ACTIVIDADES DE POESA PARA NIOS DE 3 A 6 AOS

DIDCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN EI

ACTIVIDAD 1: EL LIBRO DE LAS POESAS

1- Con ayuda de la maestra/o los nios/as elaboran su libro de las poesas, que inicialmente tendr todas las pginas en blanco. 2- Cada nio/a decora y personaliza su libro. 3- La maestra/o incluye en la primera pgina una nota invitando a los familiares a contribuir aportando poesas y versos que conozcan o inventen. 4- Todos los das se dedica un cierto tiempo a la actividad: - Los/as nios/as incluyen en su libro los poemas trabajados en el aula. - Los nios/as incluyen en su libro (con la ayuda de la maestra) los versos que se inventan. -Cada da, la maestra lee algn poema o rimas extrado de los libros de los/as alumnos/as

ACTIVIDAD 2: CMO SE DIBUJA A UN NIO

Como se dibuja a un nio Gloria Fuertes
Para dibujar un nio hay que hacerlo con cario. Pintarle mucho flequillo, que est comiendo un barquillo; muchas pecas en la cara que se note que es un pillo; pillo rima con flequillo y quiere decir travieso. Continuemos el dibujo: redonda cara de queso.

Como es un nio de moda, bebe jarabe con soda. Lleva pantaln vaquero con un hermoso agujero; camiseta americana y una gorrita de pana. Las botas de futbolista porque chutando es artista. Se re continuamente, porque es muy inteligente. Debajo del brazo un cuento por eso est tan contento.
Para dibujar un nio hay que hacerlo con cario.

ACTIVIDAD 2: CMO SE DIBUJA A UN NIO

1- La maestra recita el poema completo para la clase en varias ocasiones 2- Los/as nios/as realizan diversos dibujos siguiendo los versos del poema que recita la maestra en cada ocasin:
5) 3) Como es un nio de moda, Se re continuamente, porque es muy inteligente. bebe jarabe con soda. Debajo del brazo un cuento por eso est tan contento. 2) 4) Pintarle mucho flequillo, Lleva pantaln vaquero 6) que est comiendo un barquillo; con un hermoso agujero; POEMA COMPLETO. muchas pecas en la cara camiseta americana que se note que es un pillo; y una gorrita de pana. pillo rima con flequillo Las botas de futbolista y quiere decir travieso. porque chutando es artista. Continuemos el dibujo: redonda cara de queso. 1) Para dibujar un nio hay que hacerlo con cario.

ACTIVIDAD 2: CMO SE DIBUJA A UN NIO

3- Los/as nios/as elaboran los elementos del poema que recuerden con plastilina: flequillo, barquillo, cara de queso, botas de futbolista,... 4- Cada pequeo grupo (por ejemplo compaeros de mesa) memoriza un fragmento del poema. 5- En clase se recita el poema de Cmo se dibuja a un nio en cadena: Cada grupo el fragmento que ha memorizado. 6- Cada da se elige una manera de recitarlo; por ejemplo:poniendo voz de alegres, de tristes, de gigantes, de enanitos...

ACTIVIDAD 3: POEMA DE GRUPO PARTIENDO DE PALABRAS DICHAS AL AZAR

1- Se elije un tema (colegio, familia, mar, campo, historia...) y cada uno dice una palabra referida al tema.

2- Hacemos otra ronda y cuando cada uno ha dicho dos o ms palabras hace una frase y la van diciendo con voz normal, susurrando, gritando, riendo, cantando, preguntando... 3- Despus se construye un poema entre todos con las frases que parezcan ms sugestivas.
4- El grupo inventa historias y luego eligen la que ms les guste. Cada nio hace una escena de la historia y se colocan en un panel.

ACTIVIDAD 4:

"A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar, sin romper, sin romper, que maana hay que volver"

Al mismo tiempo que suena la cancin el nio va recogiendo todos los materiales utilizados en el aula, a modo de rima-poema el nio est realizando la actividad

ACTIVIDAD 5: EL PIRATA MALAPATA

El malapata, tena muy mala suerte, y todo le sala mal.

Un da secuestr a una

, pero cuando se dispona a huir, le dispararon con un

, hundieron

su
su nuevo

y la

pudo escapar. En otra ocasin, nuestro amigo el

. Pronto llegaron a una

estaba al

de
y se

muy contento, porque tena un gran pusieron a donde escondieron el

hacer un

. Cuando se alejaban de la lo sepultaba todo.

en el

se quedaron con la boca abierta, al ver como un Tiempo despus, una , pero cuando mir al enorme, le hizo caer del vio como se acercaba un terrible su

y como pudo, se sujet del que quera comrselo y no tena

para defenderse. Del susto, dio un salto y volvi a subirse al

. Cuando lo hizo, baj la

y harto

de tanta mala suerte como

mont un negocio de venta de

y se alej de tanta aventura peligrosa.

ACTIVIDAD 6:
Yo no tengo ningn miedo de fantasmas fantasmones. El miedo me importa un bledo, pues se espanta con canciones.
Se le ha roto el calcetn al vampiro Draculn y todo el mundo le ve el dedo gordo del pie. Dicen que al fantasma Guido la sbana le ha encogido y ahora, de frente o de espaldas, siempre asusta en minifalda. Hoy la bruja Genoveva ha estrenado escoba nueva y al conducir, pobrecilla, se choca con lo que pilla.

Como tiene el dragn Po tres cabezas -vaya lo!-, cuando est muy resfriado estornuda por tres lados.
A la giganta Marisa ser tan alta le da risa: se le enredan en el pelo todas las nubes del cielo. Se lleva la monstrua Paca un libro si va a hacer caca. Lee sin perder puntada rindose a carcajadas. Yo no tengo ningn miedo de fantasmas fantasmones. El miedo me importa un bledo, pues se espanta con canciones

ACTIVIDAD 7: APRENDEMOS LOS ANIMALES!

Menudo acontecimiento! Naci ya el Divino Infante. Lo anuncia en el firmamento el lucero ms brillante

Miau, miau, miau, malla el gato Y ladra el perro tambin: "Levantaos. Hace rato que Jess naci en Beln"

Muu, muu, muu, muu, muge el buey al lado de la criatura. Le da calor a su Rey y lo lame con ternura.

Bee, bee, bee, la oveja negra lo canta con su balido: "El mundo entero se alegra. El Nio Dios ha nacido!" Pi, pi, pi, pi, el pajarito con su canto lo proclama: "Es el nio ms bonito". Y vuela de rama en rama.

Clo, clo, clo, la gallina cloquea por los recodos. "Una criatura divina lleg a salvarnos a todos"

Iooo, rebuzna la mula Mueve el rabo aqu y all. El pequeo gesticula de la risa que le da.

ACTIVIDAD 7: APRENDEMOS LOS ANIMALES!

En el aula, la maestra decide ensear los animales mediante un poema.

1- Empieza recitando a los nios el poema en varias ocasiones, detenindose en los sonidos de los animales. 2- En cada verso depende del animal que toque los nios tienen que identificar de que animal se trata.

3- Por ltimo, se formarn grupos de 4, y sern los propios nios/as quienes imiten al animal que quieran y el resto tienen que adivinarlo.

ACTIVIDAD 8: LOS MESES DEL AO

En enero vende abrigos el tendero. En febrero busca la sombra el perro. En marzo marcillo, viento, sol y granicillos. En abril saca el paraguas que la lluvia va a venir. Mayo es el mes de las flores y cantan los ruiseores. En junio llegan a casa las famosas calabazas. En julio las vacaciones. En agosto hay que salir a la playa o el jardn. En septiembre a vendimiar y a comer uvas con pan. Octubre que mes ms raro!, ni es invierno ni es verano. En noviembre llega el fro y hay que ponerse el abrigo. Diciembre es un mes alegre, pues nace el Nio Jess en medio de fro y nieve

ACTIVIDAD 8: LOS MESES DEL AO

La maestra utiliza esta poesia para que los alumnos aprendan los meses del ao.

1- La maestra detenidamente recita el poema en repetidas ocasiones.

2- Los nios cada vez que escuchen una rima, tienen que aplaudir.

3- Finalmente para practicar con las rimas y saber cuales son los meses del ao, la maestra, les har preguntas tales como: -cuando vende abrigos el tendero? -cuando llega el fro y nos tenemos que poner el abrigo?

ACTIVIDAD 9: DESPEDIDA
Porque jugamos.y descubrimos tesoros, porque remos juntos y tambin nos emocionamos, porque hicimos garabatos y los pintamos. Porque tuvimos sueos y tambin creamos, y por otras tantas cosas que compartimos y solo nosotros, en nuestro corazn, guardamos. Te dejo un abrazo apretadito y nunca, nunca te voy a olvidar.

ACTIVIDAD 10: LA VIUDITA

Gallinita negra, vuida del corral. Graciosa enlutada deja de llorar.

Cuenta los pollitos que vas a sacar. Quizas salga alguno como era pap... Graciosa enlutada. Viuda del corral. Gallinita negra, vuelvete a casar.

ACTIVIDAD 11: POESA PARA LAVARSE LOS DIENTES

Antes de acostarte y despus de comer, cepllate los dientes por el derecho y por el revs.

Que sea con flor la pasta dental, cualquiera que compres va fenomenal.

Debemos cambiar un poco las costumbres al comer, es bueno para los dientes las manzanas con la piel.

ACTIVIDAD 12: CUANDO HACE FRO

Cuando llega el

yo me tengo que poner

un

, una

y unos

tambin.

Un

en la

y unas

en los

As estar calentito
y no me resfriar.

COMPONENTES: