PENINGKATAN KUALITAS BIDANG AKADEMIK FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

Oleh: Santoso Dosen Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP-Universitas Bengkulu

MUKADIMAH

Terima kasih kepada Pak Dekan yang telah menunjuk saya sebagai salah seorang calon PD 1 FKIP tahun 2009-2013 Untuk memenuhi salah satu syarat yang ditetapkan oleh panitia maka saya menyusun garis-garis besar program kerja saya jika nanti terpilih sebagai calon pembantu dekan Setelah saya mempelajari statuta Unib, renstra dan program kerja dekan FKIP, maka saya berkesimpulan bahwa program kerja setiap membantu dekan adalah MEMBANTU dekan dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi sesuai dengan kondisi objektif fakultas ini Adapun program kerja saya sebagai mana tercantum di dalam slide program inovasi ini.

ANALISIS SITUASI

PROSES BELAJAR MENGAJAR

Tingkat kehadiran dosen mengajar di FKIP Cukup tinggi Intensitas PBM dalam kelas maupun di luar kelas perlu ditingkatkan Pembelajaran belum berbasis peneliian/kajian ilmiah Fasilitas pembelajaran masih terbatas Fasilitas di laboratorium masih terbatas Kemampuan berbahasa Ingris masih lemah Koleksi bahan bacaandi ruang baca belum memadai Sistem recource sharing antar jurusan belum berjalan dengan baik Pertemuan ilmiah masih bersifat insidentil

FASILITAS/MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

FKIP telah mempnyai labor bahasa yag moderen (compuerized) FKIP telah mempnyai labor ICT yang bagus FKIP mempuyai kelas model Setiap jursan mempunyai ruang baca Frekwensi pemakaian perlu dioptimalkan Koleksi dan program yang tersedia perlu ditingkatkan Recource sharing antar jurusan perlu segera dilakukan

KUALIFIKASI DOSEN FKIP DI SETIAP PRODI

Jurusan/Prodi Ilmu Pendidikan PLS Pend. Bahasa Indonesia Pend. Bahasa Inggris Pend. Biologi S1 3 1 4 4 4 S2 13 10 21 21 11 S3 12 1 4 1 3 Jumlah 28 12 29 26 18

Pend. Kimia
Pend. Fisika Pend. Matematika PGSD PAUD Penjaskes Jumlah

6
5 5 1 31 (16,15%

4
9 6 17 10 8 131 (68,27%)

3
2 1 2 1 30 (15,63%)

13
14 13 18 12 10 192

MANAJEMEN/TATA KELOLA
No 1 2 3 4 Program Studi Pend. Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Pend. Bahasa Inggris Pend. Fisika Pend. Kimia Akreditasi A B B B Tahun 2007 2005 2004 2005

5
6 7 8 9 10 11 12 13

Pend. Biologi
Pend. Matematika PLS D2 PAUD D2 PGSD D2 Penjaskes D3 Bahasa Inggris S1 PGSD S1 PAUD

B
B C C B B -

2007
2005 2005 2005 2005 2006 -

KERJASAMA DENGAN PIHAK LUAR

Kerjasama dengan pihak luarbelum terimplementasi dengan baik Sebagaian besar kerjasama baru pada tahap memorandum of understanding (MOU) atau memorandum of agreement (MA) Kerjasama yang terealisasi seperti dengan pemkab Kepahiang, dinas diknas provinsi, pemkab Kaur. Kerjasama pada tingkat internasional melalui program darmasiswa Kerjasama dengan PT di luar negeri masih dalam tahap penjajakan (Unisa, Chiba ni, Curtin Uni, Della Salle Uni, dan Anu)

DAYA SAING FKIP UNIB

No Program Studi 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pend. Bahasa Sastra Indonesia Pend. B.Inggris Pend. Matematika Pend. Biologi Pend. Kimia Pend. Fisika PLS D2 PGSD D2 PAUD D2 Penjaskes 3-2 1 1-1 2-2 2 5-2 2 1-1 2-2 4-2 3-1 3-3 Jenis Penelitian /Sumber Dana 3 1 4 4-1 3-1 5 2-1 6 2-2 2-2 3-3 0-3 7 1-1 1-1 8 0-1 9 Yang Diterima 18-10 4-5 3-3 2-2 12-8 3-1 5-8

PENGABDIAN PADA MASYARAKAT DOSEN FKIP 2006-2007

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Program Studi
Pend. Bahasa Sastra Indonesia Pend. B.Inggris Pend. Matematika Pend. Biologi Pend. Kimia Pend. Fisika PLS PGSD D2 PAUD Penjaskes

Proposal 9/-/5 -/6 5/8 4/4 2/6/6 1/5 4/4 5/36/38

Diterima 7/-/1 -/2 4/2 2/3/3 2/1 5/27/15

Jumlah

PHK YANG DIMENANGKAN FKIP

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jenis PHK Due-like PGSD PHK A2 PHK Peralatan/Labor Bahasa PHK Kemitraan PHK Kemitraan PHK Kemitraan PHK Kemitraan PHK Kemitraan PHK Kemitraan PHK PGSD A Dll Program/jurusan/Fakultas Program Studi PGSD Jurusan PMIPA Jurusan Pend. Bahasa dan Seni Prodi Matematika Prodi Bahasa Indonesia Program Studi Kimia Unit PPL Prodi Pend. Bahasa Inggris FKIP/supply & Demand FKIP Tahun 2003-2007 2006-2008 2006 2005 2005 2006 2005-2007 2007 2005-2006 2006-2008

RANCANGAN PROGRAM PEMBANTU DEKAN DALAM MEMBANTUDEKAN BIDANG PROGRAM KERJA AKADEMIK

PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN FKIP UNIVERSITAS BENGKULU 2009-2013

Shattock (2003) Dalam the Managing successful Universities

1. 2.

3.
4. 5.

Pengajaran dan Penelitian harus menjadi core business Manajemen menjadi faktor penentu utama unuk sukses Manajemen merupakan proses menyeluruh yang saling mempengaruhi Stabilitas finansial menjadi bagian sangat penting Model kepemimpnan kolegial yang efektif

Lanjutan
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Jurusan perlu diberi peran dan otonomi lebih besar Kepemimpinan penting tapi wewenang perlu didistribusikan Good governance memberikan kontribusi positive Peran sosial dan ekonomi institusi perlu selalu ditingkatkan Reputasi dan brand image merupakan aset penting Ambisi merupakan kunci sukses tapi perlu ditransformasikan menjadi aktifitas-aktifitas Pertahankan kinerja baik walau sulit dan melelehkan dan indakan cepat harus diambil jika ada tanda-tanda penurunan kinerja

1. PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES

1.
2.

3.

4.

Membuka program S1, S2 dan S3 baru baik secara mandiri maupun kerja sama Memperluas kesempatan bagi masyarakat untuk berperan serta dalam kegiatan pendidikan di FKIP Memperluas kesempatan untuk long-life education bagi masyarakat di FKIP Unib Mengusahakan kesetaraan gender

Lanjutan
5.

6.

Melaksanakan komunikasi, serta advokasi kepada masyarakat tentang pentingnya pendidikan Memanfaatkan secara optimal media komunikasi terkini (seperti: vidio conference dan internet) untk pendidikan atau proses belajar-mengajar jarak jauh.

2. MINGKATKAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING

1. 2.

3. 4.

5. 6.

Mendirikan labor pembelajaran bagi setiap prodi Mengusahakan resource sharing yang adil dan transparan pada laboratorium BS Melaksanakan penjaminan mutu secara optimal Pengembangan sarana dan prasarana berbasis pendidikan dan keguruan Peningkatan kesejahteraan dosen dan karyawan Peningkatan ketrampilan hidup (life skills) bagi mahasiswa FKIP

Lanjutan
7. 8.

9.
10. 11.

Menyiapkan calon guru untuk kelas-kelas aselerasi, unternasional atau bi-lingual Memfasilitas dosen untukpenelitian dan publikasi Peningkatan profesionalisme dosen dan karyawan Pemanfaatan suasana sekolah dengan kampus Mengembangkan labor micro teaching yang modern

Lanjutan
12.

Mengoptimalkan dan memodernisasi unit PPL untuk meningkatkan kompetensi lulusan Meningkatkan penambahan space kantor di FKIP dengan mendorong dan membantu prodi dengan income generating besar membangun gedung sendiri

3. PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN

1. 2. 3.

4.
5.

ICT-based management untuk paperless administration Otonomi dan pembelajaran jurusan dalam mengelola sumber daya, dana dan aset Diseminasi dan sosialisasi sendiri profil dan keunggulan FKIP pada stakeholder potensial Peningkatan kerjasama di tingkat lokal, nasional, maupun internasional (internasionalisasi FKIP) Peningkatan disiplin kerja dengan pemberlakuan mekanisme positif and negative reinforcement

Lanjutan
6. 7. 8.

9. 10.

Lingkungan kampus yang bersih dan rapi dengan fokus WC bersih dan air cukup Manajemen keuangan tranparan dan akuntabel Memberikan kesempatan semaksimal mungkin pada mahasiswa untuk mengikuti berbagai lomba Mendorong dan membantu dosen FKIP untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi Mendorong dan membantu dosen untuk mengajukan kenaikan pangkat ke guru besar

INDIKATOR KEBERHASILAN
1. 2. 3.

4.
5. 6.

IPK rata-rata lulusan semakin tinggi Masa studi mahasiswa semakin pendek Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik semakin tinggi Waktu penyelesaian skripsi atau tugas akhir semakin pendek Jumlah dosen yang mendapat dana penelitian semakin tinggi Jumlah Guru Besar di FKIP semakin banyak`

Lanjutan
7.
8. 9. 10.

Nilai akreditasi prodi semakin tinggi Terdapat kerjasama dengan PT asing yang saling menguntungkan Dosen FKIP semakin produktif dalam kegiatan ilmiah Semakin banyak mahasiswa FKIP yang menjuarai berbagai lomba di tingkat lokal, regional atau nasional

Lanjutan
11.

12.
13.

Tingkat kepuasan sivitas academika terhadap kepemimpinan dan kualitas manajemen FKIP pada tingkat fakultas, jurusan dan prodi semakin tinggi Tingkat kesejahteraan dosen dan karyawan FKIP semakin tinggi Semakin banyak PHK yang dimenangkan FKIP

PROGRAM INOVASI

1. Perluasan dan Pemerataan Akses

a. b. c.

d.

Memberi kesempatan kepada prodi membuka program non reguler Membuka kelas jauh program penyetaraan S1 Meyelenggarakan paket pelatihan/seminar dan sejenisnya sesuai dengan kebutuhan Menyusun leaflet dan brosur tentang FKIP yang excecutive

2. Peningkatan Mutu Relevansi dan Daya Saing

a. b.

c.
d. e. f. g. h.

Membentuk unit penjaminan mutu disetiap jurusan/prodi Menyelenggarakan audit internal, baik akademik/administrasi Pemberdayaan UPM SOP institusi yang menjamin mutu akademik Menyelenggarakan simulasi akreditasi prodi Mendorong dosen untuk mengikuti kegiatan akademik di luar Bengkulu Mendorong/membimbing dosen sukses dalam sertifikasi dosen Menyusun rencana strategis penelitian dan pengabdian Menyediakan anggaraan penelitian dan pengabdian masyarakat min 20 judul

3. Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas di Pencitraan FKIP

a. b. c.

d.

e.

Rapat akademik setiap 1 bulan 1 x Menyusun manual penjaminan mutu /SOP Penyusunan laporan akademik setiap akhir semester Mendorong prodi untuk: a) melengkapi perangkat pembelajaran; b) rencana penelitian; c) rencana pengabdian masyarakat Merancang implementasi FKIP menuju BHP/BLU

KOMITMEN KERJA

Agar fokus melaksanakan tugas PD 1 FKIP (apabila saya terpilih) maka bersedia bekerja penuh waktu (full time) Menempatkan kerja sebagai PD 1 sebagai kerja utama dan harus diutamakan, sedangkan pekerjaan lain, selain sebagai dosen, adalah bersifat sekunder yang dilakukan baik dalam rangka pemenuhan kewajiban sebagai manusia, sosial dan bersifat pengembangan diri Bersedia mundur dari jabatan dekan di Unras Argamakmur Bersedia untuk setiap saat diminta pertanggungjawaban sebagai PD 1 sesuai dengan ketentuan yang berlaku Bersedia bekerja sama dengan sebaik-baiknya dengan pembantu dekan lainnya sebagai satu tim kerja yang kompak

PENUTUP

Terima kasih kepada semua anggota senat yang terhormat yang telah bersedia untuk mendengarkan penjelasan program kerja saya ini Apa yang saya sampaikan ini tolong dikoreksi, dikritisi untuk kemajuan fakultas yang amat kita cintai ini Akhirnya, dalam semua keterbatasan saya selaku manusia biasa, saya mohon maaf kalau ada kata dan perilaku saya dalam penyajian ini yang tidak pantas atau bahkan salah. Ketika saatnya memilih tiba nanti semuanya saya serahkan dengan penuh iklas kepada Bapak Ibu untuk membuat keputusan penting berikutnya dalam memilih 2 calon yang ada untuk posisi PD 1. bagi saya, apapun keputusan yang Bapak Ibu buat, akan saya hormati dan junjung tinggi tanpa menyoal apalagi mempersoalkannya. Jaya selalu FKIP kita, Amin.

TERIMAKASIH WASALAM!