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Lunes 1 de agosto de 2011 SUBIO DIEZ VECES EN LA UTN Mayor uso del
Lunes 1 de agosto de 2011 SUBIO DIEZ VECES EN LA UTN Mayor uso del

Lunes 1 de agosto de 2011

Lunes 1 de agosto de 2011 SUBIO DIEZ VECES EN LA UTN Mayor uso del aula

SUBIO DIEZ VECES EN LA UTN

Mayor uso del aula virtual

Se cargan las materias en soportes informáticos, lo cual permite al alumno acceder a animaciones, simulaciones

y evaluaciones.

En apenas dos años, la cantidad de alumnos de la Facultad Regional de la Universidad Tecnológica que utiliza el aula virtual para las clases pasó de 200 a 2.000. Se trata de un incremento considerable, señalaron los profesores a cargo de la opción tecnológica. El aula virtual en 2009 era utilizada para cuatro materias y en la actualidad se usa en 126, de las distintas carreras. Según explicaron Lucrecia Lavirgen y Mercedes Marinsalta, el aula virtual es una alternativa educativa que

propone la utilización de los soportes tecnológicos para disponer el material teórico y práctico de las disciplinas. "Se pueden hacer animaciones, simulaciones, cálculos y autoevaluaciones. Es un apoyo a las cátedras. Cada vez son más los profesores que se animan a usar esta herramienta para sus materias, que es fantástica porque permite un panorama amplio de los temas, con la posibilidad de brindar opciones de sitios donde ampliar los conocimientos. "Se puede acceder desde cualquier computadora, previa identificación con la clave correspondiente. Los mismos alumnos son los que están pidiendo esta opción, porque les ahorra fotocopias y les facilita el cursado", dijo Lavirgen. El aula virtual también se utiliza para el curso de ingreso, tanto el virtual como el presencial, y en cursos de posgrado y de extensión. "El aula virtual permite agregar recursos como etiquetas, documentos, fotos, videos y vínculos a página web. Permite que los alumnos puedan hacer los trabajos prácticos y autoevaluaciones, con la entrega de los resultados", aclaró Marinsalta. El aula virtual es parte de las actividades del área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Facultad, que también capacita docentes, entre otras funciones. "La incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje posibilita la creación de recursos personalizados que se adapten a los requerimientos pedagógicos", coincidieron. Marinsalta dijo que las nuevas tecnologías no son aún muy utilizadas en el ámbito educativo general, a pesar de ser una herramienta fantástica para la enseñanza. Lavirgen explicó que hay docentes a los cuales se les dificulta incorporar estas herramientas a la práctica diaria, pero que cada vez son más los que se animan a probarlo. "La tecnología no tiene límites y hay que aprovecharla", dijo la docente. De acuerdo con una encuesta realizada entre los usuarios, las ventajas son la mejora en la comunicación con los alumnos, la disponibilidad ordenada del material y la organización de la cátedra. Además, se facilita el acceso

a la teoría y la comunicación con los docentes. La dirección de las aulas virtuales de la Facultad es http://www.frbb.utn.edu.ar/moodle/