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BASES DEL PROYECTO A PRESENTAR COMO PROPUESTA DEL CONFECH HACIA EL PARLAMENTO.
DEMANDAS ESTUDIANTILES
En Resumen, estas se clasifican en 3 aspectos: A. Financiamiento, B. Democratizacin y regulacin de nuestro sistema de Educacin Superior, C. Acceso con equidad, calidad, integracin y heterogeneidad social en la matrcula 1. FINANCIAMIENTO:

Garantizar constitucionalmente la gratuidad de la educacin pblica. Para lo anterior se solicita aumentar el aporte fiscal en educacin (en relacin al PIB), homologndolo con el promedio de los pases de la OCDE. Entendiendo tal aporte estatal como una inversin, sin ir en desmedro de los beneficios sociales ya existentes; a travs de: a) Aumento de los aportes basales de libre disposicin (no asociados a convenios de desempeo) bajo diversos criterios de asignacin. b) Creacin de una Red Nacional de Educacin Tcnica Estatal c) Fondo de revitalizacin para las Universidades Tradicionales de libre disposicin, debe estar Orientado con prioridad d) Reestructuracin integral del sistema de becas y ayudas estudiantiles en sus montos, cobertura y condiciones de postulacin e) Eliminar el CAE y crear un sistema nico de Fondo Solidario f) Tarjeta nacional estudiantil nica y estatal g) Eliminacin del Aporte Fiscal Indirecto

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2. DEMOCRATIZACION Y REGULACION DE NUESTRO SISTEMA DE EDUACION SUPERIOR

a) Modificacin del DFL 2 2010, artculo 56 letra e), artculo 67 letra e), y artculo 75 letra e) b) Asegurar las libertades de expresin, ctedra y de asociacin a estudiantes, docentes y trabajadores en todas las instituciones c) Prohibicin efectiva del lucro mediante la creacin de la superintendencia de Educacin d) Modificacin de la ley que permite el lucro en otras instituciones de educacin. e) Nueva Acreditacin, distinta a la Acreditacin 2.0 presentada por el gobierno, obligatoria para todas las instituciones de educacin superior. f) Modificacin de la LOCE y la LGE. g) Garantizar constitucionalmente el derecho a la Educacin en virtud de los tratados internacionales ratificados por Chile y que se encuentran vigentes.
3. ACCESO CON EQUIDAD, CALIDAD, INTEGRACION Y HETEROGENEIDAD SOCIAL EN LA MATRICULA a) Rechazo a la Psu y Creacin de mecanismos complementarios de acceso. b) Garantizar el acceso y las condiciones de estudio para las personas con necesidad educativas especiales en la educacin superior.