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DOCUMENTAL

Tericamente, el documental est basado en hechos ciertos. Trata de demostrar la verdad de los acontecimientos, situaciones, comportamientos El documentalista debe ser honesto con sus instrumentos de expresin, para mantener en equilibrio la realidad y la imagen. El documental est caracterizado porque se rueda en el mismo lugar que se quiere reproducir, con los individuos del lugar; y en el proceso de seleccin, sta se hace con el material documental, persiguiendo en todo momento la verdad. En definitiva el documentalista debe infundir a la realidad un sentido dramtico (Robert Flaherty).
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ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE EL DOCUMENTAL Y EL REPORTAJE


DOCUMENTAL Proviene de la historia del cine y es artstico. REPORTAJE Se gesta en las redacciones de la TV y es austero, en lo que respecta a recursos expresivos artsticos.

Se refiere a temas no vinculados con la estricta actualidad.

Ms directamente vinculado con la actualidad y la realidad ms inmediata.

Contenidos temticos cientficos, culturales, educativos, histricos... Acontecimientos polticos y conductas Emisin de series de documentales sociales. monotemticos Metodologas de trabajo Estilo directo, uso de la cmara al hombro, Tratamiento de la informacin ms modo de operar de los noticieros, evita el reposado, cmara ms estable, encuadres uso de recursos cinematogrficos clsicos, con una composicin muy cuidada, evita cambios de ritmo narrativo. Todos los msica, escenarios poticos = lenguaje de segundos tienen sonido: off o entrevistas. superior nivel artstico Desconfianza hacia los recursos artsticos LITERARIO Y ESTTICO que puedan enmascarar el contenido. ORDEN PERIODSTICO
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INVESTIGACIN

En primer lugar tenemos que recordar que los seres humanos usamos varias formas de conocimiento, donde cada una de ellas cumple una funcin y nos permite darle sentido a las cosas de nuestra vida.

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El conocimiento cotidiano. Tambin llamado conocimiento vulgar; es el conocimiento del mundo y de nuestro entorno que la gente usa todos los das. Ha sido adquirido a lo largo de la existencia de cada persona como resultado de sus vivencias, contacto con el mundo y con otras personas y no como el producto de la experimentacin consciente y dirigida para saber si son verdades irrefutables. El conocimiento vulgar es dudoso, pero tiene la caracterstica que para las personas es un conocimiento digno porque nos parece razonable o muy probable porque es ampliamente compartido con otros.

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Conocimiento revelado o religioso. La siguiente forma de conocimiento es la que proviene de la revelacin proftica. Es el conocimiento adquirido a travs de las tradiciones y los libros sagrados, los que a su vez provienen de la revelacin divina o del mundo de Dios o de los dioses No admite dudas y no es posible ponerlo a la prueba de mtodos basados en las percepciones de nuestros sentidos o de nuestro razonamiento lgico. Simplemente se cree en ellos por fe.

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Conocimiento filosfico. Es el conocimiento que proviene de la reflexin sistemtica y metdica acerca de las verdades ltimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. El conocimiento filosfico est permanentemente abierto a la revisin, al mismo tiempo que es frecuente que ofrezca ms de una visin del mismo fenmeno en estudio, y contradictorios.

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El conocimiento cientfico. Es el conocimiento considerado como verdadero o como una verdadera descripcin o explicacin de la realidad existente, porque es el producto de lo mejor de los mtodos conocidos para la investigacin, la reflexin y la experimentacin sistemticas, por una comunidad de cientficos. Es una forma de conocimiento abierto a la revisin permanente y a la correccin de lo ya sabido.

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QU ES LA INVESTIGACIN?
Investigar viene de la voz latina vestigio, "seguir las huellas". Sus sinnimos son indagar, inquirir, buscar dando un rodeo, rastrear, hacer diligencias para descubrir una cosa, averiguar. Hay que tener en cuenta que existen 2 tipos de investigacin, la cientfica y la vulgar.
Por investigacin vulgar entendemos cualquier tipo de diligencia para descubrir una cosa, diligencia que es hecha por cualquier persona y en la forma que personalmente le parezca ms apropiada para realizar sus descubrimientos. Cuando hablamos de la investigacin cientfica hacemos referencia a la bsqueda planificada y sistemtica de conocimientos o confirmaciones dentro del campo de la ciencia, o que reviste importancia para todos quienes hacen o utilizan la ciencia en cuyo campo se realiza la citada investigacin.
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El termino investigacin ha llegado a aplicarse a un mbito tan amplio de actividades, que dej de tener un significado nico e Identificable. Una investigacin documental debe realizarse sobre el terreno (in situ), aunque presenta con frecuencia ciertas dificultades. La investigacin se realiza en un medio constituido por la vida diaria, y al producirse en una atmsfera ms realista, el trabajo de campo proporciona resultados que se pueden generalizar ms fcilmente. Para llevar a cabo una investigacin documental debemos realizar los siguientes pasos

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1. DECISIONES Y ACCIONES QUE SE DEBEN TOMAR


-Por qu necesito realizar esta investigacin? -Cul es el tema de esta investigacin? -Cul es el problema que debo tratar de solucionar con el documental? -Cul es el objetivo del documental? -Cunto tiempo tengo para realizar esta investigacin?

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2. ESTRUCTURA GENERAL DEL PROCESO -Qu necesito buscar exactamente. -Donde puedo encontrar lo que necesito. -Seleccin de las fuentes. -Acceso a la Informacin: Bsqueda de las fuentes, obtencin de todos los documentos posibles sobre el tema. -Anlisis de los documentos. -Recoleccin de todos los datos de cada fuente que vaya encontrando (ya sea que tenga a la mano el documento o me entere de l de manera indirecta en alguna lista elaborada por otra persona).
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-Comparar la informacin que proporcionan las diferentes fuentes. -Aquellos documentos que sean iconogrficos (tablas, grficas, esquemas) debern ser interpretados segn el tema a tratar. Lo mismo deber hacerse con material audiovisual (pelculas, fotografas, videos, msica). -Construccin de una base de datos: la base de datos contendr como mnimo los siguientes campos: a. Caracterstica: Con qu tipo de informacin cuento? b. Contenido: Qu informacin me es til de cada fuente? c. Nivel: La informacin qu nivel tiene respecto a mi tema o problema de investigacin? d. Lugar de localizacin: En dnde se localizan cada una de las fuentes de informacin?
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Si al llegar hasta aqu, existe muy poca documentacin sobre el tema de investigacin, se corre el riesgo de producir un trabajo pobre en contenido, sobre todo si se trata de un tema desconocido. Si es as, entonces es mejor revisar de nuevo las etapas 1 y 2.

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3. RESULTADOS -Elaboracin de un reporte escrito o informe de investigacin donde de manera narrativa se exponga el tema de investigacin. Se sugiere seguir la estructura documental: Introduccin, Presentacin del tema, Desarrollo del tema, Conclusiones intrnsecas, Conclusiones extrnsecas, Resolucin (posible), Punto de vista. -Realizacin Documental.

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Tipos de Investigacin Documental


Argumentativa (exploratoria). Trata de probar que algo es correcto o incorrecto, deseable o indeseable y que requiere solucin. Discute consecuencias y soluciones alternas, y llega a una conclusin crtica despus de evaluar los datos investigados. Una vez que el tema ha sido seleccionado, el siguiente paso bsico es generar preguntas sobre el mismo que puedan guiar la recoleccin de informacin significativa al desarrollar la investigacin. Existe tambin el requisito de que el investigador tome partido o determine una postura personal sobre un asunto controvertido, que tratar de apoyar, o probar, con su documental.
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Tipos de Investigacin Documental


Informativa (expositiva). Es bsicamente una panormica acerca de la informacin relevante de diversas fuentes confiables sobre un tema especfico, sin tratar de aprobar u objetar alguna idea o postura. Toda la informacin presentada se basa en lo que se ha encontrado en las fuentes. La contribucin del documentalista radica en analizar y seleccionar de esta informacin aquello que es relevante para su investigacin. Por ltimo, el realizador necesita organizar la informacin para cubrir todo el tema, sintetizar las ideas y despus presentarlas en el producto final.
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