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Teora Cuntica y Estructura Atmica

Fernando Ramos Albarrn Departamento de Ingeniera Elctrica
Instituto Tecnolgico de Morelia

ResumenEl siguiente artculo explica a travs de una serie de teoras como se logra definir la estructura actual del tomo. A partir de que Planck determina que la energa esta cuantizada y que luz posee partculas llamadas fotones, da paso a experimentos como el efecto fotoelctrico y la emisin de espectros, por medio de los cuales se concluyen las primeras teoras de la estructura del tomo, con Bohr y Sommerfeld. Posteriormente De Broglie concluye que no solo la luz, sino tambin la materia esta cuantizada y se logran avances importantes en la estructura del tomo, segn Schrdinger los electrones se encuentran en posiciones aleatorias dentro de orbitales elpticos llamados subniveles definidos por los nmeros cunticos, se logra entonces establecer configuraciones electrnicas de los elementos regidos por reglas expuestas por Aufbau, Pauli y Hund, esto permiti comprender a los elementos qumicos y sus compuestos, por consecuente aplicar todas las teoras establecidas. Palabras clave Teora, postulado, orbitales, nmero cuntico, nmero atmico, modelo atmico, fotn, espectro, electrn, configuracin electrnica.

por lo tanto un tomo tambin es la muestra ms pequea de un elemento. Al unir dos elementos; es decir, tomos de diferente especie obtendremos un compuesto y al unir dos compuestos; es decir, tomos de ms de dos especies obtendremos una mezcla. Al estar haciendo todo este tipo de reacciones qumicas podemos comprobar la ley de conservacin de la materia enunciada por Lavoisier: En toda versin qumica no hay prdida, no hay ganancia, nicamente transformacin; es decir, La materia no se crea ni se destruye, solamente se transforma. Por ejemplo, si mezclamos 50gr. De un compuesto A con 30gr. De un compuesto B, la mezcla obtenida tendr que tener una masa de 80gr.

Para esto es necesario analizar las partculas del tomo con el fin de entender primeramente a los elementos de la tabla peridica. A. Protn, Neutrn y Electrn. El tomo est constituido por dos partes, la primera es el ncleo que es donde se encuentran los protones de carga elctrica positiva (p+) y los neutrones de carga nula o neutra (n) ambos son conocidos como nucleones por su localizacin en el tomo. La segunda parte del tomo es la corteza o superficie ah se localiza el electrn de carga elctrica negativa (). El protn, neutrn y electrn son las partculas fundamentales del tomo, debido a que de acuerdo a la cantidad de estas, el tomo se puede clasificar como un elemento dentro de la tabla peridica, ya sea metal, no metal, metaloide, halgeno, gas noble, etc. Pueden presentarse casos especiales de los elementos, como son los isotopos.

I. INTRODUCCIN

l universo en el que vivimos posee cuerpos que abarcan espacios de volmenes desde lo inimaginablemente pequeos hasta lo ms gigantesco, tal como el tamao de enormes galaxias hasta lo ms diminuto como una molcula o una clula. Podemos definir entonces a la materia como todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, todo el universo es materia y est a la vez formada por diminutas partculas llamadas tomos, por lo tanto el tomo es la representacin ms pequea de la materia ya que no se puede dividir, salvo de condiciones muy especiales. Anlogamente, un tomo es la muestra ms pequea de un elemento y conocerla permite clasificar a los elementos dentro de la tabla peridica. II. EL TOMO Y CONSTITUCIN DE SUS PARTCULAS
SUBATMICAS

El tomo es la partcula ms pequea de la materia, que no se puede dividir en otras partculas ms simples. Cuando tenemos tomos de la misma especie obtenemos un elemento,
La publicacin del presente artculo se debi tanto al apoyo econmico de mi Hermano Dante Antonio Ramos Albarrn, como de mi padrastro Armando Tapia Delgadillo, agradezco tambin a mi madre Francisca Albarrn Benavides, por quienes estoy presente estudiando en el Instituto Tecnolgico de Morelia, y quienes costearon el pago del equipo para realizar dicho artculo. Agradezco tambin por el apoyo bibliogrfico al Centro de Informacin del Instituto Tecnolgico de Morelia y a mi profesora QFB. Gabriela Valadez Barbosa del Conalep Zamora.

Fig. 1. Estructura de un tomo, observamos que en el ncleo se encuentran los protones (+) y neutrones (), mientras en la corteza se encuentran los electrones (-). En este caso es un isotopo que forma el carbn denominado carbono 13.

2 B. Nmero Atmico. El nmero atmico de un elemento indica la cantidad de electrones que tiene uno de sus tomos y corresponde a la misma cantidad de protones cuando el tomo tiene carga neutra; es decir, cuando se encuentra en su estado puro y no forma iones. El nmero atmico se representa con la letra Z como subndice a la izquierda del elemento, Z = = p. Ejemplo: 17Cl, por lo tanto el Cloro tiene 17 y 17p. C. Nmero de Masa. El nmero de masa de un elemento indica la cantidad de nucleones de uno de sus tomos; es decir, indica la cantidad de los protones ms la cantidad de neutrones. Se representa mediante la letra A como superndice del lado izquierdo. Muchas veces se confunde el nmero de masa con la masa atmica o peso atmico, cabe aclarar que son dos conceptos totalmente diferentes, ya que el nmero de masa indica el nmero de nucleones mientras que la masa o peso atmico indica el peso del tomo. Numricamente son iguales ya que el electrn se considera de peso nulo por ser muy pequeo su valor, por lo cual slo quedara el peso del protn y el del neutrn que bsicamente corresponde al nmero de masa. Para determinar el nmero de neutrones que posee un tomo tenemos que A= (p+) + (n) y Z= p, por lo cual si restamos el nmero atmico Z al nmero de masa A nos va a dar el nmero de neutrones. A- Z= n. Ejemplo: Nitrgeno tiene 7 ,7 y7 luego los multiplicamos por el peso atmico de cada partcula ( ( ( )( )( )( ) ) )

Lo cual nos da un peso atmico de 14.0834u que bsicamente es igual al nmero de masa.
TABLA II PROPIEDADES DE ALGUNOS ELEMENTOS QUMICOS

Elemento Smbolo Z A p+ Hidrgeno H 1 1 1 Litio Li 3 7 3 Oxgeno O 8 16 8 Fsforo P 15 31 15

1 3 8 15

n 0 4 8 16

Masa Atmica 1.0079 u 6.941 u 15.999 u 30.973 u

E. Istopos. Son elementos con el mismo nmero atmico pero con diferente nmero de masa; es decir, vara la cantidad de neutrones. Su nomenclatura es el nombre del elemento seguido de un guin y el nmero de masa del istopo, algunos tienen nombres especiales. Muchos de ellos son radioactivos y son empleados para diferentes fines, por ejemplo el Carbono14 es usado en la antropologa para datar a restos arqueolgicos. Ejemplos:

) p+ n

D. Masa Atmica o Peso Atmico. Se expresa en UMA que quiere decir, Unidad de Masa Atmica, nos indica el peso del tomo. De la relacin de 1UMA es igual a 1.66053886x10-27 Kg. obtenemos los pesos del protn, neutrn y electrn: ( ( )( )( ) )

Hidrgeno 1 1 0

Deuterio 1 1 1

Tritio 1 1 2

p+ n

Carbono-12 6 6 6

Carbono-13 6 6 7

Carbono-14 6 6 8

)(

TABLA I PROPIEDADES DE LAS PARTCULAS FUNDAMENTALES DEL TOMO

Partcula Smbolo Carga Localizacin Protn p+ positiva Ncleo Neutrn n neutra Ncleo Electrn negativa Corteza

Masa atmica (UMA) 1.005697 u 1.005697 u 5.446x10-4 u

De aqu concluimos que el nmero atmico y el nmero de masa se usan para determinar cantidades de y al multiplicarlos por su respectivo peso y sumarlos obtenemos el peso o masa atmica. Por ejemplo: obtenemos que el

F. Iones. Se le denomina in a los tomos elctricamente neutros que ganan o pierden electrones al generar compuestos, si un tomo gana electrones este ser mayor al nmero de protones por lo cual queda cargado elctricamente negativo y se le denomina anin; en cambio, si el tomo pierde electrones el nmero de protones ser mayor al de electrones por lo cual queda cargado elctricamente positivo y se le denomina catin. La carga de un in es igual al nmero de protones menos el nmero de electrones. Ejemplo: Es un in de Oxgeno con carga 2tiene 8 ,8 , entonces para que tenga carga 2- a sus 8 , le tenemos que restar 10 Por lo tanto tiene 10 . Concluimos que el 2- indica que gan 2 , mientras tanto suponiendo si tuviera 2+, habra perdido 2 y sera un catin con 6 .

3 III. BASE EXPERIMENTAL DE LA TEORA CUNTICA A. Radiacin del Cuerpo Negro. Un cuerpo negro es un cuerpo hipottico el cual es un perfecto receptor y emisor de cualquier energa que llega hacia l. Mientras se encuentre a mayor temperatura emitir la mxima energa. Como dicho cuerpo es perfecto quiere decir que emitir en todas las frecuencias de onda pero tambin absorber todas. B. Teora de Planck. Una onda es una vibracin que transmite energa a travs del espacio, y se clasifica de acuerdo a su amplitud, longitud, frecuencia y velocidad. Su amplitud es la distancia que existe entre el eje horizontal a cualquiera de sus dos extremos, a sea una cresta o un valle. La longitud de onda ( ) es la distancia que existe entre dos puntos iguales de la onda, por ejemplo la distancia entre dos crestas que es igual a un ciclo; en cambio, la frecuencia ( ) es la cantidad de ciclos que se presentan en un intervalo de tiempo; por ejemplo, un segundo, deduciendo el sistema de unidades con el que se presentan la longitud de onda y la frecuencia, obtenemos la velocidad ( ) de la onda al multiplicarlas, ya que la distancia por el tiempo es velocidad. (1) sobre ella en su totalidad, tal como el cuerpo negro, sino que lo hace pero en porciones pequeas.

Fig. 3. Espectro electromagntico, dentro de l se encuentra el espectro visible, el cual es el nico rango de energa que puede detectar el ojo humano. Adems el espectro electromagntico se encuentra formado por espectros como lo son las ondas de radio, TV, microondas, rayos X, etc.

C. Efecto Fotoelctrico. A partir de teora expuesta por Planck, En 1905, Albert Einstein da a conocer su teora del Efecto Fotoelctrico en la cual describe que un rayo de luz debe estar cargado de fotones y al chocar sobre una superficie metlica desprender a los electrones unidos entre s del metal, slo si el rayo de luz contiene fotones con la energa suficiente para desprender un electrn. A partir de la ecuacin (2) podemos definir que la energa que ocupa un fotn para desprender a un electrn debe ser la misma que mantiene a los electrones unidos entre s, y si esta energa es mayor generara en el electrn una energa cintica. (3) Esta ecuacin quiere decir que la energa de un fotn ( ) debe ser igual a la energa cintica producida en el electrn (KE) ms la energa que mantiene unido al electrn con la placa del metal (BE).

Fig. 2. Caractersticas de una onda, la frecuencia es inversamente proporcional a la longitud de onda; es decir, mientras sea ms grande la frecuencia, la longitud de onda va tender a disminuir. La frecuencia se expresa por lo regular en Hertzios (Hz).

La luz visible compuesta de ondas electromagnticas, tiene una velocidad de 300 mil metros por segundo en el vaco, mejor conocida como velocidad de la luz (c). En lo que se bas Planck para formular su teora fue en el hecho de que al calentar un cuerpo slido este emita radiacin electromagntica o luz, observ que cuando se calienta un cuerpo a una misma temperatura, este presentaba una frecuencia muy baja ya que emita un color rojo en su espectro, pero se preguntaba que porque nunca presentaba una frecuencia alta, y lleg a la conclusin de que la luz que emita un cuerpo estaba relacionada con su frecuencia por lo cual en su teora establece una constante (h, equivale a ) para indicar que los cuerpos absorben o emiten energa (E) en cantidades diminutas llamadas Cuanto, mejor conocidas como fotones. (2) Un fotn siempre ser un paquete de energa en unidades enteras y no en decimales, ya que no es posible dividir las proporciones de energa. Con esto, Planck demostr que la materia no absorbe ni emite cualquier tipo de energa que llega
Fig. 4. Instrumento por medio del cual se muestra el efecto fotoelctrico, la luz llega hacia la placa metlica (Ctodo) y libera a los electrones que son atrados hacia la placa positiva (nodo) esto se comprueba ya que el galvanmetro detecta un flujo de corriente.

D. Espectros de Emisin y Series Espectrales. Un espectro es aquella radiacin que se encuentra dentro del espectro electromagntico. En dicho espectro se encuentra la

4 luz visible que se descompone en colores de espectros que van desde el violeta de 3950 Angstrom de longitud de onda hasta el rojo de 7500 , y se manifiesta de dos formas: 1) Espectro de Emisin Continuo, es cuando hacemos pasar la luz de una bombilla a travs de un prisma y muestra todas las longitudes de onda visibles en forma separada. 2) Espectro de Emisin de Lneas, es cuando un elemento produce un espectro nico del cual podemos deducir algunas de sus propiedades como la frecuencia y longitud de onda. Para saber qu tipo de espectro posee un elemento es necesario someterlo a energa trmica, tal como puede ser calor producido por combustin o por una corriente elctrica. Esto corresponde a un espectro de alta frecuencia dentro de la luz visible, por lo cual el espectro de emisin del hidrgeno se acercar al violeta, dicho espectro es la energa que absorbe el electrn para ser liberado. Bohr permiti explicar con su teora como se comportaban las lneas de espectros del tomo de hidrgeno, pero no suceda as con los dems elementos, ya que la energa para liberar al electrn en cada uno es distinta, esto se conoce como energa de primera ionizacin. Por lo tanto cada uno va a producir un espectro diferente, y por consecuencia diferente frecuencia y longitud de onda. Por ejemplo, un tomo de He tiene 2, entonces se encuentra mayor atrado al ncleo a diferencia del tomo de H que slo tiene 1, y va a ocupar mayor energa para liberar un electrn. El tomo de Li tiene 2 en su primer nivel y 1 en el segundo nivel, el electrn del segundo nivel se encuentra ms alejado del ncleo, por lo cual se ocupar menos energa para liberar su electrn. Ya que se consideran las cargas internas como los protones menos los electrones que llenan los niveles, el Li tiene 3p+ y su nivel lleno 2, su carga interna ser de 1+, entonces las cargas externas son las que se tienen que liberar, en este caso es 1.

Fig. 5. Aparato usado para determinar los espectros emitidos por los elementos en forma de gas, la muestra se coloca en un tubo al que se le aplica una corriente elctrica, el elemento genera una luz la cual es absorbida por un prisma que proyecta su correspondiente espectro.

Estos dos tipos de formas de emisin forman parte de las series espectrales que corresponde a la energa que emite un electrn cuando se encuentra en un determinado nivel. Segn Bohr, cuando un tomo pasa a otro nivel ms alto gana energa (absorbe un fotn) y su electrn se encuentra menos atrado a su ncleo, por lo tanto cuando un tomo pierde su electrn se requerir cierta energa para separarlo, entonces se convierte en un in. Su energa se considera cero, y suele representarse como infinito , y cuando un electrn est en un nivel ms bajo su energa es menor a cero, por lo tanto va a tender a ser negativa. Bohr experimento con el tomo de hidrogeno y demostr que en dicho tomo la energa del electrn est dada por la constante de Rydberg ( ) y la posicin del electrn en sus diferentes niveles, cuando el nmero cuntico n=1, 2, 3 Para calcular la longitud de onda que emite un elemento cuando un electrn cambia de nivel puede usarse la siguiente frmula. ( ) (4)

Fig. 6. Energa de ionizacin de los primeros 20 elementos, observamos que al pasar al periodo 2 disminuye esta energa, y al cambiar de grupo aumenta, excepto en algunos casos.

En la tabla peridica grupo I tiene valencia +1, esto indica que tienen 1 en su ltimo orbital, el grupo 2 tiene valencia +2, tendr 2 en su ltimo orbital, etc. Tambin cuando cambia de periodo la energa de ionizacin disminuye, por lo tanto el acomodo de los tomos en la tabla peridica depende del ltimo electrn de valencia y al mismo tiempo de la energa de ionizacin.

Donde es el nivel ms cercano al ncleo y el ms alejado. Por ejemplo para calcular la longitud de onda que emite el hidrgeno en la tercera lnea de Balmer, usando la formula (4). ( )

Despejando la longitud de onda y convirtiendo en Angstroms ( )

Fig. 7. Series espectrales del hidrgeno. Como se observa, a mayor energa sube de nivel, y mientras este en un nivel bajo, su energa ser negativa. (No todas sus radicaciones se encuentran en el rango visible).

5 IV. TEORA ATMICA DE BOHR Y TEORA ATMICA DE SOMMERFELD A. Teora Atmica de Bohr. Para Bohr el tomo se encuentra constituido de la siguiente forma: 1) Primer Postulado, el electrn se encuentra girando en rbitas circulares o niveles que en total son 7, alrededor del ncleo del tomo donde se encuentra la mayor parte de su masa y la carga positiva. El radio de las rbitas es igual al cuadrado del numero cuntico n que define los niveles multiplicado por una constante. (5) 2) Segundo Postulado, mientras el electrn se encuentre girando en su rbita original no emitir energa, la energa de una de sus rbitas es negativa y esta nada por una constante dividida entre el cuadrado del numero cuntico n. (6) 3) Tercer Postulado, cuando un electrn pase a un nivel mayor de n, absorber un fotn de energa, y cuando pase a un nivel menor emitir un fotn. La energa del fotn es igual a la diferencia de energa entre sus rbitas. Segn el modelo de Niels Bohr el cual se basa en la regla de Rydberg, establece que los electrones se acomodan en los diferentes niveles de energa (que son 7) de acuerdo con el doble del cuadrado de los nmeros naturales. ( ) ( ) ( ) ( ) Esta regla se respeta hasta que el valor de n=4, despus va en descenso, ya que de acuerdo con la regla del octeto, en el ltimo nivel de cualquier tomo no puede haber ms de 8 electrones. y cuando l=3, n=4. Y el nmero cuntico m indica la orientacin del numero cuntico l; es decir, m=0, m=-1 a 1, m= -2 a 2 y m= -3 a 3 respectivamente. V. ESTRUCTURA ATMICA A. Principio de Dualidad. Al conocer el comportamiento de la luz, que estaba constituida de fotones o cuantos de energa podemos explicar fenmenos que la involucran, tales como el efecto fotoelctrico o los espectros que emite la materia, lo que llev a De Broglie a la conclusin de que la materia tambin se encuentra cuantizada; por ejemplo, no podemos trabajar con la mitad de un electrn forzosamente tiene que estar cuantizado, lo mismo sucede con toda la materia. Por lo tanto la materia tambin presenta ondas. B. Postulados de De Broglie. Una partcula de materia y las ondas que presenta se relacionan a partir de la constante de Planck dividida entre la masa de la partcula multiplicada por la velocidad que presente, esto nos da como resultado la onda de la partcula. (7) La constante de Planck nos indica que la materia esta cuantizada. C. Principio de Incertidumbre de Heisemberg. De acuerdo con el principio de De Broglie, Heisemberg expuso que resultara imposible encontrar la posicin de una onda de una partcula y su masa por la velocidad que lleva, el momento . (8) Esto quiere decir que cuando nos enfocamos a calcular la posicin de la onda , el momento no tendr precisin. Por lo tanto cuando un electrn pasa de una rbita a otra en el modelo de Bohr, es imposible determinar su trayectoria debido a que no podemos calcular su posicin ni su momento al mismo tiempo. En conclusin, no podemos definir en qu parte del tomo se encuentra un electrn D. Relacin de la Ecuacin de Schrdinger con los Nmeros Cunticos (n, l, m) y los Orbitales Atmicos (s, p, d, f). Como no podemos definir la posicin de un electrn en un tomo, Schrdinger supuso que habra forma de calcular la probabilidad de encontrar el electrn en determinada parte del tomo. Entonces la probabilidad de encontrar un electrn en un tomo est en funcin del cuadrado de su onda ya que existe mayor intensidad en esa rea del tomo. De la misma forma que encontrar un fotn en un rayo de luz de alta intensidad. La funcin de onda al cuadrado del tomo es el orbital, ya que existe probabilidad de encontrar al electrn dentro de un orbital. La ecuacin de Schrdinger se basa en las 3 dimensiones ya que el electrn se encuentra vagando en el espacio de forma libre entre los orbitales como lmites. Por lo tanto la ecuacin de Schrdinger resuelve en base a los nmeros cunticos ya que son los que establecen la representacin de los orbitales s, p, d, f de un tomo de acuerdo a su forma, tamao y orientacin; es decir, los orbitales son los lmites entre los que puede estar un electrn.

Fig. 8. Los niveles de energa de acuerdo al modelo atmico de Bohr tambin se pueden representar con las letras K, L, M, N, O, P y Q. El punto indica la mayor parte del peso del tomo que corresponde a los nucleones (protones y neutrones)

B. Teora Atmica de Sommerfeld. Sommerfeld modific el modelo atmico de Bohr en el cual en lugar de que los electrones giraran en rbitas o niveles circulares, estos deban girar en rbitas elpticas de energa llamadas subniveles que se encuentran dentro de las mismas orbitas circulares o niveles. Los cuales reciben el nombre de s, p, d, f. En s: Sharp caben 2 electrones, en p: Principal caben 6, en d: Diffuse caben 10 y en f: Fundamental caben 14. Lo cual da lugar a un nuevo nmero cuntico l para describir a los subniveles, este nmero toma valores del nmero cuntico n1, es decir cuando l=0, n=1, cuando l=1, n=2, cuando l=2, n=3

6 izquierda a derecha en el modo como van las flechas. Es decir, el acomodo sera el siguiente: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p Se pueden representar sin el exponente que representa el electrn, solo recordando que s=2, p=6, d=10 y f=14. Una comparacin entre el modelo atmico de Bohr y de Sommerfeld sera el siguiente, para representar al Azufre y su distribucin de electrones, tomando en cuenta que los electrones se acomodan del nivel 1 al 7 de 2, 8, 18, 32, 32, 18 y 8 electrones, en la ltima orbita no puede haber ms de 8 electrones de acuerdo con la regla del octeto, por lo cual siempre se busca la distribucin adecuada.
Fig. 9. Orbitales s, p, d, f. Cada orbital tiene contenidos 2 electrones, un orbital s tiene 2 electrones, un orbital p tiene 6, un orbital d tiene 10 y uno f tiene 14, por lo tanto cada uno tendr 1, 3, 5 y 7 orbitales respectivamente. El orbital s es esfrico y est centrado en el ncleo, el orbital p se divide en 3 y est orientado hacia los tres ejes del espacio x, y, z.

VI. TEORA CUNTICA Y CONFIGURACIN ELECTRNICA. A. Niveles de Energa de los Orbtales. Segn el modelo de Sommerfeld, los electrones en realidad se encuentran girando en rbitas elpticas llamadas subniveles, reciben el nombre de s, p, d, f, como se ha visto. Y les corresponden 2, 6, 10 y 14 electrones respectivamente. Se distribuyen de la siguiente manera:

* * * * * * *

Nivel: Nivel: Nivel: Nivel: Nivel: Nivel: Nivel:

C. Principio de Exclusin de Pauli. Establece a partir del principio de Aufbau que en un orbital solo puede haber 2 electrones con espines opuestos, esto quiere decir que en un orbital elptico hay 2 electrones con giro opuesto pero que van en la misma trayectoria. Se dice que dos electrones estn apareados cuando tienen giro opuesto y sus propiedades son magnticas; es decir, se atraen con los imanes; en cambio, cuando no se encuentran apareados, no presentan dichas caractersticas. Por ejemplo, s tiene 2 electrones por lo tanto es una rbita elptica, p tiene 6 electrones por lo tanto tendr 3 orbitales, d tiene 10 electrones entonces tiene 5 orbitales y f con 14 electrones tendr 7 orbitales. D. Principio de Mxima Multiplicidad de Hund El principio de mxima multiplicidad de Hund establece que un segundo electrn no entra en un orbital que este ocupado por otro mientras que haya otro orbital desocupado de la misma energa.

B. Principio de Aufbau.

Fig. 11. Diagrama de Hund para asignar configuraciones electrnicas.

Fig. 10. Diagrama de Aufbau.

Viendo de otra forma el acomodo de los electrones en los diferentes subniveles, se obtiene esta figura, la cual descrita en el principio de Aufbau representa el llenado correcto de los electrones en los diferentes subniveles. Dicha figura se lee de

Donde la barra indica un orbital y la flecha un electrn, son opuestas por que los electrones giran en sentido opuesto; es decir, tienen cargas diferentes. A lo que se refiere la regla de Hund es a que otro electrn no puede ocupar el mismo orbital que el otro si hay ms orbitales desocupados.

7 La forma correcta de representarlo sera: VII. APLICACIONES DEL TEMA EN INGENIERA. A. Fotomultiplicadores por Fibra ptica (Aplicaciones en Optoelectrnica). Los dispositivos fotomultiplicadores empleados en optoelectrnica son de 3 tipos, y pueden verse claramente trabajar en una unidad de CD-ROM para usada para leer informacin de un disco. 1) Dispositivos de Emisin, estos son activados mediante una corriente elctrica para generar un haz de luz. Tal como lo es el LASER (Amplificacin de la Luz por Emisin Estimulada de Radicacin) de la unidad de CD. 2) Dispositivos de Deteccin, al contrario de los dispositivos de emisin, estos generan una corriente elctrica al recibir un haz de luz. 3) Dispositivos Fotoconductores, conducen el haz de luz hacia un receptor. El funcionamiento del CD-ROM es cuando lo ponemos a trabajar, primero manda una corriente al lser, su luz proyectada la recibe un espejo reflectante o fotoconductor que traslada dicha luz hacia un dispositivo detector. Entonces cuando detecta un haz de luz va a mandar un 1 y cuando el laser no mande un haz de luz no va a detectar nada por lo cual va a andar un 0. Este lenguaje propio de la mquina o lenguaje binario lo podemos ver en forma de archivos. Cabe aclarar que todo el proceso es ptico sin intervencin cables. B. Como se Transforman los Cdigos Digitales e Imgenes. La digitalizacin de imgenes es un proceso por medio del cual se puede introducir informacin plasmada en una hoja a una computadora. El dispositivo ms comn que hace dicha tarea es un escner, este funciona a travs de un lente que hace un barrido de la imagen colocada sobre un cristal, este lente manda el cdigo binario hacia un programa instalado en la computadora, el cual digitaliza la imagen colocada en el escner, puede poseer una caracterstica especial llamada OCR (Reconocimiento ptico de Caracteres) que como su nombre lo dice, nos permite reconocer los caracteres de la hoja para poder editar el documento ya en la computadora. VIII. REFERENCIAS Libros:
[1] [2] [3] Raymond Chang, Qumica, 7. Ed., Mxico: Mc Graw Hill, 2002, p. 943. James N. Spencer, George M. Bodner y Lyman H. Rickard, Qumica: Estructura y Dinmica, 1. Ed., Mxico: Continental, 2000, 754. Ralph H. Pretrucci, William S. Harwood y F. Geoffrey Herring, Qumica General, 8. Ed., Madrid Espaa: Prentice Hall, 2002, p. 1288. Ing. Zavala Caldern, Qumica General, Mxico: Tecnolgico de Morelia. p. aprox. 190.

E. Configuracin Electrnica de los Elementos. Para la configuracin electrnica de los elementos, por ejemplo el Cadmio se usa el siguiente criterio: 1) Modelo de Bohr, a partir del nmero atmico (nmero de electrones que es igual al nmero de protones) del elemento se hace la distribucin de electrones en los diferentes niveles de energa (siempre con este criterio 2, 8, 18, 32, 32, 18, 8, el ultimo nivel no deber exceder de ms de 8 electrones). Representacin para el Cadmio de nmero atmico 48

No alcanza para 32 electrones despus del 18, por lo cual se distribuyen en descenso, ya que si no se estaran representando ms de 8 electrones en el ltimo nivel. 2) Modelo de Sommerfeld, despus en ese mismo modelo se asignan la equivalencia en orbitales elpticos, solamente para saber cuntos orbitales s, p, d, f distintos vamos a tener

3) Diagrama de Aufbau, despus, de acuerdo con el diagrama de Aufbau hacer el correspondiente acomodo.

4) Configuracin Electrnica, al final ya con el orden propuesto se prosigue a representar la configuracin electrnica, tomando en cuenta que otro electrn ocupa el mismo orbital en espn opuesto cuando los dems ya estn ocupados.

Otro ejemplo sera con el Cloro, tomando como referencia a su nmero atmico.

[4]

Referencias Personales:
[5] [6] QFB. Gabriela Valadez Barbosa, Qumica, Conalep Zamora, 2007, correo electrnico: gabyvbconalepmich@hotmail.com Conocimientos propios del autor de este artculo.

Su configuracin electrnica quedara de la siguiente forma.

Reportes Tcnicos:
[7] Wikipedia, 2009, Cuerpo negro, texto disponible bajo la Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir Igual 3.0. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_negro. Prof. Lauro Soto, Teora Atmica de Sommerfeld, Ensenada, Baja California, Mxico, 2009 [Online]. Disponible en: http://www.mitecnologico.com/iq/Main/TeoriaAtomicaDeSommerfeld.

[8]

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[9] Prof. Lauro Soto, Teora Atmica de Bohr, Ensenada, Baja California, Mxico, 2009 [Online]. Disponible en: http://www.mitecnologico.com/Main/TeoriaAtomicaDeBohr I.E.S. Aguilar y Cano, Modelos Atmicos, departamento de fsica y qumica, 2009 [Online]. Disponible en: http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ma/ma1.html. Enciclopedia Universal Caroggio, Volumen de Fsica y Qumica, sntesis disponible [Online] elaborada por Yurialva en: http://es.geocities.com/yurialva/quimica/quimica.htm. Instituto de Tecnologas Educativas, Modelos Atmicos, C/ Torrelaguna 58. 28027 Madrid, 2009 [Online]. Disponible en: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materi a/curso/materiales/atomo/modelos.htm. Instituto Tecnolgico Superior de Calkin en el Estado de Campeche, Fotomultiplicadores por fibra ptica, Disponible en: http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r7620.DOC Instituto Tecnolgico Superior de Calkin en el Estado de Campeche, Como se transforman los cdigos digitales a imgenes, Disponible en: http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r7621.DOC

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[11]

[12]

[13]

[14]

Disertaciones:
[15] David L. Goodstein, Ms all Del Universo Mecnico, California Institute of Technology & The Corporation for Community College, 1985. Videos descargables disponibles en el foro: http://www.vagos.es/showthread.php?t=162841

IX. CONCLUSIONES Cuanto ms se comprenda a las oscilaciones u ondas que se producen en la materia mejor comprenderemos como exactamente est formado un tomo, este estudio tambin involucra conocer su frecuencia, los espectros que produce o la energa que proyectan los elementos que, como vimos nos dan la pauta para mantener una organizacin de los elementos en la tabla peridica. Ya que una vez establecida la estructura del tomo es muy sencillo identificar como y en que proporcin se encuentran sus protones, neutrones y electrones, esto ha permitido comprender diversas reacciones qumicas y no solo eso, sino mejorar la calidad de vida mediante su uso, ya que todo lo que existe es materia. X. BIOGRAFA
Fernando R. Albarrn naci en Distrito Federal, Mxico, el 1 de noviembre de 1990. Se gradu en el Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica, Conalep, en la ciudad de Zamora, Mich. Y actualmente se encuentra estudiando en el Instituto Tecnolgico de Morelia. Su experiencia laboral incluye la Distribuidora de Autos y Camiones de Zamora (DACZA), el Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica (Conalep Zamora) desempendose en sus prcticas profesionales y su servicio social respectivamente. Su principal campo de inters es la electricidad y la mecnica. Recibi diversos diplomas y reconocimientos de instituciones de nivel medio y medio superior incluyendo la Esc. Sec. Lic. Alfonso Garca Robles y el Conalep Zamora, en este ltimo por haber participado en un curso de control de Motores Elctricos. Adems destacndose como alumno de dicha institucin tambin elabor un proyecto de aire acondicionado, puesto en marcha y funcionado a la perfeccin junto con dos de sus compaeros; Omar Francisco Pedroza y Jaime lvarez Ruiz. Continuar sus estudios nivel superior en el Instituto Tecnolgico de Morelia para continuar con proyectos ms innovadores.