ANALISIS DE LA OBRA

I.

DE LA OBRA: 1.1. Titulo: El caballero Carmelo. Tipo de Texto: Narrativo

1.2.

II.

DEL AUTOR: 2.1. Nombre: Pedro Abraham Valdelomar Pinto

2.2.

Nacionalidad: Peruano.

2.3.

Biografa: Naci en la ciudad de Ica, un 27 de abril de 1888, hijo de Anfiloquio Valdelomar Fajardo y de Mara Carolina de la Asuncin Pinto Bardales, vivi su niez en el pueblo de Pisco. Estudio en el Colegio Nacional Nuestra Seora de Guadalupe de Lima (1900-04). Muri en Ayacucho el 3 de noviembre de 1919. El 3 de noviembre de 1919 muere trgicamente a causa de un fatal accidente al rodar por las escaleras. Tena solo 31 aos. Sus restos los llevaron a Lima el 15 de diciembre.

2.4.

Otras obras que ha escrito el autor: El Caballero Carmelo El conde de lemos Carta Pascual El hipocampo de oro Los ojos de Judas El vuelo de los condores La psicologa del gallinazo Yerba santa La mariscala Otros

III.

DE LOS PERSONAJES: 3.1. Enumera los personajes principales: El Carmelo (Gallo esbelto) 3.2. Qu papel desempea el personaje principal: El Carmelo.- Que por el color de su plumaje y gallarda, pusieron como nombre el caballero Carmelo, desempea un papel de gallo alegre y luchador. Seala las cualidades positivas del personaje principal. Era un gallo valiente y muy inteligente. Describe fsicamente al personaje principal. El Carmelo.- era un gallo esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada cabeza roja era la de un hidalgo altivo. 3.5. Enumera los personajes secundarios. Abraham Roberto (el narrador del cuento) Anfiloquio (Gallito revoltoso) Los Padres La seora Glicina (era viuda) Hector Rosa (Hermana Pequea) Te identificas con algn personaje. Me identifico como la hermana menor de Roberto, porque es una nia buena, amable y muy sencilla.

3.3.

3.4.

3.6.

IV.

DEL ESCENARIO O AMBIENTE: 4.1. Donde ocurre el desarrollo de la obra. Acontece en Pisco en un coliseo de gallos. Describe el lugar o ambiente donde ocurre el desarrollo de la obra. El lugar fue en un coliseo donde mucha gente apuesta por la pelea de los gallos. Qu diferencia hay entre el lugar donde se desarrolla la obra y el lugar donde vives? Con respecto a mi opinin, es que en el lugar donde se desarrolla la obra fue en un pueblo frente al mar con 3 plazuelas, la ciudad pareca una aldea. En el lugar donde vivo es una ciudad donde est ms poblado como hay mercados, bancos, etc.

4.2.

4.3.

V.

APRECIACION PERSONAL DE LA OBRA: 5.1. Te gust la obra? Por qu? Bueno si me gusto la obra, ya que te ensea que no debes hacer pelear a los pobres gallos, ya que sufren por la culpa de sus dueos. Cul es el mensaje o enseanza que nos deja el texto? Que ya como personas debemos valorar a nuestros animales, porque se supone que es un miembro ms de la familia. Qu valores has encontrado en la obra? En la obra encontramos muchos valores: Humildad, la alegra, la bondad y cario. Crees que es importante la prctica de valores? Por qu? S, porque nos ensea muchas cosas como valorar lo que tenemos, como tambin vivir en todo momento en paz para poder convivir en armona con los dems. Qu opinas del personaje principal? Bueno con respecto a mi opinin el personaje es muy noble, a pesar de todo lo que lo hacen es muy valiente.

5.2.

5.3.

5.4.

5.5.

5.6.

Crees qu es importante leer una obra? Por qu? Si porque nos ensea a expresarnos y ser una persona de bien para el futuro.

VI.

VOCABULARIO: 6.1. 10 Sustantivos propios. El Carmelo Rosa Hctor Anfiloquio Abraham Roberto Glicina Pisco Coliseo Ajiseco 12 sustantivos comunes Ganador. Luchador Ciudad Pueblo Gallo Circo Cuchilla Aldea Coliseo Paliador Suelo Tierra 6.3. Veinte adjetivos Largo Fatigado Bueno Gallo malo Papa soberbio Ciudad hermosa Tristeza grande Ajiseca vanidoso Atardecer triste

6.2.

Regalo hermoso Coliseo grande Gallo flaco Delgado Luchador Ganador Agona Alegre Silencio Dbiles Fino 6.4. 15 palabras desconocidas Alba: Primera luz del da, antes de salir el Sol. Vstago: persona descendiente de otra. Fecundo: produce o se produce por virtud de los medios naturales. Sombra: lugar donde apenas da el sol. Tornasolado: que hace o tiene tornasoles y visas. Conduccin: efecto de conducir llevar o guiar algo. Resonador: cuerpo sonoro que permite determinar los sonidos secundarios. Clamoreo: Ruego repetido e inoportuno. Incesante: que no cesa o no puede cesar. Cada: efecto de caer, cosa que cuelga o prende Azaroso: que lleva en s azar o desgracia. Temeroso, turbado. Expectacin: intensidad o afn con que se aguarda alguna cosa o suceso importante. Menguado: tonto, corto de inteligencia, miserable, mezquino. Adversario: enemigo, contrario. Jadeantes: respirar con ansia por efecto de un trabajo. 6.5. Con cada palabra desconocida escribe una oracin. Alba: Jorge contemplaba el alba desde su ventana. Vstago: El hijo vstago del emperador reclamo el trono. Fecundo: Si el macho es fecundo no ser necesario inseminar a la hembra. Sombra: La casa es amplia, pero demasiado sombra Tornasolado: el cielo estuvo tornasolado. Conduccin: Se rompi la conduccin del gas. Resonador: el grito entusiasta de la hinchada resonaba.

 Clamoreo: la jugada estaba ganada y un clamoreo continuo se levant. Incesante: El llanto incesante de la viuda no paraba. Cada: Tuvo una cada, pero solamente se hizo un rasguo. Azaroso: el capitn tuvo que acostumbrarse a las artes azarosas de la guerra. Expectacin: En medio de la expectacin general, el presidente sali a dar su discurso. Menguado: Todos odiaban y pifiaban al poseedor del menguado. Adversario: El caballo ha vencido a todos sus adversarios. Jadeantes: los caminantes jadeantes se detuvieron un momento. 6.6. 10 palabras con sus respectivos sinnimos Acaecer: Acontecer Bermejo: rojizo Diestro: Astuto Frgil: Quebradizo Paladn: Defensor Sombro: triste Mangua: dao Alba: amanecer Agona: angustia Paliza: golpiza 10 palabras con sus respectivos antnimos Buena: mala Rpido: lento Adversario: aliado Crepsculo: oscuridad. Pelea: paza Bondadoso: malo Fuerte: dbil Honor: deshonor Aventura: seriedad Caballero: grosero

6.7.

VII.

RESUMEN DE LA OBRA Empieza con el retorno a la casa de Roberto, el hermano mayor. El viajero volvera al lar paterno luego de largas aventuras en otros pueblos cargado de regalos desempaco las maletas y entrego las ofrendas a los suyos. Un hermoso galo de casta destacaba entre los presentes.

Luego de tres aos de vivir amorosamente con la familia, una tarde llego a la terrible noticia para el noble Carmelo, el padre de Roberto, haba aceptado un desafi con el Ajiseco, otro afamado gallo de la zona. El Carmelo en aquellos tres aos, haba envejecido y perdido el reflejo de sus das juveniles, nada podra detener el mortal combate. Los nios de la casa, encariados con el airoso gallo, contemplaban mudos y entristecidos los preparativos para el siniestro da. Llego un preparador y le pusieron navajas y entrenaron al Carmelo, la hora de la agona se acercaba. Las apuestas se sucedan vertiginosamente, el favoritismo recaa en el vertiginoso Ajiseco quien se supona infinitamente superior al viejo campen. Los primeros embates fueron parejos, pero lentamente el Ajiseco iba ganando terreno, la sangre corra impetuosamente por la pierna del Carmelo, las apuestas crecan a favor del Ajiseco, todo hacia prever que el Carmelo estaba perdido. Siguieron las alternativas de la feroz pelea y cuando todos cren que el Ajiseco dara muerte al antiguo gladiador pues el Carmelo haba rodado al piso casi sin aliento renaci el espritu del guerrero, el noble gallo de pelea acordndose de sus viejos tiempos ataco furiosamente jugando el todo por el todo, el Ajiseco rod por tierra y ante el asombro de los espectadores enterr el pico. Todos felicitaron al dueo del campen, el triunfador Carmelo caa desfalleciente luego de su heroica Victoria, los nios de la casa, corrieron a socorrer a su mascota echndole aguardiente bajo las alas. El noble Carmelo estuvo agonizando durante dos das, ya no poda comer ni beber. Una tarde se acerco a la ventana contemplo el crepsculo, agito las alas y se entrego a los brazos de la muerte.La casa estuvo llena de tristeza, la melancola lo inundo todo. Haba partido para siempre el amigo de la niez y el honor y orgullo de los gallos de casta del valle del caucato.

VIII. DIBUJA LO QUE MAS TE GUSTO DE LA OBRA