Examen de lengua castellana 1 bah: Se admite como un hecho probado el que la gente, no slo en Espaa sino en el mundo entero,

lee menos cada da que pasa y, cuando lo hace, lo hace mal y sin demasiado deleite ni aprovechamiento. Es probable que sean varias y muy complejas las causas de esta situacin no buena para nadie y se me antoja demasiado elemental e ingenuo el echarle la culpa, toda la culpa, a la televisin. Yo creo que esto no es as porque los aficionados a la televisin, antes, cuando an no estaba inventada, tampoco lean sino que mataban el tiempo que les quedaba libre, que era mucho, jugando a las cartas o al domin o discutiendo en la tertulia del caf de todo lo humano y gran parte de lo divino. La televisin incluso puede animar al espectador a que pruebe a leer; bastara con que se ofreciese algn programa capaz de interesar a la gente por alguna de las muchas cuestiones que tiene planteado el pensamiento, en lugar de probar a anestesiarla o a entontecerla. Los gobiernos, con manifiesta abdicacin de sus funciones, agradecen y aplauden y premian el que la masa se entontezca aplicadamente para as poder manejarla con mayor facilidad: por eso le merman y desvirtan el lenguaje con el mal ejemplo de los discursos polticos; le fomentan el gusto por las intiles y engaadoras manifestaciones y los ripios de los eslganes; le aficionan a la msica estridente, a los concursos millonarios y a las loteras; le animan a gastar el dinero y a no ahorrar; le cantan las excelencias del Estado benfico y providencial; le consienten el uso de la droga asegurndole el amparo en la cada, y le sirven una televisin que le borra cualquier capacidad de discernimiento. El hbito de la lectura entre los ciudadanos no es cmodo para el gobernante porque, en cuanto razonan, se resisten a dejarse manejar. A m me reconfortara poder pregonar a los cuatro vientos la idea de Descartes de que la lectura de los grandes libros nos lleva a conversar con los mejores hombres de los siglos pasados, y la otra idea, esta de Montesquieu y ms domstica, pero no menos cierta, de que el amor por la lectura lleva al cambio de las horas aburridas por las deleitosas. La aficin a la lectura no es difcil de sembrar entre el paisanaje; bastara con servirle, a precios asequibles, buenas ediciones de buena literatura, que en Espaa la hubo en abundancia. Este menester incumbira al Estado, claro es, pero no necesariamente a travs de cualquier angosto y poco flexible organismo oficial, sino pactando las campaas con las editoriales privadas. La culpa de que se haya perdido en proporciones ya preocupadoras el hbito de la lectura y no slo en Espaa, repito, es culpa de los gobernantes del mundo entero, con frecuencia y salvo excepciones reclutados entre advenedizos, picarillos y funcionarios. Echarle la culpa del desastre a la televisin es demasiado cmodo, s, pero no es cierto. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Resumen del texto. Comentario crtico. Anlisis morfolgico las palabras subrayadas. Anlisis sintcticos de las oraciones en negrita. Seala 2 ejemplos de cohesin. Analiza las siguientes formas verbales. a. Reconfortara b. Admite c. Ofreciese d. consienten