A IMPORTNCIA DA ESCRITA PARA O PROFSSIONAL/ALUNO DO DIREITO

A histria da escrita e a escrita da Histria.

A escrita uma das mais relevantes contribuies do homem. Com ela, mantemos vivos documentos que poderiam se perder no curso da Histria, caso dependessem apenas do recurso transmisso oral. Desse modo, enquanto a fala voltil, a escrita expresso de durabilidade e permanncia, . Estudos tem demonstrado que a escrita uma tecnologia do processo de comunicao, tendo surgido por volta de 3500 a. C., a partir de ideogramas smbolos representando coisas e ideias, a partir da necessidade do registro. A Histria s comea a existir com o advento da escrita.

AS REPRESENTAES RUPESTRES DESENHOS PR-HISTRICOS ORIGINARAM OS SINAIS E AS LETRAS E ADQUIRIRAM NOVOS ESPAOS DE REPRESENTAO

DAS REPRESENTAES RUPESTRES AOS PRIMEIROS CDIGOS ABSTRATOS

A NECESSIDADE DE FIXAR NA PEDRA, NO PAPIRO OU NO PAPEL

ALGUMAS LIES DE ESCRITA

Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras l de Alagoas fazem seu ofcio. Elas comeam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-no novamente, voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois enxguam, do mais uma molhada, agora jogando a gua com a mo. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e do mais uma torcida e mais outra, torcem at no pingar do pano uma s gota. Somente depois de feito tudo isso que elas dependuram a roupa lavada na corda ou no varal, para secar. Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra no foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer. Graciliano Ramos

Catar feijo 1. Catar feijo se limita com escrever: joga-se os gros na gua do alguidar e as palavras na folha de papel; e depois, joga-se fora o que boiar. Certo, toda palavra boiar no papel, gua congelada, por chumbo seu verbo: pois para catar esse feijo, soprar nele, e jogar fora o leve e oco, palha e eco. 2. Ora, nesse catar feijo entra um risco: o de que entre os gros pesados entre um gro qualquer, pedra ou indigesto, um gro imastigvel, de quebrar dente. Certo no, quando ao catar palavras: a pedra d frase seu gro mais vivo: obstrui a leitura fluviante, flutual, aula a ateno, isca-a como o risco.

UMA UNIO INDELVEL: LEITURA E ESCRITA

Uma das funes da leitura nos preparar para uma transformao, e a transformao final tem carter universal. Considero aqui a leitura como hbito pessoal, e no como prtica educativa. A maneira como lemos hoje, quando o fazemos sozinhos, manifesta uma relao contnua com o passado, a despeito da leitura atualmente praticada nas academias. Meu leitor ideal (e heri preferido) Samuel Johnson, que bem conhecia e to bem expressou as vantagens e desvantagens da leitura constante. Conforme qualquer outra atividade mental, a leitura, para Johnson, devia atender a uma preocupao central, ou seja, algo que "nos diz respeito, e que nos til". Sr. Francis Bacon, gestor de algumas da idias postas em prtica por Johnson, ofereceu o clebre conselho: "No leia com o intuito de contradizer ou refutar, nem para acreditar ou concordar, tampouco para ter o que conversar, mas para refletir e avaliar". A Bacon e Johnson eu acrescentaria um terceiro sbio da leitura, inimigo ferrenho da Histria e de todos os Historicismos, Emerson, que afirmou: "Os melhores livros levamnos convico de que a natureza que escreveu a mesma que l". Proponho uma fuso de Bacon, Johnson e Emerson, uma frmula de leitura: encontrar algo que nos diga respeito, que possa ser utilizado como base para avaliar, refletir, que parea ser fruto de uma natureza semelhante nossa, e que seja livre da tirania do tempo. (Harold Bloom)