LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR

AVANCE Y LOGROS DEL PROGRAMA ESTRATEGICO DE LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR
La UGEL N 14 - Oyn a travs del rea de Gestin Pedaggica, en el marco del programa Estratgico Logros de Aprendizaje al Finalizar El III Ciclo de EBR (PELA) del Presupuesto por Resultado, pone a vuestro conocimiento las acciones que se viene realizando dentro del acompaamiento Pedaggico, donde acompaantes pedaggicos y docentes acompaados caminando juntos, se enriquecen mutuamente y contribuyen desde su prctica a mejorar los procesos y resultados de aprendizaje de los nios y nias de 5 aos, 1 y 2 grado de las Instituciones Educativas Focalizadas de la Jurisdiccin.

METAS DE ATENCIN Y OCUPACIN

NIOS Y NIAS ATENDIDOS EN EL PROGRAMA NIVEL PRIMARA
1 GRADO 336 645 2 GRADO 309

NIOS Y NIAS ATENDIDOS EN EL PROGRAMA NIVEL INICIAL

5 AOS 165 423 3 Y 5 AOS 258

DOCENTES ACOMPAANTES
PRIMARIA 7 INICIAL 3

10

A la fecha se ha contribuido al logro de los objetivos estratgicos del programa a PRIMARIA INICIAL travs de las estrategias de intervencin, beneficiando a las 54 22 nias, nios, docentes acompaados y padres de familia 76 de las Instituciones Educativas Focalizadas en la jurisdiccin de 1. VISITA EN AULA la UGEL 14 - Oyn. 3. PASANTAS
DOCENTES ACOMPAADOS

ACCIONES REALIZADAS EN EL 2011

 En el nivel inicial se ha realizado 302 visitas hasta el mes de octubre, mientras que en el nivel primaria 707 visitas. Conocimiento y aplicacin de los procesos pedaggicos, por parte de las docentes acompaadas. Manejo de Estrategias metodolgicas desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el enfoque comunicativo textual y matemtica para la vida. Las maestras acompaadas cuentan con los tcnicos pedaggicos Elaboracin y uso de materiales documentos actualizados (Unidad de aprendizaje, educativos durante el desarrollo de las Sesiones de aprendizaje y los Instrumentos sesiones. Participacin activa de los nios y nias de evaluacin). capaces de construir sus Nios y nias aprendizajes a travs de la manipulacin del II y III ciclo de Educacin Bsica de materiales concretos. Regular, durante el

Se ha realizado 6 Pasantas en el Nivel Inicial y 10 Pasantas en el Nivel Primaria, en la cuales participaron docentes pasantes y docentes anfitrionas.

Se ha logrado mejorar la prctica

pedaggica de las docentes acompaadas en el manejo de procesos pedaggicos, momentos pedaggicos, estrategias en comprensin lectora, desarrollo del pensamiento lgico matemtico. 5. REUNIONES CON

2. MICROTALLERES
Los acompaantes Pedaggicos han cumplido con realizar las replicas del II Y III Taller de Fortalecimiento de Capacidades de matemtica y comunicacin realizado por la DRELP, asimismo se ha realizado el intercambio de experiencias sobre temas de inters y necesidad de las docentes acompaadas (elaboracin de material educativo, instrumentos de evaluacin, formulacin de indicadores, Diversificacin Curricular) A la fecha se ha logrado realizar 132 micro talleres en el nivel acompaadas Las docentes han inicial y 234 en el fortalecimiento sus prcticas pedaggicas a nivel primario. travs de intercambio de experiencias.

PADRES DE FAMILIA
Se ha realizado dos reuniones con padres de familia en las Instituciones Educativas Focalizadas, para sensibilizar y orientar a los padres de familia sobre la responsabilidad en la educacin de sus hijos. Logrndose realizar 49 reuniones con padres de familia del nivel inicial y 78 reuniones en el nivel primaria. Taller con padres de familia para elaboracin de materiales educativos con recursos de la comunidad y elaboracin de textos relacionados a su entorno cultural. Finalmente se ha logrado el compromiso y participacin activa de los padres de familia en lata terea educativa de sus hijos.

4- ACTUALIZACIN DOCENTE Se ha fortalecido la prctica pedaggica

de los docentes acompaados, acompaantes pedaggicos, a travs del desarrollo de las capacitaciones siguientes:

Distribucin de materiales de escritorio Diversificacin Curricular en tres etapas. y de enseanza a los para acompaantes Estrategias Metodolgicas el pedaggicos para la ejecucin de los Micro desarrollo del pensamiento lgico Iniciacin a la Lecto Escritura, desde un Talleres matemtico. en las Instituciones Educativas enfoque comunicativo textual. focalizadas.

DISTRIBUCIN DE MATERIALES DE ESCRITORIO Y ENSEANZA

Distribucin de materiales de escritorio y de enseanza a los docentes Distribucin de kit de materiales para acompaados de las Instituciones Educativas los estudiantes del II y III ciclo de la EBR de focalizados en los niveles de inicial y las Instituciones Educativas Focalizadas. primaria.

Distribucin de material educativo didctico para las aulas de las Instituciones

 Distribucin de materiales de escritorio y

de enseanza a los acompaantes pedaggicos para la ejecucin de los Micro Talleres en las Instituciones Educativas focalizadas.

CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE

Asesoramiento tcnico pedaggicos a los docentes del nivel inicial y primaria de las Instituciones Educativas focalizadas y no focalizadas.

Se han implementado tres centros de recursos de aprendizaje, en las sedes de Oyn. Churn y Chiuchn.

Las acompaantes Pedaggicas han realizado talleres mensuales en elaboracin de material educativo y otros aspectos pedaggicos.

Taller de elaboracin de material educativo en las reas de Matemticas y comunicacin dirigidas a los docentes del II y III de la EBR. Los tres centros de recursos de Taller con padres de familia de las aprendizajes mencionados han sido Instituciones Educativas focalizadas del implementados como mobiliarios nivel inicial. adecuados, equipo de cmputo, equipos audiovisuales, materiales de enseanza Asesoramiento y orientacin mensual en actualizados. Programacin Curricular a las Promotoras Educativas de los Programas No icos para la ejecucin de los Micro Talleres Escolarizados de Educacin Inicial de la

Participacin de las maestras de los Centros

de Recursos en el Taller de Elaboracin de Material Educativo promovido por IPAE en convenio con las CA Buenaventura.

AVANCE DE LA ECE POR AOS EN LA UGEL N 14 OYN

PROGRAMA ESTRATEGICO INDICADORES 2008 LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EDUCACIN BSICA REGULAR COMUNICACIN MATEMTICA 8.7 6.8 METAS 2009 10.6 11.8 2010 19.6 13.9