morning. Forma interrogativa del Present Perfect Tense: Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la accin en participio+ Complementos. Ej.: Has John washed the dishes this morning? 2.4.2.4.Past perfect tense-Pretrito pluscuamperfecto: Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el Present Perfect. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in the past). Se forma con el verbo (to) have en pasado, had+ el participio del verbo de la accin: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej: John had washed the dishes at two in the afternoon. (John haba lavado los platos a las dos de la tarde). Forma negativa del Past Perfect Tense: Sujeto+ had not/hadn't+ Verbo de la accin en participio+ Complementos. Ej.: John had not/hadn't washed the dishes at two in the afternoon. Forma interrogativa del Past Perfect Tense: Had+ Sujeto+ Verbo de la accin en participio+ Complementos. 2.4.3) Future tenses- Tiempos verbales de futuro 2.4.3.1.Simple future- Futuro simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tendrn lugar en un futuro, sin importar excesivamente el momento. Se forma con la partcula will+ el infinitivo del verbo de la accin sin el (to). Ej.: John will wash the dishes tomorrow. (John lavar los platos maana). Forma negativa del Simple Future: Sujeto+ will not/won't+ Verbo de la accin en infinitivo+ Complementos. Ej.: John will not/ won't wash the dishes tomorrow. Forma interrogativa del Simple Future: Will+ Sujeto+ Verbo de la accin en infinitivo+ Complementos. Ej.: Will John wash the dishes tomorrow?.

2.4.3.2)Near future- Futuro prximo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que van a tener lugar en el futuro, pero se trata de un futuro muy cercano al momento en el que se habla. Se forma con el verbo (to) be en presente (is o are), seguido de GOING TO+ el infinitivo del verbo de la accin. Ej.: John is going to wash the dishes tonight. (John va a lavar los platos esta noche). Forma negativa del Near Future: Sujeto+ is not o isn't/ are not o aren't+ Going to+ Verbo de la accin en infinitivo+ Complementos. Ej.: John is not/isn't going to wash the dishes tonight. Forma interrogativa del Near Future: Is/are+ Sujeto+ Going to+ Verbo de la accin en infinitivo+ Complementos?. Ej.: Is John going to wash the dishes tonight? Adems de estos tiempos verbales bsicos, existen otros compuestos a partir de estos que ya hemos visto, que irs conociendo a medida que vayas avanzando en tu conocimiento del ingls. Despus de este breve apunte sobre los tiempos verbales, te facilitamos unos ejercicios para que compruebes si has comprendido el apartado anterior.

2.6) Grados de los adjetivos (Adjective degrees).


Los adjetivos en ingls tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo. El grado positivo es el normal, p.e.: small (pequeo) y despus tenemos el grado comparativo y el grado superlativo.

2.6.1. Adjetivos comparativos. (Comparison adjectives)


En ingls hay dos tipos de adjetivos comparativos: comparativos de igualdad y comparativos de superioridad. 2.6.1.1. Los adjetivos comparativos de igualdad en ingls siguen esta regla: As+Adjetivo en grado positivo+as... (tan+adjetivo+como...)

Ej.: James is as tall as Peter. (James es tan alto como Peter). Si la frase es en forma negativa, hay dos posibilidades a la hora de hacer la comparacin de igualdad: Not as/so+ Adjetivo+as... (No tan+Adjetivo+como...) Ej.: James is not as/so tall as Peter. James no es tan alto como Peter. 2.6.1.2. Vamos con los adjetivos comparativos de superioridad, que en ingls siguen esta regla: -Si el adjetivo de la comparacin tiene una o dos slabas, la comparacin de superioridad sigue esta regla: Adjetivo en grado positivo+er than... (ms+ adjetivo+ que...) Ej.: James is taller than Peter. (James es ms alto que Peter). -Si el adjetivo de la comparacin tiene ms de dos slabas, la comparacin de superioridad sigue esta regla: more+Adjetivo en grado positivo+ than... (Ms+ adjetivo+ que...). Ej: The tale is more interesting than the novel (El cuento es ms interesante que la novela). Hay varios adjetivos que no siguen esta regla y por tanto, sus formas comparativas de superioridad son irregulares, p.e.: good (bueno/a), better than (ms bueno/ mejor que), bad (malo/a), worse than (ms malo/a que, peor que), far (lejano), further than (ms lejano que), etc.

2.6.2. Adjetivos superlativos (Superlative adjectives).


En ingls, los adjetivos superlativos expresan el grado mximo de un adjetivo y siguen estas reglas: -Si el adjetivo tiene una o dos slabas, la formacin del adjetivo superlativo sigue esta regla: The+ Adjetivo+ est...(El ms+ adjetivo...) Ej.: James is the tallest in the classroom. (James es el ms alto de la clase). -Si el adjetivo tiene ms de dos slabas, la formacin del adjetivo superlativo sigue esta regla: The+ most+ adjetivo...(El ms+ adjetivo+...) Ej.: John is the most intelligent boy in this room. (James es el chico ms inteligente de esta habitacin). Hay algunos adjetivos que forman el superlativo sin seguir ninguna regla, p.e.: good (bueno/a), the best (el mejor), bad (malo/a), the worst (el peor), far (lejano/a), the furthest (el ms lejano), etc.