Anlisis de Porter de las cinco fuerzas Fran de vuelta a las canchas, fuente wiki y otras I.

Las 5 Fuerzas de Porter: Es un modelo estratgico holstico elaborado por el economista y profesor Michael Porter de la Harvard Business School (1979). Permite analizar la rentabilidad de un sector, normalmente con el fin de evaluar el valor y la proyeccin futura de empresas o unidades de negocio que operan en dicho sector. Su principal teora es la de Gerencia Estratgica, que estudia cmo una empresa o una regin pueden construir una ventaja competitiva y sobre ella desarrollar una estrategia competitiva. Segn ste, la rivalidad entre los competidores es el resultado de la combinacin de cuatro fuerzas o elementos. (F3) Amenaza de nuevos entrantes. Mientras que es muy sencillo montar un pequeo negocio, la cantidad de recursos necesarios para organizar una industria aeroespacial es altsima. En dicho mercado, por ejemplo, operan muy pocos competidores, y es poco probable la entrada de nuevos actores. (F2) Poder de (F1) Poder de negociacin de los negociacin de los Proveedores o Compradores o Vendedores: (F5) Rivalidad entre Clientes. los competidores El poder de negociacin se Ms que una fuerza, la entre los refiere a una rivalidad amenaza impuesta competidores viene a sobre la industria por ser el resultado de las parte de los cuatro anteriores. La entre los proveedores, a rivalidad causa del poder de competidores define la de un que stos disponen ya rentabilidad cuanto sea por su grado de sector: competido concentracin, por la menos encuentre un especificidad de los se insumos que proveen, sector, ser por el impacto de normalmente rentable y estos insumos en el ms costo de la industria, viceversa. etc. (empresas extractoras de petrleo, empresas farmacuticas,

cadenas de supermercados) (F4) Amenaza de productos sustitutivos. Las patentes farmacuticas o tecnologas muy difciles de copiar, permiten fijar los precios en solitario y suponen normalmente una muy alta rentabilidad. Por otro lado, mercados en los que existen muchos productos iguales o similares, suponen por lo general baja rentabilidad. II. Los Factores en cada fuerza (en destacado los vinculados directamente a educacin) (F1) Poder de negociacin de los Compradores o Clientes Algunos factores que definen sta fuerza son:

Concentracin de compradores respecto a la concentracin de compaas. Grado de dependencia de los canales de distribucin. Posibilidad de negociacin, especialmente en industrias con muchos costes fijos. Volumen comprador. Costes o facilidades del cliente de cambiar de empresa. Disponibilidad de informacin para el comprador. Capacidad de integrarse hacia atrs. Existencia de productos sustitutivos. Sensibilidad del comprador al precio. Ventaja diferencial (exclusividad) del producto. Anlisis RFM del cliente (Compra Recientemente, Frecuentemente, Margen de Ingresos que deja

(F2) Poder de negociacin de los Proveedores o Vendedores Algunos factores que definen sta fuerza son:

Facilidades o costes para el cambio de proveedor. Grado de diferenciacin de los productos del proveedor. Presencia de productos sustitutivos. Concentracin de los proveedores. Solidaridad de los empleados (ejemplo: sindicatos). Amenaza de integracin vertical hacia adelante de los proveedores. Amenaza de integracin vertical hacia atrs de los competidores. Coste de los productos del proveedor en relacin con el coste del producto final.

(F3) Amenaza de nuevos entrantes. Algunos factores que definen sta fuerza son:

Existencia de barreras de entrada. Economas de escala. Diferencias de producto en propiedad. Valor de la marca. Costes de cambio. Requerimientos de capital. Acceso a la distribucin. Ventajas absolutas en coste. Ventajas en la curva de aprendizaje. Represalias esperadas. Acceso a canales de distribucin. Mejoras en la tecnologa

(F4) Amenaza de productos sustitutivos Podemos citar, entre otros, los siguientes factores

Propensin del comprador a sustituir. Precios relativos de los productos sustitutos. Coste o facilidad de cambio del comprador. Nivel percibido de diferenciacin de producto. Disponibilidad de sustitutos cercanos.

(F5) Rivalidad entre los competidores III. Aspectos Biogrficos del Mostro Porter Michael Eugene Porter (n. 1947), es un economista estadounidense, profesor en la Escuela de Negocios de Harvard, especialista en gestin y administracin de empresas, y director del Instituto para la estrategia y la competitividad. Porter es bachiller en Ingeniera Mecnica y Aeroespacial por la Universidad de Princeton (1969), MBA por la Universidad de Harvard (1971) y Ph.D. en Economa Empresarial por la Universidad de Harvard (1973). En 1984 fue cofundador de Monitor Group, una firma de consultora en administracin y estrategia. IV. Porter estuvo en Chile y critic nuestro modelo econmico. 30-05-2008 http://manuelgross.bligoo.com/content/view/199999/Lo-que-dijo-MichaelPorter-en-Chile.html sin avanzar en la elaboracin de productos con valor agregado o en la generacin de servicios, elementos bsicos, segn el experto, para lograr un mayor avance econmico. El acadmico dijo los actuales niveles de crecimiento entre un 4 y 5%, con los actuales precios rcord

del cobre, ms que un avance, significan un retroceso para nuestra economa. Para enfrentar este problema Porter explic que se deben desarrollar productos y servicios relacionados a las fortalezas del pas, a travs de la generacin de clusters en los diversos sectores. El experto, considerado el hombre ms influyente en competitividad a nivel mundial, expuso que este aspecto est determinado por la productividad laboral, en donde Chile no ha logrado mejorar sus ndices. Adems plante que la rigidez del mercado laboral hace que no sea prctico tener a personas contratadas por determinados salarios siendo que sus habilidades no se condicen con sueldos mnimos.

En esta parte, de acuerdo a la rbrica, se debe realizar un anlisis actual y agrega un completo anlisis futuro. Faltan datos para armar esta parte. Reenvo a Claudia, para que lo armemos juntos. (F3) Amenaza de nuevos entrantes. 1. Con qu cantidad de recursos opera la Escuela Agrcola Superior de Molina? Comparar este dato con escuelas de la comuna. 2. Cuntas Escuelas Agrcolas operan en la comuna? De acuerdo a la situacin actual (crecimiento poblacional, situacin econmica) es probable la entrada de nuevos actores en el mbito educativo comunal? (F2) Poder de (F1) Poder de negociacin de los negociacin de los Proveedores o Compradores o Vendedores: (F5) Rivalidad entre Clientes. los competidores De acuerdo a las Los habitantes de la de las comuna disponibilidad caractersticas Resultado econmicas del cuatro anteriores. de informacin para entorno La la Escuela La rivalidad entre los elegir en que Agrcola Superior de competidores define la establecimiento de un estudiarn sus hijos? Molina es el nico rentabilidad horizonte laboral sector: Existen Escuelas posible? Tesis inicial: sector Agrcolas en la Ninguna otra escuela rentable. La Escuela comuna que briden un ofrece lo que la Agrcola Superior de servicio similar o Escuela Agrcola Molina cumpli el ao cumplan expectativas pasado 75 aos. acordes al desarrollo Superior de Molina? Los egresados de la Alguien querr ser agrcola y econmico Escuela Agrcola competencia con un local? Superior de Molina hit como este? QUE Qu precio cuesta encuentran trabajo en DICE CLAUDITA??? estudiar en la Escuela

su rea de especializacin y es bien remunerado?

Agrcola Superior de Molina? Si el precio subiera, los estudiantes se mantendran all? (F4) Amenaza de productos sustitutivos. Las patentes farmacuticas o tecnologas muy difciles de copiar, permiten fijar los precios en solitario y suponen normalmente una muy alta rentabilidad. Por otro lado, mercados en los que existen muchos productos iguales o similares, suponen por lo general baja rentabilidad.