GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.

4 CHAMPUSCO, PUE.

PLANEACIN BLOQUE II
ASIGNATURA: ___TECNOLOGIAS CON ENFASIS EN GANADERIA____________________________________ Grado: ______TERCERO A,B,C____ DE OCTUBRE_________ al 3 DE DICIEMBRE DEL 2010 Bimestre: SEGUNDO___________________
PROPSITOS

PERIODO DE APLICACIN _18

APRENDIZAJES ESPERADOS
+1.-1.IiDidentiEre11,-Relacionan diversos procesos tcnicos y reconocen como se configuran los campos tecnlogicos 2,Paricipan de manera informada en los debetes que surgen de la aplicacion de diversos procesos tcnicos y valoran el dilogo y la participacin pblica en estos asuntos. -3.-Participan en procesos tcnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. 4.-Relacionan los distintos contextos en la bsqueda de alternativas de solucin en problemas tcnicos..

eDISTINGUIR 1-Explica la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. 2.- valorar las aportaciones de las culturas tradicionales en los campos tecnolgicos y cmo se han modificado a travs del tiempo. 3,- Propiciar la participacin equitativa de hombres y mujeres en las diversas actividades tcnicas.

TEMAS Y SUBTEMAS Construccin social de los sistemas tcnicos Las alternativas de produccin ganadera tradicionales campesino-indigena,. Los sistemas tcnicos como producto cultural:mtodos y cambios tcnicos en los procesos de crianza y produccin pecuaria y su

CONCEPTOS RELACIONADOS Cambio tcnico Construccin social Sistemas tecnicos

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Se expone el papel de las nuevas tecnologas aplicadas al sector pecuario los recursos genticos y biotecnlogia.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE En equipo de 6 alumnas se investiga documentalmente sobre la ganadera en la poca prrehispnica presentando un informe.se visita una explotacin de la localidad de ganadera extensiva ,identifica tcnicas,elabora cuadro comparativo de la ganadera extensiva

TIEMPO

EVALUACION

RECURSOS DIDACTICOS CAON Y P.P.P

OBSERVACIONES METODO: INDUCTIVO ,DEDUCTIVO

RASGOS A EVALUAR: DOMINIO DE LA INFORMACION PARTICIPACION

COPIAS FOTOSTATICAS LIBRETA TECNICA: -INTERROGATORIO -LLUVIA DE IDEAS -EXPOSITIVA -ANALISIS DE OBJETOS

29HORAS

PIZARRON OBJETOS USADOS EN GANADERIA VIDEO

repercusin en las formas de vida y costumbres. Generaciones trecnolgicas y configuracin de campos tecnolgicos. Las generaciones tecnologicas como producto de la innovacin tcnica. La trayectoria tcnica de los procesos de crianza y produccin en la produccin pecuaria. El mejoramiento de los productos de la industria pecuaria como bases del cambio tcnico. Aportaciones de las culturas tradicionales en la configuracin de los campos tecnolgicos. Las contribuciones de las culturas tradicionales a la industria pecuaria. Las innovaciones en los procesos tcnicos desarrollados en la industria pecuaria. La domesticacin de especies en Amrica,. El control social del desarrollo tcnico

Campos tecnlogicos. Trayectorias tcnicas. Generaciones tecnolgicas.

Expone la organizacin del trabajo del sector y procesos tcnicos , que es un campo tcnologico Y el caso de la oveja DOLLY.

con ganadera intensiva.se enlista razas que predominan en la localidad. Investiga e identifica los tipos de organizacin del trabajo que procesos tcnicos utiliza,realiza un informe y lo expone en plenaria.ademas identifica como la informtica influye en el sector pecuario.

INTERES

INTERNET

Culturas tradicionales. Campos tecnlogicos.

Expone con apoyo de p,p,p Como impacta la vida cotidiana un proceso tcnico , se retoma el modo de produccion prehispanioco con especies como el pato y el guajolote Explica el proceso de curticin de la piel de conejo.

Desarrollo tcnico . Control social de los procesos tcnicos.

Expone cuales son los intereses y necesidades sociales de la tecnologa,como

Elabora un collage de los productos derivados de la industria pecuaria,identifica que otras culturas impactan la produccin pecuaria en forma tradicional,valorando los conocimientos transmitidos de forma generacional con respecto a la produccin pecuaria.representara mediante esquemas la cadena de produccin avcola de carne y huevo.

para el bien comn. El papel de los intereses y necesidades sociales en el control de la tecnologa. Procesos de autogestin en los espacios comunitarios para la satisfaccin de necesidades pecuarias las cooperativas agropecuarias.

se organiza una cooperativa agropecuaria.

Realiza un ensayo sobre la como favorece a la sociedad y naturaleza el control de un proceso productivo pecuario. En debate por equipos propondr un proyecto de produccin discutiendo su impacto para la localidad y que problemas presentara su implementacin.

La resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales. Los elementos socioculturales para la resolucin de problemas del sector pecuario como condiciones para la innovacin. Las estrategias para la innovacin en los procesos tcnicos y productos de la industria pecuaria. La integracin de los contenidos para el trabajo por proyectos.

Resolucin de problemas . Proyecto tcnico Diversidad cultural Procesos productivos. Expone con apoyo de p.p.p. la resolucion de problemas del sector pecuario y el trabajo por proyectos y cmo se da la innovacin,define que es un contexto sociocultural.

Describe el proceso de produccin, enlista y esquematiza cada etapa del sector bovino (produccin de leche) y expone en plenaria, Mediante lluvia de ideas ubica situaciones de los sectores bovino y porcino que puedan ser cambiadas o inovadas en los aspectos de reproduccin, alimentacin crianza o sanidad animal. Analiza y propone una lista de soluciones para el sector pecuario de la escuela. Presenta un informe de estrategias de venta para el producto leche y carne de cerdo) Conocera el desarrollo gentico a aplicar en el sector bovino mediante el uso de I.A. EL COORDINADOR

TRANSVERSALIDAD SE EXPONDRA APOYADO EN P.P.P DESFORESTACION EN EL AMAZONAS, Y COMO CONTAMINA LA PRODUCCIN DE CARNE BOVINA. P.P.P LISTON ROSA PREVENCION DEL CANCER DE MAMA.

VALORES COLABORACION,SOLIDARIDAD ,E INICIATIVA. PRESENTACION EN P.P.P. FABULAS.Y VIDEOS ALUSIVOS.

EL PROFESOR JAVIER GUEVARA CONTRERAS

LA SUBDIRECTORA MTRA. ELSA RIVERA DE LA ROSA

PROFR.AUGUSTO HERNANDEZ MERINO