Escuela Normal Oficial Dora Madero

PROBLEMAS Y POLTICAS DE LA EDUCACIN BSICA FACILITADOR: OSCAR JAIME AGUILAR VERSTEGUI

ENSAYO ACTIVIDAD 1

FICHA 5

PRINCIPALES PROBLEMAS DE APROVECHAMIENTO

La evaluacin educativa no es solamente el calificar con un nmero al alumno, es valorar el desempeo, aprendizaje de ste para contribuir al mejoramiento de su aprovechamiento. El aprovechamiento del nio puede ser de bajo rendimiento debido a muchos factores. Segn la investigacin, el aprovechamiento de los nios va de la mano con la calidad de educacin que se le brinda, an as, existen factores que desfavorecen el rendimiento del nio, como lo son:

la falta de motivacin por aprender, comunicacin insuficiente por parte del maestro hacia el alumno y viceversa, la inasistencia clases por diferentes motivos, que el alumno no cuente con el apoyo familiar, problemas familiares, carencia de recursos o materiales y hasta la inequidad de oportunidades para los alumnos, as como tambin la desigualdad dentro de las instituciones y/o aulas de clase. Todo esto va originando un bajo rendimiento en aprendizaje, lo cual conlleva a resultados malos en sus respectivas evaluaciones.

Para lograr una educacin de calidad en los alumnos y posteriormente que obtengan buenos resultados, primero se debe motivar al alumno para que aprendan por gusto y no por obligacin. Eliminar la desigualdad de todo tipo para que no afecte a nada ni nadie, y que adems logren ejercen sus derechos para satisfacer sus necesidades bsicas de aprendizaje y lograr una ptima eficacia escolar.