Redes y Comunicaciones de Datos

Slabo del Curso

Algoritmos y Estructura de Datos Informacin General
Plan Curricular Crditos C6 - 2006 - 1 3.5 16 semanas Ofic. 701 Horario de Atencin Lunes 2:00- 3pm Correo electrnico iccoyllo@tecsup.edu.pe 3er ciclo Horas Semanales 2 Tericas y 3 Prcticas

Semestre Acadmico

Profesor Ccoyllo Sulca, Ingrid Lrida

Descripcin del Curso

Sumilla
Las estructuras de Datos se pueden definir como la organizacin de la informacin que permite un determinado lenguaje de programacin. Cada estructura posee sus propias caractersticas de almacenamiento y recuperacin de los datos. Los Algoritmos constituyen la resolucin de problemas computacionales mediante un lenguaje de programacin.

Objetivos Generales
Disear y optimizar sistemas de redes de computadoras, manejando diferentes estructuras tales como de control, iterativas, colecciones para desarrollar algoritmos, pseudocdigos y programas en Java, para la transferencia de informacin. Adems de almacenar informacin en disco. Aplicar tcnicas y herramientas modernas como los fundamentos de la Programacin Orientada a Objetos.

Objetivos Especficos
Confeccionar algoritmos y Pseudocdigos, para disear aplicaciones en la administracin de sistemas de hardware y software. Instala, configura y mantiene software para equipos de cmputo. Describir estructuras de control e iterativas. Manejar estructuras de colecciones y listas. Almacenar informacin en disco. Manejar los conceptos de Programacin Orientada a Objetos.

Temas a tratar
Semana 1 2 3 4 5 6 Unidad de Formacin Algoritmos, Pseudocdigos y Diagramas de Flujos. Laboratorio 1: Instalacin y Algoritmos. Variables y Tipos de Datos. Laboratorio 2: Elementos de un programa. Estructuras Selectivas: if e if-else. Laboratorio 3: Estructuras selectivas: if e if - else. Estructuras Selectivas: switch-case. Prctica Calificada 1. Laboratorio 4: Estructuras selectivas. Estructuras Repetitivas: while y do-while. Laboratorio 5: Estructuras repetitivas. Estructuras Repetitivas: for. Laboratorio 6: Estructuras repetitivas-for 1

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Semana 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Unidad de Formacin Mtodos que no retornan valor. Laboratorio 7: Mtodos que no retornan valor. Mtodos que retornan valor. Prctica Calificada 2. Laboratorio 8: Mtodos que retornan un valor. PRIMER EXAMEN. Operaciones: Matemticas y Cadenas de Caracteres. Laboratorio 9: Operaciones matemticas y cadenas de caracteres. Arreglos - Arrays. Laboratorio 10: Arreglos. Vectores: Bsqueda y Modificacin. Laboratorio 11: Vectores: Bsqueda y modificacin. Vectores: Ordenamiento y Eliminacin. Prctica Calificada 3. Laboratorio 12: Vectores: Ordenamiento y eliminacin. Matrices. Trabajo Grupal 1: Manejo de Vectores con Archivos. Laboratorio 13: Matrices Programacin Orientada a Objetos (Parte I). Laboratorio 14: Programacin Orientada a Objetos (Parte I). Programacin Orientada a Objetos (Parte II). Laboratorio 15: Programacin Orientada a Objetos. (Parte II) Diseo e implementacin Prctica Calificada 4. Laboratorio 16: Diseo e implementacin. SEGUNDO EXAMEN.

Metas
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera: Los estudiantes, implementan y mantienen Redes de Computadoras y Sistemas de Comunicaciones de datos, proporcionando seguridad a los medios involucrados con el procesamiento y transferencia de informacin, aplicando tcnicas de gestin de proyectos y herramientas modernas. Los estudiantes realizan pruebas a sistemas de hardware y software. Analizan e interpretan los resultados para implementar mejoras. Los estudiantes disean y optimizan sistemas de redes de computadoras y telecomunicaciones con creatividad.

Metodologa
Adems de las clases tericas tienen demostraciones prcticas de laboratorio hechas por el profesor en el aula de clase. El curso debe complementarse ejercitando al alumno en la resolucin de problemas. La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar. Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de manera ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes. Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar el grado de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos. Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control del xito o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed 2

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back del control del xito en el aprendizaje del estudiante; as como, del xito de las preparaciones y conduccin adecuada del profesor.

Sistema de Evaluacin

Nota Final = 0.20 E1 + 0.20 E2 + 0.30 PA + 0.30 PB

Donde: E1 = Examen 1, E2 = Examen 2, EF = Examen Final PA = Pruebas de Aula, PB = Pruebas de Laboratorio, PT = Pruebas de Taller

Bibliografa
"Anlisis y Diseo Orientado a Objetos, con Aplicaciones". Booch, Grady. "Cmo Programar en Java". Deitel & Deitel. "Diagramas de Flujo". Joyanes Aguilar, Luis "Java en 21 das". Lemay, Laura "Super Java2" Julio Vsquez Paragulla y Vctor Balta.