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Cmo teclear con todos los dedos?

Favor de leer o enviar fuera de horas de trabajo | Documento realizado en horas no laborables | Cuida los rboles, no imprimas este documento, o usa hojas recicladas

por: Orlando Olgun Olvera

Antecedentes
Es bien impresionante la diferencia de tiempo que se puede lograr, al usar todos los dedos de la mano para escribir en el teclado sin tener siquiera qu mirar el teclado, en contra de usar nada ms un par de dedos (de a dedito) y teniendo que mirar el teclado. Antes de aprender a usar todos los dedos de mi mano al escribir en la computadora, yo nada ms usaba tres dedos de cada mano, el pulgar, el ndice y el medio. No era yo tan lento, pero definitivamente, tena una enorme desventaja, al tener que bajar la vista para ver qu era lo que estaba yo tecleando. Me di cuenta de la diferencia que menciono, cuando un da, estaba haciendo un trabajo en equipo para una materia de la escuela donde estudi mi carrera, con un muy buen amigo mo, quin saba escribir en el teclado usando todos los dedos y no miraba siquiera el teclado. Este buen amigo, me respondi cuando le cuestion acerca de la tremenda habilidad que tena, que l aprendi a teclear as desde la escuela secundaria, cuando queriendo estar cerca de una muchacha que le gustaba, fue al parecer el nico hombre que se inscribi en el taller de taquimecanografa. A la postre, la muchacha no le hizo caso (ya saben. Mujeres!, ja, es broma); pero l obtuvo una herramienta muy poderosa para desenvolverse posteriormente en su trabajo en sistemas. As, despus de ver cmo le haca mi amigo para escribir, decid aprender a usar tambin todos los dedos de mi mano. Mi hermana haba estudiado para secretaria y le ped me indicara qu lecciones poda hacer para lograr mi objetivo. En mi caso, despus de indicarme las lecciones, hice un pequeo programa de computadora para que me guiara por dichas lecciones, me indicaba qu letra tena que teclear, me contabilizaba los errores de escritura y tambin el tiempo total, dndome un porcentaje final de aprovechamiento. La verdad, aprender una nueva habilidad, puede costar mucho trabajo, esfuerzo y tiempo, pero creo que los invert bien, puesto que despus de unos tremendos dolores en el antebrazo, causados tal vez, por el esfuerzo de usar msculos que antes no se usaban; y despus de algunos meses de prctica, comenc a tomar un buen grado de habilidad para escribir mis documentos. De hecho, me forc en que cada documento, mail, programa, etc. que creaba, lo intentaba realizar con la nueva tcnica. A la postre, el resultado final lo veo ahora, no volteo a ver el teclado y no tengo mayor problema para escribir cualquier documento, incluido ste de manera relativamente rpida, no importa que por ejemplo, ni siquiera haya luz, nada ms pongo mis dedos en las teclas clave y comienzo a escribir. A este buen amigo, le agradezco mucho, por haberme puesto la muestra y que al tratar de emularlo, yo haya crecido y desarrollado una nueva habilidad.

Distribucin de dedos por tecla


Lo primero que hay que aprender, es la distribucin del teclado contra cada uno de los dedos de la mano. En la siguiente imagen, se puede ver dicha distribucin:

Elaborado por: Orlando Olgun Olvera

Pg: 1

As, en lo sucesivo, para comenzar con la prctica, se deber usar estrictamente cada dedo para cada una de las teclas que le corresponden. Algo importante a considerar como lo muestra la nota al pie de la imagen, es que ambos dedos ndices, son la clave para la posicin de las manos. Estos, deben estar ubicados en la letra F para el ndice izquierdo y en la J para el ndice derecho. A partir de ah, cada dedo se ubica en la tecla de al lado y los pulgares para la barra espaciadora. En este caso, en mi propia persona, me he acomodado en usar el pulgar izquierdo nada ms para la barra espaciadora; el derecho, casi no lo uso.

Notas importante
En sta seccin, quiero recalcar varias cosas para no entrar en discusiones o malentendidos: Este mtodo que muestro y que yo mismo segu, no funciona si no hay un esfuerzo sincero y un sinnmero de prcticas de cada una de las lecciones mostradas an por sobre el aburrimiento, la impaciencia, el cansancio e incluso, sobrevivir al dolor que se sentir en la parte superior del antebrazo. De las lecciones mostradas en este documento, unas me las pas mi hermana cuando le pregunt por las mismas y otras las modifiqu de acuerdo a mi propio sentido comn. Estas no necesariamente, son lecciones oficiales aplicadas en las especialidades de taquimecanografa. Por cada leccin, todos los dedos debern estar puestos en su posicin principal. Los ndices en la F y J y los dems dedos en la misma fila de teclas, puestos en cada una de sus teclas correspondientes. Si la tecla a presionar, es de otra hilera, nada ms se debe mover el dedo correspondiente y regresar. As, si toca teclear la Q, entonces todos los dedos permanecen en su lugar a excepcin del meique izquierdo que se mueve hasta la tecla mencionada y regresa a su lugar en la A. As, para todos los dedos en todas las lecciones. La forma de saltar de una leccin a otra, es libre, puede hacerse una parte de una leccin y otra de la siguiente, siempre y cuando, se mantenga la posicin de los dedos en sus teclas. Despus de todo, si se hace trampa, simplemente, no se logra nada. A pesar del punto anterior, se sugiere tener un orden y tratar de no pasar a la siguiente leccin hasta que est dominada la anterior. Este dominio, debe ser en cuanto a errores y en cuanto a velocidad. Se pueden poner mtricas a uno mismo, de lograr por ejemplo, 50 lneas de ejercicio en menos de 10 minutos. As, despus mejorar a 9 y 8 y as, sucesivamente. Con el pasar de las lecciones, intentar aunque sea un poco lento, comenzar a redactar mails, programas, documentos, etc., aplicando la distribucin de teclas y dedos que aqu se explica. Poco a poco, con el pasar del tiempo, se comenzar a incrementar la velocidad de manera natural.

Leccin 1 de 7
Esta, es la leccin ms fcil de todas.

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Leccin 2 de 7
Tanto esta leccin, como la siguiente, son de un nivel un tanto ms difcil, pero tenindolas listas, se podr pasar a las siguientes sin ningn problema.

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Leccin 3 de 7
Leccin similar a la 2. Tambin, dominar bien antes de pasar a las siguientes lecciones.

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Leccin 4 de 7
A partir de sta leccin, se incrementa un poco el nivel de dificultad. No olvidar que los dedos permanecen en sus teclas, y nada ms se mueve aquel, que corresponde al ejercicio.

qazespaciowsxespacioedcespaciorfvespaciotgbespaciop-espaciool.espacioik,espacioujmespacioyhnespacio
Esta leccin, es un breve receso ligero para antes de pasar a las ltimas dos lecciones.

Leccin 5 de 7
12345espacio09876espacio
Elaborado por: Orlando Olgun Olvera Pg: 2

Leccin 6 de 7
En sta y la siguiente leccin, se hacen los ejercicios ms difciles.

1qazespacio2wsxespacio3edcespacio4rfvespacio5tgbespacio 0p-espacio9ol.espacio8ik,espacio7ujmespacio6yhnespacio

Leccin 7 de 7
qzaespacioxwsespacioecdespaciovrfespaciotbgespaciop-espacio.loespacioi,kespaciomujespacioynhespacio
Al igual que la anterior, sta leccin es un tanto difcil.

Conclusiones
Como se puede observar, el documento es simple y llano. En l se puede ver lo que hay qu hacer, para lograr un buen nivel de escritura usando todos los dedos de nuestras manos. Lo nico que resta, es decidirse y ponerse a trabajar As, estimado lector, espero que te sirva esto, para que pronto, tambin seas un experto escritor, aunque sea de mails o hasta de chat.

Blog | http://orlandoolguin.wordpress.com
Elaborado por: Orlando Olgun Olvera Pg: 3