Formato plan diario de clase

DATOS DE IDENTIFICACIN
Asignatura: Tecnologa de Informtica Nivel: Secundaria Generales Grado: 1 ao Grupo: A,B,C Fecha: 10,11 de Septiembre de 2009. Tema: como armar un proyecto de Clase numero: 5 del quinto Investigacin en forma sencilla bimestre Tiempo: 6 sesiones de 45 minutos cada una. (2 das de taller) Propsito:
a) b)

Nivel de asimilacin: (3) saber hacer o de aplicacin

Identificar el concepto de Proyecto de investigacin, para percibir en forma general las caractersticas y procesos que contiene un proyecto mediante el anlisis y la investigacin. Desarrollar la capacidad de reflexin y anlisis en las materias de estudio mediante diversas estrategias para poder utilizarlos en los actos de la vida ordinaria

Titulo de clase: proyecto de investigacin Mtodo: investigativo Estrategias de enseanza-aprendizaje: preguntas exploratorias.
1. 2. 3. Qu crees que es investigar? Quines se dedican o pueden dedicarse a investigar? Cmo se lleva adelante una investigacin?

Recursos: medios sonoros, de proyeccin o informticos. Archivo Material para alumnos PROYECTO.pptx Recursos internet
http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/880/1/que_es_investigar.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n

Reactivacin de los conocimientos previos:

Dibuja en tu cuaderno lo que t pienses que podra representar el concepto de proyecto.

Situacin Problemtica:
A. B. C. D. Qu tema elijo? Decido que y con quien trabajar Sobre preguntas y respuestas Ahora, si podemos empezar a preguntar! A buscar informacin!

Aplicacin de los conocimientos:

Recolectar informacin de diferentes maneras Observar, recorrer, pasear, visitar Entrevistar a expertos y conocer personas Filmar, fotografiar, grabar, dibujar, buscar, armar, disear y resumir Sentir, pensar y preguntar Descubrir, retroalimentar, reflexionar y volver a preguntar (forma dialctica)

E. Construccin de significado:

Organizacin del conocimiento:

1.identificaci n del problema

Evaluacin del proceso:

Identificar los rasgos generales de un proyecto.
A. B. C. D. E.
3.- imagen objeto

Aula dinmica

8.conclusin

2.bsqueda de informacin

Aula que investiga

APRENDE R ES

Aula que pregunta

7.evaluacin

Fases del proyecto tcnico

F. G. H.

Aula abierta

6.ejecucin 5.planeacin

4.alternativas

Elegir el tema Elegir el grupo de trabajo Hacer un listado de preguntas para saber y conocer ms sobre el tema elegido Hacer un listado con las posibles fuentes de informacin Armar un banco de datos con informacin que se va obteniendo Planificar y organizar el trabajo. Preparar los borradores para representarlos al docente. Comenzar con la preparacin final para presentarla en blog personal, usando podcast, videos u otros medios. Revisin y reflexin.

I. Tarea:

recolectar informacin del tema seleccionado para su proyecto

Prof. Rodolfo Flores