la sra clark junto a los nios en el circulo en la manana old mcdonald les explica, que hacen los granjeros

,si han granja que ven etc que actividades didcticas puede ella hacer para reforzar seis reas usando la cancin como punto de partida de las (dos actividades de cada rea)

los hace cantar ido a una cada una de las actividades

-salud fsica 1. Reforzar los alimentos saludables que obtenemos de una granja. 2. Visitar un supermercado e identificar cuales alimentos provienen de una granja. 3. Preparar un desayuno saludable con alimentos obtenidos de una granja. -desarrollo motor 1. Habilidades Motoras Gruesas: Salir al patio de la escuela y mover el cuerpo imitando los diferentes movimientos de los animales de la granja mientras cantan la cancin. 2. Habilidades Motoras Finas: Recortar de peridicos y revistas los animales de la granja y pegarlos en un papel decorado como una granja. -social y emocional 1. Emocional: Luego de cantar la cancin conversar con los nios sobre los sentimientos de los animales que viven en la granja, facilitando que los nios utilicen palabras como triste, feliz, cansado, preocupado, tranquilo, cooperador, etc. 2. -estrategias de aprendizaje

-lenguaje y comunicacin 1. Imitar los sonidos de diferentes animales. 2. Representar brevemente por medio de una obra teatral Un da en la granja (personajes: varios granjeros y granjeras, vacas, pollitos, caballos, cerditos, patos, gallinas, perros, etc. -desarrollo cognitivo y conocimiento general 1. Hacer un juego de Memory (Memoria) con las imgenes de los objetos y animales de la granja, ponerlos en el suelo y los alumnos por turno deben voltear las tarjetas e ir encontrando las que son iguales. 2. Utilizando los bloques los nios van a construir su propia granja y luego explicaran al grupo los diferentes elementos que le pusieron (donde estn los animales, donde comen los animales, donde vive el granjero, etc.) --------------------