Kunci

Bhs. Indonesia
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN

KTSP
untuk
SD Ke l a s

1A1
Nama Sekolah
 PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : I
Tingkat Pendidikan : SD Tahun Pelajaran : 2008/2009

No. Alokasi Waktu Tema/Subtema

1. … x 1 jam pelajaran diri sendiri
a mendengarkan
mendengarkan berbagai bunyi bahasa
b berbicara
memperkenalkan diri sendiri
c membaca
membaca nyaring suku kata dan kata
d menulis
menjiplak gambar lingkaran dan huruf
2. … x 1 jam pelajaran keluarga
a mendengarkan
mendengarkan perintah yang dilisankan
b berbicara
menyapa orang lain
c membaca
membaca nyaring kalimat sederhana
d menulis
menebalkan gambar lingkaran dan huruf
3. … x 1 jam pelajaran berteman
a mendengarkan
mendengarkan dongeng
b berbicara
mendeskripsikan benda benda di sekitar
c membaca
membaca nyaring suku kata dan kata
d menulis
mencontoh huruf kata atau kalimat sederhana
4. … x 1 jam pelajaran kegiatan
a mendengarkan
mendengarkan perintah yang dilisankan
b berbicara
mendeklamasikan puisi anak
c membaca
membaca nyaring kalimat sederhana
d menulis
melengkapi kalimat berdasarkan gambar
5. … x 1 jam pelajaran kegemaran
a mendengarkan
mendengarkan bunyi bahasa
b berbicara
memperkenalkan diri
c membaca
membaca nyaring suku kata dan kata
d menulis
menyalin puisi anak

Kelas 1A 2 Bhs. Indonesia SD

No. Alokasi Waktu Tema/Subtema
6. … x 1 jam pelajaran budi pekerti dan kasih sayang
a mendengarkan
mendengarkan dongeng
b berbicara
menyapa orang lain
c membaca
membaca nyaring kalimat sederhana
d menulis
mencontoh huruf kata atau kalimat sederhana
7. … x 1 jam pelajaran permainan
a mendengarkan
mendengarkan perintah yang dilisankan
b berbicara
mendeskripsikan fungsi anggota tubuh
c membaca
membaca nyaring suku kata dan kata
d menulis
melengkapi kalimat berdasarkan gambar
8. … x 1 jam pelajaran TUMBUHAN
A. Mendengarkan
Mendengarkan Deskripsi tentang Benda-Benda di
Sekitar
B. Berbicara
Melakukan Percakapan Sederhana
C. Membaca
Membaca Lancar Kalimat Sederhana
D. Menulis
Menyalin Puisi Anak dengan Huruf Tegak Bersambung
9. … x 1 jam pelajaran PENDIDIKAN
A. Mendengarkan
Menyebutkan Isi Dongeng
B. Berbicara
Menjelaskan Isi Gambar Tunggal atau Gambar Seri
C. Membaca
Membaca Puisi Anak
D. Menulis
Menulis Kalimat Sederhana yang Didiktekan Guru
dengan Huruf Tegak Bersambung
10. … x 1 jam pelajaran PEKERJAAN
A. Mendengarkan
Mengulang Deskripsi tentang Benda-Benda di Sekitar
B. Berbicara
Menyampaikan Rasa Suka atau Tidak Suka
C. Membaca
Membaca Lancar Kalimat Sederhana
D. Menulis
Menyalin Puisi Anak dengan Huruf Tegak Bersambung

Bhs. Indonesia SD 3 Kelas 1A

No. Alokasi Waktu Tema/Subtema
11. … x 1 jam pelajaran KEGEMARAN
A. Mendengarkan
Menyebutkan Isi Dongeng
B. Berbicara
Melakukan Percakapan Sederhana
C. Membaca
Membaca Puisi Anak
D. Menulis
Menulis Kalimat Sederhana yang Didiktekan Guru
dengan Huruf Tegak Bersambung
12. … x 1 jam pelajaran RUMAHKU
A. Mendengarkan
Mengulang Deskripsi tentang Benda-Benda di Sekitar
B. Berbicara
Memerankan Tokoh Dongeng atau Cerita Rakyat
C. Membaca
Membaca Lancar Kalimat Sederhana
D. Menulis
Menyalin Puisi Anak dengan Huruf Tegak Bersambung
13. ... x 1 jam pelajaran TRANSPORTASI
A. Mendengarkan
Menyebutkan Isi Dongeng
B. Berbicara
Menjelaskan Isi Gambar Tunggal atau Gambar Seri
C. Membaca
Membaca Puisi Anak
D. Menulis
Menulis Kalimat Sederhana yang Didiktekan Guru
14 ... x 1 jam pelajaran LIBURAN DAN BERMAIN
A. Mendengarkan
Mendengarkan Deskripsi tentang Benda-Benda di Sekitar
B. Berbicara
Menyampaikan Rasa Suka atau Tidak Suka
C. Membaca
Membaca Lancar Kalimat Sederhana
D. Menulis
Menyalin Puisi Anak dengan Huruf Tegak Bersambung
15. ... x 1 jam pelajaran KEBERSIHAN DAN BUDI PEKERTI
A. Mendengarkan
Menyebutkan Isi Dongeng
B. Berbicara
Melakukan Percakapan Sederhana
C. Membaca
Membaca Puisi Anak
D. Menulis
Menulis Kalimat Sederhana yang Didiktekan Guru
dengan Huruf Tegak Bersambung
Mengetahui, ..................., .............................
Kepala Sekolah Guru Kelas
____________________ _________________________
NIP NIP

Kelas 1A 4 Bhs. Indonesia SD

 PROGRAM SEMESTER (PROMES)
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tingkat Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2008/2009

Bhs. Indonesia SD
Jadwal Waktu dalam Bulan dan Minggu
Alokasi
No. Tema/Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
Waktu
1234512345 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. diri sendiri ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran
mendengarkan berbagai bunyi
bahasa
b berbicara
memperkenalkan diri sendiri

5
c membaca
membaca nyaring suku kata dan
kata
d menulis
menjiplak gambar lingkaran dan
huruf
2. keluarga ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran
mendengarkan perintah yang
dilisankan
b berbicara
menyapa orang lain
c membaca
membaca nyaring kalimat
sederhana
d menulis
menebalkan gambar lingkaran dan

Kelas 1A
huruf
 Jadwal Waktu dalam Bulan dan Minggu
Alokasi
No. Tema/Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
Waktu

Kelas 1A
1234512345 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. berteman ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran
mendengarkan dongeng
b berbicara
mendeskripsikan benda benda di
sekitar
c membaca
membaca nyaring suku kata dan
kata
d menulis
mencontoh huruf kata atau kalimat
sederhana

6
4. kegiatan ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran
mendengarkan perintah yang
dilisankan
b berbicara
mendeklamasikan puisi anak
c membaca
membaca nyaring kalimat
sederhana
d menulis
melengkapi kalimat berdasarkan
gambar

Bhs. Indonesia SD
 Jadwal Waktu dalam Bulan dan Minggu
Alokasi
No. Tema/Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
Waktu
1234512345 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5. kegemaran ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran

Bhs. Indonesia SD
mendengarkan bunyi bahasa
b berbicara
memperkenalkan diri
c membaca
membaca nyaring suku kata dan
kata
d menulis
menyalin puisi anak
6. budi pekerti dan kasih sayang ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran

7
mendengarkan dongeng
b berbicara
menyapa orang lain
c membaca
membaca nyaring kalimat
sederhana
d menulis
mencontoh huruf kata atau kalimat
sederhana

Kelas 1A
 Jadwal Waktu dalam Bulan dan Minggu
Alokasi
No. Tema/Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
Waktu

Kelas 1A
1234512345 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7. permainan ... x 1 jam
a mendengarkan pelajaran
mendengarkan perintah yang
dilisankan
b berbicara
mendeskripsikan fungsi anggota
tubuh
c membaca
membaca nyaring suku kata dan
kata
d menulis
melengkapi kalimat berdasarkan
gambar

8
Mengetahui, ........................, ...........................
Kepala Sekolah Guru Kelas

_____________________ ___________________________
NIP NIP

Bhs. Indonesia SD
 KUNCI JAWABAN BHS. INDONESIA SD KELAS 1A
TEMA 1 : DIRI SENDIRI misal:
a mendengarkan nama : ayusita
b berbicara tempat tinggal : jl mangga no 2 solo
Wahana Kreasi Bersama nama ayah : setiawan
kebijaksanaan guru nama ibu : retnowati
(siswa disuruh berkelompok empat empat nama kakak : kida setyorini
dan mendengarkan suara suara yang akan Membaca
dibunyikan oleh guru kemudian menebak 1 mita
suaranya) 2 7 tahun
misalnya: 3 surtikanti
• jes – jes – jes : suara kereta 4 kakak mita
• sreng – sreng – sreng : suara 5 jalan mawar nomor 3
penggorengan
Menulis
• kring – kring – kring : suara sepeda
• derm – derm – derm : suara motor I Pilihan Ganda
• wek – wek – wek : suara bebek 1c 4c 7a 10 c 13 b
2b 5a 8c 11 b 14 c
Kreasi Diri 3b 6b 9a 12 b 15 c
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh memperkenalkan diri di II Isian
depan kelas) 1 wek – wek – wek
misal: 2 ayam jantan
1 namaku rina maharani 3 makan
2 umurku 7 tahun 4 kambing
3 aku berasal dari tk darma wanita embek – embek
4 sekarang aku bersekolah di sd mawar 3 5 berdoa
6 pintar
c membaca
7 sepatu
d menulis 8 ayah
Wahana Kreasi Bersama 9 koran
1 pohon 4 rumah 10 alamat
2 telepon 5 bunga
3 binatang Uji Praktik
kebijaksanaan guru
Kreasi Diri
(siswa disuruh menjiplak gambar gambar yang
kebijaksanaan guru
telah tersedia)
(siswa disuruh menjiplak gambar dan huruf
pada kertas tipis) Perbaikan
Uji Kompetensi Siswa 1 menggoreng
Mendengarkan 2 ayam
kebijaksanaan guru bekatul
(siswa disuruh mendengarkan suara suara 3 makan
yang akan ditirukan oleh guru kemudian siswa 4 meja
menebaknya) 5 buk – buk
misal: Pengayaan
teks mendengarkan 1 tet – tet – tet
• aum – aum – aum : suara harimau 2 a apel
• cit – cit – cit : suara tikus b jambu
• teng – teng – teng : suara lonceng c sawo
Berbicara 3 kebijaksanaan guru
Kebijaksananaan guru misal:
(siswa disuruh bertanya kepada teman nama ayah : wahyu utomo
sebangku mengenai nama dan keluarganya) nama ibu : dewi nirmalasari

Bhs. Indonesia SD 9 Kelas 1A

4 badannya besar Menulis
berbelalai panjang I Pilihan Ganda
telinganya lebar 1c 4c 7c 10 c 13 c
5 2a 5a 8a 11 b 14 b
3b 6b 9c 12 c 15 c
II Isian
1 teman 6 terima kasih
2 ruang tamu 7 televisi
3 satu (1) 8 perintah
TEMA 2: KELUARGA 4 ember 9 sepatu
a mendengarkan 5 malam 10 mencuci
b berbicara
Uji Praktik
Wahana Kreasi Bersama
1 makanlah
kebijaksanaan guru
2 pakailah
(siswa bersama kelompoknya mendengarkan
perintah yang dilisankan oleh guru kemudian 3 cucilah
mengerjakan perintah tersebut) 4 siramlah
Kreasi Diri Perbaikan
• menyapa guru 1 selamat malam bi
selamat pagi bu guru 2 selamat belajar don
selamat siang pak guru 3 hai robi
• menyapa teman 4 selamat pagi pak guru
pagi roni Pengayaan
hai mima 1 malam kak
• menyapa ibu siang kak
selamat malam ibu 2 a masuklah
selamat pagi bu b mundurlah
c membaca c ambillah
d menulis 3 • bersifat menyuruh
Wahana Kreasi Bersama • diawali dengan kata tolong atau coba
kebijaksanaan guru 4 a b
(siswa disuruh menjiplak dan menebalkan
gambar dan huruf yang tersedia)
Kreasi Diri
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh membaca kalimat kalimat
yang tersedia dengan nyaring) 5 nenek menyulam kain
Uji Kompetensi Siswa
Mendengarkan
kebijaksanaan guru TEMA 3 : BERTEMAN
(siswa disuruh mendengarkan kalimat a mendengarkan
perintah yang diucapkan oleh guru kemudian b berbicara
mengerjakan perintah tersebut) Wahana Kreasi Bersama
teks mendengaran ditentukan oleh guru
1 • buku • kertas
Berbicara • kotak • pintar
1 selamat siang mita 2 • sepeda • dikayuh
2 halo dani • dua • rem
Membaca 3 • papan tulis • kotak
1 bu nurul, rosi, anna, dan miko • hitam • kapur
2 rosi dan miko
3 tiga Kreasi Diri
4 kelereng, boneka, menggambar 1 burung merak
5 hari minggu 2 indah

Kelas 1A 10 Bhs. Indonesia SD

 3 karena semua binatang kagum padanya II Isian
4 karena ada seekor induk ayam yang 1 berduri 6 menjenguk
tidak memerhatikan burung merak 2 mengirim 7 belajar
5 induk ayam 3 temannya 8 televisi
c membaca 4 dom – pet 9 bermain bola
d menulis 5 lompat tali 10 kaca
Wahana Kreasi Bersama Uji Praktik
1 rina menjenguk teman di rumah sakit kebijaksanaan guru
2 bagus anak yang ramah (siswa disuruh mengamati gambar yang
3 nia punya teman banyak tersedia kemudian mendeskripsikan sesuai
Kreasi Diri dengan ciri cirinya)
kebijaksanaan guru Perbaikan
(siswa disuruh mencontoh kata dan kalimat 1 d 4 b
yang tersedia
Uji Kompetensi Siswa
Mendengarkan
teks mendengarkan
2 c 5 a
kera dan kelinci
pagi sekali ayam berkokok
kera lekas bangun
kera mencari buah di hutan
dipetiknya buah pisang matang
dimakannya buah pisang itu 3 c
kulit pisang dibuang sembarangan
kelinci menegurnya
hai kera jangan buang
kulit pisang sembarangan
tak dihiraukannya pesan kelinci Pengayaan
kera terpeleset kulit pisang
1 ikan/daging
• jawaban: 2 kebijaksanaan guru
1 kera dan kelinci misal: jl menco raya no 3
2 ayam 3 kebijaksanaan guru
3 hutan misal: meja kursi papan tulis
4 keinci 4 a gita anak yang ramah
5 karena kera membuang kulit pisang b budi akrab sekali dengan wahyu
sembarangan 5 melerai
Berbicara
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh mendeskripsikan gambar TEMA 4 : KEGIATAN
gambar yang telah tersedia secara lisan di
a mendengarkan
depan kelas)
b berbicara
Membaca
Wahana Kreasi Bersama
1 bermain petak umpet
kebijaksanaan guru
2 bel tanda istirahat berbunyi
(siswa disuruh melakukan perintah perintah
3 nina santi agus dan wisnu
4 di balik pohon yang telah tersedia bersama kelompoknya
5 menghentikan permainannya secara kompak)
Menulis Kreasi Diri
I Pilihan Ganda kebijaksanaan guru
1a 4c 7b 10 b 13 a (siswa disuruh mendeklamasikan puisi yang
2b 5a 8c 11 c 14 b berjudul mandi dengan lafal dan intonasi
3a 6c 9a 12 c 15 a yang tepat)

Bhs. Indonesia SD 11 Kelas 1A

c membaca Perbaikan
d menulis 1 tolong atau coba
Wahana Kreasi Bersama 2 puisi
1 - berolahraga atau berlari lari 3 didengar
- sehat 4 mimik
2 - memasak 5 olahraga
- dapur
Pengayaan
Kreasi Diri kebijaksanaan guru
kebijaksanaan guru (siswa disuruh mencari puisi anak yang bertema
(siswa disuruh membaca kalimat kalimat
kegiatan di koran atau majalah anak kemudian
yang tersedia dengan bersuara)
menyalinnya serta mendeklamasikan di depan
Uji Kompetensi Siswa kelas dengan lafal dan intonasi yang tepat)
Mendengarkan
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh mendengarkan perintah yang
dilisankan oleh guru kemudian mengerjakan ULANGAN TENGAH SEMESTER
perintah tersebut) Mendengarkan
teks mendengarkan ditentukan oleh guru teks mendengarkan
Berbicara
kebijaksanaan guru bawang putih dan ikan emas
(siswa disuruh mendeklamasikan puisi yang bawang putih anak rajin
berjudul olahraga itu sehat dengan lafal dan bawang putih selalu membantu ibunya
intonasi yang tepat) saat ini ibu bawang putih sedang sakit
ibu bawang putih hanya berbaring di tempat
Membaca tidur
1 siang hari bawang putihlah yang mengerjakan tugas
2 karena badu disuruh membuang sampah ibunya
tidak mau pada pagi itu bawang putih pergi ke sungai
3 ke rumah doni bawang putih mencuci baju dan piring kotor
4 karena doni sedang mengurus bak mandi bawang putih segera menyelesaikan
5 karena tidak pernah membantu ibunya pekerjaannya
Menulis selesai mencuci bawang putih melemparkan
I Pilihan Ganda sisa makanan ke sungai
1b 4c 7c 10 c 13 b ikan ikan di sungai berebutan memakannya
2a 5b 8a 11 a 14 c tingkah ikan ikan itu membuat bawang putih
3b 6a 9b 12 a 15 a tersenyum riang
II Isian selesai memberi makan ikan bawang putih
1 awal pulang
2 piket bawang putih melangkah menapaki jalan
3 rajin setapak
4 sudah tiba tiba matanya terpaku pada seekor ikan
5 membersihkan ikan itu tampak kesakitan
6 guru ada mata kail menyangkut di mulutnya
7 mengepel bawang putih menolong ikan itu
8 ralat (di pilihan jawaban belum ada dilepaskannya ikan itu masuk ke sungai
seharusnya meja) ternyata ikan itu bisa berbicara
9 selesai ikan itu mengucapkan terima kasih
10 bersih bawang putih takjub melihat ikan emas itu
akhirnya bawang putih bersahabat dengan
Uji Praktik
ikan emas itu
kebijaksanaan guru
ikan emas berjanji akan selalu membantu
(siswa disuruh melakukan dan menulis perintah
bawang putih
yang diperintahkan oleh ibunya)

Kelas 1A 12 Bhs. Indonesia SD

• Jawaban: c membaca
1 bawang putih dan ikan emas d menulis
2 bawang putih ibu bawang putih dan ikan Wahana Kreasi Bersama
emas kebijaksanaan guru
3 sisa makanan (siswa disuruh membaca suku kata dan kata
4 karena ada mata kail menyangkut di yang tersedia dengan nyaring)
mulutnya
Kreasi Diri
5 terima kasih
kebijaksanaan guru
Berbicara (siswa disuruh menyalin puisi yang berjudul
kebijaksanaan guru “membaca” dengan huruf lepas)
(siswa disuruh mendeskripsikan benda benda
Uji Kompetensi Siswa
yang tersedia secara lisan di depan kelas)
Mendengarkan
Membaca kebijaksanaan guru
1 susi paman dan niko (siswa disuruh mendengarkan bunyi bahasa
2 berlari yang diucapkan oleh guru kemudian menebak
3 di bawah pohon kelapa bunyi tersebut secara tepat)
4 bermain pasir dan membuat boneka dari teks mendengarkan ditentukan oleh guru
pasir
Berbicara
5 sangat senang kebijaksanaan guru
Menulis (siswa memperkenalkan diri dengan
I Pilihan Ganda menyebutkan nama lengkap umur alamat
1b 5c 9a 13 a 17 b rumah alamat sekolah cita cita nama orang
2c 6b 10 c 14 b 18 a tua dan pekerjaannya)
3c 7a 11 b 15 c 19 b Membaca
4a 8b 12 c 16 b 20 b 1 nina
II Isian 2 hari minggu
1 jangkrik 6 sebut 3 di jalan yang sepi
2 sepupu 7 tingkatkan 4 karena bisa menghirup udara yang segar
3 kiri 8 mencuci 5 pemandangannya indah
4 kuda 9 buku Menulis
5 malam 10 pot I Pilihan Ganda
1b 4a 7b 10 c 13 b
2c 5a 8a 11 a 14 a
TEMA 5: KEGEMARAN 3a 6c 9c 12 b 15 c
a mendengarkan II Isian
b berbicara 1 merdu
Wahana Kreasi Bersama 2 buku
kebijaksanaan guru 3 basket
(siswa disuruh mendengarkan suara suara 4 burung
binatang di sekitarnya kemudian mencatat 5 berkokok
bunyi dari binatang tersebut pada selembar 6 membaca
kertas) 7 aji dan bagus suka bersepeda
Kreasi Diri 8 memancing
kebijaksanaan guru 9 mendesis
(siswa disuruh menulis nama lengkap umur 10 bersuara
dan nama anggota keluarga serta alamatnya) Uji Praktik
misal: kebijaksanaan guru
nama : fani rismayanti (siswa disuruh mencari puisi anak di buku
umur : 7 tahun koran atau majalah anak kemudian menyalin
alamat : jl kutilang nomor 2 solo puisi tersebut dengan huruf lepas)

Bhs. Indonesia SD 13 Kelas 1A

Perbaikan
1 e pasar kura kura itu telentang di pasir
2 d krayon ia tak bisa membalikkan badannya
3 b madu kera merasa kasihan
dihampirinya kura kura itu
4 a sepak bola
kera berusaha membantunya
5 c puisi anak
dibalikkannya tubuh kura kura
Pengayaan kura kura berterima kasih kepada kera
kebijaksanaan guru kura kura itu segera masuk ke sungai
(siswa disuruh menceritakan kegemaran anak suatu hari kera sedang beristirahat
seperti pada gambar yang tersedia) kera tertidur di atas dahan
tiba tiba ada suara menggelegar
rupanya ada pemburu menembak
kera kaget dan terjatuh ke sungai
tema 6: budi pekerti dan kasih kera itu terbawa arus sungai
sayang ia berusaha berenang tetapi tidak bisa
a mendengarkan lama lama kera itu semakin lemas
b berbicara ia merasa tidak akan selamat
Wahana Kreasi Bersama tiba tiba ada benda keras
tokoh: muncul dari dalam air
benda itu mengangkat tubuhnya
• kucing : kikir
benda itu bergerak ke tepi sungai
• itik : baik tapi ingin memberi
ternyata kura kura yang menolongnya
pelajaran pada kucing
kera berterima kasih kepada kura kura
Kreasi Diri
1 b minta maaf
2 d malam hari Jawaban:
3 a diberi kue oleh nenek 1 kera
4 c minta izin 2 karena kura kura itu telentang di pasir dan
5 c waktu kenaikan kelas tidak bisa membalikkan badannya
3 berterima kasih kepada kera
c membaca 4 kura kura
d menulis 5 saling menolong
Wahana Kreasi Bersama
Berbicara
kebijaksanaan guru
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh mencontoh kalimat kalimat
(siswa disuruh membuat kalimat sapaan sesuai
yang telah tersedia)
dengan gambar yang tersedia)
Kreasi Diri misal : - selamat ulang tahun don
kebijaksanaan guru Membaca
(siswa disuruh membaca kalimat kalimat 1 karena mendengar cerita dari pak guru
yang tersedia dengan nyaring) 2 akan hidup rukun
Uji Kompetensi Siswa 3 salam
Mendengarkan 4 empat sahabat
5 senang
teks mendengarkan
Menulis
berbalas budi I Pilihan Ganda
seekor kera sedang bermain 1c 4c 7c 10 a 13 b
ia meloncat loncat di atas dahan 2b 5b 8b 11 b 14 c
tiba tiba ia dikejutkan oleh teriakan 3a 6c 9c 12 c 15 b
teriakan itu meminta tolong
II Isian
sang kera mencari suara itu
1 tak terpuji/tidak baik
dilihatnya ada seekor kura kura 2 datang

Kelas 1A 14 Bhs. Indonesia SD

 3 lani menyapa temannya dengan sopan Kreasi Diri
4 ramah 1 permainan
5 minta maaf 2 senang
6 rapi 3 bentengan
7 menyapa 4 sepak bola
8 mengambil 5 mobil mobilan
9 menghormati
Uji Kompetensi Siswa
10 menolong
Mendengarkan
Uji Praktik (siswa disuruh melakukan perintah perintah
kebijaksanaan guru yang tersedia)
(siswa disuruh mencontoh huruf kata atau
kalimat yang tersedia dengan benar) Berbicara
kebijaksanaan guru
Perbaikan (siswa disuruh mengamati bagian tubuhnya
1 saat lewat di depan orang lain kemudian menjelaskan fungsi anggota tubuhnya
2 saat ditolong orang lain atau diberi sesuatu dari ujung kepala sampai ujung kaki)
oleh orang lain
3 saat berkenalan Membaca
4 saat temannya sakit 1 cerah sekali
5 saat di rumah 2 ina tita reni eli sofi bagas soni toto dan
danu
Pengayaan 3 empat orang
1 menjenguk 4 toto
2 mendengarkan dan memerhatikannya 5 di bawah pohon
3 karena menghina teman merupakan
perbuatan yang tidak baik dan berdosa Menulis
I Pilihan Ganda
1a 4b 7c 10 c 13 b
2c 5a 8b 11 a 14 c
TEMA 7 : PERMAINAN 3b 6b 9a 12 c 15 a
a mendengarkan
II Isian
b berbicara
Wahana Kreasi Bersama 1 menang 6 kulit
kebijaksanaan guru 2 catur 7 sepak bola
(siswa disuruh mendengarkan perintah yang 3 alis 8 bermain
disampaikan guru kemudian melakukan 4 otak 9 bekel
perintah tersebut secara benar) 5 tali 10 perut

Kreasi Diri Uji Praktik

1 - hidung kebijaksanaan guru
- dua (siswa disuruh mengamati gambar gambar
- bernapas yang tersedia kemudian melengkapi kalimat
2 - telinga yang belum selesai berdasarkan gambar)
- dua misal:
- mendengarkan 1 - layang layang
c membaca - kertas
- angin
d menulis
Wahana Kreasi Bersama 2 - petak umpet
1 - boneka - dicari
- lucu Perbaikan
- senang 1 gigi 4 alis
2 - menyanyi 2 kuku 5 mata
- merdu 3 telinga

Bhs. Indonesia SD 15 Kelas 1A

Pengayaan 8 upacara
1 kebijaksanaan guru 9 keluarga
misal : congkak kasti 10 orang tua
2 senang
3 petak umpet lompat tali
4 karena bermain curang perbuatan yang
PREDIKSI ULANGAN SEMESTER
tidak baik
5 di halaman Mendengarkan
kebijaksanaan guru
(siswa disuruh mendengarkan perintah yang
disampaikan oleh guru dengan saksama
ULANGAN SEMESTER kemudian melakukan perintah tersebut dengan
Mendengarkan baik)
kebijaksanaan guru teks mendengarkan ditentukan oleh guru
(siswa disuruh mendengarkan suara suara
Berbicara
yang diucapkan guru kemudian menebak
kebijaksanaan guru
suara itu)
(siswa disuruh memperkenalkan diri secara
teks mendengarkan ditentukan oleh guru
lisan di depan kelas)
Berbicara
Membaca
kebijaksanaan guru
1 cerah
(siswa disuruh mendeklamasikan puisi anak
2 lapangan
yang telah tersedia dengan lafal dan intonasi
3 wisnu
yang tepat)
4 karena wisnu ingat ibunya
Membaca 5 jangan mengejar layang layang putus
1 ke tempat pak joni karena sangat berbahaya
2 pak tedi
Menulis
3 menanti pak andi
I Pilihan Ganda
4 abi dan ina
1c 6a 11 b 16 c 21 a
5 bu nani
2a 7b 12 a 17 c 22 c
Menulis 3b 8c 13 a 18 a 23 a
I Pilihan Ganda 4c 9c 14 c 19 b 24 b
1a 5c 9c 13 b 17 c 5a 10 a 15 b 20 b 25 a
2c 6a 10 a 14 c 18 a II Isian
3b 7b 11 c 15 b 19 c 1 11 orang
4a 8b 12 b 16 a 20 a 2 penggaris
II Isian panjang
1 bungsu 3 matikan
2 kandang 4 guru
3 apa 5 ungu
4 - kupu-kupu 6 mengorek
- madu 7 mematuhi
5 disukai 8 pisang
6 jari 9 dakon
7 selamat malam 10 ular tangga

Kelas 1A 16 Bhs. Indonesia SD