5.

ANALISIS SWOT (AnaIisis tingkat kesiapan fungsi)

Sasaran 1: Peningkatan pemahaman warga sekolah dalam menghadapi
Program Pengembangan Sekolah Standar Nasional ( SSN )


Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap

a. Proses belajar mengajar PBM/pelatihan

1. Faktor nternal:

a. Aktivitas Warga Sekolah Baik Kurang v

b. Perilaku Warga Sekolah Baik Kurang v

c. Budaya Warga Sekolah Baik Baik v

2. Faktor Eksternal

a. Kesiapan Warga Sekolah Baik Kurang v

c. Dukungan keluarga Baik Kurang v

d. Lingkungan sekolah Baik Kurang v

b. Fungsi pendukung ketenagaan

1. Faktor nternal:

a. Nara sumber Ada Baik v

b. Kreatifitas nara sumber Tinggi Baik v

2. Faktor eksternal

a. Pengalaman nara sumber Baik Baik v

b. Kesiapan nara sumber Baik Baik v

c. Fungsi pendukung sarana

1. Faktor nternal:

a. Buku Referensi Ada Baik v

b. Buku Penunjang Ada Kurang v

c. Dokumen penunjang Ada Kurang v

2. Faktor eksternal

a. Dukungan keluarga Tinggi Kurang v

b. Kerjasama antar guru Tinggi Baik v

d. Fungsi pendukung keuangan

1. Faktor nternal:

a. Block Grant Ada Baik v









Sasaran 2: Pemenuhan Standar isi dan SKL

Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap
a. Proses Belajar Mengajar PBM/Pelatihan
1. Faktor internal
a. Model pengajaran guru Ada Kurang v
b. Perilaku guru Baik Baik v
c. Budaya guru Baik Baik v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Kurang v
b. Lingkungan guru Baik kurang v
b. Pendukung ketenagaan
1. Faktor internal
a. nstruktur Ada Kurang v
b. Kualitas instruktur Tinggi kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan instruktur Tinggi Kurang v
b. Pengalaman instruktur Tinggi Kurang v
c. Fungsi pendukung sarana
1. Faktor internal
a. SK dan KD dari BSNP Ada Ada v
b. Diktat penyempurnaan silabus Ada Kurang v
c. Buku wajib Ada kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Kurang v
b. Dukungan keluarga Tinggi Kurang v
c. Kerjasama antar guru Tinggi Tinggi v
d. Fungsi pendukung keuangan
1. Faktor internal
a. Block Grant Ada Ada v






Sasaran 3: Pemenuhan Standar Proses


Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap
a. Proses Belajar Mengajar/pelatihan
1. Faktor internal
a. Motivasi guru Tinggi Kurang v
b. perilaku guru Baik Kurang v
c. Budaya Baik Baik v
2. Faktor eksternal
a. kesiapan guru Tinggi Kurang v
b. Dukungan keluarga Tinggi Kurang v
c. Lingkungan sekolah Baik baik v
b. Pendukung ketenagaan
1. Faktor internal
a. nstruktur Ada Kurang v
b. Kualitas instruktur Tinggi baik v
c. Guru dan tata usaha Ada baik v
2. Faktor eksternal
a. Pengalaman guru Tinggi Kurang v
b. Kepribadian guru Baik baik v
c. Kesiapan guru Tinggi Kurang v
c. Fungsi pendukung sarana
1. Faktor internal
a. Panduan penilaian Ada Kurang v
b. Silabus Ada Ada v
c. Buku wajib Ada Kurang v
d. Buku penunjang Ada Kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kemauan Tinggi Kurang v
b. Kesiapan Tinggi kurang v
















Sasaran 4 : Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan


Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap

a. Proses belajar mengajar PBM/pelatihan

1. Faktor nternal

a. Aktifitas/Motivasi guru dan TU Baik Baik v

b. Perilaku guru dan TU Baik Baik v

c. Budaya guru dan TU Baik Baik v

2. Faktor Eksternal

a. Kesiapan guru Baik Kurang v

b. Dukungan keluarga Baik Kurang v

c. Lingkungan sekolah Baik baik v

b. Fungsi pendukung ketenagaan

1. Faktor nternal

a. Tenaga guru Ada baik v

b. Tenaga administrasi Ada baik v

c. Kreatifitas guru Baik Kurang v

2. Faktor Eksternal

a. Pengelolaan kelas Baik kurang v

b. Pengelolaan guru Baik Baik v

c. Kesiapan guru Baik kurang v

c. Fungsi Pendukung Sarana

1. Faktor nternal

a. Fasilitas Ruang Kelas Baik Ada v

b. Buku wajib Baik kurang v

c. Buku penunjang Baik kurang v

2. Faktor Eksternal

a. Dukungan keluarga Baik kurang v

b. Kerja sama antar guru Baik Baik v

d. Fungsi pendukung keuangan

1. Faktor nternal
a. Block Grant Ada Baik v
2. Faktor Eksternal
a. Komite sekolah Cukup Kurang v






Sasaran 5 : Pemenuhan Standar Sarana Prasarana


Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan

kesiapan nyata Siap Tidak siap

a. Proses belajar mengajar PBM/pelatihan

1. Faktor nternal

a. Aktifitas guru Baik Baik v

b. Perilaku guru Baik Baik v

c. Budaya guru Baik Baik v

2. Faktor Eksternal

a. Kesiapan guru Baik Kurang v

b. Dukungan keluarga Baik Kurang v

c. Lingkungan sekolah Baik kurang v

b. Fungsi pendukung ketenagaan

1. Faktor nternal

a. Tenaga guru Ada ada v

b. Tenaga administrasi Ada ada v

c. Kreatifitas guru Baik Kurang v

2. Faktor Eksternal

a. Pengelolaan kelas Baik Baik v

b. Pengelolaan guru Baik Baik v

c. Kesiapan guru Baik kurang v
c. Fungsi Pendukung Sarana
1. Faktor nternal
a. Fasilitas Ruang Kelas Baik Ada v
b. Perpustakaan Baik kurang v
c. Buku penunjang Baik kurang v
d. Perangkat lunak Baik Kurang v
2. Faktor Eksternal
a. Dukungan keluarga Baik Kurang v
b. Kerja sama antar guru Baik Baik v
d. Fungsi pendukung keuangan
1. Faktor nternal
a. Block Grant Ada Baik v
2. Faktor Eksternal
a. Komite sekolah Cukup Kurang v










Sasaran 6: Peningkatan pengelolaan Standar Pengelolaan



Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap
a. proses belajar mengajar
1. Faktor internal
a. Motivasi guru Tinggi Baik v
b. Motivasi siswa Tinggi Baik v
c. perilaku guru Baik Kurang v
d. perilaku siswa Baik Kurang v
e. Budaya Baik Baik v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Baik v
b. Kesiapan siswa Tinggi Kurang v
c. Dukungan keluarga Baik Kurang v
d. lingkungan sekolah Baik Baik v
b. Pendukung ketenagaan
1. Faktor internal
a. Nara Sumber Ada Ada v
b. Unsur dari perguruan Tinggi Ada Ada v
c. Kualifikasi Nara Sumber Ada Ada v


2. Faktor eksternal
a. Kesiapan siswa dan guru Tinggi Kurang v
b. Pengalaman guru pembina Baik Baik v
c. Dukungan guru Tinggi Kurang v
c. Fungsi pendukung sarana
1. Faktor internal
a. Ruang Guru Ada Kurang v
b. Buku TK Ada Kurang v
c. Laboratorium Komputer Ada Kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kualitas sarana pendukung Ada Kurang v






Sasaran 7: Peningkatan pengelolaan Standar Pembiayaan



Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap
a. proses belajar mengajar
1. Faktor internal
a. Motivasi guru Tinggi Baik v
b. Motivasi siswa Tinggi Baik v
c. perilaku guru Baik Kurang v
d. perilaku siswa Baik Kurang v
e. Budaya Baik Baik v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Baik v
b. Kesiapan siswa Tinggi Kurang v
c. Dukungan keluarga Baik Kurang v
d. lingkungan sekolah Baik Baik v
b. Pendukung ketenagaan
1. Faktor internal
a. Nara Sumber Ada Ada v
b. Unsur dari Sekolah Ada Ada v
c. Kualifikasi Nara Sumber Ada Ada v


2. Faktor eksternal
a. Kesiapan siswa dan guru Tinggi Kurang v
b. Pengalaman guru pembina Baik Baik v
c. Dukungan guru Tinggi Kurang v
c. Fungsi pendukung sarana
1. Faktor internal
a. Ruang Guru Ada Kurang v
b. Buku Petunjuk Ada Kurang v
c. Ruang TU Ada Kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kualitas sarana pendukung Ada Kurang v










Sasaran 8:. Pemenuhan Standar Penilaian




Fungsi dan faktornya Kreteria Kondisi Tingkat kesiapan
kesiapan nyata Siap Tidak siap
a. proses belajar mengajar
1. Faktor internal
a. Motivasi guru Tinggi Kurang v
b. motivasi siswa Tinggi Kurang v
c. Perilaku guru Baik Kurang v
d. perilaku siswa Baik Baik v
e. Budaya Baik Baik v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Kurang v
b. Kesiapan siswa Tinggi Kurang v
c. Lingkungan sekolah Baik Baik v
b. Fungsi pendukung ketenagaan
1. Faktor internal
a. Guru PA, Mat dan Bahasa Ada Ada v
b. Guru Mata Pelajaran UN Ada Kurang v
c. Pembina komputer Ada Kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kesiapan guru Tinggi Kurang v
b. Pengalaman guru Baik Kurang v
c. Dukungan guru Baik Baik v
d. Fungsi pendukung sarana
1. Faktor internal
a. Laboratorium PA Baik Baik v
b. Laboratorium bahasa Baik Kurang v
c. Laboratorium komputer Baik Kurang v
2. Faktor eksternal
a. Kualitas sarana pendukung Baik Kurang v






6. Alternatif Langkah-langkah Pemecahan Persoalan
a. Meningkatkan pemahaman warga sekolah terhadap Program Pengembangan Sekolah
Standar Nasional (SSN)
a. Meningkatkan Pemenuhan Standar isi dan SKL
b. Meningkatkan Pemenuhan Standar Proses
c. Meningkatkan Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
d. Meningkatkan Pemenuhan Standar Sarana Prasarana
e. Meningkatkan Pengelolaan Standar pengelolaan
I. Meningkatkan Pemenuhan Standar Pembiayaan
g. Meningkatkan Pemenuhan Standar Penilaian