PLAN DE RECUPERACIN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFA E HISTORIA.

CURSO ACADMICO 2011-2012

PLAN DE RECUPERACIN DEL PROFESOR FRANCISCO JAVIER QUINTANA TORET

A la atencin de padres, madres o tutores legales del alumno/alumna: ALUMNO/A: CURSO:

La normativa educativa vigente, as como las instrucciones cursadas por la inspeccin educativa que tutela nuestro centro, establece que el alumnado con asignaturas suspensas de cursos anteriores, pero tambin sus padres, madres o tutores legales, tienen la obligacin de recibir informacin sobre el plan que se establecer para procurar la recuperacin de tales materias pendientes. En cumplimiento de la obligacin antes expuesta me dirijo a ustedes para exponerles el Plan de Recuperacin de Materias Pendientes que seguir durante el presente curso escolar y que afecta a la totalidad del alumnado que est bajo mi docencia. Dicho plan incluye una serie de tareas escolares que tendr que realizar el alumno/a con asignaturas del rea de ciencias sociales pertenecientes a cursos anteriores y que todava estn calificadas como suspensas. Consiste bsicamente en la realizacin de un conjunto de trabajos escolares que versan sobre la materia suspensa y que deber presentar antes del plazo sealado. Este material constituir el elemento fundamental para la evaluacin del alumno/a y los detalles del mismo se explican de forma detallada en la documentacin que acompaa a esta carta y que ha sido entregada al alumno/a cuyo nombre figura en el encabezado superior. Es del mximo inters que usted sepa que el alumno/a firm en un registro donde se anot el da en el que le fue entregado este material de recuperacin con la finalidad de que quedara constancia de haber sido informado de los trminos del plan de recuperacin. No obstante, conscientes de que necesitamos tambin de su inestimable colaboracin para que apoye el trabajo que debe realizar su hijo/a desde el domicilio y durante todo el curso escolar, siguiendo las instrucciones del servicio de inspeccin educativa, le ruego que examine este documento y, sobre todo, firme en el casillero inferior de esta carta para que quede constancia de haber recibido la informacin. Una vez firmada, es obligatorio que su hijo/a me la devuelva. Aprovecho la ocasin para recordarle, tanto a ustedes como al alumnado, que la recuperacin de esas materias suspensas es una tarea acadmica muy importante puesto que en el caso de que no se recuperaran impediran la superacin de la asignatura que se cursa en este periodo escolar. Por mi parte quedo a su entera disposicin por si necesitara cualquier tipo de aclaracin y, sin otro particular, reciba un cordial saludo del profesor de Ciencias Sociales, Geografa e Historia.

Fd.: Francisco Javier Quintana Toret

FIRMA DEL PADRE/MADRE O TUTOR

FIRMA DEL ALUMNO/A

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RELACIN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIN

PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO: TRABAJO N 1: LA TECTNICA DE PLACAS Y LA FORMACIN DE LAS MONTAAS. TRABAJO N 2: LA DESERTIZACIN EN ANDALUCA. PROBLEMTICA Y ESTRATEGIAS PARA COMBATIRLA. TRABAJO N 3: EL PROCESO DE HOMINIZACIN Y LA POLMICA SOBRE EL LLAMADO HOMBRE DE ORCE. TRABAJO N 4: COMPARACIN DEL SISTEMA DEMOCRTICO ATENIENSE CON LAS DEMOCRACIAS ACTUALES.

PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO: TRABAJO N 1: LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS EN EUROPA. ESTADO ACTUAL DE LA SITUACIN. TRABAJO N 2: LAS INSTITUCIONES DE LA UNIN EUROPEA. TRABAJO N 3: LA PRESENCIA DEL LEGADO ISLMICO EN LA CULTURA Y EL PATRIMONIO DE ANDALUCA. TRABAJO N 4: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO AMERICANO EN ANDALUCA DURANTE LA EDAD MODERNA.

PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO: TRABAJO N 1: PERSPECTIVAS SOBRE LA EVOLUCIN DEMOGRGICA DEL PLANETA. CONSECUENCIAS ECONMICAS, SOCIALES, POLTICAS Y CULTURALES. TRABAJO N 2: ESTADO ACTUAL DE LA PESCA EN EL MUNDO. ALTERNATIVAS PARA SU CONSERVACIN. TRABAJO N 3: LA DISTRIBUCIN DE LA RIQUEZA EN EL MUNDO. CONSECUENCIAS DE DESEQUILIBRIO ENTRE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. TRABAJO N 4: LA ORGANIZACIN TERRITORIAL DEL ESTADO ESPAOL.

NORMAS QUE DEBEN RESPETAR LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN

1. Cada trabajo tendr una extensin mxima de un folio, escrito por ambas caras y a mano. ATENCIN: No se aceptarn textos elaborados en ordenador. 2. Cada uno de los trabajos debe ir precedido en la cabecera del folio de un apartado con los datos de identificacin (APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO/A, N DEL TRABAJO Y TTULO DEL MISMO). Para ello debe recortar y pegar los recuadros correspondientes que se insertan al final de este documento bajo la denominacin MATERIAL DE COMPOSICIN. 3. No se incluir ningn material visual o grfico, solamente texto escrito. Pgina 2

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4. Todos los folios se entregarn dentro de una fundilla de plstico, precedidos de una portada con sus respectivos datos cumplimentados. Dicha portada es la que aparece al final de este documento bajo la denominacin MATERIAL DE COMPOSICIN. 5. El lmite para entregar estos trabajos ser: hasta el da 31 de mayo de 2011. Considerando que el plazo es enorme, bajo ningn concepto se admitirn despus de esa fecha lmite. 6. Criterios de evaluacin para aprobar la materia pendiente: Entregar los trabajos de acuerdo con las normas de estilo anteriormente sealadas. El nmero total de faltas ortogrficas y sintcticas que contengan los textos elaborados. La creacin de un documento personal. A tal efecto se penalizar la copia literal de textos alojados en Internet sin ningn tipo de procesamiento crtico. A saber: Que sean resmenes del material consultado y no copias automticas de esos documentos. Que sean selecciones ajustadas a la temtica del trabajo y no ideas que no estn relacionadas con dicha temtica. Que se observe en la redaccin un esfuerzo personal del alumna/a por comprender el tema sobre el que versa el trabajo. Que exista una adecuacin clara con el contenido de la investigacin y, sobre todo, una exposicin clara, coherente y bien organizada de las ideas y argumentos. Que el alumno/a aporte unas opiniones crticas, a favor o en contra de lo que haya buscado en la red o en libros, y argumentando el por qu de su opinin.

-MATERIAL DE COMPOSICINA. Recorta este cuadrado y pgalo en un folio en blanco. Despus no olvides rellenar los datos de identificacin (con letras maysculas). Este folio ser la portada, debes numerarlo con el 1 y no escribir nada ms.

APELLIDOS:

NOMBRE:

CURSO:

ALUMNOS/AS CON ASIGNATURAS DE CIENCIAS SOCIALES SUSPENSAS EN CURSOS ANTERIORES PLAN DE RECUPERACIN
PROFESOR: D. FRANCISCO JAVIER QUINTANA TORET

B. Recorta despus tantos rectngulos (SITUADOS EN LA PGINA SIGUIENTE) como trabajos tengas que elaborar. Depender lgicamente de las asignaturas que has de recuperar. Una vez recortados, pgalos en la parte superior de un folio en blanco. Todo lo que queda de ese folio es el espacio que tienes para redactar tu trabajo. Recuerda que el texto que escribas tiene que ocupar ambas caras.

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1. PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO:

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO: TRABAJO N 1: LA TECTNICA DE PLACAS Y LA FORMACIN DE LAS MONTAAS.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO: TRABAJO N 2: LA DESERTIZACIN EN ANDALUCA. PROBLEMTICA Y ESTRATEGIAS PARA COMBATIRLA

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO: TRABAJO N 3: EL PROCESO DE HOMINIZACIN Y LA POLMICA SOBRE EL LLAMADO HOMBRE DE ORCE.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 1 DE ESO: TRABAJO N 4: COMPARACIN DEL SISTEMA DEMOCRTICO ATENIENSE CON LAS DEMOCRACIAS ACTUALES.

2. PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO:

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO: TRABAJO N 1: LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS EN EUROPA. ESTADO ACTUAL DE LA SITUACIN.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO: TRABAJO N 2: LAS INSTITUCIONES DE LA UNIN EUROPEA.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO: TRABAJO N 3: LA PRESENCIA DEL LEGADO ISLMICO EN LA CULTURA Y EL PATRIMONIO DE ANDALUCA.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 2 DE ESO: TRABAJO N 4: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO AMERICANO EN ANDALUCA DURANTE LA EDAD MODERNA.

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3. PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO:

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO: TRABAJO N 1: EL FUTURO EVOLUTIVO DE LA POBLACIN MUNDIAL. CONSECUENCIAS ECONMICAS, SOCIALES, POLTICAS Y CULTURALES.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO: TRABAJO N 2: ESTADO ACTUAL DE LA PESCA EN EL MUNDO. ALTERNATIVAS PARA SU CONSERVACIN.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO: TRABAJO N 3: LA DISTRIBUCIN DE LA RIQUEZA EN EL MUNDO. CONSECUENCIAS DEL DESEQUILIBRIO ENTRE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO.

RECUPERACIN DE LA ASIGNATURA DE 3 DE ESO: TRABAJO N 4: LA ORGANIZACIN TERRITORIAL DEL ESTADO ESPAOL.

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PLAN DE RECUPERACIN DE ASIGNATURAS PENDIENTES

CURSO 2011-2012
PROFESOR

D. Francisco Javier Quintana Toret

RELACIN DE ALUMNOS/AS QUE HAN RECIBIDO LAS INSTRUCCIONES PARA LA RECUPERACIN DE LA MATERIA:

ALUMNO / A

FECHA

FIRMA

FIRMARON LOS PADRES LA CARTA

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