COMISION DE EVALUACION 2012 Acuerdo Ministerial No.

11-71-2010 Reglamento de Evaluacin Captulo XIII Certificacin Artculos 35 al 39- Al finalizar cada grado el centro educativo extender certificado correspondiente al grado aprobado segn formato autorizado por el Ministerio de Educacin. En cada nivel de estudios se extender la constancia correspondiente, certificacin, diploma o ttulo segn los lineamientos emitidos por el Ministerio de Educacin en la Direccin Departamental segn su jurisdiccin. Los trmites de los mismos se realizarn segn las disposiciones especficas dictadas por el MINEDC.

Captulo XIV Necesidades educativas especiales Artculos 40 al 45- Las necesidades educativas especiales deben recibir adecuaciones curriculares (modificaciones) en contenidos, indicadores de logro, actividades, metodologa y evaluacin en varias reas de acuerdo al diagnostico de un especialista. Sern elaboradas por los docentes que los atendern segn los lineamientos de la Direccin General de Educacin Especial. Los alumnos de educacin especial sern evaluados en base a las adecuaciones curriculares efectuadas y promovidos segn consta en los artculos 22,23 y 24 de este reglamento. En los registros de promocin se debe colocar AC que significa promovido con adecuacin curricular. Se les extender el certificado de promocin del grado en el formato oficial y a este se le adjuntar el informe que indique las adecuaciones curriculares aplicadas segn modelo establecido por la Direccin General de Educacin Especial.

Captulo XV Evaluacin externa Artculos 46 al 49- Es la evaluacin realizada por la dependencia del Min Educ. especializada para su efecto no siendo vinculante con la promocin del educando. Esta ser programada por el MINEDUC anualmente publicando el calendario y a quien est dirigida, tipo de evaluacin y sus caractersticas.

Esta evaluacin se aplica para varios efectos que son : Permitir establecer el nivel de calidad, reas dbiles y elementos que conformen un marco de referencia para y del sistema Educativo Nacional. Facilite la toma de decisiones con respecto al proceso de enseanza aprendizaje e Incide en la toma de decisiones para la formulacin de polticas educativas. Se realizar as mismo a estudiantes con necesidades especiales en base a las adaptaciones que se consideren necesarias.

Captulo XVI Disposiciones generales y transitorias Artculos 50 al 57- Este reglamento rige la evaluacin de los aprendizajes en todos los centros educativos del pas y en todos los niveles educativos y modalidades de los subsitemas educativos escolares y extraescolares. Los centros educativos con modalidades experimentales deben crear y actualizar su reglamentacin en funcin de las disposiciones del MINEDUC debiendo autorizrseles. reas de evaluacin especfica como lo son Prctica supervisada, seminarios, Prctica docente, laboratorios, tesis y tesinas debern regirse por sus respectivos reglamentos autorizados. El MINEDUC por medio de Direcciones Departamentales o Supervisiones deber divulgar este reglamento desde el momento de su publicacin oficial y lle dar seguimiento organizando actividades anuales para evaluar su funcionalidad y realizar modificaciones. Los casos no previstos en este reglamento los revisar el Despacho Superior del MINEDUC. Quedaron derogados todos los Acuerdos y modificaciones anteriores al presente reglamento. Entra en vigencia el 3 de enero del 2011. Firma Ministro- Lic. Dennis Alonzo Mazariegos, Viceministro Lic. Miguel Angel Franco de Leon, Viceministra- Licda. Marta Juana Lpez Batzn de Zapeta, Viceministro Lic. Jorge Manuel Raymundo Velsquez.

La Comisin de Evaluacin del Colegio IPTCE durante el ciclo 2012 por el reglamento de evaluacin vigente adems de algunos aspectos de inters que a continuacin se especifican.

LINEAMIENTOS DEL COLEGIO IPTCE PARA LA ACUMULACIN DE PUNTEOS BIMENSUALMENTE En el Colegio IPTCE se evaluar en 5 bimestres a los alumnos no graduandos y en cuatro bimestres a los alumnos graduandos as: ASIGNATURAS TEORICOPRACTICAS PUNTEO DESCRIPCION 50 puntos Asistencia, actitud en clase, uso de recursos, orden, colaboracin, participacin, pruebas cortas, exposiciones, tareas de casa, debates, mesas redondas, uso del libro, presentacin de cuaderno, y otras afines a cada asignatura. 10 puntos En Secretara se asigna con opinin de profesores en consenso por actitud de respeto, uso de agenda, uso de cdigo, participacin, responsabilidad- puntualidad, uso de uniforme, vocabulario (aspectos formativos y actitudinales) 40 puntos Prueba escrita con gua de estudios o proyecto completo con objetivos, especificaciones y hoja de cotejo para evaluacin de aspectos y ponderacin 100 puntos ASIGNATURAS PRACTICOTEORICAS PUNTEO 60 puntos

ASIGNACIN ZONA

APRECIACION OBJETIVA

10 puntos

Examen BIMENSUAL O PROYECTO

30 puntos

Total

100 puntos

Cada docente recibir bimensualmente sus hojas para consignacin de notas en su correo electrnico. En cada bimestre el punteo de apreciacin objetiva ya ser incluido y slo debemos colocar la zona y la evaluacin. El programa automticamente lo sumar. Por el mismo medio se reenvia cada hoja al depto. de computo. Cuando un alumno solicita revisin de su nota y el docente encuentra error en los punteos consignados, deber enviar por escrito la informacin del caso: fecha, nombre del alumno, grado, asignatura, razn por la que se debe cambiar la nota (explicar el error), nombre del profesor, firma y entregarlo en Secretara para hacer la correccin. Recomendamos verificar cambios antes de entregar boletas de notas a los padres de familia segn POA publicado.

Cuando un alumno no se presenta a un examen bimensual y presenta debida justificacin en los das subsiguientes a la ausencia, en el siguiente bimestre se le duplica la nota de examen o proyecto, se le suma a la zona acumulada en cada bimestre y se completa la casilla que se encontraba vaca. Cuando un alumno no se presenta a un examen Y NO PRESENTA JUSTIFICACION en los das subsiguientes a la ausencia, la casilla permanecer vaca y se le exige que se esfuerce porque el examen final le valdr doble y se le sumar a cada zona acumulada. Hasta en este momento llenarn las casillas pendientes. Los casos no especificados en este reglamento debern ser evaluados por la Comisin de Evaluacin con Visto Bueno de Coordinacin.

Integrantes de la Comisin de Evaluacin del Colegio IPTCE 2012 Lic. Cesar Castaeda Publicista Rodolfo Lpez Profa. Karina Vargas PEM Marta Lara

10 de enero de 2012