RPP Elektronika SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) 1 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : SMP Negeri 1 Rembang Elektronika

: VII / gasal : Menerapkan KaryaTeknologi elektronika sederhana dalam kehidupan sehari hari. : Mendiskripsikan konsep dasar Listrik. : 1. Menjelaskan Pengertian Molekul dan Atom. 2. menyebutkan bagian bagian atom dan muatannya. 3. Membedakan berbagaimacam bahan berdasarkan sifat Kelistrikannya. 4. mengidentifikasikan gejala Listrik. : 6 x 40 menit( 3pertemuan )

Alokasi Waktu A.

Tujuan Pembelajaran. 1. Pebelajar dapat menjelaskan pengertianS enyawa, molekul, dan atom. 2. Pebelajar dapat menyebutkan jenis muatan proton, neutron, dan electron. 3. Pebelajar dapat menyebutkan benda benda yang tergolong Konduktor, semi konduktor, dan Isolator. 4. Pebelajar dapat menjelaskan macam macam perubahan Energi Listrik menjadi Energi bentuk lain. Materi Ajar.

B.

C.

D.

1. Teori electron 2. Benda listrik. 3. GejalaListrik. Metode Pembelajaran. Metode : Observasi, Tanya jawab, diskusi, pemodelan. Model : CTL. langkah langkah Pembelajaran. Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Guru Menyapa Pebelajar dengan salam Memotivasi Pebelajar Mengaitkan materi belajar hari ini dengan materi sebelumnya. Menyampaikan tujuan Pembelajaran. Memaparkan materi Teori Elektron. Mengajak Pebelajar untuk bertanya jawab dan diskusi Menyimpulkan hasil Pembelajaran Memberikan Evaluasi dan system penilaiannya. Menyampaikan Judul materi yang AlokasiWaktu

1. Pendahuluan.

5 Menit

Pertemuan Ke-1 2. Kegiatan Inti

55 Menit

3. Penutup

20 Menit

Pertemuan

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Guru akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Menutup Pelajaran dengan salam. Menyapa Pebelajar dengan salam Memotivasi Pebelajar Mengaitkan materi belajar hari ini dengan materi sebelumnya. Menyampaikan tujuan Pembelajaran. Memaparkan materi Benda Listrik. Menunjukan contoh Benda Konduktor, Semi Konduktor, dan Isolator. Mengajak Pebelajar untuk bertanya jawab dan diskusi Menyimpulkan hasil Pembelajaran Memberikan Evaluasi dan system penilaiannya. Menyampaikan Judul materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Menutup Pelajaran dengan salam. Menyapa Pebelajar dengan salam Memotivasi Pebelajar Mengaitkan materi belajar hari ini dengan materi sebelumnya. Menyampaikan tujuan Pembelajaran. Memaparkan materi Gejala Listrik. Mengajak Pebelajar untuk bertanya jawab dan diskusi Menyimpulkan hasil Pembelajaran Memberikan Evaluasi dan system penilaiannya. Menyampaikan Judul materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Menutup Pelajaran dengan salam.

AlokasiWaktu

1. Pendahuluan.

5 Menit

Pertemuan Ke-2

2. Kegiatan Inti

55 Menit

3. Penutup

20 Menit

1. Pendahuluan.

5 Menit

Pertemuan Ke-3

2. Kegiatan Inti

55 Menit

3. Penutup

20 Menit

E.

F.

Alat dan Sumber Belajar. Alat : White board, Spidol, Perangkat Pembelajaran Media : Kabel, Dioda, Transistor, Isolasi Kabel. Sumber Belajar : Buku Elektronika Untuk SMP / MTs Kelas VII Semester 1. Penilaian Teknik : Tes Tertulis.

Bentuk Instrumen : Tes essay Instrumen : Soal Pertemuan 1 Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan singkat dan benar. 1. Jelaskan Pengertian Unsur 2. Jelaskan Pengertian Molekul. 3. Jelaskan Pengertian Atom 4. Apa yang dimaksud dengan Atom Positif 5. Apa yang dimaksud dengan Atom Negatif.

Penskoran No. Soal 1 2 3 4 5 Lengkap 5 5 5 5 5 Skor Tiap Soal Kurang Tidak lengkap Lengkap 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 Jumlah Skor Maksimal bobot 4 4 4 4 4 Skor Maksimal 20 20 20 20 20 100

Nilai Perolehan Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot)

Kunci Jawaban 1. Unsur adalah bahan yang terdiri dari satu Jenis Atom. 2. Molekul adalah zat yang sangat kecil yang masih memiliki sifat fisis dan kimia seperti zat asal molekul tersebut. 3. Atom adalah zat yang sangat kecil yang sudah tidak memiliki zat asal, baik sifat fisis maupun kimia. 4. Atom positif adalah atom yang kekurangan electron. 5. Atom negative adalah atom yang kelebihan Elektron. Soal Pertemuan 2. Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan Singkat dan benar. 1. Jelaskan Pengertian Konduktor. 2. Jelaskan Pengertian Semi Konduktor. 3. Jelaskan Pengertian Isolator. 4. Berilah 3 contoh Benda Konduktor. 5. Berilah 3 contoh benda Isolator. Penskoran No. Soal 1 2 3 4 5 Lengkap 5 5 5 5 5 Skor Tiap Soal Kurang Lengkap 3 3 3 3 3 Tidak lengkap 1 1 1 1 1 bobot 4 4 4 4 4 Skor Maksimal 20 20 20 20 20

Jumlah Skor Maksimal Nilai Perolehan Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot) Kunci Jawaban.

100

1. Konduktor adalah benda yang sangat mudah dilalui oleh arus Listrik. 2. Semi Konduktor adalah benda yang sulit dilalui oleh arus listrik. Tetepi pada suhu tertentu akan mudah dilalui oleh arus Listrik. 3. Isolator adah benda yang tidak dapat dilalui oleh arus Listrik 4. 3 contoh benda konduktor ; Tembaga, Kuningan, Aluminium. 5. 3 contoh benda Isolator : Karet, plastic, Mika. Soal Pertemuan 3 Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan Singkat dan benar. 1. Sebutkan 4 Perubahan Energi Listrik. 2. Sebutkan 3 contoh benda berputar yang digerakan oleh tenaga Listrik 3. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Listrik menjadi Energi Kimia. 4. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Listrik menjadi Energi Panas. 5. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Lisrik menjadi Energi cahaya. Penskoran Skor Tiap Soal No. Soal bobot Kurang Lengkap Tidak lengkap Lengkap 1 8 6 1 5 2 6 4 1 4 3 4 2 1 3 4 4 2 1 3 5 4 2 1 3 Jumlah Skor Maksimal Nilai Perolehan Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot) Kunci Jawaban 1. Energi listrik dapat berubah menjadi Energi Mekanik, Cahaya, Panas, dan Kimia. 2. Kipas angin, pompa air, Blender. 3. Penyepuhan Logam, pengisia Aki. 4. Solder Listrik, kompor Listrik. 5. Lampu, Kilat. Mengetahui, Rembang, Juli 2010 Kepala Sekolah Suparyo, S.Pd NIP. 19570929 197803 1 008 Guru Mata Pelajaran Imam Sujai, S.Pd NIP. 19670319 200501 1 004

Skor Maksimal 40 24 12 12 12 100