COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFECIONAL TECNICA PLANTEL COYOACAN - 189

CONALEP

MISION DE CONALEP

Formar Profesionales Tcnicos a travs de un modelo acadmico para la calidad de competitividad en un sistema de formacin que proporciona a sus egresados la capacidad de trabajar en el sector productivo nacional o internacional, mediante la comprobacin de sus competencias, contribuyendo al desarrollo humano sustentable y al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento.
VISION CONALEP

Somos la institucin de formacin tcnica del sistema de educacin media superior de la nacin que mejor responde a las necesidades de los sectores productivos del pas, con estndares de clase mundial.

ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303

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Valores CONALEP

Respeto a la persona Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atencin, con intereses ms all de lo estrictamente profesional o laboral. Compromiso con la sociedad Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participacin en la determinacin de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades especficas de cada regin, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas. Responsabilidad Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del mbito de su competencia. Comunicacin Fomentamos la fluidez de comunicacin institucional, lo que implica claridad en la transmisin de ideas y de informacin, as como una actitud responsable por parte del receptor. Cooperacin El todo es ms que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los dems. Mentalidad positiva Tenemos la disposicin para enfrentar retos con una visin de xito, considerando que siempre habr una solucin para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender. Calidad Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o rea que har uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cundo lo necesita.

ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303

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COMUNITARIA, VISIN Y MISIN

VISIN:
- La Ctedra de Enfermera Comunitaria de la Facultad de Enfermera ser referente en la formacin de recursos humanos en el rea de primer nivel de atencin y mbito comunitario. - Incidir en las polticas de formacin en el rea y en las polticas de salud referidas a Enfermera en el primer nivel de atencin.

MISIN:
- Mejorar la calidad en la enseanza aprendizaje, mediante el fortalecimiento en la formacin del equipo docente, la investigacin y la aplicacin de metodologas educativas apropiadas al trabajo comunitario. - Promover la articulacin entre la docencia, asistencia, investigacin y extensin con el fin de fortalecer el primer nivel de atencin a la salud. - Mejorar la gestin de la Ctedra, definiendo las competencias de los integrantes del equipo, las pautas de evaluacin y fortaleciendo la comunicacin.

MISION DE ENFERMERIA

Ofrecer una tensin especializada al paciente, familia y comunidad en forma oportuna y eficiente basado en fundamentos tericos, veraces que favorezcan la salud y la integridad de cada persona.
VISION DE ENFERMERIA

Promuevo programas de salud para la prevencin del paciente y tenga una vida tranquila.

ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303

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FUNCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA

Definicin

La Enfermera en Salud Comunitaria tiene como sujeto a la comunidad global y sus acciones estn dirigidas a la poblacin como un todo. En su ejercicio integra los conceptos y mtodos de las ciencias de la Salud Pblica con los de Enfermera para promover, mantener y restaurar la salud de la comunidad; utiliza los de la Epidemiologa para diagnosticar las necesidades de atencin de los habitantes urbanos o rurales, vigilando las tendencias en la salud de las poblaciones, e identifica, por medio del diagnstico, grupos y conjuntos de grupos de individuos que comparten las mismas necesidades de salud. As mismo, planifica y ejecuta acciones de prevencin en sus tres niveles, incluyendo la Atencin Primaria directa y moviliza los recursos individuales y colectivos de la comunidad para ayudar a esta a alcanzar mejores niveles de salud. Por ltimo, determina el impacto de sus acciones sobre el sujeto de atencin. (OPS/OMS)


Objetivo


Obtener el mayor grado de salud en la comunidad mediante la promocin de la salud.

Funciones:


Tcnicas Estudiar los problemas de salud de la sociedad a travs de los programas Organizativas Organizar, programar, promover y evaluar la participacin de la comunidad para el cuidado de la salud. Conocer las pequeas asociaciones de la comunidad para trabajar con ellas (AMPAs, Asociacin de vecinos, Amas de casa...) Registrar toda la informacin adecuadamente. Educativas Planificar y ejecutar programas de Educacin para la Salud, educar a otros colegas Investigacin

 

mbitos de actuacin


La comunidad ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303

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La familia Institucin social compleja que surge paralelamente a otros grupos sociales. Influye sobre la comunidad, ya que es el primer agente sociabilizador. La persona La prctica de la Enfermera Comunitaria

 

BROTE EPIDEMIOLOGICO
1.- La aparicin de dos o ms casos de la misma enfermedad asociados en tiempo, lugar y persona. 2.- El incremento significativo de casos en relacin a los valores habitualmente observados. 3.- La agregacin de casos de una enfermedad en un territorio y en un tiempo comprendido entre el mnimo y el mximo perodo de incubacin o de latencia puede ser considerado, tambin, indicativo de brote. 4.- La aparicin de una enfermedad, problema o riesgo para la salud en una zona hasta entonces libre de ella. 5.- La presencia de cualquier proceso relevante de intoxicacin aguda colectiva, imputable a causa accidental, manipulacin o consumo. 6.- La aparicin de cualquier incidencia de tipo catastrfico que afecte, o pueda afectar, a la salud de la Comunidad. Objetivos Especficos de la Investigacin de un Brote. ! Detectar a las personas expuestas al riesgo. ! Identificar el agente causal. ! Determinar la fuente y el modo mediante los cuales ocurri la contaminacin, supervivencia y/o proliferacin del agente etiolgico, as como los procesos o prcticas que lo permitieron.

CERCO SANITARIO
ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303

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Cuando se detecta a un paciente positivo, se inicia una indagatoria para saber quines estuvieron en contacto con l, dentro del domicilio como extradomiciliario

http://es.wikipedia.org/wiki/Medicamento

http://es.scribd.com/doc/176988/APUNTES-DEFARMACOLOGIA

http://articulosdemedicina.com/conceptos-de-farmacologia/
Farmacologa en enfermera
http://books.google.com.mx/books?id=FFBjWMPKzkC&pg=PA12&lpg=PA12&dq=transporte+del+farmaco+al+lugar+de+accion&s ource=bl&ots=qycCCDmrEm&sig=6DfUXPZG46R3M01gA4W3QIW17Q8&hl=es&e i=MjNZTtuN6iOsQLwhOGQDA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CDIQ6A EwAw#v=onepage&q&f=false
Escrito por Silvia Castells Molina,M. Hernndez-Prez

http://rubenbrizuela.es.tripod.com/teoria/teoria4.htm

ALUMNA: HERNANDEZ MENDOZA ADRIANA JAZMIN GRUPO: 303