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  • XXXV Congreso Argentino de Anatomía 1998 - 016

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    SUSTIFICACION DEL USO DE LA ANATOMIA RADIOLOGICA COMPARADA. ‘COMO COMPLEMENTO EN LA ENSENANZA DE ANATOMIA HUMANA. Cevasco, S. 9; Macchia, E."°; Tonietto, CA." 1. 2 Citedra de Anatomia, Curso ‘Técnicos Radiélogos, Fac. Med UB,A. 2, Museo y Archivo Regional Castelli, Partido de Castelli, Provincia de Buenos Aires, Argentina, 3, [Becario de la Fundacién Ciemtifica del Sur _ Enel presente trabajo, se intenta incentivar el uso de la anatomia comparada en la justificacién é& problemas anatémicos de indole exchusivamente evolutivo y ontogenctico en la ensefanza de Ia anatomia bumana, reflcjando 10s problemas y métodos susceptibles de error. Por Supuest, se establecen respuesias 2 los siguientes inlerrogantes a los que cualquier dacente no peda ajeno: hasta dénde Hegan las referencias de ls libros clisicos?; Como protublemente se encuentren desactualizados en sus explicaciones refers a la anatomia comparada, cuales ser los pasos mas seguros a seguir?; ;Cuales son los imites?, Se discute Ia implementacién de modelos analsmicos sobre la base de ejemplares foxes que borinden explicacién y justificacién. Se hace referencia al enorme caudal de informacién ‘cbtenida y al uso de la imagenologia comparada, En todos los casos se ilustan los casos con _toundantes y especificos ejempies. 14 IMPLEMENTACION DE JORNADAS INTEGRADAS DE SISTEMA NEUROVEGETATIVO COMO MODELO DE SEMINARIO PERIODICO PARA ALUMNOS DE LA CARRERA DE MEDICINA Varela Albieni V., Freire AV., Vairo MC., Conesa HA. _Experiencia curricular de ensestanza integrada Hospital Ramos Mejia Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires, Argentina, Los seminaries integrados de actualizacién fr demostrado (con una acertada eleccién del ‘ema y correcta supervisién), resultados positivos, desde el interés de los alumnos hasta el nivel

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