CONTENIDO

1. REFLEXIONES FACUNDO CABRAL 2. APREND Y DECID 3. PENSAMIENTOS DE LA MADRE TERESA DE CALCUTA 4. EL LDER ES UN PIGMALIN MODERNO 5. COMPAERO 6. MAESTRO 7. VICTORIA PARA QUIENES PERSEVERAN 8. CUARENTA COSAS QUE NO HAY QUE OLVIDAR 9. QUIZ NO SABIAS ESTAS 15 COSAS... 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. HISTORIA DEL CUARTEL SOMOS UN EQUIPO UN MENSAJE A GARCIA EL GLOBO NEGRO MAANITA DE SAN JUAN ROMANCILLO DEL NIO QUE TODO LO QUERIA SER SUPERARSE COMO UNA GOTA DE AGUA! QUERIDO HIJO MENTALIDAD POSITIVA UN NIO JAMAS SERAS MAESTRO ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA SI YO CAMBIARA LOS CLAVOS Y LOS AMIGOS CUANDO UN HOMBRE TE AME PAPITO, POR FAVOR! CARTAS CONTRA LA AUTORIDAD GRATITUD

29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59.

HE APRENDIDO LA VIDA SIN UN AMOR DOY GRACIAS A TODOS LOS PADRES LA MEJOR MAESTRA DEL MUNDO PARA SER BELLA AMISTAD EL ANILLO DE COMPROMISO ARTURO Y CLEMENTINA CAMBIO DE ROLES CONJURO SIOUX DE LA SABIDURA SUF EL AMOR Y LA LOCURA EL ANILLO EL BIZ BIZ EL CAMELLO Y LA ESTACA EL HOMBRE Y LA MUJER ERES IMPORTANTE PARA M FBULA DE ANIMALES FRIDA LA CHUY LA FILOSOFA DE LA HORMIGA LA MAESTRA ROSITA Y LA APARICION DE LA MANO NEGRA NIOS UNA VEZ MAS REPORTANDOSE SONRER NO CAUSA IMPUESTOS! TUS HIJOS SON POBRES O RICOS? Y AQU UNA LECCIN ENIGMAS SIN TITULO ATOMIZADOS, COMPARTIMENTADOS 2

60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68.

BAILA COMO SI NADIE TE ESTUVIERA VIENDO TODO SOBRE MAM ABRE TU CD JUANITA DEL MONTN INVENTARIO LOTRODIA Beatriz (Una palabra enorme) Mario Benedetti LETICIA, LOS PIOJOS Y LOS CUENTOS MUJER MIXTECA

REFLEXIONES Como los budistas, s que la palabra no es el hecho, si digo "manzana" no es la maravilla innombrable que enamora el verano, Si digo "rbol", apenas me acerco a lo que saben las aves; el caballo siempre fue y ser lo que es sin saber que as lo nombro. S que la palabra no es el hecho, pero s se que un da mi padre baj de la montaa y dijo unas palabras al odo de mi madre, y la incendi de tal manera que hasta aqu he llegado yo, continuando el poema que mi padre comenz con algunas palabras. Nacemos para encontrarnos (la vida es el arte del encuentro), encontrarnos para confirmar que la humanidad es una sola familia y que habitamos un pas llamado Tierra. Somos hijos del amor, por lo tanto nacemos para la felicidad (fuera de la felicidad son todos pretextos), y debemos ser felices tambin por nuestros hijos, porque no hay nada mejor que recordar padres felices. Hay tantas cosas para gozar y nuestro paso por la Tierra es tan corto, que sufrir es una prdida de tiempo. Adems, el universo siempre est dispuesto a complacernos, por eso estamos rodeados de buenas noticias. Cada maana es una buena noticia. Cada nio que nace es una buena noticia, cada cantor es una buena noticia, porque cada cantor es un soldado menos, por eso hay que cuidarse del que no canta porque algo esconde. Eso lo aprend de mi madre que fue la primera buena noticia que conoc. Se llamaba Sara y nunca pudo ser inteligente porque cada vez que estaba por aprender algo llegaba la felicidad y la distraa, nunca us agenda porque slo haca lo que amaba, y eso se lo recordaba el corazn. Se dedic a vivir y no le quedaba tiempo para hacer otra cosa. De mi madre tambin aprend que nunca es tarde, que siempre se puede empezar de nuevo, ahora mismo, le puedes decir basta a la mujer (o al hombre) que ya no amas, al trabajo que odias, a las cosas que te encadenan a la tarjeta de crdito, a los noticieros que te envenenan desde la maana, a los que quieren dirigir tu vida, ahora mismo le puedes decir "basta" al miedo que heredaste, porque la vida es aqu y ahora mismo. Me he transformado en un hombre libre (como debe ser), es decir que mi vida se ha transformado en una fiesta que vivo, en todo el mundo, desde la austeridad del fro patagnico a la lujuria del Caribe, desde la lcida locura de Manhattan al misterio que enriquece a la India, donde la Madre Teresa sabe que debemos dar hasta que duela. Caminando comprob que nos vamos encontrando con el otro, lenta, misteriosa, sensualmente, porque lo que teje esta red revolucionaria es la poesa. Ella nos lleva de la mano y debajo de la luna, hasta los ltimos rincones del mundo, donde nos espera el compinche, uno ms, el que contina la lnea que ser un crculo que abarcar el planeta. Esta es la revolucin fundamental, el revolucionarse instantneamente para armonizar con la vida, que es cambio

permanente, por eso nos vamos encontrando fatalmente para iluminar cada rincn. Que nada te distraiga de ti mismo, debes estar atento porque todava no gozaste la ms grande alegra ni sufriste el ms grande dolor. Vaca la copa cada noche para que Dios te la llene de agua nueva en el nuevo da. Vive de instante en instante porque eso es la vida. Me cost 57 aos llegar hasta aqu, cmo no gozar y respetar este momento? Se gana y se pierde, se sube y se baja, se nace y se muere. Y si la historia es tan simple, por qu te preocupas tanto? No te sientas aparte y olvidado, todos somos la sal de la Tierra. En la tranquilidad hay salud, como plenitud dentro de uno. Perdnate, acptate, reconcete y mate, recuerda que tienes que vivir contigo mismo por la eternidad, borra el pasado para no repetirlo, para no abandonar como tu padre, para no desanimarte como tu madre, para no tratarte como te trataron ellos, pero no los culpes porque nadie puede ensear lo que no sabe, perdnalos y te liberars de esas cadenas. Si ests atento al presente, el pasado no te distraer, entonces sers siempre nuevo. Tienes el poder para ser libre en este mismo momento, el poder est siempre en el presente porque toda la vida est en cada instante, pero no digas "no puedo" ni en broma porque el inconsciente no tiene sentido del humor, lo tomar en serio y te lo recordar cada vez que lo intentes. Si quieres recuperar la salud abandona la crtica, el resentimiento y la culpa, responsables de nuestras enfermedades. Perdona a todos y perdnate, no hay liberacin ms grande que el perdn, no hay nada como vivir sin enemigos. Nada peor para la cabeza y por lo tanto para el cuerpo, que el miedo, la culpa, el resentimiento y la crtica que te hace juez (agotadora y vana tarea) y cmplice de lo que te disgusta. Culpar a los dems es no aceptar la responsabilidad de nuestra vida, es distraerse de ella. El bien y el mal viven dentro de ti, alimenta ms al bien para que sea el vencedor cada vez que tengan que enfrentarse. Lo que llamamos problemas son lecciones, por eso nada de lo que nos sucede es en vano. No te quejes, recuerda que naciste desnudo, entonces ese pantaln y esa camisa que llevas ya son ganancia. Cuida el presente porque en l vivirs el resto de tu vida. Librate de la ansiedad, piensa que lo que debe ser ser, y suceder naturalmente

FACUNDO CABRAL

APREND Y DECID Y as despus de esperar tanto, un da como cualquier otro decid triunfar... decid no esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas, decid ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solucin, decid ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis, decid ver cada noche como un misterio a resolver, decid ver cada da como una nueva oportunidad de ser feliz Aquel da descubr que mi nico rival no eran ms que mis propias debilidades, y que en stas, est la nica y mejor forma de superarnos, Aquel da dej de temer a perder y empec a temer a no ganar, Descubr que no era yo el mejor y que quizs nunca lo fui, Me dej de importar quin ganara o perdiera, ahora me importa simplemente saberme mejor que ayer. Aprend que lo difcil no es llegar a la cima, sino jams dejar de subir Aprend que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho de llamar a alguien "Amigo". Descubr que el amor es ms que un simple estado de enamoramiento, "el amor es una filosofa de vida". Aquel da dej de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empec a ser mi propia tenue luz de este presente. Aprend que de nada sirve ser luz si no vas a iluminar el camino de los dems. Aquel da decid cambiar tantas cosas... Aquel da aprend que los sueos son solamente para hacerse

realidad, desde aquel da ya no duermo para descansar... Ahora simplemente duermo para soar

PENSAMIENTO DE LA MADRE TERESA DE CALCUTA

Duele amar a alguien y no ser correspondido, pero lo ms doloroso es amar a alguien y nunca tener el valor de decirle a esa persona lo que sientes. Tal vez Dios quiere que conozcamos a unas cuantas personas equivocadas antes de conocer a la persona correcta, para que al fin cuando la conozcamos, sepamos ser agradecidos por ese maravilloso regalo. Una de las cosas ms tristes de la vida es cuando conoces a alguien que significa todo y solo para darte cuenta que al final no es para ti y lo tienes que dejar ir. Cuando la puerta de la felicidad se cierra otra puerta se abre, pero algunas veces miramos tanto tiempo aquella puerta que se cerr, que no vemos la que se ha abierto frente a nosotros. Es cierto que no sabemos lo que tenemos hasta que lo perdemos, pero tambin es cierto que no sabemos lo que nos hemos estado perdiendo hasta que lo encontramos. Darle a alguien todo tu amor nunca es seguro que te amar de regreso, pero no esperes que te amen de regreso; solo espera que el amor crezca en el corazn de la otra persona, pero si no crece, s feliz porque creci en el tuyo. Hay cosas que te encantara or, que nunca escuchars de la persona que te gustara que te las dijera, pero no seas tan sordo para no orlas de aquel que las dice desde su corazn. Nunca digas adis, si todava quieres tratar. Nunca te des por vencido si sientes que puedes seguir luchando. Nunca le digas a una persona que ya no la amas, si no puedes dejarla ir. El amor llega a aquel que espera aunque lo hayan decepcionado; a aquel que todava cree aunque antes haya sido traicionado, a aquel que todava necesita amar aunque antes haya sido lastimado y a aquel que tiene el coraje y la fe para construir la confianza de nuevo. El principio del amor es dejar que aquellos que conocemos sean ellos mismos, no tratar de voltear con nuestra propia imagen, porque entonces solo amaremos el reflejo de nosotros mismos en ellos. No vayas por las riquezas, porque aun eso se pierde. Ve por alguien que te haga sonrer, Por que toma tan solo una sonrisa para hacer que un da oscuro brille. Espero que suees con ese alguien especial. Suea lo que quieres soar. Ve a donde quieras ir. Se lo que quieras ser. Porque tienes tan solo una vida y una oportunidad para hacer todo lo que quieras hacer. Espero que tengas:

Suficiente felicidad para hacerte dulce. Suficientes pruebas para hacerte fuerte. Suficiente dolor para mantenerte humano. Suficiente esperanza para ser feliz. Las personas ms felices no siempre tienen lo mejor de todo. Solo sacan lo mejor de todo lo que encuentran en su camino. La felicidad espera por aquellos que lloran, aquellos que han sido lastimados, aquellos que buscan, aquellos que tratan. Porque solo ellos pueden apreciar la importancia de las personas que han tocado sus vidas.

No puedes ir feliz por la vida hasta que dejes ir tus fracasos pasados y los dolores de tu corazn. Con respeto, cario y admiracin para Lety

EL LDER ES UN PIGMALIN MODERNO Pigmalin es un escultor de la mitologa griega; l realiz la obra de una mujer perfecta, y a diario, cuenta la leyenda, la vea, la admiraba, la amaba y la deseaba y as se hizo el milagro. Una de las veces que estaba junto a ella, la estatua cobr vida y result ser una mujer magnfica de carne y hueso. El efecto Pigmalin en psicologa se enuncia as : La profeca de la realizacin personal o la profeca que se auto cumple. No es magia ni cosa parecida, es simplemente que cuando alguien piensa determinadas cosas acerca de otras personas, las actitudes cambian y la gente empieza a realizar aquello que se piensa de que es capaz. Por eso decimos que el lder, en donde se encuentre, es un Pigmalin moderno; confa en su gente, la cree capaz, sabe que puede con aquello que se le ha encomendado y cosa genial: la profeca se cumple. El lder hace de gente ordinaria, gente extraordinaria. Slo una advertencia: la incoherencia es la muerte del lder. Jams debe perseguir ser ms importante su persona que su obra, que su misin.

Compaero te desvela la misma suerte que a mi, prometiste y promet Encender esta candela... Con tu puedo y con mi quiero Vamos juntos compaeros.
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Mario Benedetti
Un maestro que empieza a creer para ver... Es un maestro que va simultneamente con el crecimiento de sus alumnos: Viviendo, experimentando, Comprendiendo, reflexionando, Transformando su propia prctica docente y su propia vida.
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Martn Lpez Calva

Victoria para quienes perseveran

Iniciar una obra es cosa relativamente fcil, basta con avivar un poco la lumbre del entusiasmo.

Perseverar en ella hasta el xito, es cosa diferente; eso ya es algo que requiere continuidad y esfuerzo. Comenzar est al alcance de los dems, continuar, distingue a los hombres de carcter. Por eso la mdula de toda obra grande desde el punto de vista de su realizacin prctica es la perseverancia, virtud que consiste en llevar las cosas hasta el final. Es preciso, pues, ser perseverante, formarse un carcter no slo intrpido, sino persistente, paciente, inquebrantable.

Slo eso es un carcter.

El verdadero carcter no conoce ms que un lema: la victoria. Y sufre con valor, con serenidad y sin desaliento, la ms grande de las pruebas: la derrota. La lucha tonifica el espritu, pero cuando falta carcter, la derrota lo reprime y desalienta.
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Hemos nacido para luchar. Las ms grandes victorias corresponden siempre a quienes se preparan, a quienes luchan y a quienes perseveran.

Annimo
CUARENTA COSAS QUE NO HAY QUE OLVIDAR: 1. Nunca prives a nadie de la esperanza; puede ser lo nico que una persona posea. 2. No tomes decisiones cuando ests enojado. 3. Cuida tu postura fsica. 4. Nunca hables de negocios en un elevador. 5. No pagues un trabajo hasta que est concluido. 6. Cudate de quien no tenga nada que perder. 7. Aprende a decir no con cortesa y presteza. 8. No esperes que la vida sea justa. 9. No dudes en perder una batalla, si esto te lleva a ganar la guerra. 10. Se atrevido y valiente. 11. No aplaces las cosas, haz lo que sea preciso en el momento preciso. 12. No temas decir "no s". 13. No temas decir "lo siento". 14. Elogia a tres personas cada da. 15. Contempla el amanecer por lo menos una vez al ao. 16. Mira a los ojos a las personas. 17. Di "gracias" con frecuencia. 18. Di "por favor" con frecuencia. 19. Gasta menos de lo que ganas. 20. Trata como quisieras que te trataran. 21. Haz nuevas amistades y cultiva las viejas. 22. Guarda los secretos. 23. Reconoce tus errores. 24. S valiente; si no lo eres, finge serlo, nadie advertir la diferencia. 25. Utiliza las tarjetas de crdito slo por comodidad, nunca por el crdito. 26. No engaes. 27. Aprende a escuchar. A veces las oportunidades tocan muy quedo a la puerta. 12

28. Elabora una lista de las cosas que desees experimentar antes de morir, llvala en tu cartera y consltala con frecuencia. 29. Haz odos sordos a los malos comentarios. 30. Las ideas buenas, nobles y capaces de cambiar al mundo provienen siempre de una persona que trabaja sola. 31. Cuando entres en algn lado, el que sea, hazlo con determinacin y confianza. 32. Cuando tengas un limn, siempre procura hacer con el una limonada. 33. Ten un perro, pero no permitas que moleste a los vecinos. 34. Recuerda los cumpleaos de los dems. 35. Canta en la ducha. 36. Utiliza el dinero honrado. 37. Llama a tu madre en este momento; no importa que est en el cielo. 38. Nunca permitas que te vean borracho. 39. Presta slo los libros que no te importe recuperar. 40. Elige con mucho cuidado al compaero de tu vida, de esta nica decisin se derivar el 90% de tu felicidad.

QUIZ NO SABIAS ESTAS 15 COSAS... 1. Por lo menos 5 personas en este mundo te aman tanto que daran la vida por ti. 2. Por lo menos 15 personas en este mundo te quieren de alguna manera, YO ENTRE ELLAS... 3. La nica razn por la que alguien te pudiera odiar es porque quiere ser como t. 4. Una sonrisa tuya puede traer felicidad a cualquiera, aunque no les caigas bien, o no te conozcan. 5. Cada noche, alguien piensa en ti antes de dormir. 6. Para alguien significas el mundo. 7. Si no fuera por ti, alguien no estara vivo. 8. Eres especial y nica. 9. Alguien que no sabes ni siquiera que existe te ama. 10. Cuando piensas que cometiste el error ms grande del mundo, algo bueno viene de l.

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11. Cuando pienses que no tienes oportunidad de conseguir lo que quieres, probablemente no lo tendrs, pero si crees en ti misma, tarde o temprano lo tendrs. 12. Siempre recuerda los cumplidos que has recibido. Olvida los malos tratos. 13. Siempre di lo que sientes por los que quieres, te sentirs mucho mejor despus de que lo sepan. 14. Si tienes un gran amigo, toma tu tiempo para hacerle saber lo grande que es, le iluminaras a alguien el da, y quiz puedas cambiarle la perspectiva que tiene de la vida 15 .Ama a quien te respeta y olvida a los que no lo hacen..... HISTORIA DEL CUARTEL EL TENIENTE AL SARGENTO: Por orden del capitn la tropa asistir al campo de ejercicios en uniforme de campaa, a fin de presenciar el eclipse de sol que, segn los peridicos, tendr lugar a las 11:00 en punto. Ms tarde, y en el propio campo, un especialista en astronoma explicar a los soldados las causas del raro fenmeno, pero si llegara a llover, las explicaciones tendran lugar en el cuartel. EL SARGENTO A LOS CABOS: por orden del capitn maana habr un eclipse de sol en el campo de ejercicios. Seguidamente empezar a llover, por lo que la tropa pasar al comedor del cuartel, en donde un astrnomo en uniforme de campaa, les leer a los soldados lo que los peridicos dicen acerca del raro fenmeno. EL CABO A LOS SOLDADOS: Maana a las 11:00 el capitn eclipsar el sol con unos peridicos en el campo de ejercicios. Ms
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tarde un especialista har llover en el comedor, pero para que el raro fenmeno se produzca, la tropa deber vestirse con uniforme de campaa. LOS SOLDADOS ENTRE ELLOS: Maana a las 11:00 el sol eclipsar al capitn, quien por la tarde volver a aparecer en el comedor del cuartel en uniforme de campaa. Los astrnomos tratarn de explicase las causas del raro fenmeno; pero si no lo entienden irn a ver a un especialista. Los soldados llevarn peridicos para taparse, por si acaso llueve.

Somos un equipo

Porque luchamos por un mismo ideal. preferimos los intereses comunes a los particulares. un fuerte entre nosotros lazo de

Porque

Porque existe compaerismo

Porque hemos aprendido a ayudarnos. preferimos el esfuerzo compartido al esfuerzo estril de la individualidad. hemos comprendido nosotros nos necesitamos. que entre

Porque

Porque

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 Porque

la unidad forma parte de nuestros anhelos ms humanos.

Somos un equipo

Porque nos conviene serlo

Pablo Zamora

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UN MENSAJE A GARCIA
Cuando se declar la guerra entre Espaa y Estados Unidos, fue necesario establecer una comunicacin rpida con el lder de los insurgentes. Garca se encontraba en algn lugar de las montaas de Cuba, que eran como una fortaleza, pero nadie saba exactamente en donde. Ningn mensaje por correo o por telfono poda llegar hasta l, y el presidente deba obtener su colaboracin a toda prisa. Qu hacer Alguien le coment al presidente Hay un tipo llamado Rowan, que se encargar de buscar a Garca, y si alguien puede hacerlo es l. Enviaron a buscar a Rowan y le entregaron una carta que debera llegar a manos de Garca... no tengo ningn inters especial en contarle en ste momento con todos sus detalles la forma en que este tipo llamado Rowan recibi la carta, la guard en su morral de tela impermeable que at sobre su corazn y en cuatro das desembarc por la noche en las costas de Cuba, a donde lleg en una pequea embarcacin abierta; luego se intern en la jungla y tres semanas despus apareci del otro lado de la isla, despus de atravesar a pie un pas hostil y de entregar la carta a Garca. Lo que trato de decirles es lo siguiente: Mckinley le entreg a Rowan una carta que deba llegar a manos de Garca; Rowan tom la carta y ni siquiera pregunt, En dnde puedo encontrarlo?. Lo importante es actuar y concentrar sus energas: acten lleven ese mensaje a Garca. Ningn hombre que ha demostrado empeo en llevar a su trmino cualquier empresa ha dejado de sentirse bastante consternado en ocasiones ante la incapacidad o renuencia para concentrarse en una cosa y llevarla a cabo. Usted lector haga sta prueba: en este momento est sentado en su oficina, con seis empleados a su disposicin. Llame a cualquiera de ellos y pdale lo siguiente: Hgame favor de buscar en la enciclopedia y redacte un breve memorndum referente a la vida de Corregio. Cree que el empleado dir tranquilamente, Si, seor y se dirigir a cumplir con esa tarea? Puede apostar su vida a que no ser as. Se le quedar mirando con un aire de duda y le har una o ms de las siguientes preguntas: quin fue l?, en cul enciclopedia?, en dnde est la enciclopedia?, me contrataron para eso?, y qu hay de malo en que Carlos lo haga?, ya falleci?, le urge mucho?, para qu quiere saber eso? Y podra apostarle diez a uno a que una vez que ha respondido a esas preguntas, explicando la forma de encontrar la informacin y la razn por la cual la necesita, el empleado ir con otros de sus compaeros para pedirle que lo ayude para tratar de buscar a Garca. Esta incapacidad de una accin, esta invalidez de la voluntad, esta falta de disposicin para tomar con gusto la otra punta y ayudar. Si lo hombres no actan para s mismos, qu harn cuando el beneficio de todos sus esfuerzos sea para todos? Mi corazn va hacia el hombre que cuando se le entrega una carta para Garca, tranquilamente la toma en sus manos sin ninguna intencin oculta de echarla a la alcantarilla ms cercana o de hacer cualquier otra cosa que no sea entregarla. El mundo clama por tales hombres; se necesita, y mucho, a esos hombres capaces de llevarle un mensaje a Garca.

CENTRO DE MAESTROS 2017 EXTRAIDO DE LA UNIVERSIDAD DEL XITO DE OG MANDINO

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EL GLOBO NEGRO
Cierta ocasin Martn Luther King se encontraba a punto de dar una de sus famosas conferencias acerca de los derechos humanos, cuando not que un pequeo nio de color negro se encontraba al frente de su auditorio. Se sinti sorprendido y pregunto a uno de sus ayudantes, al respecto este le indic que haba sido el primero en llegar. Cuando termin el discurso s soltaron globos de diferentes colores al cielo, los cuales el pequeo no dejaba de mirar, esto llam la atencin de Martn Luther King, quin abrazndolo lo levanto en brazos. El pequeo lo mir fijamente y le pregunto s lo globos negros tambin volaban hacia el cielo, Martn lo vio dulcemente y le contest: LOS GLOBOS NO VUELAN AL CIELO POR EL COLOR, FORMA O TAMAO QUE TENGAN, SINO POR LO QUE LLEVAN DENTRO. Recuerda esto cada vez veas a alguien que intelectualmente, afectivamente o fsicamente no sea a fin a ti. Todos tenemos la misma dignidad!

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MAANITA DE SAN JUAN

Cuando llegas, Oh maanita de San Juan!, recuerdo una vieja historia que t sabes y que ni t no yo podemos olvidar. Te acuerdas? La hacienda en que yo estaba por aquellos das, era muy grande; con muchas fanegas de tierra sembrada e incontables cabezas de ganado. All est el casern, precedido de un patio, con su fuente en medio. All est la capilla. Lejos, bajo las ramas colgantes de los grandes sauces, est la presa en que van a abrevarse los rebaos. Vista desde una altura y a distancia, se dira que la presa es la enorme pupila azul de algn gigante, tendido a la bartola sobre el csped. Y qu es la presa! T lo sabes! Gabriel y Carlos jugaban comnmente en el jardn. Gabriel tenia seis aos; Carlos siete. Pero un da, la madre de Gabriel y Carlos cay en cama, y no hubo quin vigilara sus alegres correras. Era el da de San Juan. Cuando empezaba a declinar la tarde, Gabriel dijo a Carlos: -Mira, mam duerme y ya hemos roto nuestros fusiles. Vamos a la presa. Si mam nos rie, le diremos que estbamos jugando en el jardn. Carlos, que era el mayor, tuvo algunos escrpulos ligeros. Pero el delito no era tan enorme, y adems, los dos saban que la presa estaba adornada con grandes caaverales y ramos de cempaschil. Era da de San Juan! -Vamos! le dijo- llevaremos un Monitor para hacer barcos de papel y les cortaremos las alas a las moscas para que sirva de marineros. Y Carlos y Gabriel salieron muy quedito para no despertar a su mam, que estaba enferma. Como era da de fiesta, el campo estaba solo. Los peones y trabajadores dorman la siesta en sus cabaas. Gabriel y Carlos no pasaron por la tienda, para no ser vistos, y corrieron a todo escape por el campo. Muy en breve llegaron a la presa. No haba nadie: ni un pen, ni una oveja. Carlos cort en pedazos el Monitor e hizo dos barcos, tan grandes como los navos de Guatemala. Las pobres moscas que iban sin alas y cautivas en una caja de obleas, tripularon humildemente las embarcaciones. Por desgracia, la vspera haban limpiado la presa, y estaba el agua un poco baja. Gabriel no la alcanzaba con sus manos. Carlos, que era el mayor, le dijo: -Djame a m que soy ms grande. Pero Carlos tampoco la alcanzaba. Trep entonces sobre el pretil de piedra, levantando las plantas de la tierra, alarg el brazo e iba a tocar el agua y dejar en ella el barco, cuando, perdiendo el equilibrio, cay al tranquilo seno de las ondas. Gabriel lanz un agudo grito. Rompindose las uas con las piedras, rasgndose la ropa, a viva fuerza logr tambin encaramarse sobre la cornisa, teniendo casi todo el busto sobre el agua. Las ondas se agitaban todava. Adentro estaba Carlos. De sbito, aparece en la superficie, con la cara amoratada, arrojando agua por la nariz y por la boca. -Hermano! Hermano! -Ven ac! Ven ac! No quiero que te mueras. Nadie oa. Los nios pedan socorro, estremeciendo el aire con su gritos; no acudan ninguno. Gabriel se inclinaba cada vez ms sobre las aguas y tenda las manos. -Acrcate, hermanito, yo te estiro. Carlos quera nadar y aproximarse al muro de la presa, pero ya le faltaban fuerzas, ya se hunda. De pronto, se movieron las ondas y asi Carlos una rama, y apoyado en ella logr ponerse junto al pretil y alz una mano; Gabriel la apret con las manitas suyas, y quiso el pobre nio levantar por los aires a su hermano que haba sacado medio cuerpo de las aguas y se agarraba a las salientes piedras de la presa. Gabriel estaba rojo y sus manos sudaban, apretando la blanca manecita del hermano. -Si no puedo sacarte! Si no puedo!

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Y Carlos volva a hundirse, y con sus ojos negros muy abiertos le peda socorro. -No seas malo! Qu te he hecho? Te dar mis cajitas de soldados y el molino de marmaja que te gustan tanto. Scame de aqu! Gabriel lloraba nerviosamente, y estirando ms el cuerpo de su hermanito moribundo, le deca: -No quiero que te mueras! Mam! Mam! No quiero que te mueras! Y ambos gritaban, exclamando luego: -No nos oyen! No nos oyen! -Santo ngel de mi guarda! Por qu no me oyes? Y entre tanto, fue cayendo la noche. Las ventanas se iluminaban en el casero. All haba padres que besaban a sus hijos. Fueron saliendo las estrellas en el cielo. Dirase que miraban la tragedia de aquellas tres manitas enlazadas que no queran soltarse, y se soltaban. Y las estrellas no podran ayudarles, porque las estrellas son muy fras y estn muy altas. Las lgrimas amargas de Gabriel caan sobre la cabeza de su hermano. Se vean juntos, cara a cara, apretndose las manos, y uno iba a morirse! -Suelta, hermanito, ya no puedes ms; voy a morirme. -Todava no! Todava no! Socorro! Auxilio! -Toma!, voy a dejarte mi reloj! Toma, hermanito! Y con la mano que tena libre sac de su bolsillo el diminuto reloj de oro que le haba regalado el Ao Nuevo. Cuntos meses haba pensado sin descanso en ese pequeo reloj de oro! El da en que al fin lo tuvo, no quera acostarse. Para dormir, lo puso bajo su almohada. Gabriel miraba con asombro sus dos tapas, la cartula blanca en que giraban poco a poco las manecitas negras y el instantero que, nerviosamente, corra, corra, sin dar jams con la salida del estrecho crculo. Y deca: - Cuando tenga siete aos, como Carlos, tambin me comprarn un reloj de oro! No, pobre nio; no cumples an siete aos y ya tienes el reloj. Tu hermanito se muere y te lo deja. Para que lo quiere? La tumba es muy oscura, y no se puede ver la hora que es. -Toma, hermanito, voy a darte mi reloj; toma, hermanito! Y las manitas ya moradas, se aflojaron, y las bocas se dieron un beso desde lejos. Ya no tenan los nios fuerzas en sus pulmones para pedir socorro. Ya se abren las aguas, como se abre la muchedumbre en una procesin cuando la Hostia pasa. Ya se cierran y slo queda por un segundo, sobre la onda azul, bucle lacio de cabellos rubios. Gabriel solt a correr en direccin del casero, tropezando, cayendo sobre las piedras que lo heran. No digamos ya ms: cuando el cuerpo de Carlos se encontr, ya estaba fro, tan fro, que la madre, al besarlo, qued muerta. Oh maanita de San Juan! Tu blanco traje de novia tiene tambin manchas de sangre! MANUEL GUTIERREZ NAJERA LA NOVELA DEL TRANVIA Y OTROS CUENTOS

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ROMANCILLO DEL NIO QUE TODO LO QUERIA SER

EL NIO QUISO SER PEZ; METIO LOS PIES EN EL RIO, ESTABA TAN FRIO EL RIO QUE YA NO QUISO SER PEZ. EL NIO QUISO SER PAJARO; SE ASOMO EL BALCON DEL AIRE ESTABA TAN ALTO EL AIRE QUE YA NO QUISO SER PAJARO. EL NIO QUISO SER PERRO, SE PUSO A LADRAR A UN GATO LO TRATO TAN MAL EL GATO QUE YA NO QUISO SER PERRO. EL NIO QUISO SER HOMBRE, EMPEZO A PONERSE AOS. LE ESTABAN TAN MAL LOS AOS QUE YA NO QUISO SER HOMBRE. Y YA NO QUISO CRECER; NO QUERIA CRECER EL NIO. SE ESTABA TAN BIEN DE NIO PERO TUVO QUE CRECER Y EN UNA TARDE, AL VOLVER A SU PLACETA DE NIO, EL HOMBRE QUISO SER NIO PERO YA NO PUDO SER.

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MANUEL BENITEZ CARRASCO

SUPERARSE Estn los que usan siempre la misma ropa. Estn los que llevan amuletos. Los que hacen promesas. Los que imploran mirando al cielo. Los que creen en supersticiones. Y estn los que siguen corriendo Cuando les tiemblan las piernas. Los que siguen jugando cuando se acaba el aire. Los que siguen luchando cuando todo parece perdido, como si cada vez fuera la ltima vez. Convencidos de que la vida misma es un desafo. Sufren. Pero no se quejan. Porque saben que el dolor pasa. El sudor se seca. El cansancio termina. Pero hay algo que nunca desaparecer: LA SATISFACCIN DE HABERLO LOGRADO. En sus cuerpos hay la misma cantidad de msculos. En sus venas corre la misma sangre. Lo que los hace diferentes es su espritu. La determinacin de alcanzar la cima. Una cima a la que no se llega superando a los dems. Sino superndose a uno mismo.

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Como una gota de agua!

Si Dios te preguntara que por qu no has hecho realidad tus ms grandes sueos Qu le contestaras? Qu eres muy pequea? Qu tus sueos estn muy lejos y por ello son inalcanzables? Qu existen muchos obstculos en el sendero de tu vida?... O, que t piensas que el tiempo es tan importante que no vale la pena desperdiciarlo en fantasas? Sin duda alguna, Dios te dira que el sueo ms hermoso de una gota de agua es llegar hasta su lejana patria EL MAR. Un da, trata de impedir que esa gota de agua realice su sueo... Te dars cuenta de que... Si le pones un obstculo, ella se evaporar y volar hasta el refugio de la nube.
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Si la entierras, ella humedecer la tierra, la tierra germinar la semilla, la semilla dar frutos y los frutos sern la fuente para nuestras vidas. Y...Algn da, esa gota de agua... Se fundir con la inmensidad del mar.

QUERIDO HIJO:

Mientras vivas en esta casa, obedecers las reglas. Cuando tengas tu casa, establecers tus propias reglas. Aqu no gobierna la democracia no hice campaa electoral para ser tu padre. T no votaste por m, somos padre e hijo por la gracia de Dios y yo acepto respetuosamente el privilegio y la responsabilidad aterradora. Al aceptar, adquiero la obligacin de desempear el papel de padre. No soy tu cuate nuestras edades son muy diferentes. Podemos compartir muchas cosas, pero no somos compaeros: soy tu padre y eso es cien veces ms que un cuate. Tambin soy tu amigo, pero estamos en niveles completamente distintos. En esta casa, hars
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lo que yo diga, y no debes cuestionarme porque todo lo que yo ordene estar motivado por el amor... te resultar difcil comprenderlo hasta que tengas un hijo. Mientras tanto, confa en m.

TU PADRE

MENTALIDAD POSITIVA
NUNCA DIGAS Error Deberes No puedo porque... Tienes que Tengo miedo de... La situacin est difcil Hago lo que puedo No tengo tiempo Yo solo... Qu puedo hacer? DI SIEMPRE Experiencia Funciones Puedo porque... Se necesita que... Desconozco... pero conocer. La situacin es diferente Lo har mejor cada vez Administrar mi tiempo Me dar tiempo... Har todo lo que me corresponde
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y un poquito ms. El entusiasmo me parece ridculo Ser tan entusiasta

UN NIO
Una vez un nio fue a la escuela El era bien pequeo Y la escuela era bien grande Pero cuando el nio Vio que poda ir a su casa Caminando directamente desde la puerta de afuera, El se sinti feliz Y la escuela no le pareca Tan grande as. Una maana Cuando haca poco que estaba en a escuela, La maestra dijo: -Hoy vamos a hacer un dibujo. -Bien pens l. A l le gustaba dibujar El poda hacer todas las cosas: Leones y tigres, gallinas y vacas, trenes y barcos Y tom su caja de lpices Y comenz a dibujar. Pero la maestra dijo: -Esperen! No es hora e comenzar! Y l esper hasta que todos estuviesen prontos -Ahora! dijo la maestra 26

vamos a dibujar flores -Bueno! pens el nio A l le gustaba dibujar flores y comenz a hacer bonitas flores con lpiz rosa, naranja, azul Pero la maestra dijo: -Esperen! Yo les mostrar cmo se hacen -As! Dijo la maestra. Ahora pueden comenzar. El nio mir la flor de la maestra Y luego mir a la suya A l le gustaba ms su flor que la de la maestra. Pero l no revel eso, Simplemente guard su papel e hizo una flor como la de la maestra Era roja, con el tallo verde. Otro da, Cuando el nio abri la puerta de afuera. La maestra dijo: -Hoy vamos a trabajar con plastilina -Bien! pens e nio. El poda hacer todo tipo de cosas con plastilina: Vboras y muecos de nieve, Elefantes y rabitos; autos y camiones. Y comenz a apretar y amasar La bola de plastilina. Pero la maestra dijo: -Esperen! No es hora de comenzar Y l esper hasta que estuviesen prontos. -Ahora! Dice la maestra Nosotros vamos a hacer una vbora -Bien! pens el nio. A l le gustaba hacer vboras Y comenz a hacer unas diferentes Tamaos y formas. Pero la maestra dijo: -Esperen! Yo les mostrar como hacer una vbora larga. -As! dice la maestra -Ahora pueden comenzar El nio mir la vbora de la maestra Entonces. Mir las suyas Pero no revel eso. Simplemente amas la plastilina, en una gran bola E hizo una vbora como la de la maestra Que era una vbora larga. As y luego 27

El nio aprendi a esperar, y a observar Y a hacer cosas como la maestra, y luego l no haca las cosas por s mismo. Entonces sucedi Que el nio y su familia Se mudaron a otra casa, en otra ciudad Y el nio tuvo que ir a otra escuela. Esa escuela era mucho mayor que la primera, Entonces haba puerta afuera. Para llegar a su saln l tena que subir algunos escalones Y seguir por un corredor largo Para finalmente llegar a su clase. Y justamente en el primer da, que l estaba ah, La maestra dijo: -Hoy vamos a hacer un dibujo -Bien pens el nio. Y espero a la maestra Para que le dijera como hacer. Pero ella no dijo nada Apenas andaba por el saln. Cuando se acerc al nio. Ella dijo: -T no quieres dibujar? S dijo el nio. Pero Qu vamos a hacer? -Yo no s, hasta que t lo hagas, -dijo la maestra. Cmo lo har? Pregunt el nio. Por qu? Dijo la maestra De la manera que t quieras. -Y de cualquier color? pregunt l. De cualquier color dijo la maestra. Si todos hiciesen el mismo dibujo Y usasen los mismos colores, Cmo yo podra saber quien hizo qu? Y cual seria de quin? -Yo no s dice el nio y comenz a hacer una flor roja, con el tallo verde.
Helen E. Bukley

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JAMAS SERAS MAESTRO

Jams sers maestro si no das a tu escuela un alma, una personalidad, que al mismo tiempo sea un gran ventanal abierto al mundo a que pertenece. Jams sers maestro si no eres capaz de imprimir a tu escuela la filosofa y estructura de un hogar. Jams sers maestro si no preparas tus clases y te presentas ante el grupo improvisando lo que enseas. Jams sers maestro si a los tres das no conquistas el corazn de tus alumnos. Jams sers maestro si no cuentas con el amor inmarcesible del misionero, pero presto a atender las necesidades de tus nios y de la comunidad. Jams sers maestro si te cruzas de brazos y vuelves la espalda a los problemas que con frecuencia se oponen a la labor transformadora. Jams sers maestro si soslayas las necesidades que reclama tu labor, esperndolo todo del Estado o como por otra y gracia del Espritu Santo. Jams sers maestro si haces de las aulas lugares ttricos, donde el habitual silencio slo se rompe por el dolor y no por la msica de la risa de tus alumnos. Jams sers maestro si no eres capaz de destruir, con tu accin fecunda, el concepto de que al maestro nicamente le interesa saber dos cosas: cundo se cobra y cundo no se trabaja. Jams sers maestro si tus ojos son dos ltigos, permanentemente dispuestos para el castigo, porque no consideras a tus alumnos como hijos espirituales. Jams sers maestro si tus nervios explotan como cohetes mil veces al da, porque no eres capaz de controlar tus actos. Jams sers maestro si necesitas un arsenal de gritos para tus actividades diarias. Jams sers maestro si tus nios llegan recelosos a tu escuela, como llegan los enfermos al hospital. Jams sers maestro si tus alumnos te aceptan no como un alimento, sino como una medicina obligatoria. Jams sers maestro si tu escuela se abre cinco minutos antes de empezar las clases y se cierra cinco minutos despus de la hora reglamentaria; si al abrirse parece que bostezar y al cerrarse que se riera. Jams sers maestro si no comprendes que os nios deben jugar en relacin inversa a sus edades; y si se aburren con tu compaa, tu escuela no es el imn mas poderoso de la localidad donde actas. Jams sers maestro si los nios no te conciben como un hombre extraordinario y superior. Jams sers maestro si tu escuela nicamente es un taller mecnico del alfabeto. Jams sers maestro si al hablar no encantas a los nios dejndolos como hipnotizados, y si no sabes hacerte escuchar hasta con los ojos. Jams sers maestro si no comprendes que el alma de cada nio es un libro en el que ests escribiendo para toda la vida, y si en vez de escribir en ese libro himnos triunfales te contestas con llenarlo de ramploneras y mediocridades. Jams sers maestro si obtienes licencias sin necesitar; y si slo trabajas cuando te fiscalizan o cuando se acercan los exmenes. Jams sers maestro si el patio de tu escuela es tan fnebre como el patio de una crcel: y si los recreos, en vez de ser fiestas para el cuerpo y para el espritu, son lugares donde se sufre fro en invierno, sol en primavera y soledad espiritual en toda poca del ao. Jams sers maestro si los nios llegan con hambre y con fro a tu escuela y se van a sus casas con ms hambre y ms fro del que trajeron. Jams sers maestro si te dejas guiar por la cizaa, el dolor y mala fe en la convivencia con tus compaeros. Jams sers maestro, ni siquiera ser hombre digno, si deseas que a todos los nios llegue una epidemia, a fin de tener unas vacaciones extraordinarias.

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ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA
Cuentan que en la carpintera, hubo una extraa asamblea. Fue una reunin de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la presidencia, pero la asamblea le notific que tena que renunciar: la causa? Hacia tanto ruido! Y, adems, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera expulsado el tornillo; dijo que haba que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a su vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver que era muy spera en su trato y siempre tenia fricciones con los dems. Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los dems segn su medida, como si fuera el nico perfecto. En eso entr el carpintero, se puso el delantal e inici su trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera se convirti en un lindo mueble. Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la liberacin. Fue entonces cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: Seores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos. La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobarn. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los dems, la situacin se vuelve tensa y negativa. En cambio al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los dems, es cuando florecen los mejores logros humanos. Es fcil encontrar defectos, Cualquier tonto puede hacerlo! Pero encontrar cualidades...Eso es para los espritus superiores que son capaces de inspirar todos los xitos humanos.

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SI YO CAMBIARA Si yo cambiara mi manera de pensar hacia otros, me sentira sereno. Si yo cambiara mi manera de actuar ante los dems, los hara felices. Si yo aceptara a todos como son sufrira menos. Si yo aceptara tal cual soy, quitndome mis defectos cuanto mejorara mi hogar, mi ambiente. Si yo comprendiera plenamente mis errores, sera humilde. Si yo deseara siempre el bienestar de los dems sera feliz. Si yo encontrara lo positivo en todos, la vida sera digna de ser vivida. Si yo amara el mundo...lo cambiar Si yo me diera cuenta de que al lastimar el primer lastimado soy yo. Si yo criticara menos y amara ms...Si yo cambiara... Cambiara al mundo.

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Los clavos y los amigos

Haba un nio que era de muy mal carcter. Un da su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma debera clavar un clavo en la cerca de atrs de la casa. El primer da el nio clav 37 clavos en la cerca, pero poco a poco fue calmndose porque descubri que era mucho ms fcil controlar su carcter que clavar clavos en la cerca. Finalmente lleg el da en que el muchacho no perdi la calma para nada y se lo dijo a su padre, entonces el pap le sugiri que por cada da que controlara su carcter debera sacar un clavo de la cerca. Los das pasaron y el joven pudo finalmente decirle a su padre que ya haba sacado todos los clavos de la cerca, entonces el pap llev a su hijo a la ceca de atrs... Mira hijo, has hecho bien, pero fjate en todos los agujeros que quedaron en la cerca. La cerca ya no ser la misma de antes. Cuando dices o haces cosas con coraje, dejas una cicatriz como este agujero en la cerca; es como meterle un cuchillo a alguien, aunque lo puedas sacar la herida est ah; una herida fsica es igual de grave a una herida verbal. Los amigos son verdaderas joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonren, te animan a mejorar, te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tiene su corazn abierto para recibirte. Demustrales a tus amigos cuando los quieres...

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Cuando un hombre te ame

Cuando un hombre te ame, encontraras la felicidad que se Encierra en tu sentir y veras todo con anhelo si el esta Junto a ti, sabrs cual es el camino y lo que veniste hacer Aqu, pero sin embargo no lo tienes, en ti se encierra el Sufrir y por ms que tu lo quieras no puedes ser feliz. Cuando un hombre te ame, sabrs lo que es rer y tambin Lo que es sufrir, teniendo alguien por quien vivir, mas yo no Puedo explicar lo que siento dentro de mi cuando tengo Quien me ame, ya que e algo que no tiene fin. Cuando un hombre te ame, tendrs todo lo que puedas Pedir, pero lo que necesitas es amarlo a el sin fin sentirs El apoyo que tu ser no tuvo cuando sola tu encontraste El camino del vivir. Cuando un hombre te ame, sabrs realmente lo que eres t, Puesto que solo por ti fue creado este inmenso ser, para Contigo compartir el buen vivir o el sufrir, las desventajas
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De este mundo, o lo bello que hay aqu. Cuando un hombre te ame, Oh! Que mas puedes pedir, Porque te das cuenta que no eres sola ya que hay alguien Junto a ti y que importan los bienes si tu sientes ser feliz, Porque cuando un hombre te ame, sabrs lo que es vivir. Rafael Vsquez Aguilera

Papito, por favor!

La nia juega en la elegante sala Uniendo el candor y la vehemencia, Y en sus juegos pueriles hace gala De una dulce y fantstica inocencia. El padre conmovido con su encanto Contempla a la pequea y arrobado Exclama con mirar casi de santo: es ella mi tesoro ms preciado. De pronto cae del pedestal de mrmol La lmpara trada desde Francia, La nia se estremece como el rbol Que rasga la tormenta en la distancia. Las horas se suceden y la charla Se va tornado ms interesante, La nia, sin que acudan a buscarla Crecer ve la gangrena a cada instante. Despus que la visita se ha marchado Por fin ambos recuerdan que en su pieza La nia est sufriendo el despiadado Castigo, el abandono y la tristeza. El grito de la madre rompe el alma Cual rayo que desgarra el ancho cielo Y parte sin piedad la frgil palma Que rueda desgajada por el suelo.

Son estos los ejemplos que te he dado? As premias mi esfuerzo y mis Un mdico llamado con urgencia bondades? Valoras t quiz, lo que Se frustra en su esfuerzos has quebrado? Muy caro pagars por sobrehumanos, 34

tus maldades. El padre, transformado en una fiera, Las manos tiernas ata con premura, El hombre que a la vida le trajera As ha de castigar su travesura. De pronto, una visita inesperada Relega a la pequea en el olvido, El ansia de jugar queda frustrada Y el gozo de vivir queda perdido

El hilo de la vida est en la ciencia Que dictaminan al fin: Corten las manos. La nia, un mes despus, toda ternura, Sentada en el silln de la amplia sala Al padre le da un beso con dulzura Y exclama al sollozar: no ser mala, Ya quise as jugar, pero es en vano, Papito, por favor... ponme mis manos! Annimo

CARTAS CONTRA LA AUTORIDAD

QUERIDO MAESTRO: Como ves an te conservo en mi memoria con cierto afecto. Han pasado ya muchos aos desde que me diste mi boleta por ltima vez. Dejaste de existir para m durante mucho tiempo, apenas hace unos das me di cuenta de que sobrevivas en algn lugar donde yo he arrumbado todo aquello que no quiero tener presente. Ah estabas t. Acabo de encontrarte mientras haca limpieza intentando dar un lugar en mi vida a aquellos recuerdos. Ah estabas t. Y hoy ests aqu, entre la hoja blanca y yo. No s nada de ti ni siquiera s si existes ni que has hecho con tu vida. Pero tengo que hablar contigo. Te parecer extrao que yo un alumno tan gris tan poco capaz cuya voz escuchaste en contadas ocasiones, hoy se dirija a ti en un tono tan alto. Es necesario. No habr concierto slo un ajuste de cuentas. Soy Hernn seguramente me olvidaste hace ya muchos aos. Un maestro no puede recordar los nombres de todos sus alumnos y menos los de aqullos que nunca destacaron en nada. Esta carta parece un reproche, tal vez lo sea, lo sabremos cuando termine. En todo caso es bueno que sepas que la

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escribo por un imperativo. No puedo eludirlo. Si no quieres seguir leyendo no lo hagas escribo para m. Estoy en un momento difcil de mi carrera. Estudi Derecho y me han ofrecido una plaza en la Universidad. Cuando escuch la propuesta ped que me dieran unos das para pensarlo, y mientras lo hago, t apareces en mi memoria. Por qu juegas un papel importante en mi decisin? Por qu reapareces en este momento? Nadie te ha llamado, y sin embargo ests tan cerca que an puedo escuchar tu voz empapada de irona diciendo: As que Hernn no ha hecho de nuevo la tarea? No te preocupes Hernn, todos sabemos que eso no es para los genios como t que todo lo entienden sin necesidad de estudiar. Que hagan la tarea los bobos, los incapaces, no los que pueden salir indemnes de una tormenta de ceros! Sigue as, vas a llegar muy lejos! An resuenan en mis odos las carcajadas de mis compaeros. Tal vez t nunca te diste cuenta, pero nos estabas enseando una de las peores vetas de la crueldad: el burlarse de los dems. Difcilmente podrs medir el alcance de tu error. Los nios somos propensos a burlarnos de los dems, de la misma manera que acostumbramos mostrar nuestro enojo golpeando. Y se nos prohbe golpear con el argumento de que somos gente civilizada, mientras se nos alienta a utilizar la burla y la irona para canalizar nuestra agresin. Aprendimos muy rpido. Nos tom menos tiempo que memorizar los nombres de los hroes patrios incluso a ellos les pusimos apodos, al igual que a ti, para que resultara mas fcil identificarlos. Tu sabes que nunca fui un alumno brillante pero esa leccin me qued bien grabada. Cuando quieras que alguien se sienta mal, brlate de l. Y tengo que reconocer avergonzado, que la he aplicando a menudo. No creas que eras el nico, varios maestros cuyos nombres por suerte no recuerdo te apoyaron en esta empresa. El maestro de educacin fsica gozaba durante los partidos de volley ball gritndole a Paco Tienes dedos de mantequilla, no puedes ni golpear una pelota! Eso fue suficiente para que Paco se convirtiera en dedos. Bromas inocentes, por supuesto, sera ridculo buscar maldad en ellas, pero tambin sera absurdo negar el peso que tuvieron en nuestra educacin.

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No todo fue negativo, por supuesto y hay que tener presente que eras joven y no tenas mucha experiencia en la docencia. Pero estos das me he venido preguntando una respuesta definitiva, pero me inclino a creer que ms que una falla del maestro era un vicio del hombre, claro los maestros tambin son hombres, estoy consciente de ello, pero tal vez no sean los ms adecuados para confiarles la educacin de los nios. Las carcajadas resuenan en mis odos. Entre otras cosas, porque eran frecuentes. La aritmtica me costaba mucho trabajo y los problemas tan simples que nos planteabas eran para m acertijos que haba que adivinar. Y generalmente fallaba. Debes reconocer que tus problemas tampoco eran muy adecuados. En el cumpleaos de Pepe haba cuatro invitados, su mam parti el pastel en octavos. Cuntos octavos le toc a cada uno? Cuntos octavos sobraron? Este problema me suscitaba las siguientes preguntas. Cmo se parta un pastel en octavos? Cuando yo iba un cumpleaos nadie mencionaba las fracciones para repartir el pastel. Se cortaba en rebanadas y ya. Por otra parte yo no saba si Pepe y su mam haban comido pastel o no, y no me explicaba por qu tendra que sobrar. Generalmente se lo comen los que acaban primero. Como ves, tu problema no era nada sencillo, adems de estar mal planteado. Y cuando t pedas mi respuesta les tocaron una o dos rebanadas y no sobr ninguna, brillaba en tus ojos una chispa que me aterraba y decas pues si ellos comieron una o dos rebanadas y eso te parece adecuado, tambin te dar igual si yo te pongo cinco o diez, y he decidido aadir otro hermoso cinco a tu coleccin. Yo nunca pude distinguir claramente lo que decas. En el momento en que perciba la irona de tus palabras apretaba mis manos contra mi cuerpo y cerraba los puos para protegerme. El pnico me invada y me pintaba el rostro de rojo. De ah proviene el apodo que me pusieron T puedes alegar que esa no era tu intencin. Estoy dispuesto a creerte si me dices cul era tu verdadera intencin pues no logro identificarla. Seguramente no eres tan tonto para creer que yo aprenda de esa manera ni que yo reaccionara a tus burlas intentando demostrarte de lo que era capaz. Si al entrar a sexto ao yo era un mal alumno como acostumbran etiquetarlos, al salir de la primaria, adems de tener las ms bajas calificaciones, estaba convencido de que era un imbcil de nacimiento y de todos mis esfuerzos por mejorar eran infructuosos. Mi meta de ah en adelante sera el seis. Seis

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significaba que segua teniendo un lugar dentro de la sociedad, que no me sealaran como a los leprosos y a los reprobados. Tena que poner todo mi empeo por mantenerme en el seis. Tal vez soy muy injusto. El que yo estuviera convencido de mi mediocridad no te lo deba exclusivamente a ti. Los maestros anteriores tambin contribuyeron de manera eficaz. No podra decir hasta cuando sufrir las consecuencias. Ya ves, hoy me ofrecen una plaza de maestro y me pregunto si ser capaz de ejercer esa profesin. Escucho tu risa que an me causa temor y pienso que, sobre todas las cosas, no quiero causar tanto dao. Soy duro. Tal vez lo aprend de ti. Eras perfecto. Todo lo sabas o ms bien eso aparentabas. No aceptabas ninguna falla. Tenamos que saber la leccin de memoria los cuadernos deberan estar siempre limpios. Las respuestas en clase deberan pronunciarse en voz alta y ser precisas. No estaba permitido olvidar la regla o la pluma roja, y una regla rota o un comps sin punta siempre suscitaba el mismo comentario. Los malos obreros siempre tienen malas herramientas. T cumplas con estos requisitos, lo que te confera autoridad y poder y lo ejerciste como un tirano. Era fcil juzgar a los dems desde tu olimpo, sobre todo porque a ti nadie te juzga. Hoy usurpo esa funcin y creo ejercerla con gran generosidad. Me despido de ti aclarndote que ste no el final. El juicio apenas empieza.

Hernn

GRATITUD
Conserva el equilibrio Y la alegra. Aprende a ser agradecido.

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Busca la humildad. No arrojes piedra a quien Te hizo el bien. No te sientas humillado Cuando te den una ayuda, Se agradecido. Rompe tu orgullo y Recibe con gratitud La ayuda que te ofrecen. Y jams olvides el bien Que te hicieron y A quien te lo proporcion. El peor de los defectos es la ingratitud, Porqu desprecias y golpeas hoy a quienes ayer te tendieron la mano?

HE APRENDIDO
He aprendido... Que la mejor aula de aprendizaje esta a los pies de una persona mayor. He aprendido... Que cuando estas enamorado, se nota.

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He aprendido... Que cuando slo una persona me dice, "T me alegraste el da", me alegra el da. He aprendido... Que un beb que se duerme en tus brazos genera el ms profundo sentimiento de paz. He aprendido... Que ser bondadoso es ms importante que tener la razn. He aprendido... Que nunca debemos rechazar el regalo de un nio. He aprendido... Que yo siempre puedo rezar por otro cuando no tengo las fuerzas para ayudarlo de alguna otra manera. He aprendido... Que no importa cun serios nos obliga a ser nuestra vida, siempre necesitamos un amigo para no actuar estpidamente. He aprendido... Que algunas veces todo lo que una persona necesita es una mano para tomar y un corazn para entender. He aprendido... Que simples caminatas con mi padre alrededor de la manzana en noches de verano cuando era nio, hicieron milagros para m como adulto. He aprendido... Que la vida es como un rollo de papel mientras ms se acerca a su fin, ms rpido se acaba. He aprendido... Que deberamos estar contentos que Dios no nos dio todo lo que pedimos. He aprendido... Que el dinero no compra clase. He aprendido... Que las pequeas cosas de todos los das hacen la vida tan espectacular. He aprendido... Que bajo la coraza ms dura hay alguien que quiere ser apreciado y amado. He aprendido... Que El Seor no lo hizo todo en un da. Qu me hace pensar que yo puedo?. He aprendido... Que ignorar la realidad no cambia la realidad. He aprendido... Que cuando planeas vengarte de alguien, ests solamente dejando que esa persona te contine hiriendo. He aprendido... Que el amor y no el tiempo cierra todas las heridas. He aprendido... Que la forma ms fcil de crecer como persona es rodearme de gente ms capaz que yo. He aprendido....Que todos con los que te encuentras se merecen que los

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recibas con una sonrisa. He aprendido... Que nadie es perfecto hasta que te enamoras de esa persona. He aprendido... Que la vida es dura pero yo soy ms duro. He aprendido... Que las oportunidades nunca se pierden; alguien puede tomar la que dejaste pasar. He aprendido... Que cuando te amarras a tu amargura, la felicidad va a amarrar en otro muelle. He aprendido... Que deseara haberle dicho a mi Padre que lo quera, una vez ms, antes de que falleciera. He aprendido... Que debemos mantener nuestras palabras tiernas, porque maana tal vez debamos masticarlas. He aprendido... Que una sonrisa es una forma muy barata de mejorar la presencia. He aprendido... Que no puedo decidir cmo me siento, pero s puedo decidir qu voy a hacer al respecto. He aprendido... Que cuando tu nieto recin nacido toma tu dedo meique en su pequeo puo, ests enganchado de por vida. He aprendido... Que todos queremos vivir en la cima de la montaa, pero la felicidad y el desarrollo ocurren mientras la escalas. He aprendido... Que es mejor dar consejos slo en dos ocasiones: cuando te lo piden y cuando es una situacin en que peligra la vida. He aprendido... Que mientras menos tiempo tengo disponible, ms cosas termino.

LA VIDA SIN UN AMOR

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La vida sin un amor es la soledad en su ms grande expresin. Es no poder compartir por no tener a quien dar. Es ilusionarte por alguien que no existe. Es saberse canciones de amor, sin tener a quien ofrecerlas. Es llorar, es sufrir, es tristeza Saber que no cuentas con su necesaria existencia.

DOY GRACIAS.
POR LA ESPOSA QUE DICE "CENAMOS HOT-DOGS", PORQUE ELLA ESTA AQUI CONMIGO Y NO CON ALGUIEN MAS. POR EL ESPOSO QUE ESTA EN EL SOFA TIRADO COMO COSTAL DE PAPAS, PORQUE EL ESTA AQUI CONMIGO Y NO AFUERA EN ALGUN BAR.

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POR EL HIJO O HIJA ADOLESCENTE QUE ESTA EN LA CASA QUEJANDOSE DE LAVAR PLATOS, PORQUE ESTA AQUI EN LA CASA Y NO EN LAS CALLES POR LOS IMPUESTOS QUE TENGO QUE PAGAR, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE TENGO UN TRABAJO POR EL MUGRERO QUE TENGO QUE LIMPIAR DESPUES DE UNA FIESTA, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE ESTOY RODEADO DE AMIGOS. POR LA ROPA QUE ME QUEDA APRETADA, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE TENGO SUFICIENTE QUE COMER. POR LA SOMBRA QUE ME MIRA TRABAJANDO, PORQUE SIGNIFICA QUE ESTOY AFUERA EN LA LUZ DEL SOL POR EL JARDIN QUE NECESITA SER CORTADO, LAS VENTANAS QUE NECESITAN SER LAVADAS, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE TENGO UNA CASA. POR TODAS LAS QUEJAS QUE SE ESCUCHAN DEL GOBIERNO, PORQUE ESO SIGNIFCA QUE TENEMOS EL DERECHO DE HABLAR. POR EL ESPACIO QUE ENCONTRE EN LA PARTE MAS LEJANA DEL ESTACIONAMIENTO, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE PUEDO CAMINAR Y QUE TENGO LA BENDICION DE TENER UN VEHICULO PROPIO. POR EL ENORME RECIBO DE LUZ, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE TENGO ELECTRICIDAD POR LA SEORA DETRAS DE MI EN LA IGLESIA QUE CANTA DESENTONADA, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE PUEDO ESCUCHAR. POR LA ENORME CANTIDAD DE ROPA QUE TENGO QUE LAVAR Y PLANCHAR, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE TENGO QUE PONERME. POR LO ADOLORIDO Y CANSADO AL FINAL DE CADA DIA, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE SOY CAPAZ DE TRABAJAR.

POR LA ALARMA QUE SUENA CADA MAANA, PORQUE ESO SIGNIFICA QUE ESTOY VIVO.

Y la luna me miraba, Sonrea y se ocultaba.

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Entre jugando y llorando, entre las nubes y el mar. Y quise gritar tu nombre, y quise llorar cantando, Y quise vivir volando y perderme en tu mirar.
JESUS A. BALDERAS SOLANO

A TODOS LOS PADRES

Te prestar por un corto tiempo, a una de mis criaturas, Dijo l. Para que t lo ames mientras viva, y lo llores cuando muera. Puede ser por seis o siete aos, o veintids o veintitrs, 44

Pero, querras, hasta que yo lo llame, cuidrmelo? l traer su encanto para alegrarte, y si su estancia fuera breve, Tendrs esos hermosos recuerdos, como blsamo para tu pena. No puedo prometerte que se quedar, ya que todos regresan a la tierra. He buscado por todo el mundo a unos verdaderos maestros. Y de las multitudes que forman las filas de la tierra, Te he seleccionado a ti. Y ahora, le dars todo tu amor y no pensars que la labor es en vano? Y no me odiars cuando yo venga a llamarlo para llevrmelo de nuevo conmigo? Me imagin que los o decir: Dios amado, hgase tu voluntad. Y correremos el riesgo de la pena, a cambio de toda La dicha que esta criatura nos traer. Lo llenaremos de ternura y de amor mientras podamos. Y estaremos siempre agradecidos, Por la felicidad que hemos conocido. Y si los ngeles vinieran a llamarlo Antes de lo que nosotros hubiramos planeado. Superaremos el amargo dolor que venga. Y trataremos de entender.

Annimo Enero de 1990

LA MEJOR MAESTRA DEL MUNDO

EL PRIMER DIA DE CLASE, LA MAESTRA TOMASA SE ENFRENTO A LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO; LES DIJO QUE ELLA TRATABA TODOS LOS ALUMNOS POR IGUAL Y QUE NINGUNO ERA SU FAVORITO EN LA PRIMERA FILA, SENTADO ESTABA PEDRITO, UN NIO ANTISOCIAL, CON ACTITUD INTORELANTE; SIEMPRE ANDABA SUCIO, TODO DESPEINADO. EL AO ANTERIOR, LA MAESTRA TOMASA HABIA TENIDO A PEDRITO EN UNA DE SUS CLASES Y LO VEIA COMO A UN NIO MUY ANTIPATICO, A ELLA LE DABA MUCHO GUSTO PODER MARCAR CON LAPIZ ROJO TOCO EL TRABAJO QUE PEDRITO ENTREGABA CON UNA X EN LA ESCUELA DONDE LA MAESTRA TOMASA ENSEABA, SE LES REQUERIA REVISAR EL ARCHIVO DE HISTORIA DE CADA ALUMNO Y EL DE PEDRITO FUE EL LTIMO QUE ELLA REVISO. CUANDO ELLA EMPEZO A LEER EL ARCHIVO, SE ENCONTRO CON VARIAS SORPRESAS. LA MAESTRA DE PEDRITO DE PRIMER GRADO HABIA ESCRITO PEDRITO ES UN NIO MUY BRILLANTE Y MUY AMIGABLE, SIEMPRE TIENE UNA SONRISA EN SUS LABIOS. EL HACE SU TRABAJO A TIEMPO Y TIENE MUY BUENOS MODALES ES UN PLACER TENERLO EN MI CLASE. LA MAESTRA DE SEGUNDO GRADO PREDITO ES UN ALUMNO MUY EJEMPLAR, MUY POPULAR CON SUS COMPAEROS,

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PERO ULTIMAMENTE MUESTRA TRISTEZA PORQUE SU MAM PADECE UNA ENFERMEDAD TERMINAL. LA MAESTRA DE TERCER GRADO LA MUERTE DE SU MAM HA SIDO MUY DIFICL PARA EL. TRATA DE HACER LO MEJOR QUE PUEDE PERO SIN INTERES, TAMPOCO SU PAPA DEMUESTRA NINGUN INTERES EN LA EDUCACIN DE PEDRITO, SI NO SE TOMAN CORRECTIVOS SERIOS, ESTO VA A AFECTAR LA VIDA DE PEDRITO. LA MAESTRA DE CUARTO GRADO PEDRITO NO DEMUESTRA INTERES EN LA CLASE, CADA DIA SE COHIBE MAS, NO TIENE CASI NADA DE AMISTADES Y MUCHAS VECES DUERMEN EN CLASE. DESPUES DE LEER TODO ESTO, LA MAESTRA TOMASA SINTIO VERGENZA POR HABER JUZGADO A PEDRITO SIN SABER LAS RAZONES DE SU ACTITUD. FUE PEOR CUANDO LOS ALUMNOS LE ENTREGARON LOS REGALOS DE NAVIDAD ENVUELTOS EN FINO PAPEL CON EXCEPCIN DEL REGALO DE PEDRITO, TODOS LOS ALUMNOS SE RIERON AL VER LO QUE HABIA ADENTRO EN EL CARTUCHO HABIA UNA BOTELLA CON UN CUARTO DE PERFUME Y UN BRAZALETR AL CUAL LE FALTABAN ALGUNAS PIEDRAS PRECIOSAS. PARA SUPRIMIR LAS RISAS DE SUS ALUMNOS, LA MAESTRA TOMASA SE PUSO DE INMEDIATO AQUEL BRAZALETE Y SE ECHO UN POCO DE PERFUME EN CADA MUECA. ESE DIA PEDRITO SE QUEDO DESPUES DE LA CLASE Y LE DIO A LA MESTRA MAESTRA TOMASA, HOY USTED HUELE COMO MI MAM. DESPUES DE QUE TODOS SE HABIAN IDO LA MESTRA SE QUEDO LLORANDO POR MAS DE UNA HORA. DESDE ESE DIA ELLA INTERCALO SUS MATERIAS NO SOLAMENTE ENSEANDO LECTURA, ESCRITURA Y ARITMETICA SI NO TAMBIEN LES ENSEO A LOS NIOS LOS VALORES HUMANOS SUPERIORES, COMO TAMBIEN LA MAESTRA TOMASA EMPEZO A PONERLE MAS ATENCIN A PEDRITO. ELLA NOTABA QUE MIENTRAS LE DABA A PEDRITO, CON MAS ENTUSIASMO REACCIONABA EL AL FINAL DEL AO, PEDRITO SE CONVIRTIO EN EL MAS INTELIGENTE Y ENTUSIASTA DE LA CLASE, PERO A PESAR QUE LA MAESTRA TOMASA HABIA DICHO EL PRIMER DIA DE SU CLASE QUE TODOS LOS ALUMNOS IBAN A SER TRATADOS POR IGUAL. PEDRITO ERA SU PREFERIDO. PASARON TRES AOS Y LA MAESTRA RECIBIO UNA NOTA DE PEDRITO, LA CUAL DECIA QUE SE HABIA GRADUADO DE LA SECUNDARIA Y QUE HABIA TERMINADO EN TERCER LUGAR; Y LE DECIA TAMBIEM QUE ELLA ERA LA MEJOR MAESTRA QUE EL HABIA TENIDO. DESDE ALLI PASARON TRES AOS CUANDO LA MAESTRA TOMASA VOLVIO A RECIBIR NOTICIAS DE PEDRITO; ESTA VEZ, EL LE ESCRIBIA QUE SE LE HABIA HECHO MUY DIFICIL, PERO QUE MUY PRONTO SE GRADUARIA DE LA UNIVER5ISDAD CON HONORES Y EL LE ASEGURABA A LA MAESTRA TOMASA QUE TODAVIA SEGUIA SIENDO LA MEJOR MAESTRA QUE TUVO EN SU VIDA. PASARON SEIS AOS Y LA MAESTRA TOMASA VOLVIO A SABER DE PEDRITO EN ESTA CARTA, EL LE EXPLICABA QUE HABIA ADQUIRIDO SU TITULO Y QUE HABIA DECIDIDO SEGUIR SU EDUCACIN; EN ESTA CARTA PEDRITO LE RECORDABA QUE ELLA ERA LA MEJOR MAESTRA QUE HABIA TENIDO EN SU VIDA. ESTA VEZ LA CARTA ESTABA FIRMADA POR EL DOCTOR PEDRO ALTAMIRA. BIEN, EL CUENTO NO TERMINA ALLI, EN LA PRIMAVERA LA MAESTRA TOMASA VOLVIO A RECIBIR UNA CARTA DE PEDRITO DONDE LA EXPLICABA QUE HABIA CONOCIDO A UNA MUCHACHA CON LA CUAL SE IBA A CASAR Y QUE QUERIA SABER SI LA MAESTRA TOMASA PODIA ASISTIR A SU BODA Y TOMAR EL LUGAR RESERVANDO USUALMENTE PARA LOS PADRES DEL NOVIO. TAMBIEN LE EXPLICA QUE SU PAPA HABIA FALLECIDO VARIOS AOS ATRS. CLARO QUE LA MAESTRA TOMASA ACEPTO CON MUCHA ALEGRIA Y SABES QUE HIZO EL DIA DE LA BODA? SE PUSO AQUEL BRAZALETE DE BRILLANTES QUE PEDRITO LE HABIA REGALDO Y TAMBIEN EL PERFUME QUE LA MAM DE PEDRITO USABA, CUANDO SE ENCONTRARON, SE ABRAZARON MUY FUERTE Y EL DR. ALTAMIRA LE DIJO AL OIDO BAJITO: MAESTRA TOMASA, GRACIAS POR HABER CREIDO EN MI GRACIAS POR HABERME HECHO SENTIR QUE ERA IMPORTANTE Y QUE YO PODIA HACER LA DIFERENCIA. LA MAESTRA CON LAGRIMAS EN LOS OJOS, LE RESPONDIO: PEDRITO ESTAS EQUIVOCADO, TU FUISTE EL QUE ME ENSEO QUE YO PODIA HACER LA DIFERENCIA YO NO SABIA ENSEAR HASTA QUE TE CONOCI.

PARA SER BELLA

Para labios atractivos: Habla con palabras amables. Para ojos adorables: Busca lo bueno en las personas. Para una figura esbelta: Comparte tu comida con el hambriento. La belleza de una mujer no esta en su rostro, la verdadera belleza en una mujer esta reflejada en su alma. Es el cuidado que amorosamente da, la pasin que ella muestra, 46

Para un cabello hermoso: Deja que un nio pase sus dedos a travs de ellos una vez al da. Para el porte: Camina con el conocimiento de que nunca caminars sola. Las personas, aun ms que las cosas tienen que ser reafirmadas, renovadas, revitalizadas, reclamadas, y Redimidas; Nunca pases por encima de nadie. Recuerda, si alguna vez necesitas una mano que te ayude la encontrars al final de tu propio brazo. A medida que envejeces, descubrirs que tienes dos manos, una para ayudarte, la otra para ayudar a los dems. La belleza de una mujer no esta en las ropas que usa, la figura que ella tiene, o la forma que peina su pelo. La belleza de una mujer debe verse en el interior de sus ojos, porque esa es la puerta al corazn, el lugar donde habita el amor.

y la belleza de una mujer solo crece con el pasar de los aos!

Audrey Hepburn

AMISTAD

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Mi amigo no ha regresado del campo de batalla, seor. permiso para ir a buscarlo-dijo un soldado a su teniente.

Solicito

Permiso denegado!-replic el oficial-. No quiero que arriesgue usted su vida por un hombre que probablemente ha muerto. El soldado, haciendo caso omiso de la prohibicin, sali, y una hora ms tarde regres mortalmente herido, transportando el cadver de su amigo. El oficial estaba furioso: Le dije que haba muerto! Ahora he perdido a dos hombres! Dgame, Mereca la pena ir all para traer un cadver? y el soldado moribundo respondi: Claro que s seor! Cuando lo encontr, todava estaba vivo y pudo decirme: Juan estaba seguro de que vendras!

Los verdaderos amigos nos visitan en la prosperidad solamente cuando los invitamos; pero en la adversidad vienen sin ser invitados.

EL ANILLO DE COMPROMISO

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El joven entr con paso firme a la joyera y pidi que le mostraran el mejor anillo de compromiso que tuvieran. El joyero le present uno muy bonito. El hermoso diamante, solitario, brillaba como un diminuto sol resplandeciente. El joven contempl el anillo y con una sonrisa lo aprob. Pregunt luego el precio y se dispuso a pagarlo. Se va usted a casar pronto? Le pregunt el joyero. No respondi el joven ni siquiera tengo novia. La muda sorpresa del joyero divirti al comprador. Es para mi mam dijo el joven cuando yo iba a nacer estuvo sola; alguien le aconsej que me abortara antes de que naciera, as se evitara problemas, muchos problemas. Pero ella se neg y Dios y ella me dieron el don de la vida. Fue padre y madre para m, fue amiga, hermana y fue maestra. Me hizo ser lo que soy. Ahora que puedo le compro este anillo de compromiso. Ella nunca tuvo uno. Yo se lo doy como una promesa de que si ella hizo todo por m, ahora yo har todo por ella. Quiz despus entregue otro anillo de compromiso. Pero ser el segundo. El joyero no dijo nada. Solamente orden que se le hiciera al joven el descuento aquel, que se haca nada ms a los clientes distinguidos.

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ARTURO Y CLEMENTINA
Un hermoso da de primavera, Arturo y Clementina, dos jvenes y hermosas tortugas () se conocieron al borde de un estanque. Y aquella misma tarde descubrieron que estaban enamorados. Clementina, alegre y despreocupada, haca muchos proyectos para su vida futura, mientras paseaban los dos a orillas del estanque y pescaban alguna cosilla para la cena. Clementina deca: Ya vers qu felices seremos. Viajaremos y descubriremos otros lagos y otras tortugas diferentes, y encontraremos otra clase de peces, y otras plantas y flores en la orilla, ser una vida estupenda! Iremos incluso al extranjero Sabes una cosa? Siempre he querido visitar Venecia Y Arturo sonrea y deca vagamente que s. Pero los das transcurran iguales al borde del estanque. Arturo haba decidido pescar l solo para los dos, y as clementina podra descansar. Llegaba a la hora de comer, con renacuajos y caracoles, y le preguntaba a Clementina: Cmo ests cario? Lo has pasado bien?. Y Clementina suspiraba: Me he aburrido mucho! Todo el da solo esperndote. Aburrido!, gritaba Arturo indignado Dices que te has aburrido? Busca algo que hacer. El mundo est lleno de ocupaciones interesantes. Slo se aburren los tontos. A Clementina le daba mucha vergenza ser tonta, y hubiera querido no aburrirse tanto, pero no poda evitarlo. Un da, cuando volvi Arturo, Clementina le dijo. Me gustara tener una flauta. Aprendera a tocarla, inventara canciones, y eso me entretendra. Pero a Arturo esa idea le pareci absurda: Tu! Tocar la flauta, t? Si ni siquiera distingues las notas! Eres incapaz de aprender. No tienes odo. Y aquella misma noche Arturo compareci con un hermoso tocadiscos, y lo at bien a la casa de Clementina, mientras le deca: As no lo perders Eres tan distrada!. Clementina le dio las gracias. Pero aquella noche, antes de dormirse, estuvo pensando por qu tena que llevar a cuestas aquel tocadiscos tan pesado en lugar de una flauta ligera y si era verdad que no hubiera llegado a aprender las notas y que era distrada.

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Pero despus, avergonzada, decidi que tena que ser as, puesto que Arturo, tan inteligente, lo deca. Suspir resignada y se durmi. Durante unos das, Clementina escuch el tocadiscos. Despus se cans. Era de todos modos un objeto bonito, y Clementina se entretuvo limpindolo y sacndole brillo. Pero al poco tiempo volvi a aburrirse. Y un atardecer, mientras contemplaban las estrellas, a orillas del estanque silencioso, Clementina dijo: Sabes, Arturo, algunas veces veo unas flores tan bonitas y de colores tan extraos, que me dan ganas de llorar Me gustara tener una caja de acuarelas y poder pintarlas, Vaya idea ridcula! Es que te crees una artista? Qu bobada!, Y rea, rea, rea Clementina pens: Vaya, ya he vuelto a decir una tontera. Tendr que andar con mucho cuidado o Arturo va a cansarse de tener una mujer tan estpida Y se esforz en hablar lo menos posible. Arturo se dio cuenta enseguida y afirm: Tengo una compaera aburrida de veras. No habla nunca y, cuando habla, no dice ms que disparates. Pero deba sentirse un poco culpable y, a los pocos das, se present con un paquetn: Mira, he encontrado a un amigo mo pintor y le he comprado un cuadro para ti. Estars contenta. no? Decas que el arte te interesaba. Pues ah lo tienes. tatelo bien porque, con lo distrada que t eres, ya veo que acabars por perderlo. La carga de Clementina aumentaba poco a poco. Un da se aadi un florero de Murano: No decas que te gustaba Venecia? Tuyo es. talo bien para que no se te caiga, eres tan descuidada!. Otro da lleg una coleccin de pipas austriacas dentro de una vitrina. Despus una enciclopedia, que haca suspirar a Clementina: Si por lo menos supiera leer!. Lleg el momento en que fue necesario aadir un segundo piso a la casa de Clementina. Clementina, con la casa de dos pisos a sus espaldas, ya no poda ni moverse. Arturo le llevaba la comida y esto le haca sentirse importante: Qu haras t sin m? -- Claro, suspiraba Clementina. Qu hara yo sin ti?. Poco a poco, la casa de dos pisos qued tambin completamente llena. Pero ya tenan la solucin: tres pisos ms se aadieron ahora a la casa de Clementina.

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Haca mucho tiempo que la casa de Clementina se haba convertido en un rascacielos, cuando una maana de primavera decidi: Que aquella vida no poda seguir ms tiempo. Sali sigilosamente de la casa y se dio un paseo: fue muy hermoso, pero muy corto. Arturo volva a la casa para el almuerzo, y deba encontrarla esperndole. Como siempre. Pero poco a poco el pasello se convirti en una costumbre y Clementina se senta cada vez ms satisfecha de su nueva vida. Arturo no saba nada, pero sospechaba que ocurra algo: De qu demonios te res? Pareces tonta, le deca. Pero Clementina, esta vez, no se preocup en absoluto. Ahora sala de casa en cuanto Arturo volva la espalda. Y Arturo la encontraba cada vez ms extraa y encontraba la casa cada vez ms desordenada, pero clementina empezaba a ser verdaderamente feliz y las regainas de Arturo ya no le importaban. Y un da Arturo encontr la casa solavaca. Se enfad muchsimo, no entendi nada y, aos ms tarde, segua contndoles a sus amigos: Realmente era una ingrata la tal Clementina. No le faltaba nada. Veinticinco pisos tena su casa, y todos llenos de tesoros. Las tortugas viven muchsimos aos, y es posible que Clementina siga viajando feliz por el mundo. Es posible que toque la flauta y haga hermosas acuarelas de plantas y flores. S encuentras una tortuga sin casa, intenta llamarla: Clementina, Clementina!. Y si te contesta, seguro que es ella.

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CAMBIO DE ROLES
UN HOMBRE SE QUEJABA ASI:

Dios mo, ten compasin de mi, mira como trabajo tanto. En cambio mi mujer tan tranquila en la casa. Dara cualquier cosa para que hicieras un milagro y me convirtieras en mi esposa y viceversa, para que la muy floja aprenda lo que es la vida del hombre. Y Dios en su infinita misericordia, zaz!, le concedi el milagro El primer da en la maana, el milagro andante corre a levantar a los muchachos para que se alisten, prepara desayunos, loncheras, pone la lavadora, saca del congelador la carne para el medioda y sale disparado a la escuela con los hijos. De vuelta, pasa a la gasolinera, cambia un cheque, paga el telfono y la luz, recoge los trajes de la tintorera, hace el sper rapidsimo y ya estaba al filo de la una de la tarde! Medio tendi las camas, saco la ropa hmeda y puso otra vez la lavadora; aspiro donde ve la suegra, preparo un arroz, salio disparado a la escuela, se peleo con los chicos, les dio de comer, lavo los platos, tendi la ropa hmeda en sillas por que estaba lloviendo a cantaros, vio que los nios comenzaron a hacer la tarea, plancho una ropita pendiente mientras vea algo de tele y sali volando a la cocina para preparar la cena, mientras volva a pelear con los hijos para que se baaran a tiempo. A las nueve de la noche estaba agotado y deseando dormir a pierna suelta, pero en la cama le esperaban ms deberes Y los cumpli como pudo. Al da siguiente volvi a clamar a Dios: Seor! En que estaba pensando cuando tanto te supliqu que me cambiaras de rol? Te ruego me devuelvas mi condicin normal, por favor!. Entonces escucho la amorosa respuesta de Dios: Claro que s, hijo mo, nada ms que debers esperarte nueve meses, porque anoche quedaste embarazado!.

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CONJURO SIOUX
Cuenta una vieja leyenda de los indios Sioux, que una vez llegaron hasta la tienda del viejo brujo de la tribu, tomados de la mano, Toro Bravo, el ms valiente y honorable de los jvenes guerreros y Nube Azul, la hija del cacique y una de las ms hermosas mujeres de la tribu Nos amamos empez el joven Y nos vamos a casar dijo ella. Y nos queremos tanto que tenemos miedo queremos un hechizo, un conjuro, o un talismn algo que nos garantice que podemos estar siempre juntos que nos asegure que estaremos uno al lado del otro, hasta encontrar la muerte. Por favor repitieron --Hay algo que podamos hacer? El viejo los mir y se emocion al verlos tan jvenes tan enamorados y tan anhelantes esperando su palabra Hay algo dijo el viejo Pero no s es una tarea difcil y sacrificada -Nube Azul - dijo el brujo, Ves el monte al norte de nuestra aldea? Debers escalarlo sola y sin ms armas que una red y tus manos debers cazar el halcn ms hermoso y vigoroso del monte si lo atrapas, debers traerlo aqu con vida despus de luna llena Comprendiste? -Y t, Toro Bravo sigui el brujo- debers escalar la montaa del trueno cuando llegues a la cima, encontrars la ms brava de todas las guilas y solamente con tus manos y una red, debers atraparla sin heridas y traerla ante m, viva el mismo da en que vendr Nube Azul Salgan ahora! Los jvenes se abrazaron con ternura y luego partieron a cumplir la misin encomendada ella hacia el norte y l hacia el sur El da establecido, frente a la tienda del brujo, los dos jvenes esperaban con las bolsas que contenan las aves solicitadas.

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El viejo le pidi que con mucho cuidado las sacaran de las bolsas eran verdaderamente hermosas

-Y ahora qu haremos?- Pregunt el joven- Las mataremos y beberemos el honor de su sangre? -No Dijo el viejo. -Las cocinaremos y comeremos el valor de su carne? propuso la joven. -No repiti el viejo. Harn lo que les digo: tomen las aves y atenlas entre s por las patas con estas tiras de cuero cuando las hayan anudado, sultenlas y que vuelen libres El guerrero y la joven hicieron lo que se les peda, soltaron los pjarosl guila y el halcn intentaron levantar vuelo pero slo consiguieron revolcarse por el piso. Unos minutos despus, irritadas por la incapacidad, las aves arremetieron a picotazos entre s hasta lastimarse -Este es el conjuro. Jams olviden lo que han visto son ustedes como un guila y un halcn Si se atan el uno al otro, aunque lo hagan por amor, no slo vivirn arrastrndose sino que adems, tarde o temprano, empezarn a lastimarse el uno al otro Si quieren que el amor entre ustedes perdure VUELEN JUNTOS PERO JAMS ATADOS

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DE LA SABIDURA SUF
El maestro suf contaba siempre una parbola al finalizar Cada clase, pero los alumnos no siempre entendan su sentido - Maestro lo encar uno de ellos una tarde -. T nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado - Pido perdn por eso se disculp el maestro-. Permteme que en seal de reparacin te convide con Un rico durazno. - Gracias maestro respondi halagado el discpulo-. - Quisiera, para agasajarte, pelarte tu durazno yo mismo. Me permites? - S. Muchas gracias dijo el alumno. - Te gustara que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea ms cmodo ? - Me encantara,pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro - No es un abuso si yo te lo ofrezco. Slo deseo complacerte Permteme tambin que te lo mastique antes de Drtelo - No maestro. No me gustara que hicieras eso! se quej sorprendido el discpulo-. El maestro hizo una pausa y dijo: -Si yo les explicara el sentido de cada cuento sera como darles a comer una fruta masticada.

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EL AMOR Y LA LOCURA
Cuentan que una vez se reunieron en un lugar de la tierra todos los sentimientos y cualidades del hombre. Cuando el aburrimiento habla bostezando por tercera vez, la LOCURA como siempre tan loca, les propuso: Vamos a jugar a las escondidas? La intriga levant la ceja intrigada y la Curiosidad, sin poder contenerse pregunt: A las escondidas? Y como es eso? Es un juego explico la Locura, en lo que yo me tapo la cara y empiezo a contar desde uno hasta un milln, mientras se esconden, y cuando yo haya terminado de contar, el primero de ustedes a quien yo encuentre ocupara mi lugar para continuar el juego. El ENTUSIASMO bail entusiasmado, secundado por la EUFORIA. La ALEGRIA dio tantos saltos que termino por convencer a la DUDA e incluso a la APATA, a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar. La VERDAD prefiri no esconderse, Para qu? Si al final la hallaban, y la SOBERBIA opin que era un juego muy tonto (en el fondo lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido de ella) la COBARDIA prefiri no arriesgarse. Uno, dos, tres... Comenz a contar la locura. La primera en esconderse fue la PEREZA, como siempre, tan perezosa se dej caer en la primera piedra del camino. La FE subi al cielo y la ENVIDIA se escondi tras la sombra del TRIUNFO, que con su propio esfuerzo haba logrado subir a la copa del rbol ms alto. La GENEROSIDAD casi no alcanza a esconderse, que cada sitio que halla le parece maravilloso para sus amigos. -Qu si un lago cristalino?, ideal para la BELLEZA. Que si una hundida en un rbol? Perfecto para la TIMIDEZ Qu si el vuelo de la mariposa?, lo mejor para la VOLUPTOSIDAD. Qu si una rfaga de viento? Magnfico para la LIBERTAD. A s termino por acurrucarse en un rayito de sol. El EGOSMO, en cambio, encontr un sitio muy bueno desde el principio: aireado, cmodo y slo para l. La

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MENTIRA se escondi en el fondo del ocano (mentira se escondi detrs del arco iris) y la PASIN y EL DESEO en el centro de los volcanes. El OLVIDO Ups! Se me olvido donde se escondi el olvido, pero eso no es lo ms importante. Cuando la LOCURA ya contaba novecientos noventa y nueve mil novecientos noventa y nueve, el AMOR an no haba encontrado sitio para esconderse entre las flores, - Un milln - corri la LOCURA y comenz a buscar. La primera fue la PEREZA, a solo tres pasos de una piedra. Despus escuch la FE discutir con Dios sobre la tecnologa, y a la PASION y el DESEO, los sinti vibrar en los volcanes. En un descuido encontr a la ENVIDIA y claro pudo deducir donde estaba el TRIUNFO. Al EGOSMO no tuvo ni que buscarlo; slo sali disparado de su escondite, que haba resultado ser un nido de avispas. De tanto caminar sinti sed, y al acercarse al lago encontr a la BELLEZA, y con la DUDA result ser ms fcil, todava, pues la encontr sentada en una cerca sin decidir an donde esconderse. Y as fue encontrando a todos. Al TALENTO entre la verde hierba. A la ANGUSTIA, en una cueva. A la MENTIRA, detrs del arco iris (mentira en el fondo del mar). Hasta el OLVIDO... se le olvido que ya se haba olvidado que estaba jugando a las escondidas. Pero slo el amor no apareca por ningn lado. La LOCURA busc detrs de cada rbol, en la cima de las montaas, bajo cada arroyo del planeta y, cuando estaba por darse por vencida, mir un rosal y pens: el amor como siempre tan cursi, seguro se escondi entre las rosas... tom una horquilla y comenz a mover las ramas, cuando de pronto el doloroso grit se escucho. Las espinas haban herido los ojos del AMOR! La LOCURA no saba que hacer para disculparse: llor, rog, implor, pidi perdn y hasta prometi ser su lazarillo. Desde entonces, en que por primera vez se jug a las escondidas: EL AMOR ES CIEGO Y LA LOCURA SIEMPRE LO ACOMPAA

EL ANILLO
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Vengo, maestro. Porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada: me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto, cmo puedo mejorar? Qu puedo hacer para que me valoren ms? el maestro sin mirarlo, le dijo:- cuanto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema, quizs despus y haciendo una pausa agrego:- si quisieras ayudarme t a m, yo podra resolver este problema con ms rapidez y despus tal vez te pueda ayudar. E e encantado, maestro.- titubeo el joven, pero sinti que otra vez era desvalorizado y sus necesidades postergadas, bien.- asinti el maestro, se quito un anillo que llevaba en el dedo pequeo y dndoselo al muchacho, agrego: toma el caballo que est all afuera y cabalga hasta el mercado, debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda, es necesario que obtengas por el la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro, ve y regresa con esa moneda lo ms rpido que puedas. El joven tom el anillo y parti, apenas llego empez a ofrecer el anillo a los mercaderes, estos lo miraban con algn inters, asta que el joven deca lo que pretenda por el anillo. Cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos rean, se burlaban, otros volteaban la cara, lo criticaban, incluso lo empezaron a agredir y solo un viejito fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. Con afn de ayudar, alguien le ofreci una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tena instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro y rechaz la oferta. Despus de ofrecer su joya a toda persona que se cruzaba en el mercado (ms de cien personas) desalentado y abatido por su fracaso, monto su caballo y regres cuanto hubiera deseado el joven tener l mismo esa moneda de oro, podra entonces habrsela entregado l mismo al maestro para liberarlo de su preocupacin y recibir entonces su consejo y ayuda. Entr en la habitacin, maestro, lo siento no se pudo conseguir lo que me pediste, quizs pudiera conseguir dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engaar a nadie respecto del verdadero valor del anillo, le puso un precio muy elevado y no tiene ese valor. Que importante lo que dijiste, joven amigo, contest sonriente el maestro.debemos saber primero el verdadero valor del anillo, vuelve a montar y vete al joyero, quin mejor que l para saberlo? Dile que quisiera vender el anillo y pregntale cuanto te da por l, pero no importa lo que ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aqu con el anillo. El joven volvi a cabalgar, el joyero examin minuciosamente el anillo a la luz del candil con su lupa, lo peso y luego le dijo. Dile al maestro, muchacho, que s lo quiere vender YA, no puedo darle ms que 58 monedas de oro por su anillo 58 monedas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Exclam el joven.

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SI, replic el joyero.- yo se que con tiempo podramos obtener por l cerca de 70 monedas, pero no se s la venta es urgente El joven corri emocionado a la casa del maestro a contarle lo sucedido sintate.- dijo el maestro despus de escucharlo. TU ERES COMO ESTE ANILLO: UNA JOYA, VALIOSA Y NICA, Y como tal solo puede valuarte verdaderamente un experto, qu haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor? Y diciendo esto, volvi a ponerse el anillo en el dedo pequeo.

TODOS SOMOS COMO ESTA JOYA, VALIOSOS Y NICOS, TENEMOS UNA RIQUEZA MUY GRANDE EN NUESTRO INTERIOR Y ANDAMOS POR LOS MERCADOS DE LA VIDA, PRETENDIENDO QUE GENTE INEXPERTA NOS VALORE, GENTE QUE TAMPOCO SABE LO QUE VALE Y POR ESO SE BURLA, SE RIE, CRITICA, AGREDE Y LO PEOR ES QUE NOSOTROS LE CREEMOS , PREGNTALE AL EXPERTO, PREGNTALE A DIOS, EL TE DIR QUIEN ERES: TU ERES MI MXIMA CREACIN, TE HICE A MI IMAGEN Y SEMEJANZA, ERES UN SER MARAVILLOSO, NICO, EXCEPCIONAL, DOTADO DE TALENTOS, CAPACIDADES. HABILIDADES, LLENO DE AMOR Y DE HERMOSOS SENTIMIENTOS UN SER BELLO, INUNDADO DE LUZ Y DE TERNURA, CON INTELIGENCIA, CON VOLUNTAD, QUE PUEDE SOAR, TENER IDEALES, METAS, ILUSIONES, QUE PUEDE PLANEAR Y ORGANIZAR, LOGRAR COSAS QUE PARECEN IMPOSIBLES, HAY UNA GRANDEZA INFINITA QUE DIOS HA PUESTO EN EL INTERIOR DE CADA UNO DE NOSOTROS, BUSCA DENTRO DE TI Y LA ENCONTRARS.
El joven emocionado abraz al maestro con lgrimas en los ojos, le dio las gracias y sali feliz a vivir una nueva vida, sabiendo lo que vala.

EL BIZ BIZ
Alicia Molina

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Era un martes a las cuatro de la tarde, cuando Pedro se dio cuenta de que tena un sentimiento. Haba estado largo rato haciendo la tarea, pero esta vez su mam no vino a revisarla y a decir: qu bien te qued, o por qu no le corriges aqu, como lo haba hecho siempre. Su mam le estaba dando de comer a Dany. Pedro pens en la larga tarde que le esperaba. Vendra otra vez todas esas tas que queran conocer a Dany y que siempre decan lo mismo: Pero qu grande te has puesto!, Cmo has crecido! y luego al despedirse: Prtate bien, no le des lata a tu mam, debes querer mucho a tu hermanito. A las 6:30 Dany se volvera a despertar y mam tendra que baarlo, cambiarlo y darle de comer nuevamente. A las 7:30 llegara pap. Siempre llegaba cansado y haba que esperar que cenara para que se pusiera de buen humor, pero seguro que tampoco hoy podra jugar con l, porque mam estara esperando que sonriera para decirle: ahora es tu turno de ser pap. Cudame a Dany un ratito porque no me ha dejado un minuto libre en todo el da. Necesito descansar. Entonces mirara a Pedro y le dira: Tu tambin debes descansar. Es hora de irse a la cama, maana vas a la colegio. Todo esto pensaba Pedro un martes a las cuatro de la tarde y decidi que tena que ir a platicar con Pompo. Pompo era para todo el mundo el Sr. Godinez, el dueo de El Porvenir, la tienda de abarrotes de la esquina. Al Sr. Godnez le daba pena llamarse Pomposo; era un nombre muy solemne y pomposo, y solo el deca su verdadero nombre a sus verdaderos amigos. Uno de esos amigos era Pedro, que con cario y sin solemnidad le llamaba pompo. Pedro salud: - Hola, pompo! Entonces Godnez sonri, lo sent en el mostrador de la trastienda, sac unas galletas deliciosas que tena ah solamente para regalar a los amigos y le dijo: - Qu vamos a descubrir hoy? Pedro nunca haba entendido bien este saludo, porque l pensaba que el nico que siempre descubra algo nuevo en las plticas de las trastienda, l que daba siempre con la respuesta exacta, era Pompo, Pero el viejo Sr. Godnez saba muy bien que lo verdaderamente importante no son las respuestas, sino las preguntas. Las preguntas de los otros viejos que iban a la tienda eran siempre las mismas. La gente preguntaba slo para que le confirmaran lo que ya saba y esto
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aburra terriblemente al Sr. Godnez. Slo Pedro se asombraba ante todo y preguntaba cosas nuevas, por eso le daba tanta alegra verlo y por eso siempre lo reciba igual: - Qu vamos a descubrir hoy? - Nada, dijo Pedro tristemente, y por un largo rato no dijo nada ms. Pompo esper pacientemente; saber esperar era una de sus mejores cualidades, slo que ese da tuvo que esperar un poco ms que de costumbre. Por fin habl Pedro, bajito, como para s mismo: - Tengo un sentimiento. - Un sentimiento, repiti Pompo. Y cmo es? -No s, al principio no era ni triste ni alegre, pero se ha ido haciendo cada ms triste. Al principio era chiquito, pero se ha ido haciendo cada da ms grande. - Eso es nada ms porque no lo has compartido. Los sentimientos tienen una propiedad extraa, casi mgica: si son alegres, cuando los compartes, crecen y si son tristes, crecen cuando no los compartes. Pedro se qued pensativo Al fin se atrevi y dijo tmidamente: -Es que, Sabes?, es enorme hasta me da un poco de miedo. Al principio solo lo senta a veces en la garganta o en el estmago, pero ahora ocupa todo mi cuerpo, todo el tiempo. Ocupa el lugar de todos los otros sentimientos, como que los aplasta y los apachurra, ya no queda lugar para estar contento, ni para estar orgulloso ni siquiera para estar realmente enojado. Slo siento eso. Es que es enorme! Entonces pompo hizo algo que no haba hecho nunca, abraz a Pedro en un abrazo fuerte y grande, ms grande que eso Pedro sinti que eso, que era duro como una piedra en el estmago, como un nudo en la garganta, se iba aflojando a medida que el abrazo de Pompo se haca ms fuerte, hasta que eso se derriti y fue saliendo en forma de lgrimas. Pompo esper pacientemente, tuvo a Pedro abrazado mucho tiempo, hasta que sus ojos se secaron. Entonces sac un pauelo y le sec la nariz. - Ahora vamos a hablar, le dijo ponindole otra vez sobre el mostrador. - Es que eso es tan grande que no lo puedo esconder, todos lo ven. Pedro estaba apenado, pero Pompo se ri.

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- Y Quin te dijo que los sentimientos hay que ocultarlos? Los sentimientos son hmedos y si los guardas sin sacarlos a la luz, se pudren y hacen dao. - Es que no puedo sacarlo, eso es un sentimiento malo y feo. Nadie me querra nunca ms. Lo dijo la ta Beatriz Ahora fue pompo el que se qued pensativo. Estaba recordando algo, pero como no lo dijo, no sabemos qu. Se fue muy lejos, muy atrs en el tiempo, pero la mirada de Pedro lo trajo de nuevo a la trastienda. - Ah, qu Beatriz!, no ha aprendido, ella cree que hay sentimientos feos y por ello lo disfraza y los maquilla, y cuando por fin, los muestra nadie los puede reconocer. Los sentimientos no son feos ni bonitos, no son buenos ni malos, no son tontos ni inteligentes. Pedro lo mir sin comprender. -S Pedro, los sentimientos son as, repiti pompo; ni buenos ni malos, ni bonitos ni feos, ni tontos ni inteligentes, solo sentimientos. Pero pueden ser grandes o chicos, tristes o alegres, individuales tuyos nada ms- o compartidos, simples o complicados. Pedro estaba muy interesado. Haba pensado que esta tarde no habra descubrimiento y ah estaba ya. l mismo le propuso a Pompo hacer una lista de sentimientos. Se les ocurrieron algunos alegres, como amor, solidaridad y orgullo y otros tristes, como odio, envidia humillacin. Tambin encontraron un sentimiento que no caba en ninguna de las dos columnas, as que lo pusieron en una tercera: sentimientos que no saben si ser tristes o alegres y ah pusieron a la sorpresa. Luego jugaron a ordenarlos en chicos y grandes, as: - gusto, contento, alegra felicidad - contrariedad, malhumor, disgusto enojo. Pompo le habl de muchas cosas buenas que se pueden hacer con los sentimientos tristes. Un buen enojo puede hacer que cambiemos las cosas que estn mal. Pedro mir la lista de sentimientos, se senta orgulloso; haban descubierto muchas formas y maneras de sentir. Pedro segua pensativo. - Llorar me alivi un poco del sentimiento, pero sigue aqu. Ya se que no es malo ni feo; que es triste y grande, pero sigue aqu, solo un poco grande porque se derriti un poquito cuando llor. Pompo se quit los lentes y los limpi con cuidado. Pedro saba que eso era una seal de que se preparaba a hacer una pregunta difcil. Esper con inquietud. - Cmo se llama tu sentimiento, Pedro?
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No lo s, cuando todava era chiquito yo le deca biz-biz porque zumbaba, peroPero ahora que est tan grande no s como decirle. - Biz-biz dijo Pompo, y esta vez l se qued pensativo. - Pap y mam tambin lo pusieron un nombre, yo los o la otra noche, slo que no me gusta, dijeron que se llama CELOS. - Si no te gusta ese nombre les diremos biz-biz, al fin que poco a poco se volver a hacer chiquito hasta que desaparezca. - T crees? Dijo Pedro esperanzado. qu tengo que hacer para que se achique? - Mira Pedro, los sentimientos no se piensan, se sienten, pero luego que los sentimientos los podemos nombrar, eso nos sirve para atenderlos y a veces para comunicarlos. - Pero el mo ya tiene nombre, se llama biz-biz. - Muy bien, ese es el primer paso, pero cmo es? Pedro se qued en silencio buscando las palabras, pero no pudo encontrar ninguna. - No conozco ninguna palabra que sirve para describirlo. - Entonces, dibjalo. Pompo sac una enorme hoja de papel y una caja de crayones. El sentimiento Pedro era tan grande que us toda la hoja para pintarlo. Era como una enorme nube gris que tena mltiples formas y texturas, manchada aqu y all con tenue verde seco. Luego se lo mostr a Pompo. - Ya ves?, has hecho una cosa bonita con tu sentimiento, es un hermoso dibujo. - Pero es triste. - Cmo tu sentimiento si lo hubieras pintado alegre lo habras disfrazado, y eso no se vale. Ahora vamos a ver, Cundo sientes ms fuerte el biz biz? - Mira, suena cada vez que mam corre a ver a Dany; cuando pap lo tiene que dormir y no podemos jugar ni platicar; cuando no puedo hacer ruido para no despertarlo. - Entonces tiene que ver con Dany. - S, pero tambin con pap y mam. - Y que haces cuando sientes el biz biz? - A veces me enojo y me encierro; a veces lloro por nada; un da me hice pip (esto Pedro lo dijo bajito, aunque no haba nadie mas que Pompo en la trastienda), y tambin le grit a Dany, y le rob un juguete pero como no sabe lo que tiene no lo ha echado de menos - Todo eso no est biensobre todo lo ltimo.
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- Ves cmo s hay sentimientos malos? - No, no, lo malo es que hacemos con ellos, pero con un mismo sentimiento podemos hacer cosas buenas o malas, bonitas o feas, tontas e inteligentes. - Lo que yo he estado haciendo es ms bien tonto, verdad? - yo dira que s. - Se te ocurre algo inteligente que hacer con el biz biz? - A m no porqu el biz biz no es mo, pero a lo mejor a t Haba pasado mucho tiempo desde que Pedro lleg a El Porvenir. El reloj arrinconado haba dado ya dos veces la hora con su viejo cuc, pero no lo haban odo, ocupados como estaban en su descubrimiento de los sentimientos. Esta vez lo oyeron clarito...,eran las ocho!. Pompo lo baj del mostrador, le dio un puado de galletas y una caricia que lo despein, pero a Pedro no le import que lo despeinara Pompo. Cuando lleg a su casa, Pedro se encontr con sus paps muy enojados. - Dnde te has metido? Toda la tarde buscndote! Pedro esper un poco como haca Pompo, y pronto sali otro sentimiento de sus paps que se haba escondido en el enojo: - Estbamos tan preocupados! Te buscamos en casa de todos tus amigos; ahora bamos a ir a preguntar al Sr. Godnez. - Ah estaba, dijo Pedro. Pero detrs de la preocupacin Pedro pudo ver que haba otro sentimiento mucho ms alegre: la tarde fue muy triste sin ti, te extraamos los tres, es que te queremos mucho. Pedro pens que a veces la gente mayor es muy complicada y guardan sus sentimientos unos en otros, como las cajitas chinas: una caja que contiene otra caja, que contiene otra caja, que contiene otra caja, que contiene una sorpresa. Pedro se dio cuenta de que les deba disculpas por el enojo y la preocupacin, pero tambin de que se senta alegre de estar ah y la nica forma que tuvo de decirlo fue dndoles un gran beso. Eso es lo que ellos estaban esperando para darle un abrazo y dejar salir su alegra. Les cont del biz biz y les mostr el dibujo que haba hecho. Sus paps estaban muy interesados en lo que les contaba. Pedro se sinti orgulloso y se dio cuenta de que el biz biz se achicaba un poco. Pedro tom el crayn anaranjado y cuando pint el ltimo pedacito gris que haba en el cuadro, se dio cuenta que el biz biz ya no zumbaba.

EL CAMELLO Y LA ESTACA
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Haba una vez un rabe que viajaba en la noche, y sus esclavos, a la hora del descanso, se encontraron que no tenan ms que 19 estacas para atar a sus 20 camellos. Cuando lo consultaron al amo, este les dijo: - Simulad que clavis una estaca cuando lleguis al camello nmero 20, pues como el camello es un animal tan estpido, se creer que est atado. Efectivamente, as lo hicieron, y a la maana siguiente todos los camellos estaban en su sitio, y el nmero 20 al lado de lo que se imaginaba una estaca, sin moverse de all. Al desatarlos para marcharse, todos se pusieron en movimiento menos el nmero 20 que segua quieto, sin moverse. Entonces el amo dijo: - Haced el gesto de desatar la estaca de la cuerda, pues el tonto an se cree atado. As lo hicieron y el camello entonces se levant y se puso a caminar con los dems.

ERES IMPORTANTE PARA M

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Una profesora universitaria inicio un nuevo proyecto entre sus alumnos. A cada uno le dio cuatro moos de color azul, todos con la leyenda. ERES IMPORTANTE PARA M, y les pidi que se pusieran uno. Cuando todos lo hicieron, les dijo que era eso lo que pensaba ella de ellos. Luego les explic de que se trataba el experimento: tenan que darle un moo a alguna persona que fuera importante para ellos, explicndoles el motivo y dndole los otros moos para que ellos hicieran lo mismo. El resultado esperado era ver cuanto poda influir en las personas ese pequeo detalle. Todos salieron de esa clase charlando sobre a quien le daran sus listones. Algunos mencionaban a sus padres, a sus hermanos o a sus novios. Pero entre aquellos estudiantes, haba uno que estaba lejos de casa. Este muchacho haba conseguido una beca para esa universidad y al estar lejos de su hogar, no poda darle ese moo a sus padres o a sus hermanos. Pas toda la noche pensando a quin le dara ese listn. Al otro da muy temprano tuvo la respuesta. Tenia un amigo, un joven ejecutivo que lo haba orientado para elegir su carrera y muchas veces lo asesoraba cuando las cosas no iban tan bien como l esperaba. Esa era la solucin! Saliendo de clase se dirigi al edificio donde su amigo trabajaba. En la recepcin pidi verlo. A su amigo le extrao, ya que el muchacho lo iba haber despus de que el saliera de trabajar, por lo que pens que algo malo estaba sucediendo. Cuando lo vio en la entrada, sinti alivio de que todo estuviera bien, pero a la vez le extraaba el motivo de su visita. El estudiante le explic el propsito de su visita y le entrego tres moos, le pidi que se pusiera uno y le dijo que al estar lejos de casa, l era el ms indicado para portarlo. El joven ejecutivo se sinti halagado, no reciba ese tipo de reconocimientos muy a menudo y prometi a su amigo que seguira con el experimento y le informara de los resultados. El joven ejecutivo regres a sus labores y ya casi a la hora de la salida, se le ocurri una arriesgada idea: le quera entregar los dos moos a su jefe. El jefe era una persona huraa y siempre muy atareada, por lo que tuvo que esperar que estuviera desocupado. Cuando consigui

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verlo, su jefe estaba inmerso en la lectura de los nuevos proyectos de su departamento, la oficina estaba repleta de informes y papeles. El jefe solo gruo, Que desea?. El joven ejecutivo le explic tmidamente el propsito de su visita y le mostr los dos moos. El jefe, asombrado, le pregunt por que cree usted que soy el ms indicado para tener ese moo?. El joven ejecutivo le respondi que l lo admiraba por su capacidad y entusiasmo en los negocios, adems de que l haba aprendido bastante y estaba orgulloso de estar bajo su mando. El jefe titube, pero recibi con agrado los dos moos, no muy a menudo se escuchaban esas palabras con sinceridad estando en el puesto en el que l se encontraba. El joven ejecutivo se despidi cortsmente del jefe y, como ya era hora de salida, se fue a su casa. El jefe, acostumbrado estar en la oficina hasta altas horas, esta vez se fue temprano a casa. En la solapa llevaba uno de los moos y el otro lo guard en el bolsillo de la camisa. Se fue reflexionando mientras manejaba rumbo a su casa. Su esposa se extrao de verlo entrar tan temprano y pens que algo le haba pasado, cuando le pregunt si pasaba algo, l respondi que no pasaba nada, que ese da quera estar con su familia. La esposa se extrao ya que su esposo acostumbraba llegar de mal humor. El jefe pregunto: Dnde esta nuestro hijo?, la esposa solo lo llam, ya que estaba en el piso superior de la casa. El hijo bajo y el padre slo le dijo: acompame. Ante la mirada extraada de la esposa y el hijo, ambos salieron de la casa. El jefe era un hombre que no acostumbraba gastar su valioso tiempo en su familia muy a menudo. Tanto el padre como el hijo se sentaron en el porche de la casa. El padre miro a su hijo, quien a su vez lo miraba extraado. Le empez a decir que saba que no era un buen padre, que muchas veces se perdi de aquellos momentos que sabia que eran importantes. Le mencion que haba decidido cambiar, que quera pasar ms tiempo con ellos, ya que su madre y l eran lo ms importante que tenia. Le menciono lo de los moos y su joven ejecutivo. Le dijo que lo haba pensado mucho, pero quera darle el ltimo moo a l, ya que era lo ms importante, lo ms sagrado para l, que el da que naci, fue el da ms feliz de su vida y que estaba orgulloso de l. Todo eso mientras le prenda el moo qu deca ERES IMPORTANTE PARA MI.
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El hijo con lagrimas en los ojos le dijo: Pap, no se que decir, maana pensaba suicidarme porque pens que no te importaba te quiero pap, perdname Ambos lloraron y se abrazaron, el experimento de la profesora dio resultado, haba logrado cambiar no una, sino varias vidas, con solo expresar lo que senta Ese es el poder de uno Expresar lo que sientes y darle valor a los detalles de la gente que te ama. Por eso tu para mi... Eres muy importante Se necesita solo de un minuto para que te fijes en alguien. Una hora para que te guste. Un da para quererlo. Pero se necesita toda una vida para que lo puedas olvidar.

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FBULA DE ANIMALES
Annimo

Cierta vez los animales decidieron hacer algo para afrontar los problemas del Mundo Nuevo y organizaron una escuela. Adoptaron un currculum de actividades que consista en correr, trepar, nadar y volar, y para que fuera ms fcil ensearlo, todos los animales se inscribieron en todas las asignaturas. El pato era un estudiante sobresaliente en la asignatura de natacin, de hecho superior a su maestro. Obtuvo un suficiente en vuelo, pero en carreras result deficiente. Como era de aprendizaje lento en carrera tuvo que quedarse en la escuela despus de la hora y abandonar la natacin para practicar la carrera. Estas ejercitaciones continuaron hasta que sus pies membranosos se desgastaron y entonces pas a ser un alumno mediocre, de manera que a nadie le preocup lo sucedido salvo como es natural al pato. La liebre comenz el curso como el alumno distinguido en carreras pero sufri un colapso nervioso por exceso de trabajo en natacin. La ardilla era sobresaliente en trepamiento hasta que manifest un sndrome de frustracin en la clase de vuelo donde su maestro le haca comenzar desde el suelo en vez de hacerlo desde la cima del rbol. Por ltimo se enferm de calambres por exceso de esfuerzo y entonces la calificaron con suficiente en trepamiento y la reprobaron en carrera. El guila era un chico problema y recibi muchas malas notas de conducta. En el curso de trepamiento superaba a todas las dems en ejercicio de subir hasta la copa del rbol, pero se obstinaba en hacerlo a su manera. Al terminar el ao, un guila anormal que poda nadar sobresalientemente y tambin correr; trepar y volar un poco, obtuvo el promedio superior y la medalla del mejor alumno.

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FRIDA
Yolanda Reyes

De regreso al estudio. Otra vez, primer da de colegio. Faltan tres meses, veinte das y cinco horas para las prximas vacaciones. El profesor no prepar clase. Parece que el nuevo curso lo toma por sorpresa. Para salir del paso, ordena con una voz aprendida de memoria: Saquen el cuaderno y escriban con bolgrafo azul, y buena letra, una composicin sobre las vacaciones. Mnimo una hoja por lado y lado, sin saltar rengln. Ojo con la ortografa y la puntuacin. Tienen cuarenta y cinco minutos. Hay preguntas? Nadie tiene preguntas. Ni respuestas, Slo la mano que no obedece rdenes porque viene de vacaciones. Y un cuaderno rayado de cien pginas, que hoy se estrena con el viejo tema de todos los aos: Qu hice en mis vacaciones? En mis vacaciones conoc a una sueca. Se llama Frida y vino desde muy lejos a visitar a sus abuelos colombianos. Tiene el pelo ms largo, ms liso y ms blanco que he conocido. Las cejas y las pestaas tambin son blancas. Los ojos son de color cielo y cuando se re, se le arruga la nariz. Es un poco ms alta que yo, y eso que es un ao menor. Es lindsima. Para venir desde Estocolmo, capital de Suecia, hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que atravesar prcticamente la mitad del mundo. Pas tres das cambiando de aviones y de horarios. Me cont que en un avin le sirvieron el desayuno a la hora del almuerzo y el almuerzo a la hora de la comida y que luego apagaron las luces del avin para hacer dormir a los pasajeros, porque en el cielo del pas por donde volaban era de noche. As, de tan lejos, es ella y yo no puedo dejar de pensarla un solo minuto. Cierro los ojos para repasar todos los momentos de estas vacaciones, para volver a pasar la pelcula de Frida por mi cabeza. Cuando me concentro bien, puedo or su voz y sus palabras enredando el espaol. Yo le ensee a decir camarn con chipichipi, chvere, zapote y otras cosas que no puedo repetir. Ella me enseo a besar. Fuimos al muelle y me pregunt si haba besado a alguien, como en las pelculas. Yo le dije que s para no quedar como un inmaduro, pero no tenia ni idea y las piernas me temblaban y me puse del color de este papel. Ella tomo la iniciativa. Me bes. No fue tan difcil como yo crea. Adems fue tan rpido que no tuve tiempo de pensar que hago, como pasa en el cine, con esos besos largusimos. Pero fue suficiente para no olvidarla nunca. Nunca jams, as me pasen muchas cosas de ahora en adelante. Casi no pudimos estar solos Frida y yo. Siempre estaban mis primas por ah, con sus risitas y sus secretos, molestando a los novios. Slo el ltimo da, para la despedida, nos dejaron en paz. Tuvimos tiempo de comer raspados y de caminar

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a la orilla del mar, tomados de la mano y sin decir una palabra para que la voz no nos temblara. Un negrito pas por la playa vendiendo anillos de carey y compramos uno para cada uno. Alcanzamos a hacer un trato: no quitarnos los anillos hasta el da en que volvamos a encontrarnos. Despus aparecieron otra vez las primas y ya no se volvieron a ir. Nos toc decirnos adis, como si apenas furamos conocidos, para no ir a llorar ah, delante de todo el mundo. Ahora esta muy lejos. En ESTO ES EL COLMO DE LO LEJOS, en Suecia! Y yo ni siquiera puedo imaginarla all porque no conozco ni su cuarto ni su casa ni su horario. Seguro est dormida mientras yo escribo aqu esta composicin. Para m la vida se divide en dos: antes y despus de Frida. No s cmo pude vivir estos once aos de mi vida sin ella. No s cmo hacer para vivir de ahora en adelante. No existe nadie mejor para m. Paso revista, una por una, a todas las nias de mi clase (las habr besado alguien?). Anoche me dorm llorando y deb llorar en sueos porque la almohada amaneci mojada. Esto de enamorarse es muy duro Levanto la cabeza del cuaderno y me encuentro con lo ojos del profesor clavados en los mos. A ver, Santiago. Lanos en voz alta lo que escribi tan concentrado.

Y yo empiezo a leer, con voz automtica, la misma composicin de todos los aos: En mis vacaciones no hice nada especial. No sal a ninguna parte, me qued en casa, orden el cuarto, jugu ftbol, le muchos libros, monte en bicicleta, etctera, etctera. El profesor me mira con una mirada lejana, incrdula, distrada. Ser que l tambin se enamoro en estas vacaciones?

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LA CHUY
Arturo Cano Blanco

Al principio fui como todos: emprendedor, dinmico, alegre, carioso y tremendamente ingenuo. Reciamente me negaba a aceptar las opiniones de aquellas compaeras que, con un tono irreparable y demoledora experiencia decan a mis espaldas: djalo, al rato se compone. Sin embargo, pas, me compuse, y cuando me d cuenta del cambio era demasiado tarde para salvarme. No podra explicar como sucedi, pero si que fue un proceso que duro de dos a tres aos: me percat aquel da al descargar mi botn del 28 en el trasero de Jorge (maldito escuincle latoso), con verdadero odio, y lo hice llorar y maldecirme. Supe entonces que estaba hecho: ya era un maestro como todos, o como la mayora, o quien sabe como quien, pero ya era un desgraciado. Lo confirmo ahora mismo al no poder evitar odiar a los cincuenta y dos chamacos que tengo enfrente. Odiarlos de verdad, a ellos, a los diez aos de interinato ilimitado, al director y a la inspectora y sus malditas exigencias de papel, a mi raqutico salario y los prstamos a corto y a m mismo. Es este un odio que se hace desolacin al no saber si ella vaya por fin a abandonarme, porque no s si partir para siempre de mi cara de frustrado y mi pobreza. Caramba, un minuto ms con estos mounstrous y estallo. Son terribles; solo mirar sus caras y saber que tengo que pasar aqu cuatro horas me resultan insoportables: Ah!, si no fuera por los cafecitos y otras distracciones no se podra trabajar. Nunca quise este grupo de quinto, es el peor de toda la escuela; por ms que gasto gises y saliva no entienden nada, adems son incontrolables. Solo golpes y gritos funcionan para callarlos, ahora hasta miedo me tienen. Y aun as los odio, me pesa su aliento, su presencia me revienta. Los odio. No entiendo lo que sucede. De pronto algo me empuja a no descargar mi coraje contra ellos (ya van a pedir que les califique las 25 divisiones de seis cifras que les dej). Quiz sea un pedazo de conciencia que ha sobrevivido a los ltimos diez aos de maldiciones, o posiblemente subsiste la esperanza que alegra, que al llegar a casa pueda tener hierba seca de mi otoo, como yo llamo a tu piel y sepa que estars conmigo siempre. 73

Ahora que levanto la cabeza, arrojndoles una mirada inquisidora, pienso que a lo mejor si tengo vocacin para maestro, o quiz no soy tan malo. Es, no s, un impulso que me obliga a hacer recorrer por mi cabeza los cientos de cosas que podran inventar para darles un poco de alegra a estos desvalidos seres subalimentados y peor vestidos, a estos nios de casas de lminas y latas para los que el maestro es casi un Dios. Y pienso rpidamente en volver a ser el de los primeros aos; traer material, mejorar las clases constantemente, no pegar, ni poner numeraciones y copias infinitas. Por qu pienso esto precisamente ahora que mis problemas son bastantes? La renta, lo aberrante que estoy resultando en cambiar; y el extrao impulso es cada instante ms fuerte. Imagino, sobre todas las cosas, los innumerables juegos que puedo hacer con ellos. Divertirlos, verlos rer. No se, quiz es que estoy agarrando mi segundo aire. Levanto apenas la ceja izquierda para mirarlos (siguen callados), y es entonces que descubro que no es la conciencia que sobrevive, ni las esperanzas con ella, ni la vocacin, ni los juegos, ni el segundo aire. Son los ojos de la CHUY, mi alumna ms pequea, que me mira con ternura.

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LA FILOSOFA DE LA HORMIGA
Jim Rohn

Jim es un conferencista profesional y hombre de negocios que ha expuesto sus ideas en ms de 60 pases del mundo ante audiencias de miles de personas. Cul es ese poderoso concepto? Se trata de La Filosofa de la Hormiga. Yo creo que todo el mundo debera estudiar a las hormigas. Tienen una extraordinaria y sorprendente filosofa que se compone de 4 actitudes ante la vida extremadamente poderosas. Estos son los cuatro principios de la filosofa de la hormiga: 1. Las hormigas nunca se rinden. Cuando se encuentran con un obstculo en el camino, no se detienen y dan la vuelta para regresar al nido. No, nada de eso. Muy al contrario, lo rodearan, saltarn, pasaran por debajo o simplemente, buscaran otro camino. Que extraordinaria filosofa, la de nunca renunciar, buscando cualquier camino para llegar a donde se supone que debo llegar. 2. Las hormigas piensan en el invierno todo el verano. Esto es una perspectiva muy importante. No puedes ser tan ingenuo de pensar que el verano durara eternamente. Las hormigas estarn en medio del verano, consiguiendo comida para cuando llegue el invierno. Una historia muy antigua cuenta que no construyas tu casa en arena en el verano. Es fcil engaarse, dado que los seres humanos tendemos a actuar como si lo bueno nunca se fuera a acabar. Por qu necesitamos este consejo? Porque es importante pensar con anticipacin en los probables eventos que nos puedan ocurrir en el futuro. En verano, tienes que pensar en tormenta. Tienes que pensar en las rocas, al mismo tiempo que disfrutas del sol y la arena. 3. Las hormigas piensan en el verano todo el invierno. Y este principio, quiz sea de los ms importantes. Durante el invierno, las hormigas se recuerdan as mismas: Esto no puede durar eternamente; pronto estaremos fuera de este momento duro. Y en cuanto llega el verano, con su primer da de calor, las hormigas salen de sus nidos. Las hormigas saben que en la naturaleza, no existen dos inviernos seguidos ni dos noches seguidas, as que trabajan sabiendo que el amanecer de sus vidas est cerca. 4. El ltimo principio de la filosofa de las hormigas es fundamental para entender la idea de prosperidad. Cunto recolectan durante el verano para prepararse para el invierno? Tanto como les es posible. No piensan: ya con esto salgo o ya hice mi parte con la que me conformo. Que increble forma de pensar! Es la filosofa de tanto como me sea posible. Caramba, vaya una gran filosofa para hacerla propia la filosofa de las hormigas-. Nunca rendirse, mirar hacia delante con previsin, mantenerse positivo en los momentos duros y hacer todo lo posible.

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LA MAESTRA ROSITA Y LA APARICION DEL MANO NEGRA

Carlos Rojo

El aula es un rectngulo de color verde pistache. Hay cuatro hileras de bancas binarias, suficientes para dar cabida a los cuarenta y nueve alumnos de la maestra Rosita, quien cuenta con una mesa, una silla y dos estantes. Los alumnos hacia el frente, donde un descolorido pizarrn es flanqueado por lminas de escenas buclicas, un mapa de la Repblica Mexicana y el cuadro bsico de los alimentos. -Buenos das, preciosos!- dice la maestra al entrar. -Buenos dis, maestra Rositaaaa!- responden los integrantes del tercero A, con el sonsonete aprendido desde el primer grado. -Sentados- ordena, al tiempo que inicia el ritual de todas las maanasYolanda, abre el estante; Rene, ve por gises; Carolina y Alma, vayan por mi jugo con doa Carmen, anden, chulitas, aprense Los alumnos restantes la miran remover objetos en la gran bolsa que acostumbra traer, ponerse el delantal, sacar su lista. Esperan la orden para abrir sus mochilas. Los alumnos de Rosita no son nios, sino mi tesoro, divina criatura, mis angelitos, amores, chulita, hermosos, lindura, vidita. Ya terminaste corazn? Solo cuando se enoja, sus enanos se convierten en nios. Rene ha regresado con los gises, y la maestra se dispone a iniciar la clase. - A ver mis amores- dice al dar media vuelta-, saquen sus cuadernos de matem La maestra abre desmesuradamente los ojos y tiene que respirar hondo para no desmayarse. De un golpe ve derrumbarse todos los conceptos aprendidos en sus cursos de: Didctica Especial y Prctica Docente I, II, III y IV. Quin de sus pequeos amores sera capaz de semejante atrocidad? No, eso no puede ser obra de ninguna de sus criaturas. Pero el letrero pintado con gis amarillo, es contundente:

la mAeSTrA Es putA
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-Quin escribi esto? Dganme, Quin lo escribi- estalla la profesora, las lgrimas a punto de salir. Los nios callan, se miran unos a otros y callan. -Ustedes vieron, dganme quien fue! Vuelve a atacar. Se quita el delantal y amenaza con ir a la direccin para acusarlo. Estalla por que ninguno de sus tesoritos le responde. Grita y grita, sin ningn resultado. Trata de calmarse y se dirige a algunos nios en especial. -T Daniel, dime, anda, Quin fue?, Por qu no me quieres decir?, fueron los gemelos de sexto? Si verdad Lupita? Dime, Pedro, quin fue? Dganmelo, deben decrmelo. Silencios. Amenazas. Silencios. Rosita amenaza con todo lo que puede amenazar: esto lo van a saber en la supervisin y habr por lo menos diez expulsados; no se quedara sin castigo, ya vern;a todos les van a dar carta de mala conducta y no los van a admitir en la secundaria, ya vern. Las amenazas suben y bajan de tono, en los rostros de los nios aparece el espanto pero nadie habla. Media hora de amenazas no consiguen la delacin. La maestra calla durante unos instantes, igual que cuando va a contar un cuento. -Est bien -dice con la misma solemnidad de cuando fue maestra de ceremonias el 15 de Septiembre-, est bien, vamos a olvidar este pequeo incidente. Lo vamos a olvidar con la condicin de que el nio que lo escribi pase a borrarlo. Su voz adopta un tono misterioso. -Si no lo borra su castigo ser terrible, por que cuando ese nio vaya por la calle, la mano con la que lo escribi se le va a poner negra y toda la gente que lo mire dir: A ese nio se le puso la mano negra por que le escribi una grosera a su maestra; miren, dirn todos, ah va el nio de la mano negra, ah va el mano negra Silencio sepulcral en el aula. -Y cuando ese nio vaya a la tortillas o a cualquier parte toda la gente se har a un lado, nadie querr tocar al mano negra

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Silencio aterrado. -Ninguno de mis amores quiere tener la mano negra, verdad? As que como les dije, vamos a olvidar ese pequeo incidente; a nadie se le pondr la mano negra porque quien lo escribi pasar a borrarlo Aqu no habr nadie con la mano negra, no es as? Silencio prevenido. -Bueno, para que nadie sepa quien lo escribi todos vamos a cerrar nuestros ojitos, yo tambin cerrare los mos y as nadie tendr la mano negra. A ver mis amores, cierren los ojitos! Ya tenemos los ojitos cerrados. Recuerden que si no pasan a borrarlo se les va a poner la mano negra Pasitos hacia el pizarrn. -Que lindo, escucho que alguien se ha levantado! Creo que ya no tendremos a nadie con la mano negra Ruidos en el pizarrn. -Parece que ya lo esta borrando, que bueno, ya no habr mano negra! Pasitos de regreso. -Ven que fcil era mis amores? Ya no habr nadie con la mano negra! Ahora si vamos a trabajar a gusto, por que ya no tendremos a la mano negra. Anden, preciosos, abran sus ojitos. Nios y maestra abren los ojos. En el rostro de Rosita aparece una gigantesca sonrisa. Con ella voltea hacia el pizarrn donde ha aparecido un nuevo letrero:

Chinge a sU madrE lA mAestra. El mANo neGra No sE rAjA, lA mAestRa es PutA y adeMAs PendeJa.
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NIOS UNA VEZ MAS

Recuerdas esto? Quisiera regresar a aquel tiempo en el que Las decisiones importantes se tomaban mediante un prctico detn marn o de cucara macara ttere fue. Los errores de gramtica se arreglaban arrancando la hoja y hacindolo de nuevo. El peor castigo y condena era que te hicieran escribir 100 veces no debo de Las discusiones terminaban con un piedra, papel o tijera Tener mucho dinero solo significaba poder comprar ms golosinas jugando a la tiendita. O un helado en el recreo. Llenar un frasco con canicas poda mantenernos felizmente ocupados toda una tarde. No era raro que tuvieras dos o tres mejores amigos o amigas. Es muy viejo o vieja, se refera a cualquiera que tuviera ms de 16 aos. No haba nada ms lindo y prohibido que jugar con cuetes. Policas y ladrones era slo un juego durante los recreos, y resultaba mucho ms divertido ser ladrn que polica. Venenosa se refera slo a un tipo de alimaa y no a ciertas personas. Para viajar desde la tierra al cielo, slo tenas que jugar a que eras astronauta o superhroe. Era ideal jugar un partido de voleibol sin red y que las reglas no importaran demasiado. Lo peor que te poda ocurrir con el sexo opuesto era que te rechazaran en los juegos de pareja, a la carretilla o a la comidita. Llevar un arma a la escuela significaba que haban atrapado con una resortera. El ultimo paga los refrescos!, era el grito que te hacia correr como desesperado hasta que sentas que se te reventaba el corazn.

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Nadie en el mundo era ms linda que mam, pues con solo besar tus moretones y raspones, te hacan sentir mejor y con alivio. Nunca faltaban los miguelitos, chamoys, ni la moneda debajo de la almohada que te dejaba el ratn a cambio de tus dientes de leche. Eras de otro mundo si te dejaba un billete. Siempre descubras tus nuevas capacidades y habilidades a causa de una que tu no puedes. Tu peor desilusin era ser elegido al ltimo para los equipos y juegos de tu escuela. Guerra, significaba arrojarse trozos de papel durante las horas libres. Los globos de agua, eran la ms moderna, eficiente y poderosa arma que se haba inventado. La guerra era algo que sucedi antes de que naciramos y que nunca volvera a suceder. Los helados y las frutas con chile piquen y limn, constituan el grupo de los alimentos bsicos y esenciales. Para transformar tu bici en una poderosa maquina, bastaba con colocar un envase aplastado de frutsi entre los rayos de la rueda. No haba nada mejor que las tardes de verano para una cascarita en la cuadra o esperar para ver al vecino o vecina que tanto te gustaba. Los hermanos mayores, eran el peor de los tormentos, pero tambin los ms celosos, fieles y feroces protectores. Si puedes recordar la mayora de estas cosas, entonces quiere decir realmente has estado vivo! Comparte esto con tus amigos o familiares que necesiten un pequeo descanso en su agitada y feliz vida de adulto, recordndoles que cada vez tenemos menos tiempo para ser

NIOS UNA VEZ MAS.

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REPORTANDOSE
Una vez un sacerdote haciendo su recorrido por la iglesia, al medioda, y al pasar por el altar decidi quedarse cerca para ver quien haba ido a rezar. En ese momento se abri la puerta y el prroco frunci el entrecejo al ver a un hombre acercndose por el pasillo. Este iba sin afeitarse desde hace varios das, vesta camisa rasgada y llevaba el abrigo gastado, cuyos bordes se haba comenzado a deshilachar. El hombre se arrodillo, inclino la cabeza, luego se levanto y se fue. Durante los siguientes das, el mismo individuo, siempre al medioda, llegaba a la iglesia cargando una maleta, se arrodillaba brevemente y luego volva a salir. El padre, un poco temeroso, empez a sospechar de que se tratara de un ladrn, por lo que un da se puso en la puerta, y cuando el hombre se dispona a salir le pregunto Qu haces aqu?. ste dijo que trabajaba cerca y tenia media hora libre para el almuerzo y aprovechaba ese momento para rezar. Solo me quedo unos instantes por que la fabrica queda un poco lejos, as que solamente me arrodillo y digo: Seor, vine nuevamente para contarte lo feliz que me haces cuando me liberas de mis pecados. No se rezar muy bien, pero pienso en ti todos los das; as que, Jess, ste es Jim reportndose. El padre sintindose un tonto, le dijo a Jim que estaba bien y que era bienvenido a la iglesia cuando quisiera. El sacerdote se arrodillo ante el altar, sinti que se derreta su corazn con el gran calor del amor, y encontr a Jess. Mientras las lagrimas corran por sus mejillas, en su interior repeta la plegaria de Jim: solo vine para decirte, Seos, cuan feliz fui desde que te encontr a travs de mis semejantes y me liberaste de mis pecados. No se muy bien como rezar, pero pienso en ti todos los das, as que, Jess, soy yo, reportndome.
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Cierto da, el prroco noto que el viejo Jim no haba ido. Los das siguieron pasando sin que el regresara para rezar. Continuo ausente, por lo que el padre comenz a preocuparse, hasta que un da fue a la fabrica a preguntar por el y all le dijeron que estaba enfermo, que a pesar de que los mdicos estaban muy preocupados por su salud, todava crean que tenia una oportunidad de sobrevivir. La semana en que Jim estuvo en el hospital trajo muchos cambios, l sonrea todo el tiempo y su alegra era contagiosa. La jefa de enfermeras no poda entender por que Jim estaba tan feliz, si nunca haba recibido flores, ni tarjetas o visitas. El sacerdote se acerco al lecho del convaleciente junto a la enfermera y sta le dijo, mientras Jim escuchaba: ningn amigo ha venido a visitarlo, l no tiene a donde recurrir. Sorprendido, el viejo Jim dijo con una sonrisa: la enfermera esta equivocada, pero puede saber que a diario, desde que llegue aqu, al medioda un querido amigo mo viene, se sienta en mi cama, me toma de las manos, se inclina sobre mi y dice: solo vine para decirte, Jim, cuan feliz fui desde que encontr tu amistad y te libere de tus pecados. Siempre me gusto or tus plegarias, pienso en ti cada da, Jim, este es Jess, reportndose. P.D. Ahora, cada da, no podemos perder la oportunidad de decir Jess aqu estoy reportndome

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SONRER NO CAUSA IMPUESTOS!

Una mujer va caminando por la playa y de pronto se encuentra una lmpara. La recoge, la frota...... y puff, Aparece un genio. La asombrada mujer le pregunta si le puede cumplir los clsicos tres deseos, a lo que el genio responde: No seora; en estos tiempos conceder tres deseos ya es muy difcil. Con la inflacin que se esta viviendo, el desempleo, el salario infame, los malos polticos y los altos precios del petrleo, lo ms que podra ofrecer es uno solo; y diga que le fue bien. As que, qu quiere? La mujer decide: quiero paz en el medio oriente; el genio pregunta: cmo dice?, Ella contesta: ves este mapa? pues deseo que estos pases dejen de estar pelendose entre si. El genio mira el mapa y dice: vlgame, seora! Han estado en guerra durante siglos. Yo ser muy bueno en mi trabajo, pero caray!, no lo soy tanto como para lograr eso que pide. Mejor pdame otra cosa ms fcil. La mujer piensa un rato y le responde: Bueno, la verdad es que nunca he podido conseguir a mi hombre ideal, y quiero uno que sea guapo, ojos claros, alto, inteligente, simptico, sensible, humano y que sea bueno con todos. Adems, deseo que sea considerado y divertido, que le guste cocinar y ayudar en la limpieza del hogar, que sea muy pero muy bueno en la cama! Y que se lleve bien con mi familia. Tambin, que no se la pase todo el tiempo mirando deportes en la televisin y que, adems, siempre me sea fiel... Que nunca me diga mentiras y que entre nosotros jams exista un secreto. El genio deja escapar un largo suspiro y por fin contesta: A ver seora, traiga ese pinch mapa!

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TUS HIJOS SON POBRES O RICOS?

La riqueza no es condicin material, es un estado del alma producto de la Educacin del carcter. En el mundo hay nios pobres y ricos. los pobres tienen un carcter sin Educacin, son perezosos, no se esfuerzan, no respetan horarios, detestan el estudio y exigen diversiones da y noche, se sienten merecedores de todo, son exigentes y groseros, siempre obtienen lo que desean a base de llorar o fingirse enfadados; sus padres, aprensivos los miman en exceso les dan de inmediato cuanto piden. As se vuelven pobres. Nunca llegaran a conocer el valor de las cosas, poseen muchos juguetes con los que no juegan, se hacen descuidados y destructores, no saben ahorrar y nada les causa ilusin. En su pobreza simulan ser mas ricos que los dems, presumen sus posesiones, tratan con displicencia a los que menos tienen y actan con nfulas de grandeza. Los nios ricos, por lo contrario, tienen un carcter forjado en el esfuerzo; saben que la vida implica un proceso de sembrar y cosechar; que la inspiracin solo llega con la perseverancia, que no basta estirar a mano y graznar dame, dame para obtener algo; saben que todo tiene un precio y la nica forma de pagarlo es el trabajo, los nios ricos son tenaces, poseen un carcter de lucha, les gusta caminar, ejercitarse, sudar, disfrutar de la sensacin del esfuerzo, su cuerpo y espritu. Poseen pocos juguetes, pero aprecian lo que tienen, los cuidan, los organizan, son creativos con ellos, les sacan el mximo provecho. Esperan las fechas importantes para solicitar el regalo que tanto anhelan, pero se conforman si no lo reciben y siguen siendo felices. Tambin ahorran dinero para comprar algo que les ilusiona. Los nios ricos jams practican la ostentacin de clases sociales. Son sencillos y nobles. Se ha dicho mucho sobre los mtodos para hacerse millonarios y los padres se obsesionan por heredar dinero a sus hijos, pero ha llegado el momento de establecer una verdad concluyente: Solo educando el carcter de los nios les proporcionamos la riqueza real.

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Y AQU UNA LECCIN

Un hijo y su padre estaban caminando por las montaas. De repente el hijo se cay, se lastim y grit: ayy! Para su sorpresa, oy una voz repitiendo En algn lugar de la montaa: ayy! Con curiosidad el nio grit: Quin eres t? Recibi de respuesta: Quin eres t? Enojado con la contestacin, grit: Cobarde!. Recibi como respuesta: Cobarde! Mir a su padre y le pregunt: Qu sucede, pap? El padre sonri y dijo: Hijo mo, presta atencin. Y entonces el padre grit a la montaa: Te admiro! Recibi de respuesta: Te admiro! De nuevo el hombre grit: Eres un campen! La voz contest: Eres un campen! El nio estaba asombrado, pero no entenda. Luego el padre explic: La gente lo llama eco, Pero en realidad es la VIDA misma. Te devuelve todo lo que dices o haces. Nuestra vida es simplemente reflejo de nuestras acciones. Si deseas ms amor en el mundo, Crea ms amor a tu alrededor. Si deseas ms competitividad en tu grupo, Ejercita tu competencia. Esta relacin se aplica A todos los aspectos de la vida. La vida te devolver exactamente Aquello que t le has dado. TU VIDA NO ES UNA COINCIDENCIA, ES UN REFLEJO DE TI.

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E N I G M A S
CUATRO PISTAS Y UN COMENTARIO PISTAS:
UN PERRO UN CADAVER UN REVOLVER UN BASTN CORTADO Y RESTOS DE AZERRIN EN EL PISO.

COMENTARIO
AL SALIR EL INSPECTOR DE POLICIA DICE: SI NO HUBIERA SIDO CIEGO NO ESTUVIERA MUERTO RECOSTRUYAN LA HISTORIA

SOLUCION:
El cadver es el de un enano ciego; se trata del enano mas pequeo y mas famoso del mundo; lo cual lo ha hecho muy rico. Es la estrella de un circo. El numero dos en el espectculo, que trabaja en el mismo circo lo envidia ferozmente y suea con tomar su lugar. Por eso, despus de haberlo preparado psicolgicamente dicindole que en ocasiones los enanos podan crecer a la edad adulta; un da por la noche, cuando el enano est profundamente dormido, entra el nmero dos a su alcoba (el perro que lo conoce bien no le ladra) sustrae el bastn, lo serrucha un poco en la parte de abajo y lo regresa. Al despertarse el enano ciego toma el bastn cortado para ir al bao y cree que de verdad est creciendo. Desesperado se suicida

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 EL LADRON CONFIADO
Un pequeo castillo, es media noche. En agosto, todo mundo duerme con las ventanas abiertas. En una de las alcobas del castillo, duerme profundamente un noble llamado El Vizconde Pedro. Un ladrn se introduce a esa alcoba por la ventana, con la ayuda de una escalera. Descuelga del muro un cuadro de gran valor. El vizconde pedro se despierta, pablo el ladrn se detiene, mira a Pedro y le dice que se duerma de nuevo. Al da siguiente se descubre el robo y se manda traer a la polica. El comandante de polica hace llamar a todos los ocupantes del castillo, entre los cuales se encuentra el Vizconde Pedro y tambin pablo el ladrn. Comienzan los interrogatorios. Normalmente, Pablo el ladrn debera estar inquieto, sin embargo est completamente tranquilo y confiado en que no tiene que temer el testimonio del Vizconde pedro.

Por qu?...

SOLUCION: EL VIZCONDE PEDRO ES UN CONSIGUIENTE DE TESTIMONIAR BEB, INCAPAZ POR

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ATOMIZADOS, COMPARTIMENTADOS
Por la forma en que son enseadas, cada materia est destinada a ser cuidadosamente guardada en su cajn, uno para Gramtica, otro para Geografa, uno para Historia, otro para Ortografa, etc., y cada cajn no se comunica con los otros. Ellos se abren, de uno en uno, en momentos determinados. Pero el alumno que dispone de un cajn bien lleno de conocimientos ortogrficos, por ejemplo, slo los utilizar en los ejercicios de dictado, y sus otros trabajos escritos estarn llenos de grandes errores. Los estantes tienen sus contenidos bien jerarquizados. Algunos guardan cosas de mayor valor. En la escuela primaria, por ejemplo, una de las mayores riquezas que se puede guardar en un cajn es la Ortografa. Segn el dominio que de ella se tenga se podr perseguir con los estudios. Otros cajones son menos valorados. Poco le importa a la escuela que se tenga un cajn repleto de buena msica o de bellos diseos ()

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BAILA COMO SI NADIE TE ESTUVIERA VIENDO

Nos convencemos a nosotros mismos de Que la vida ser mejor despus de. Terminar la carrera, Despus de conseguir trabajo, Despus de casarnos, Despus de tener un hijo, Y entonces despus de tener otro. Luego nos sentimos frustrados porque Nuestros hijos no son lo suficientemente grandes, Y pensamos que seremos ms felices cuando Crezcan y dejen de ser nios, Despus nos desesperamos porque son Adolescentes, difciles de tratar. Pensamos: seremos ms felices cuando Salgan de esa etapa. Luego decidimos que nuestra vida ser Completa cuando a nuestro Esposo o esposa le vaya mejor, Cuando tengamos un mejor coche, Cuando nos podamos ir de vacaciones, Cuando consigamos el ascenso Cuando nos retiremos. La verdad es que NO HAY MEJOR MOMENTO PARA SER FELIZ QUE AHORA MISMO. Si no es ahora, cundo? La vida siempre estar Llena de juegos, de retos? Es mejor admitirlo y decidir ser felices Ahora de todas formas. No hay un luego, ni un camino para la Felicidad, la felicidad es el camino y es AHORA..

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ATESORA CADA MOMENTO QUE VIVES, y atesralo Ms porque lo compartiste con alguien especial; Tan especial que lo llevas en tu corazn y recuerda Que EL TIEMPO NO ESPERA POR NADIE. As que deja de esperar hasta que Termines la Universidad, hasta que te enamores, Hasta que encuentres trabajo, Hasta que te cases, Hasta que tengas hijos, Hasta que se vayan de casa, Hasta que te divorcies, Hasta que pierdas esos diez kilos, Hasta el viernes por la noche o Hasta el domingo por la maana; Hasta la primavera, el verano, el otoo O el invierno, o hasta que te mueras, Para decidir que no hay mejor momento que Justamente STE PARA SER FELIZ. LA FELICIDAD ES UN TRAYECTO, NO UN DESTINO. TRABAJA COMO SI NO NECESITARAS DINERO, AMA COMO SI NUNCA TE HUBIERAN HERIDO, Y BAILA. BAILA COMO SI NADIE TE ESTUVIERA VIENDO.

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TODO SOBRE MAM

La ltima vez que habl con mi mam (que fue hace tres das) me hizo prometerle que de regalo del 10 de mayo yo escribira algo sobre ella por eso, este mes se lo dedico a mi madre. Pero que quede claro que es en contra de mi voluntad. Eh? En fin, al menos no me aclar que tenan que ser cosas buenas, pero qu les puedo decir de mi madre? Mmm... Ya se... Que nunca he soportado que me limpie mis cachetes o mi frente con kleenex, el cual antes es mojado con su saliva aaggg! Y es que cuando uno es chico, esto puede ser algo molesto, pero ya a mi edad es una experiencia realmente vergonzosa! Otra cosa que de verdad no aguanto es que en cualquier evento escolar, ya sea entrega de diplomas o una obra de teatro, en el momento en el que mencionan mi nombre ella se para a aplaudir y gritar como loca: bravo Julio, bravo!!! esto me lo hace siempre, desde la vez que sal de arbolito en tercer ao, hasta el da que me gradu de prepa. La verdad es que ya se me quitaron las ganas de invitarla a mi graduacin de la universidad. Y bueno, qu me dicen del da que se preocupo tanto, pero tanto por m, que fue a buscarme a eso de las 5:30 de la maana a la discoteca y casi mata al tipo de la entrada para que la dejara pasar, No me volv a parar por ese antro jams! . O el da que me organiz una fiesta sorpresa para despedirme (cuando me vine a estudiar al DF.) y le dio por invitar no solo a mis amigos, sino tambin a mis maestros y hasta a los vecinos! Para acabarla de amolar se paso toda la fiesta llorando. Tambin esta la vez que vino a ver un partido de FUT y en pleno juego, un imbecil me meti el pie y me part la mandarina en gajos, pues Quin creen que se meti al campo a golpearlo? Adivinaron, mi mam! Y es que es la nica persona que nunca me hace caso, por ejemplo, si estamos comiendo y me sirve en mi plato cualquier guisado, no importa que le diga que no quiero, ella me responde que tengo que probarlo y si me lo acabo, solo para complacerla, ella me sirve mas y mas. Lo mismo sucede cuando salgo de casa, si ella tiene fro y yo no., no importa, me carga con una chamarra, y a veces hasta con guantes y bufanda, independientemente que afuera este el sol a todo lo que da!

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Como explicarles que no me entiende nada? Si yo digo o hago alguna cosa, ella dice o hace lo contrario. Si me mato en el gimnasio y evito comer grasa, ella dice que me veo flaco y desnutrido. Si me paro los pelos con gel, ella se alarma y dice que me veo muy raro. Si me dejo la barba de tres das (que adems de que te da buen look, es una comodidad) ella dice que me veo como reo ahora resulta que me parezco a Sergio Andrade! Ah... Y por si esto fuero poco, todo, pero todo! Lo toma de manera bastante personal. Todava me acuerdo el da que se muri Lady Di o con el accidente de John John, ella era un mar de lgrimas y cuando se me ocurri pedirle que le bajara un poco, me hecho el tpico sermn de que yo era la persona mas insensible del mundo. Pero eso si, deberan or como habla de m frente a sus amigas; aqu no se que le pasa pero sufre una transformacin bastante severa, ya que para ella no hay nadie mas guapo, educado, estudioso, inteligente, creativo, respetuoso, lindo y obediente que su hijo (o sea yo). En buena onda, un da de estos tengo que grabarla cuando dice todas esas cosas para luego aprovechar la situacin y ponerle el casete una y otra vez. Al final de cuentas, creo que mi mam solo esta haciendo su papel de madre, y la neta, creo que lo esta haciendo demasiado bien. Que digo bien, excelente! Felicidades, mam, de verdad que eres la mejor!!

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Abre tu CD
Haba una vez un chico que naci con cncer. Un cncer que no tena cura, diecisiete aos y poda morir en cualquier momento. Siempre vivi en su casa bajo el cuidado de su madre. Una tarde, ya estaba cansado de estar siempre acompaado y decidi, por una vez, salir solo. Le pidi permiso a su madre y ella acept, caminando por la cuadra vio muchas tiendas, al pasar por una tienda de msica y ver el parador, not la presencia de una muchacha de su edad. Amor a primera vista. Entr en el establecimiento, se acerc a la chica y tartamudeando, le dijo: "si, eeehh, uuhhh. Me gustara comprar un disco compacto". Sin pensar tom el primero que vio y le dio el dinero. "Quieres que te lo envuelva?" - pregunt la joven sonriendo de nuevo.. l respondi que si y ella fue al almacn para volver con el paquete envuelto y entregrselo. El lo tom y sali de la tienda. Se fue a su casa, y desde ese da en adelante visit la tienda todos los das para comprar un disco compacto. Siempre se los envolva la joven, para luego llevrselos a su casa y meterlos al armario. El era muy tmido para invitarla a salir y aunque trataba, no poda. Su mam se enter de esto e intent animarlo a que se atreviera a invitarla a salir, as que al siguiente da se arm de valor y se dirigi a la tienda. Abri la puerta y entr sin mirar nada que no fuera ella. Acercndose poco a poco, lleg al mostrador donde se encontraba ella lo mir y le dijo muy sonriente: "Te puedo ayudar en algo?. Mientras l pensaba que era la sonrisa ms hermosa que haba visto en su vida. Sinti el deseo de besarla en ese mismo instante, como todos los das compr otra vez un disco compacto, y como siempre, ella se fue atrs para envolverlo. El tom el disco compacto y mientras ella no estaba viendo, rpidamente dej una nota con su nmero de telfono en el mostrador y sali corriendo de la tienda. Al da siguiente en la casa de l: Ring!!!! son el telfono. Su mam contest: bueno? Era la chica! Pregunt por su hijo y la madre comenz a llorar.- "Muri ayer" Le dijo. Hubo un silencio prolongado, cortado por los lamentos de la madre. Ms tarde la madre entro en el cuarto de su hijo para recordarlo. Abri el armario y en vez de encontrar la ropa, lo primero que encontr eran un montn de discos compactos envueltos. Ninguno estaba abierto. Tom uno y se sent sobre la cama para verlo, al abrirlo, un pedazo de papel sali de la caja plstica. Deca: Hola!, Quieres salir conmigo?...Sofa. Al ver esto, la madre empez a abrir uno y otro, en cada disco haba un papel igual. As es la vida. No esperes demasiado para decirle a ese alguien especial lo que sientes. Dselo hoy MAANA PUEDE SER MUY TARDE. No tiene nada de malo decirle a un amigo que lo estimas. Adems este mensaje es para decirte que eres muy especial, as que haz lo mismo... hoy, no maana porque... recuerda que maana puede ser muy tarde

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JUANITA DEL MONTN

As la llamaban en el barrio: "Juanita del montn". No porque hubiera un montn de Juanitas, sino por su coleccin de montones. Ninguna cosa le gustaba de a una. Ni de a dos ni de a tres. De "a muchas" para arriba. Por lo menos, de "a montn". Ya de chica, a los siete aos, se enfureca porque eran slo siete y quera tener ms. Entonces sumaba los aos de todos sus amigos (los cinco de Manuela, ms los siete de Ramn, ms los ocho de Susana, ms los cuatro de Javier). Y los converta en un montn. Y como para juntar un montn de aos precisaba un montn de amigos, Juanita era la chica ms amigable del barrio. Ni ella misma saba cuntos eran. Pero estaba segura de que al menos -los amigos- eran un montn. Tal vez por eso guardaba con tanto celo un montn de ganas de jugar. -Porque - deca Juanita -slo teniendo un montn de ganas de jugar puedo encontrar un montn de amigos. Y, bien, si para sumar aquel montn de aos, necesitaba un montn de amigos, y para tener un montn de amigos juntaba un montn de juguetes, lo que a Juanita le haca falta entonces, era un montn de espacio donde guardarlos. Convenci a su mam y a su pap de que fueran a vivir a una casa con un montn de habitaciones. Y cada habitacin, con un montn de metros de largo y un montn de metros de ancho. El problema fue que para limpiar un montn de espacio, se necesitaba un montn de escobas, un montn de trapos y un montn de jabn. Como se imaginarn, para comprar semejante montn, haca falta un montn de dinero. Bien saba Juanita que juntar tanto dinero le llevara un montn de tiempo. As que guard una a una las hojitas del montn de almanaques. Da a da hasta que los das se volvieron un montn. De tiempo, claro. Y casi sin darse cuenta, cumpli los diecisis.

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Hizo entonces una fiesta de cumpleaos en la que recibi un montn de regalos. Haba preparado un montn de diversiones para que se divirtieran un montn de personas. All descubri a Joaqun entre el montn de invitados. Y le pareci el ms lindo, ms bueno y ms divertido que el montn. Bail con l toda la tarde. Hasta que la fiesta se acab. Al da siguiente, y para no perder su costumbre de amontonar, Juanita se fue a buscar muchos Joaquines para tenerlos en el montn. Dio un montn de pasos, atravesando montones de calles durante un montn de horas y todo fue intil. No pudo encontrar uno slo que fuera como el Joaqun de su fiesta. Sinti un montn de tristeza. Y derramando un montn de lgrimas, descubri que tena un montn de amor dentro de un slo corazn. Y fue al mdico para que le diera algunos corazones ms. --Esto es imposible --dijo el doctor. Para cada persona existe un slo corazn. --Qu voy a hacer? - se dijo Juanita. Y juntando el montn de palabras que conoca, trat de armar un montn de pensamientos que la ayudaran a encontrar un montn de soluciones para su problema. Pero slo se le ocurri una idea: ir a buscar a Joaqun. El nico Joaqun que conoci. Lo busc y lo busc durante largas noches. Hasta el da en que volvieron a encontrarse... Fue en medio de un montn de alegra en que Juanita y Joaqun se enamoraron. Y, aunque parezca mentira, entregndose un montn de amor, fueron felices un montn de tiempo. Silvia Schujer

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INVENTARIO Mi vecino tena un gato imaginario. Todas las maanas lo sacaba a calle, abra la puerta y le gritaba: "Anda, ve a hacer tus necesidades". El gato se paseaba imaginariamente por el jardn y al cabo de un rato regresaba a la casa, donde le esperaba un tazn de leche. Beba imaginariamente el lquido, se lama los bigotes, se relama una mano y luego otra y se echaba a dormir en el tapete de la entrada. De vez en cuando persegua un ratn o se suba a lo alto de un rbol. Mi vecino se iba todo el da, pero cuando volva a casa el gato ronroneaba y se le pegaba a las piernas imaginariamente. Mi vecino le acariciaba la cabeza y sonrea. El gato lo miraba con cierta ternura imaginaria y mi vecino se senta acompaado. Me imagino que es negro (el gato), porque algunas personas se asustan cuando imaginan que lo ven pasar. Una vez el gato se perdi y mi vecino estuvo una semana buscndolo; cuanto gato atropellado vea se imaginaba que era el suyo, hasta que imagin que lo encontraba y todo volvi a ser como antes, por un tiempo, el suficiente para que mi vecino se imaginara que el gato lo haba araado. Lo castig dejndolo sin leche. Yo me imaginaba al gato maullando de hambre. Entonces lo llam: "minino, minino", y me imagin que vino corriendo a mi casa. Desde ese da mi vecino no me habla, porque se imagina que yo me rob a su gato.
MARTHA CERDA

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Lotro da Lotro da hestaba pensando que siuno escriviera noimportacmo ycaduno Komo sele antojara, o antogase, msmerefiero en un poregemplo no pelar lortografa, yque, ennporegemplo, ponerse un asento donde no ba, o faltarle hotro dondes ba... sera 1 berbadero desastres. Poreso combiene lortografa, ninios! porke si caduno escribiece como se le antogase leersemos ms despasio hi ms lentamente que 1 vurro! Higual i nos dn un pedaszcito para ler y noz demorramoz 1 montn... o 2 montn. NINIOS AGANMN CASO! RESPETEN LORTOGRAFA PORKE SINO NADIEN NOZ VA A KERER LEER LO QUE ESZCRIVAMOZ! NIN SIQUIERAS NOZOTROS MISMOS!!! Higual i 1 dia nosencontramoz un papelitos cualkiera i nos daria flogera lerlo y rezulta ke desia: ganaste la loteria! o "te kiero, cuchi cuchi" o "te kiero, cuchi cuchi, porke ganazte la loteria" i NI NOSENTERAMOZ POR KULPA NUEZTRA! Eso hera loquestava pensado lotro dia. Firma: LuYz Pezscszetty Luis Mara Pescetti

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Beatriz (Una palabra enorme) Mario Benedetti

Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando terminan las clases, se dice que una est en libertad. Mientras dura la libertad, una pasea, una juega, una no tiene por qu estudiar. Se dice que un pas es libre cuando una mujer cualquiera o un hombre cualquiera hace lo que se le antoja. Pero hasta los pases libres tienen cosas muy prohibidas. Por ejemplo matar. Eso s, se pueden matar mosquitos y cucarachas, y tambin vacas para hacer bisteces. Por ejemplo est prohibido robar, aunque no es grave que una se quede con algn vuelto cuando Graciela, que es mi mami, me encarga alguna compra. Por ejemplo est prohibido llegar tarde a la escuela, aunque en ese caso hay que hacer una cartita, mejor dicho la tiene que hacer Graciela, justificando por qu. As dice la maestra; justificado. Libertad quiere decir muchas cosas. Por ejemplo, si una no est presa, se dice que est en libertad. Pero mi pap est preso y sin embrago est en Libertad, porque as se llama la crcel donde est hace ya muchos aos. A eso el to Rolando lo llama qu sarcasmo. Un da le cont a mi amiga Anglica que la crcel en que est mi papi se llama Libertad y que el to Rolando haba dicho que era un sarcasmo y a mi amiga Anglica le gust tanto la palabra que cuando su padrino le regal un perrito le puso de nombre Sarcasmo . Mi pap es un preso, pero no porque haya matado o robado o llegado tarde a la escuela. Graciela dice que pap est en libertad, o sea est preso, por sus ideas. Parece que mi pap era famoso por sus ideas. Yo tambin a veces tengo ideas, pero todava no soy famosa. Por eso no estoy en Libertad, o sea que no estoy presa. Si yo estuviera presa, me gustara que dos de mis muecas, la Toti y la Mnica, fueran tambin presas polticas. Porque a mi me gusta dormirme abrazada por lo menos a la Toti. A la

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Mnica no tanto, porque es muy gruona. Yo nunca le pego, sobre todo para darle ese buen ejemplo a Graciela.

Ella me ha pegado pocas veces, pero cuando lo hace yo quisiera tener muchsima libertad. Cuando me pega o me rezonga yo le digo Ella, porque a ella no le gusta que la llame as. Es claro que tengo que estar muy alunada para llamarle Ella. Si por ejemplo viene mi abuelo y me pregunta dnde est tu madre, y yo le contesto Ella est en la cocina, ya todo el mundo sabe que estoy alunada, porque si no estoy alunada digo solamente Graciela est en la cocina. Mi abuelo siempre dice que yo sal la ms alunada de la familia y eso a m me deja muy contenta. A Graciela tampoco le gusta demasiado que yo la llame Graciela, pero yo la llamo as porque es un nombre lindo. Slo cuando la quiero muchsimo, cuando la adoro y la beso y la estrujo y ella me dice ay chiquilina no me estrujes as, entonces s la llamo mam o mami, y Graciela se conmueve y se pone muy tiernita y me acaricia el pelo, y eso no sera as ni sera bueno si yo le dijera mam o mami por cualquier tontera. O sea que la libertad es una palabra enorme. Graciela dice que ser un preso poltico como mi pap no es ninguna vergenza. Que casi es un orgullo. Por qu casi? Es orgullo o es vergenza. Le gustara que yo dijera que es casi vergenza? Yo estoy orgullosa, no casi orgullosa, de mi pap, porque tuvo muchsimas ideas, tantas y tantsimas que lo metieron preso por ellas. Yo creo que ahora mi pap seguir teniendo ideas, tremendas ideas, pero es casi seguro que no se las dice a nadie, porque si las dice, cuando salga de Libertad para vivir en libertad, lo pueden meter otra vez en Libertad. Ven como es enorme?

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LETICIA, LOS PIOJOS Y LOS CUENTOS

Nuestras escuelas son escenarios de situaciones discriminatorias que por lo rutinarias parecen menos graves de lo que son. Reflexionar sobre estos asuntos es una forma de mejorar nuestra labor educativa. La historia de Leticia Xochihua me remuerde la conciencia y me reaviva la fe en un arma poderosa que no hace excepcin de personas: la esperanza. Fue mi alumna en la escuela Justo Sierra en plena Sierra Papanteca. Tena 11 aos de edad. Once aos conociendo las carencias y la mugre de la vida. Siempre con la misma ropa, heredada por una tradicional necesidad familiar. Once aos batallando con los bichos de da y de noche. Con una nariz que como vela escurra todo el tiempo. Con el pelo largo y descolorido sirviendo de tobogn a los piojos. An as, era de las primeras en llegar a la escuela. Tal vez iba por los momentos necesarios para soar que era lo que no era, aunque enfrentara el rechazo y el asco de los dems. A la hora del trabajo en equipo nadie la quera. No le dieron la oportunidad para demostrar qu tan inteligente era: el repudio fue lo que Leticia conoci. Me desconcertaba el hecho de ver que algunos varones que presentaban caractersticas semejantes a Leticia eran aceptados por el resto de los nios y no ocurra lo mismo con Leticia y las nias. A m solo se me ocurra hacer recomendaciones, que nunca fueron atendidas. En ese tiempo me preguntaba Para qu sirve leer cuentos a estos nios que no han comido? Servira de algo alimentarlos con fantasas? Yo crea que s, pero no saba hasta dnde. Constantemente les brindaba relatos sobre todo en la mgica hora de Lecturas, 2 veces por semana. Un da cont La Cenicienta. Y cuando la hada madrina transform a la jovencita andrajosa en una bella seorita

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de vestido vaporoso y zapatillas de cristal, Leticia aplaudi frenticamente el milagro realizado. Haba una splica en su rostro que provoc la burla de los que no tenan la misma capacidad ni la misma necesidad de soar. Esta vez hubo recomendaciones y regaos. En otra ocasin pregunt a mis alumnos: Qu quieren ser cuando sean grandes? Y el cofre de sus deseos se abri ante m. Uno quera ser astronauta, aunque al pueblo ni el autobs llegaba; otros queran ser maestros, artistas o soldados. Cuando le toc el turno a Leticia se levant y con voz firme, dijo: --- Yo quiero ser doctora!--- Y una carcajada insolente se escuch en el saln. Apenada, se desliz en su banca invocando a la hada madrina que no lleg. Mi labor en esa escuela termin al finalizar el ao escolar. La vida sigui su curso. Despus de 15 aos, regres por esos rumbos, ya con mi nombramiento de base. Hasta entonces encontr algunas respuestas y otras preguntas. Las buenas noticias me abordaron en el autobs, antes de llegar al crucero donde trasbordan los pasajeros que van al otro poblado. Llegaron en la presencia de una seorita vestida de blanco. --- Usted es el maestro Vctor Manuel!... Usted fue mi maestro! ---me dijo sorprendida y sonriente---. El que poda encantar serpientes con las historias que contaba. Halagado le dije: se mero soy yo. --- No me recuerda maestro?--- Y con la misma voz firme de otro tiempo me dijo: ---Yo soy Leticia... y soy doctora... Mis recuerdos se atropellaban para reconstruir la imagen de aquella chiquilla que en otro tiempo nadie quera tener cerca. Se baj en el crucero dejando, como la Cenicienta, la huella de sus zapatillas en el estribo del autobs... Y a m con mil preguntas. Todava alcanz a decirme: ...Trabajo en Papantla... bsqueme en la clnica tal... Y se fue... Un da fui a la Clnica que me dijo y no la encontr. No la conocan ni la enfermera ni el conserje. Era demasiada belleza para ser verdad! Los cuentos son bellos pero no dejan de ser cuentos --- me lamentaba. Arrepentido de haber ido y casi derrotado, encontr a la Directora de la clnica y habl con ella. Lo que me dijo revivi mi fe en la gente y en la Literatura: ---La Doctora Leticia trabajaba aqu ---me cont--- Es muy humana y tiene mucho amor por los pacientes, sobre todo con los ms necesitados. ---Esa es la persona que yo busco--- casi grit. ---Pero ya no est con nosotros ---dijo ella. --- Se

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muri? --- pregunt ansioso. ---No. La doctora Leticia solicit una beca para especializarse y la gan... ahora est en Nueva York. Leticia sigue aprendiendo ms y enseando sus secretos para luchar. Yo sigo queriendo saber hasta dnde llega el poder de las palabras, cul es el sortilegio para encantar a las serpientes que jalan a los descobijados?, Cmo profesor, qu puedo hacer para equilibrar la balanza de la justicia social ante casos parecidos? Cundo empez el despegue de sus sueos con el resto de sus compaeros? Dnde radica la fortaleza de las mujeres que superan cualquier expectativa? Ya no quiero ser su maestro, ahora quiero aprender. Quiero que me ensee cmo evoluciona una oruga hasta convertirse en ngel, y sobre todo, quiero descubrir cul fue la varita mgica que la convirti en la Princesa del Cuento.

Vctor Manuel Cruz Castan VERACRUZ 2. LUGAR EN EL TERCER CONCURSO

EDUCACIN Y PERSPECTIVA DE GNERO: EXPERIENCIAS, PROPUESTAS DIDCTICAS Y PROYECTOS ESCOLARES

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MUJER MIXTECA
Su nombre, Josefa, haba sido parte de la tradicin, heredado de la abuela, peor habra sido llamarse Petrona como su madre; pensaba ahora, tambin haban preparado su ropa, con falda de color vivo y blusa bordada a mano con figuras de animalitos. Desde pequea haba participado en los quehaceres de la casa; muy de maana iba al molino, ayudaba a hacer las tortillas, preparaba la comida y ordeaba la vaca, planchaba la ropa y cuidaba de sus dos hermanos pequeos, as que verla con un tercio de lea en la espalda o un nio atado a la misma con su rebozo, parecan parte de su propia fisonoma, algo inseparable, necesario, que invitaba a la resignacin, al sometimiento, a la sumisin; que pesaba, pero que habra que soportar estoicamente, calladamente, durante toda la vida. Haban agregado a su vestuario, unos zapatos de plstico, de los que abundan en el mercado los da sbados, los haba comprado su madre, con la autorizacin del padre, cuando haban ido a vender cebollas, ajos y algunos zapotes negros; claro que hubo que cuidarse que el precio fuera lo ms bajo posible, pues sus hermanos necesitaban tenis y botas, aunque estas ltimas a diferencia de los suyos s seran de piel y se vean brillantes y relucientes. Los tenis y botas, argumentaba el padre, eran para su uso en la escuela, por lo que habra que cuidar obtenerlos de la mejor calidad posible; y como los zapatos de Josefa eran, para descansar, en casa, no importara que ella fuera la sacrificada. Despus de todo, eso caracterizaba a las mujeres del pueblo, el sacrificio, el silencio, la respuesta abnegada. As haba transcurrido el tiempo, con acontecimientos escritos por los usos y las costumbres un ir y venir de los das, a veces sin sentido, con ilusiones apagadas por las ideas de los mayores y la rebelda que germinaba en el alma de Josefa, no s si ms que en otras almas o en la remota posibilidad de existir en alguna ms. As soaba con sus zapatos de piel y su uniforme escolar, con viajar a Tlaxiaco a estudiar la Secundaria, aunque tuviera que vivir sola o incluso albergada en alguna casa que le diera casa y sustento a cambio de los servicios

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domsticos, an a costa de ver lastimada su dignidad, su orgullo, su identidad y sus aejas costumbres. Cursar la educcin primaria no haba sido cosa del otro mundo, con su morral cargado de tesoros, de sabidura algunos, de sustento otros y entre ellos, revueltos y desordenados sus sueos, sus ilusiones, sus ideas; frgiles entre las manos de sus padres, pero fuertes e indestructibles dentro de su morral y su alma. Muy pronto tuvo que iniciar su lucha, incansable, serena, persistente, parecan sucumbir sus ambiciones, sus sueos y sus proyectos, no podan invertirse recursos extraordinarios en su educacin, su sueo de cursar la secundaria cada da pareca desvanecerse; hubo de recurrir a la ayuda de su madre, las maestras del jardn de nios y la primaria, la enfermera y hasta el cura de la localidad, todos insistiendo tenazmente con su padre, que era el principal opositor a que saliera del pueblo. l haba soado con verla casarse a los 15 o 16 aos, disminuyendo con ello el gasto familiar y hasta obteniendo a cambio algunos presentes por parte del pretendiente y su familia, esa haba sido la historia del pueblo y no haba porque cambiarla, ni siquiera porque Josefa, haba logrado penetrar hasta las fibras ms sensibles de su corazn. La cabeza de Manuel no alcanzaba a entender lo que pasaba, y entre el temor de cambiar la historia y ser satanizado por el pueblo, el amor inexpugnable, fro y oculto, a fuerza de traicionar su sentimientos, buscaba afanosamente mil pretextos que parecan caer irremediablemente ante los argumentos de todos cuantos le haban desafiado. Hubo finalmente que permitir la partida de Josefa, estara sirviendo en la casa de unos comerciantes, que le daran a cambio la comida y el techo, asistiendo a la escuela por las tardes. Ella aferrada a sus sueos soport heroicamente muchas cosas: Los zapatos de piel que parecan taladrarle los huesos hasta el llanto, el uso de la falda que incomodaba cualquier movimiento, los pantalones deportivos que la hacan perder su concepcin de nia; aunque esas cosas parecan insignificantes ante la burla por su escaso espaol y sus tmidas palabras. Fueron noches completas de llanto, noches fras de soledad y sueos, oscuras como el alma de quienes a las 9 de la noche apagaban la luz para que despertara muy temprano, pero vala la pena el sacrificio, porque un da, saba, y se repeta convencida, un da volvera triunfadora hasta su pueblo, orgullosa de ser mujer mixteca.
Armando Cruz Corts Oaxaca 3ER. LUGAR
EN EL TERCER CONCURSO

EDUCACIN Y PERSPECTIVA DE GNERO: EXPERIENCIAS, PROPUESTAS DIDCTICAS Y PROYECTOS ESCOLARES

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SI AMAS A ALGUIEN DEJALO IR, SI REGRESA ES TUYO. SINO REGRESA NUNCA LO FUE VARIACIONES AL POEMA Esto es para todos los enamorados empedernidos, que seguramente conocen esa bella frase, que ms o menos dice as

"Si amas a alguien, djalo ir, Si regresa, es tuyo. Si no regresa, nunca lo fue. "
Bueno, ahora chequen estas versiones: PESIMISTA: Si amas a alguien, djalo ir. Si, como era de esperarse, no vuelve, nunca fue tuyo y, sinceramente, ya te mand a la porra! DEL OPTIMISTA: Si amas a alguien, djalo ir; y ni te preocupes que... seguro que regresa! DEL DESCONFIADO: Si amas a alguien, djalo ir; y, si por casualidad vuelve, pregntale por qu volvi, a donde fue, con quien estuvo, y por qu carajo tard tanto. DEL IMPACIENTE: Si amas a alguien, djalo ir. Si no vuelve en las prximas dos horas, llmale al mvil y a la polica, bscalo, ve a su casa y pregntales a todas las personas por l, habla a los canales de tv y radioemisoras para que todo el mundo 105

se ponga a buscarlo. DEL PACIENTE: Si amas a alguien, djalo ir. Si no vuelve, ponte cmodo, Tmalo con calma y sigue esperando hasta la eternidad, que algn da regresar.

DEL JUGUETN: Si amas a alguien; djalo ir. Si vuelve y todava lo amas, djalo ir otra vez y otra vez y otra vez; y as sucesivamente. DEL VENGATIVO: Si amas a alguien; djalo ir. Si vuelve, ahora vete t, para que sepa lo que se siente. DEL ABOGADO: Si amas a alguien; djalo ir. Y busca en el Cdigo Civil la parte que habla del abandono de hogar por parte de un cnyuge. Si te convienen los trminos, entabla juicio DEL ESTADISTA: Si amas a alguien; djalo ir. Si te quiere, las posibilidades de que vuelva son de un 86.5%. Si no te quiere, tus relaciones caen en el campo de lo improbable, con un margen de error del 3%. DEL POSESIVO: Si amas a alguien, no lo dejes ir, no seas PENDEJO! DEL PSICOANALISTA: Si amas a alguien, djalo ir. Si vuelve, es porqu su ego es muy dominante. Si no se quiere ir, es porqu est loco. DEL SONMBULO: Si amas a alguien, djalo ir. Si vuelve, es una pesadilla. Si no vuelve, debes estar soando. DEL MERCADLOGO: Si amas a alguien, djalo ir.

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Si vuelve, es una persona leal a su marca. Si no vuelve, es hora de hacer un relanzamiento hacia un nuevo mercado

UNA OCASIN ESPECIAL Un amigo abri el cajn de la cmoda de su esposa y levant un pequeo paquete envuelto en papel de seda: "Esto - dijo - no es un simple paquete, es lencera".Tir el papel que lo envolva y observ la exquisita seda y el encaje. "Ella compr esto la primera vez que fuimos a Nueva York, hace 9 aos. Nunca lo us. Lo estaba guardando para una ocasin especial". Bueno... creo que esta es la ocasin". Se acerc a la cama y coloc la prenda junto con las dems ropas que iba a llevar a la funeraria. Su esposa acababa de morir. Volvindose hacia m, dijo: "No guardes nada para una ocasin especial, cada da que vives es una ocasin especial". Todava estoy pensando en esas palabras... ya han cambiado mi vida. Ahora estoy leyendo ms y limpiando menos. Me siento en la terraza y admiro la vista sin fijarme en las malas hierbas del jardn. Paso ms tiempo con mi familia y amigos y menos tiempo en el trabajo He comprendido que la vida debe ser un patrn de experiencias para disfrutar, no para sobrevivir. Ya no guardo nada. Uso mis copas de cristal todos los das. Me pongo mi abrigo nuevo para ir al supermercado, si as lo decido y me da la gana. Ya no guardo mi mejor perfume para las fiestas especiales, lo uso cada vez que me provoca hacerlo. Las frases "algn da..."y " uno de estos das", estn desapareciendo de mi vocabulario. Si vale la pena verlo, escucharlo o hacerlo, quiero verlo, escucharlo o hacerlo ahora. No estoy seguro de lo que habra hecho la esposa de mi amigo si hubiera sabido que no estara aqu para el maana que todos tomamos tan a la ligera. Creo que hubiera llamado a sus familiares y amigos cercanos. A lo mejor, hubiera llamado a algunos antiguos amigos para disculparse y hacer las paces por posibles enojos del pasado. Me gusta pensar que hubiera ido a comer comida china, su favorita. Son esas cosas dejadas sin hacer, las que me haran enojar si supiera que mis horas estn limitadas. Enojado porque deje de ver a buenos amigos con quienes me iba a poner en contacto "algn da"... Enojado porque no 107

escrib ciertas... cartas que, pensaba escribir "uno Enojado y triste porque no les dije a mis hermanos y a mis hijos con suficiente frecuencia, cuanto los amo. Ahora trato de no retardar, detener o guardar nada que agregara risa y alegra a nuestras vidas. Y cada maana me digo a m mismo que ste da es especial, cada hora, cada minuto... es especial.

UNA NIA PERVERSA

Esta tarde empuj a Arturo a la fuente. Cay en ella y se puso a hacer glugl con la boca, pero tambin gritaba y fue odo. Pap y mam llegaron corriendo. Mam lloraba porque crea que Arturo se haba ahogado. Pero no era as. Ha venido el doctor. Arturo est ahora muy bien. Ha pedido pastel de mermelada y mam se lo ha dado. Sin embargo, eran las siete, casi hora de acostarse, cuando pidi pastel, y a pesar de eso mam se lo dio. Arturo estaba muy contento y orgulloso. Todo el mundo le haca preguntas. Mam le pregunt cmo haba podido caerse, si se haba resbalado, y Arturo ha dicho que s, que se tropez. Es gentil que haya dicho eso, pero yo sigo detestndolo y volver a hacerlo en la primera ocasin. Por lo dems. Si no ha dicho que lo empuj yo, quiz sea sencillamente porque sabe muy bien que a mam le horrorizan las delaciones. El otro da, cuando le apret el cuello con la cuerda de saltar y se fue a quejar con mam diciendo: "Elena me ha hecho esto", mam le ha dado una terrible palmada y le ha dicho: "No vuelvas a hacer una cosa as!" Y cuando lleg pap ella se lo ha contado y pap tambin se puso furioso. Arturo se qued sin postre. Por eso comprendi, y esta vez, como no ha dicho nada, le han dado pastel de mermelada. Me gusta enormemente el pastel de mermelada: se lo he pedido a mam yo tambin, tres veces, pero ella ha puesto cara de no orme. Sospechar que yo fui la que empuj a Arturo? Antes, yo era buena con Arturo, porque mam y pap me festejaban tanto como a l. Cuando l tena un auto nuevo, yo tena una mueca, y no le hubieran dado pastel sin darme a m. Pero desde hace un mes, pap y mam han cambiado completamente conmigo. Todo es para Arturo. A cada momento le hacen regalos. Con esto no mejora su carcter. Siempre ha sido un poco caprichoso, pero ahora es detestable. Sin parar est pidiendo esto y lo otro. Y mam cede casi
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siempre. A decir verdad, creo que en todo un mes solo lo han regaado el da de la cuerda de saltar, y lo raro es que esta vez no era culpa suya. Me pregunto por qu pap y mam, que me queran tanto, han dejado de repente de interesarse en m. Parece que ya no soy su niita. Cuando beso a mam, ella no sonre. Pap tampoco. Cuando van a pasear, voy con ellos, pero continan desinteresndose de m. Puedo

jugar junto a la fuente lo que quiera. Les da igual. Slo Arturo es gentil conmigo de cuando en cuando, pero a veces se niega a jugar conmigo. Le pregunt el otro da por qu mam se haba vuelto as conmigo. Yo no quera hablarle del asunto, pero no pude evitarlo. Me ha mirado desde arriba, con ese aire burln que toma adrede para hacerme rabiar, y me ha dicho que era porque mam no quiere or hablar de m. Le dije que no era verdad. l me dijo que s, que haba odo a mam decirle eso a pap y que le ha dicho: "No quiero or hablar nunca de ella." Ese fue el da que le apret el cuello con la cuerda. Despus de eso, yo estaba tan furiosa, a pesar de la palmada que l haba recibido, que fui a su recmara y le dije que lo matara. Esta tarde me ha dicho que mam, pap y l iban a ir al mar, y que yo no ira. Se ri y me hizo muecas. Entonces lo empuj a la fuente. Ahora duerme y pap y mam tambin. Dentro de un momento ir a su recmara y esta vez no tendr tiempo de gritar, tengo la cuerda de saltar en las manos. l la olvid en el jardn y yo la tom. Con esto, se vern obligados a ir al mar sin l. Y luego me ir a acostar sola, al fondo de ese maldito jardn, en esa horrible caja blanca en la que me obligan a dormir desde hace un mes.

Jehanne Jean Charles Escritora francesa

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HAY QUE DISFRUTAR EN LA VARIEDAD EST EL GUSTO NO IMPORTA CMO...

Hay quienes dicen que hacerlo parado fortalece la columna, Boca abajo estimula la circulacin de la sangre, Boca arriba es ms placentero, Hacerlo slo, es rico pero egosta, En grupo puede ser divertido, En el bao es muy digestivo, En el carro puede ser peligroso... Hacerlo con frecuencia desarrolla la imaginacin, Entre dos enriquece conocimiento, De rodillas resulta doloroso, Sobre la mesa, Sobre el escritorio, Antes de comer o de sobremesa, Sobre la cama o en la hamaca, Desnudos o vestidos, Sobre el csped o el tapete, Con msica o en silencio, Entre sbanas o en el closet. Hacerlo, siempre es un acto de amor. No importa la edad, Ni la raza, ni el credo, Ni el sexo, ni la posicin...
Leer, es un placer!
Mal pensados!!!

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LAS SIETE REGLAS PARA LA COMUNICACION Regla N 1 Un cura aficionado a la ornitologa tena doce pjaros. Todos los das los soltaba para que volaran y stos siempre regresaban a sus jaulas. Pero un da slo regresaron once, as que el sacerdote, decidido, en la misa de 12 del domingo pregunt: -Quin tiene un pjaro? Todos los hombres se levantaron. No, no me expliqu bien. Quin ha visto un pjaro? Todas las mujeres se levantaron. No, no! Lo que quiero decir es: quin ha visto mi pjaro? Todas las monjas se levantaron. Moraleja: "APRENDA A PREGUNTAR CORRECTAMENTE" Regla N 2 Paco era un gallego que tena un gran amigo argentino, Juan. En un viaje que hiciera Paco a su tierra natal, sufri un infarto y muri. Juan se entera y decide tomarse un avin e ir al funeral de su amigo en Galicia. Al llegar al lugar donde estaban velando al muerto Juan nota que junto al cajn se encuentra un tarro enorme lleno de crema facial y lo mas curioso es que los dolientes, luego de darle el psame a la madre de Paco, introducan la mano dentro del pote y luego procedan a embarrar al difunto. Juan, por respeto, decide hacer lo mismo, pero fue tanta su curiosidad que se acerca cuidadosamente a la Madre del difunto, y en voz baja le pregunta: - Por qu los deudos le estn untando crema a Paco? Fue por alguna peticin especial o es una tradicin ac en Galicia?. La anciana le da una mirada de consternacin y le contesta: Joder, pero bueno! Ud. no saba que Paco pidi que lo cremasen? Moraleja: "SEA CLARO Y PRECISO AL DEJAR INSTRUCCIONES" Regla N 3 Una dama entra a una farmacia y le pide al farmacutico: Por favor,quisiera comprar arsnico. Dado que el arsnico es muy txico y letal el farmacutico quiso saber ms datos antes de proporcionarle la sustancia. -Y para qu querra la seora comprar arsnico? -Para matar a mi marido. -Ah, caramba ! Lamentablemente para ese fin no puedo vendrselo. La mujer sin decir palabra abre la cartera y saca una fotografa del marido

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haciendo el amor con la mujer del farmacutico. -Mil disculpas!, dice el farmacutico -no saba que usted tena receta. Moraleja: "NUNCA PREGUNTE ALGO POR LO QUE TENDR QUE DISCULPARSE" Regla N 4 Un anciano judo muere y al encontrar a Dios en el paraso, le cuenta su vida. -Lo peor que me ha pasado es que mi hijo se convirtiera al catolicismo. A m tambin me pas lo mismo -contesta Dios. Y qu hiciste?, pregunta el Judo. Un nuevo testamento, responde Dios Moraleja: "ESCUCHE COMO OTROS HAN RESUELTO PROBLEMAS IGUALES A LOS SUYOS" Regla N 5 Un conocido lord ingls reuna a sus amistades a tomar el t a la hora sealada todos los martes de cada semana en su palacio de Bloodshire. Cierto martes, el puntualsimo caballero no apareci y los invitados estaban intrigados. En cierto momento aparece el mayordomo y les dice a los presentes, con tpico "british accent": Seores, Milord les pide disculpas por la demora y les anuncia que despus de mucho tiempo, se ha reencontrado con su vieja y querida amiga Lul, de Pars. Dice que si puede, dentro de dos horas estar con ustedes, y si no puede, dentro de diez minutos. Muchas gracias. Moraleja: "CUANDO TENGA QUE DAR UNA EXCUSA, QUE SEA CON ELEGANCIA" Regla N 6 Un ventrlocuo en su show est contando un chiste de gallegos, cuando un gallego presente se levanta muy ofendido y dice: -"Nosotros los gallegos no somos tan tontos. Exijo una disculpa!" El ventrlocuo le dice que no se moleste, que slo es un chiste, a lo que el gallego contesta: Usted no se meta, que yo estoy hablando con el nio" Moraleja: "SIEMPRE DIRJASE A QUIEN TIENE LA VOZ CANTANTE" Regla N 7 El pregunt: Por qu Uds. las mujeres siempre tratan de impresionarnos con la apariencia, y no con la inteligencia? Ella respondi: Porque hay ms posibilidades de que un hombre sea estpido que ciego. Moraleja: "CUANDO HAGA PREGUNTAS FILOSAS PREPARESE PARA RESPUESTAS CORTANTES"

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