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Evaluacin Diagnstica Historia, Geografa y Ciencias Sociales TERCER AO BSICO

Mi nombre

Mi curso

Nombre de mi escuela

Fecha

1. La superficie de la Tierra est compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes, y por los ocanos, que son grandes masas de agua que rodean los continentes. Observa el siguiente planisferio o mapamundi:

2 1 1 1 3 5 4

6
A. Escribe el nombre de cada uno de los continentes que estn sealados con un nmero en el planisferio, segn corresponda: 1. 4.

2.

5.

3.

6.

B. Ubica en el planisferio o mapamundi los siguientes ocanos y escribe su nombre: Ocano Pacfico; Ocano Atlntico; Ocano ndico.

2. Observa el Mapa Poltico de Amrica y marca con una X cul de las siguientes frases son verdaderas o falsas.

Alaska Canad

Estados Unidos

x ico
Guyana Surinam Guyana Francesa Brasil Bolivia Paraguay Chile Uruguay Argentina

Venezuela Colombia Ecuador Per

Verdadero Chile est al sur de Mxico. Brasil est al oeste de Bolivia. Estados Unidos est al norte de Canad. Argentina est al este de Chile.

Falso

3. Escribe el mes del ao en que ocurren los siguientes hechos y/o actividades. Inicio del invierno en nuestro pas Celebracin de Navidad Inicio de otoo en nuestro pas Celebracin de Fiestas Patrias
2

4. Los planos son representaciones de espacios relativamente pequeos, como tu dormitorio, casa o barrio. Los mapas representan superficies mayores como ciudades, pases o continentes.

Plano

Mapa

Seala en el cuadro con una X qu deberamos usar para representar y ubicarnos en los siguientes espacios:
Si queremos representar: Mi casa Nuestra escuela Amrica Una regin de Chile Plano Mapa

5. Escribe frente a cada mes el nmero de orden que le corresponde, de 1 a 12.


Nmero Meses del ao abril mayo enero diciembre marzo junio 3 Nmero Meses del ao agosto octubre septiembre febrero julio noviembre

6. Dada la forma redondeada que tiene la Tierra, los rayos del sol que recibe no calientan su superficie en forma pareja: en las zonas ubicadas entre los Trpicos de Cncer y de Capricornio, los rayos del sol caen de modo directo; en las zonas ubicadas entre los Crculos Polares y los Trpicos, caen oblicuamente o semi-inclinados; entre los Crculos Polares y los Polos, caen ms oblicuamente o muy inclinados, como se observa en la siguiente figura:

Al observar la imagen, comprobars que la luz y el calor que recibe nuestro planeta se distribuye desigualmente, lo que determina tres grandes zonas climticas: 1. clida; 2. templada; 3. fra. En el dibujo del globo terrqueo escribe el nmero correspondiente a cada zona: 1) zona clida 2) zona templada 3) zona fra
4

7. Identifica en las siguientes lminas la zona climtica segn el paisaje que representan y seala una caracterstica de su clima, por ejemplo, cmo son las temperaturas.

A.

Zona Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:

B.

Zona Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:

C.

Zona Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:

8. El entorno o paisaje geogrfico est compuesto por elementos naturales y culturales. Observa el dibujo y completa la tabla con dos elementos de la naturaleza y dos elementos culturales que se encuentren representados.

Elementos naturales

Elementos culturales

9. En relacin con los das de la semana y las actividades que realizamos: A. Completa los das de la semana de acuerdo a su orden. Das 1. Lunes 2. 3. 4. 5. 6. 7.
6

B. Describe la actividad que ms te gust realizar la semana pasada, y seala el da en que ocurri.

10. Observa las horas que marcan los relojes y anota tu respuesta: Antes del Medioda (AM)

A.
12 9 6 3 9

B.
12 3 6

Despus del Medioda (PM)

C.
12 9 6 3 9

D.
12 3 6

Escribe la hora que marca cada reloj

A.

B.
7

C.

D.

11. Identifica las diferencias entre las dos imgenes del Palacio de La Moneda.

1.

2.

A. Escribe dos diferencias entre las imgenes 1 y 2.

B. Qu cambios observas respecto a los medios de transporte presentados en ambas imgenes?

12. Los recursos naturales permiten satisfacer nuestras necesidades. Podemos clasificarlos en renovables, que son los que podemos volver a generar, y no renovables, que son los que se agotan con su uso. A continuacin identifica el tipo de recurso segn esta clasificacin.
Recurso Bosques Petrleo Ganadera Ros y mares Minera 8 Renovable No Renovable

13. Los recursos naturales se encuentran en la naturaleza y nos sirven para satisfacer necesidades bsicas como la alimentacin, vivienda y vestuario. Algunos se consumen directamente y otros se transforman en nuevos productos. Escribe a continuacin un recurso natural empleado para elaborar los siguientes productos.

Recurso natural Producto elaborado mesa zapato queso

14. Para aprovechar los recursos de la naturaleza es necesario extraerlos y transformarlos. Adems, recuerda que existen actividades econmicas que estn destinadas a servir a los seres humanos en sus necesidades. Marca con una X a qu tipo de actividad econmica corresponden los trabajos:
Actividades Econmicas Trabajo Vendedor Minero Carpintero Pescador Profesor Primarias extractivas Secundarias de transformacin Terciarias de servicios

15. Escribe el nombre de las actividades productivas dedicadas a extraer recursos naturales que se presentan en las imgenes:

A.

B.

C.

D.

10

16. El pago que recibe cada trabajador por su trabajo, se llama remuneracin y permite a la familia satisfacer sus necesidades. Existen tambin algunos trabajos voluntarios que son no remunerados, pero muy importantes para la familia y la comunidad. Identifica el tipo de trabajo y marca con una X si es remunerado o no.
Trabajo Duea de casa Profesor Bombero Mdico Mecnico Cruz Roja Remunerado No Remunerado

17. En relacin a las acciones descritas abajo, identifica con un nmero a qu tiempo corresponden: pasado (1); presente (2) futuro (3).

A. El mundial de ftbol se desarroll en la Repblica de Sudfrica en el mes de julio de 2010. B. La Junta de Vecinos celebrar la prxima Navidad para todos los nios y nias del sector en el Parque de la Municipalidad. C. La ciudad de Ro de Janeiro, en Brasil, ser la sede de las olimpiadas en 2016. D. Este ao estn realizando talleres de msica y deporte para las personas de la tercera edad en el gimnasio municipal. E. Hace ms de un ao visit con mi curso el centro de la ciudad donde vivo. F. Para las prximas vacaciones de invierno tenemos pensado ir al cine.

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18. La familia constituye nuestra primera comunidad, en la cual compartimos el lugar donde vivimos, el cario y amor entre sus miembros, y una gran cantidad de acciones diarias para mantenernos saludables, comer y recrearnos. Observa las siguientes ilustraciones: Ilustracin 1 Ilustracin 2

A. Quin o quines realizan quehaceres del hogar en la ilustracin 1?

B. Quin o quines realizan quehaceres del hogar en la ilustracin 2?

C. Si la familia es nuestra primera comunidad, crees que es correcto o adecuado que una sola persona realice todas las labores del hogar?

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19. Todas las personas que habitan en nuestro planeta tienen derechos que les corresponden como seres humanos, y responsabilidades y/o deberes al vivir en comunidad. Esto tambin vale para los nios y las nias. Del siguiente listado seala con una X cules corresponden a derechos del nio o nia y cules a deberes del nio o nia.
Listado de Derechos y Deberes del nio o nia Recibir atencin mdica y cuidados para mantener su salud. Realizar las tareas que dan en la escuela en el tiempo solicitado. Ordenar los lugares una vez que se termina de jugar. Vivir con su familia, recibiendo cuidado, alimentacin y cario. Decir lo que pienso y lo que siento. Lavarme los dientes todos los das del ao. Derechos Deberes

20. Para vivir en comunidad debemos respetar ciertas normas que nos favorecen a todos, porque nos permiten el cuidado de la vida de los seres humanos y el respeto a las personas. A continuacin, presentamos un conjunto de smbolos que encontramos en nuestra localidad o ciudad. Para qu sirve respetar la norma que nos indican cada uno de los smbolos representados?

PARE

A.

B.

C.

D.

13

21. Escribe el nombre de la profesin u oficio que representan los personajes de las siguientes imgenes y describe la funcin que cumplen en nuestra comunidad:

A.

Describe qu servicio presta a la comunidad:

Profesin u oficio:

B.

Describe qu servicio presta a la comunidad:

Profesin u oficio:

C.

Describe qu servicio presta a la comunidad:

Profesin u oficio:

D.

Describe qu servicio presta a la comunidad:

Profesin u oficio:

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22. En nuestro planeta existe gran diversidad de pueblos y culturas. Dentro de nuestra comunidad y escuela encontramos mucha diversidad entre quienes nos rodean y con quienes convivimos. A continuacin, responde verdadero (V) o Falso (F) sobre la lnea frente a cada afirmacin.
A. Todos los seres humanos tenemos derechos y deberes B. Hay personas ms valiosas que otras. C. Hay pueblos mejores que otros D. Respetar la opinin de los dems es saber dialogar. E. Respetar las normas de convivencia es un deber.

23. En nuestra comuna existen diferentes instituciones, las cuales estn constituidas por un conjunto de personas que trabajan organizadamente para cumplir una funcin de inters pblico, es decir, para servir a todos. Seala una funcin importante que cumplen las siguientes instituciones:
A. El Consultorio:

B. Los Carabineros:

C. La Municipalidad:

D. La Junta de Vecinos:

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24. A travs del tiempo, nuestro pas ha construido su historia con el aporte de sus habitantes, la cultura nacional y los smbolos patrios que nos dan identidad. A cada una de las frases numeradas corresponde una de la columna de la derecha. Escribe en la lnea de la COLUMNA B el nmero de la COLUMNA A segn corresponda.

COLUMNA A

COLUMNA B

1. Bernardo OHiggins

Hroe del combate naval de Iquique

2. Cueca

Smbolo patrio

3. Escudo nacional

Fiesta religiosa del norte

4. 18 de septiembre

Libertador de la patria

5. Arturo Prat

Baile nacional de Chile

6. La Tirana

Independencia de Chile

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25. Nuestro pas posee una gran diversidad cultural que podemos observar en los bailes tradicionales a lo largo del pas. Identifica los bailes tradicionales colocando la letra que corresponde a la imagen:

A. Sau sau

B. Cueca

C. Trote nortino

D. Vals chilote

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