EVALUACION DE MATEMTICAS 1 Paco tiene 15 pesos y Mara tiene 22 pesos, Cunto dinero tienen entre los dos?

Dibuja los billetes o monedas que necesites. Operaci n

Completa con los nmeros que faltan.

Completa los nmeros que faltan del mayor al menor.

10 0

5 0

Inicia la numeracin y une los puntos con lneas, recuerda el orden correcto de los nmeros.

Cuenta los caracolitos, formando decenas.

Cuntas decenas hay? R/__________ Cuntos caracolitos hay en total? R/ ___________ Escribe el dato y menciona el nmero que se forma.

Observa las imgenes e inventa un problema para que otro compaero lo resuelva.

$33 $25

$20
EVALUACION DE MATEMTICAS 2

$65

$15

$50

Suma los nmeros como indica la flecha.

2 6 3 5 1 7 4 5

5 6 3 5

Lee y resuelve los problemas con cuidado.

En un gallinero haba 35 gallinas. Luego, entran en el gallinero 14 gallinas. Cuntas gallinas hay ahora en el gallinero? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIN:................................................... SOLUCIN:......................................................

Blas y Mara ordearon ayer sus vacas y llenaron 58 cntaros de leche. Hoy han llenado 45 cntaros. Cuntos cntaros de leche han llenado entre los dos das? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIN:................................................... SOLUCIN:......................................................

Llega a casa de la seora el detective y ella le cuenta: yo soy modista y necesito 26 botones para los vestidos que he confeccionado. En casa slo tengo 11. Cuntos he de comprar? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIN:................................................... SOLUCIN:...................................................... En una granja haba 76 pollos y se vendieron 35. Cuntos pollos quedan? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIN:................................................... SOLUCIN:......................................................
Observa la imagen e inventa un problema para tus compaeros.

$18 0 $25 0

$15 0

$30 0 $75 $45

Completa la serie de menor a mayor

7 0

7 3

8 5

Une los puntos siguiendo el orden de los nmeros y descubre el animal que est ah.

Las partes de un problema.

Segn una buena parte de los autores que se han dedicado al tema, la resolucin de problemas consta de tres etapas o procesos.

Etapa inicial o inicio de presentacin ( I ) : Consiste en comprender el problema familiarizndose con l lo ms posible. Supone la identificacin, el anlisis y la interpretacin de los datos disponibles inicialmente. Requiere de una suficiente atencin dedicada al problema para activar y estimular la memoria y prepararla para recoger los puntos importantes en pos de una idea til. Supone la determinacin de esta idea. Momento de Produccin ( O ) : Se trata de la ejecucin de un plan, aquel al que la "idea feliz" dio inicio y que, en principio, permite la obtencin de la solucin al problema.
Comprende un conjunto de operaciones o transformaciones diversas a saber:

a. b. c. d. e.

Recuperacin de la informacin almacenada en la memoria a largo plazo. Exploracin de la informacin ambiental. Transformaciones en la memoria a corto plazo. Almacenamiento de informacin intermedia en la memoria a largo plazo. Eventual alcance de una solucin.

Etapa de Enjuiciamiento, Verificacin o Contrastacin ( C ) :

En esta etapa se evala la solucin generada contrastndola con el criterio de solucin empleado, estableciendo el correcto enlace de todos los operadores, desde el I, pasando por el O hasta llegar al C. En consecuencia, un "problema" puede formalizarse como la terna ordenada de la forma P = (I, O, C ). As, "resolver problemas" equivale a incorporar modos de bsqueda para la satisfaccin de situaciones particularmente comprendidas, las cuales pueden corresponder a la vida cotidiana o a problemas que no tengan, directamente, que ver con sta. Al hablar de inteligencia se suele frasear que "quien ms sabe ms posibilidades de aprender tiene". La explicacin de esta frase permite conciliar el aprendizaje de metodologas (estrategias) de resolucin de problemas con situaciones prticulares, pues el concepto de "quien ms sabe"est ligado a mtodos de razonamiento y no a particulares estados.