UTILIZAO DA COMPUTAO NO ENSINO DA QUMICA

Ariadne Rodrigues, Danilo Augusto, Hamanda Queiroz e Saimol Rodrigues Prof. Abner Corra Barros Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE 26/04/2010

RESUMO

O presente trabalho procura relacionar o uso de programas computacionais, especificamente o HyperChem, com o ensino da qumica, o qual facilita a observao de figuras que representam molculas ou elementos qumicos. Palavras-chave: HyperChem; Qumica; Ensino; Molculas.

1 INTRODUO

O HyperChem um programa de animaes em 3D, que possui inmeras verses dentre elas o HyperChem 8.0, HyperChem 1.0 e o HyperChem student. Ele conhecido por sua qualidade, facilidade de uso e flexibilidade, pode ser executado no Windows 95, 98, NT, ME, XP, 2000, Vista e em outros sistemas operacionais. Com ele, podemos ajudar os alunos a compreenderem as geometrias das molculas, j que essa so de difcil abstrao.

2 ENSINANDO ATRAVS DO HYPERCHEM 2.1 RELEMBRAR CONCEITOS PASSADOS Junto com a utilizao do programa, deve ser relembrados conceitos como valncias de cada tomo, os tipos de ligaes e os tipos de geometrias moleculares existentes, para que o aluno no fique descontextualizado com a aula.

2 2.2 BUSCAR EXEMPLOS Para iniciarmos a aula, devemos instigar o aluno a dar exemplos de molculas, os quais sero utilizados e montados no programa para a visualizao desses exemplos. 2.3 USAR O PROGRAMA

Depois da sondagem inicial, comeamos a montar a visualizao dos exemplos, sempre interagindo com o aluno, para que ele veja a importncia dessa aula diferenciada. Abaixo podemos ver um exemplo muito comum que os alunos geralmente no costumam entender devido o tipo de geometria da molcula, que no plana como eles pensam, e sim espacial:

A figura acima representa a molcula de Metano, a mais simples molcula composta de carbono (em azul) e hidrognio (em branco), com sua representao visual expressa de maneira correta, ou seja, em sua forma espacial, mostrando os reais ngulos que so formados nas ligaes entre esses elementos.

Muitos outros exemplos podem ser trazidos para a sala de aula, com um maior nmero de tomos, o que geralmente chama cada vez mais a ateno dos alunos e fazem com que eles entendam de maneira correta a geometria correta das molculas e seus ngulos formados.

3 3 CONCLUSO Atravs do uso do programa HyperChem pode-se observar uma maior praticidade para entender as ligaes entre os tomos da molcula, alm de uma melhor visualizao da geometria das molculas e a posio dos elementos qumicos.

4 REFERNCIAS SITE Oficial do HyperChem <http://www.hyper.com>. Acessado em: 24, abr, 2010.