EDUCACIN ES UN

HACER TOTAL QUE DEFINE LAS FACULTADES FISICAS, INTELECTUALES Y MORALESDEL HOMBRE.

PERFECCIO NAMIENTO DEL INDIVIDUO.

FILOSOFA. OBJETO DE ESTUDIO, HOMBRE, SE ENFOCA A SU DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO.

OBJETIVOS DEL ENSAYO: DESCRIBIR CMO LA FILOSOFIA AYUADA A LA EDUCACIN. ENSEAN A PENSAR MAS QUE ENSEAR A APRENDER RECORRIDO HISTRICO CON LOS PRINCIPALES FILOSFOS Y SUS APORTACIONES A LA EDUCACIN. PRINCIPIOS FILOSFICOS AL HACER EDUCATIVO Y ALA FORMACIN DEL SER HUMANO.

SCRATES. SE INTERESABA EN LA EDUCACIN DE LOS HOMBRES. MTODO MAYEUTICA. PREGUNTAR HASTA LLEGAR A UNA DEFINICIN. JVENES DEBIAN ESTUDIAR MATEMTICA, GIMNASIA,ARTES, GEOMETRIA, ASTRONOMIA, MSICA. BIEN, BELLEZA Y VIRTUD. FORMACIN INTEGRAL DEL ALUMNO. LOGRAR LA REFLEXIN Y ANLISIS MEDIANTE EL PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS QUE HAGAN PENSAR AL NIO. PLATN DIALECTICA. PARTIR DE UNA HIPTESIS E IRLA MEJORANDO A TRAVS DE CRITICAS EN EL DILOGO. INTERCAMBIO DE AFIRMACIONES Y NEGACIONES. MITO DE LA CAVERNA. SITUACIN DEL SER HUMANO ANTE EL CONOCIMIENTO. SEGUIR APRENDIENDO Y CONOCIENDO PARA TENER CONOCIMIENTO DE LAS COSAS. TENER AMPLIO CONOCIMIENTO DE LO QUE ES REAL. SACAR DE LA IGNORANCIA A LOS DISCIPULOS DILOGO, REFLEXION, TOMA DE CONCIENCIA.

ARISTTELES RAZN INTUITIVA. LGICA. BIEN MORAL

BUSCAR LA MORAL A TRAVS DE LA RAZN..

HISTORIA HA BUSCADO EL SER IDEAL.

ARTCULO 3 CONSTITUCIONAL, DESARROLLAR INTEGRALMENTE AL SER HUMANO.

REFORMA EDUCATIVA DEL 2009. EDUCACIN BASADA EN COMPETENCIAS.

TAREA EDUCATIVA

DESARROLLAR CAPACIDADES COGNITIVAS EN EL ALUMNO PARA HACER FRENTE AL MUNDO COMPLEJO.

DESPERTAR EL DESEO POR APRENDER

UTLIZAR LA IMAGINACIN. OBSERVAR PARA MODIFICAR.

OBTACULOS DE LA EDUCACIN INTEGRAL: -CARENCIA DE VALORES -CONSUMISMO -PODER -ESTATUS -DINERO -CONFORT