Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
HOMBRES 16 16
MUJERES 14 14
TOTAL 30 30
NECESIDADES 2012
DEL PERSONAL
CANTIDAD
Apoyo de auxiliar de educacin DE INFRAESTRUCTURA Ambiente para la direccin Luna de vidrios para ventanas Techo del aula
01
JUSTIFICACIN Por el incremento de un aula y por ende de poblacin estudiantil Sobre todo un apoyo permanente para los ms pequeos de la institucin JUSTIFICACIN Por no contar con un ambiente para la direccin Para evitar resfros en la estacin de otoo e invierno Porque las vigas estn en mal estado y el eternit se recaliente en los meses de marzo, abril, noviembre y diciembre Para evitar distractores a la hora de talleres.
CANTIDAD 01 02 02
01
PRINCIPALES LOGROS Y DIFICULTADES EN EL AULA I. LOGROS: APOYO ECNOMICO Los padres cubrieron las necesidades del aula tales como: Pago mensual a los profesores de danza y psicomotriz Pago mensual de auxiliar de apoyo permanente en el aula Colaboraciones econmicas en las diferentes actividades cvicas tales como: Da de la madre Da de la educacin inicial Da del padre Da del maestro Fiestas patrias Aniversario Olimpiadas Festival de danzas Derechos del nio Exposicin de textos Chocolatada APOYO DE OTRAS INSTITUCIONES Apoyo de alumnos de la Universidad Nacional de Trujillo de la facultad de medicina, en el control de estado nutricional de los nios y nias. Control de peso y talla de los nios y nias a cargo de los alumnos de la universidad nacional de Trujillo de la facultad de medicina Charla de Defensa Civil, sobre sismos y desastres naturales, para los padres de familia. Charla nutricional a los padres de familia a cargo de los alumnos de la Universidad Nacional de Trujillo de la Facultad de Medicina. Preocupacin por el ministerio de salud en colocar las vacunas respectivas a los nios y nias. DIFICULTADES La dejadez de algunos padres por informarse de los logros obtenidos por sus nios durante el ao escolar. Descuido de pocos padres de familia para con sus nios en el aseo personal. Algunas loncheras poco nutritivas. Incumplimiento de los Padres de Familia al realizar sus pagos puntualmente. La desconfianza suscitada al transcurrir el ao haca la presidenta del comit de Aula y por ende quedaron frustradas las colaboraciones para poder obtener mejor apoyo en lo que respecta la implementacin del aula por el hecho de ser un aula nueva. Poco inters de algunos padres por acudir a las charlas de salud y defensa civil.
II.
PROBLEMTICA 2011 PROBLEMA Falta implementar el aula Falta de estante con casilleros para cada alumno. Incumplimiento de normas de convivencia. CAUSAS Aula nueva. Falto incentivar al comit de aula. Por la edad y por el manejo de estas en los hogares. ALTERNATIVA DE SOLUCIN Colaboracin de todos los padres de familia. Coordinar actividades para lograr conseguir el estante. Empezar a poner normas en el hogar
INFORME DEL TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA Y ALIADOS 2011 AULA LILA 3 AOS ASPECTOS LOGROS Que los padres puedan reconocer cuando sus nios se encuentran frente a una desnutricin aguda o crnica y atender a tiempo a sus nios para mejorar su alimentacin y de esta forma contribuir para que sus aprendizajes se puedan lograr sin dificultad. Organizar a los padres para implementar los sectores del aula. Mostraron entusiasmo y responsabilidad para implementar los sectores. Trabajaron en grupo. En su gran mayora los padres participaban de las reuniones acordadas. La gran mayora respetaba los acuerdos tomados en reunin. DIFICULTADES La puntualidad y responsabilidad de los capacitadores, para cuando citaban a los padres y a la vez la puntualidad de los mismos padres para llegar a las charlas. SUGERENCIAS Contar con capacitadores con alto sentido de responsabilidad y con tiempo disponible para cumplir con sus acuerdos. Incentivar a los padres hasta lograr concientizarlos de asistir a las charlas brindadas por la institucin en pro del bienestar de sus nios.
Charlas brindadas a los padres de familia para que estn capacitados en la atencin a sus nios y nias
Se logro formar un comit de aula. Se logro organizar a todos los padres para el mejor aprendizaje de sus nios. Se logr organizar a los padres para ambientar los sectores del aula.
Apata de algunos pocos padres. La ausencia de algunos padres para reunirse en grupos. Los tiempos de algunos de los padres de familia por motivos de trabajo para poder reunirse con su grupo. La toma de decisiones por separado de presidenta del comit. No pedir apoyo de todos los padres de familia a la hora de realizar las compras, generando desconfianza en la mayora de los padres. Desintegracin de la primera junta. Tomar responsabilidades ajenas a su labor como miembro de un comit. Poco inters de cuatro padres de familia para apoyar en el mejor aprendizaje de sus nios. La ausencia de estos padres para trabajar en grupo. Participacin en poca cantidad de los padres de familia. El temor de los padres para dejar que vacunen a sus nios ya sea por los traumas de llegar al jardn o por la religin que profesan
Tener una tarde de talleres con padres para realizar en compaa de la maestra. Motivar a los padres que participan con algn detalle.
Pedir a los padres que cuando observen algo que no les agrada informarlo debidamente sin llegar a los comentarios fuera del plantel y as poder actuar a tiempo, y mejorar las relaciones.
Dejar en claro a cada integrante del comit de aula sus funciones y recordrselas a cada instante. Realizar visitas a sus hogares de aquellos padres que se olvidan de visitar el jardn de sus nios para saber de sus logros y dificultades durante su aprendizaje. Hacerles tomar conciencia de la importancia que tiene la participacin de ellos en el aprendizaje de sus nios y nias. Mayor difusin de la importancia para la prevencin de accidentes. Concientizar a los padres de la importancia de las vacunas. Ayudarlos a vencer sus temores para con sus hijos.