Ecuación lineal con n incógnitas

ES cualquier expresión del tipo:a1x1 + a2x2 + a3x3 + ... + a nxn =

b, donde ai, b . Los val ores ai se denominan coeficientes, b

térmi no independi ente y los valores xiincógnitas.

Solución de una ecuación lineal

Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación se

denomina solución de la ecuación.

Dada la ecuación x + y + z + t = 0, son soluciones de ella:

(1,-1,1,-1), (-2,-2,0, 4).

Ecuaciones equivalentes

Son aquellas que tienen la misma solución.

Sistemas de ecuaciones lineales

Es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma:

a11x1 + a12x2 + .....................+a1nxn = b1

a21x1 + a22x2 + .....................+a2nxn = b2

...............................................................

am1x1 + am2x2 + .....................+amnxn = bm

• xi son las incógnitas, (i = 1,2,...,n).

• aij son los coeficientes, (i = 1,2,...,m) (j = 1,2,...,n).

• bi son los términos independientes, (i = 1,2,...,m).

 • m, n ; m > n, ó, m = n, ó, m < n.

• Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué

ser igual al número de incógnitas.

• aij y b i .

• Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las

incógnitas con las letras x, y, z, t, ...

• Cuando bi = 0 para todo i, el sistema se llama

homogéneo.

Solución de un sistema

Es cada conjunto de valores que satisface a todas las

ecuaciones.

Los sistemas de ecuaciones equivalentes son los que tienen la

misma solución, aunque tengan distinto número de ecuaciones.

Obtenemos si stemas equi val entes por eliminación de ecuaciones

dependientes. Si:

Todos los coeficientes son ceros.

Dos filas son iguales.

Una fila es proporcional a otra.

Una fila es combinación lineal de otras.

 Criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones

1º Si a ambos miembros de una ecuación de un sistema se les

suma o se les resta una misma expresión , el sistema resultante es

equivalente.

2º Si multiplicamos o dividimos ambos miembros de las

ecuaciones de un sistema por un número distinto de cero, el sistema

resultante es equivalente.

3º Si sumamos o restamos a una ecuación de un sistema otra

ecuación del mismo sistema, el sistema resultante es equivalente al

dado.

4º Sin en un sistema se sustituye una ecuación por otra que

resulte de sumar las dos ecuaciones del sistema previamente

multiplicadas o divididas por números no nulos, resulta otro

sistema equivalente al primero.

5º Si en un sistema se cambia el orden de las ecuaciones o el

orden de las incógnitas, resulta otro sistema equivalente.

Clasificación de sistemas de ecuaciones

Atendiendo al número de sus soluciones

Incompatible

No tiene solución.

Compatible

Tiene solución.
 Compatible determinado

Solución única.

Compatible indeterminado

Infinitas soluciones.

Sistemas de ecuaciones escalonados

Son aquellos en que cada ecuación tiene una incógnita

menos que la anterior.

x + y + z = 3

y + 2 z = - 1

z = - 1

Si nos vamos a la 3a ecuación, tenemos que z=-1.

Sustituyendo su val or en l a 2a obtenemos que y = 1.

Y susti tuyendo en l a 1a los valores anteriores tenemos que x= 3.

Ta m b i é n e s u n s i s t e m a e s c a l o n a d o :

x + y + z = 4

y + z = 2

Como en este caso tenemos más incógnitas que ecuaciones,

tomaremos una de las incógnitas (por ejemplo la z) y la pasaremos

al segundo miembro.
 x + y + z = 3

y = 2 - λ

Consideraremos z= λ , siendo λ un parámetro que tomara

cualquier valor real.

x + y + z = 3

y = 2 - z

Las soluciones son:

z= λ y = 2-λ x= 2.

Método de Gauss

El método de Gauss consiste en transformar un sistema de

ecuaciones en otro equivalente de forma que éste sea escalonado.

Para faci li tar el cál cul o vamos a transformar el si stema en una

matriz, en la que pondremos los coeficientes de las variables y los

términos independientes (separados por una recta).

Ejemplos

3x +2y + z = 1

5x +3y +4z = 2

x + y - z = 1
 Discusión de sistemas de ecuaciones

D i s c u t i r u n s i s t e m a e s d e t e r m i n a r s i t i e n e s o l u c i ó n y, c a s o d e

tenerla, saber si ésta es única.

E s d e c i r, d e t e r m i n a r s i e s c o m p a t i b l e o i n c o m p a t i b l e , y e n c a s o

de ser compatible, si es determinado o indeterminado.

Discusión de sistemas por el método de Gauss

Estudiar si exi ste al gún valor de m, para el cual el si stema es

compati ble. Si es así , resol ver del si stema para ese valor de m.
 P ue de s c onsul t ar e ste ot r o mé t od o p ar a
d i sc ut i r si st e m as.

R e s o l u c i ó n d e p r o b l e m a s c o n si s t e m a s d e e c u a c i o n e s

Pasos a seguir:

Leer y comprender el enunciado.

Anotar los datos utilizando: esquemas, dibujos, diagramas de

árbol...

Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas

vari abl es.

Plantear y resolver el sistema.

Comprobar la solución.

El dueño de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por

importe de 500 € (si n impuestos). El val or del vi no es 60 € menos que

e l d e l o s r e f r e s c o s y d e l a c e r v e z a c o n j u n t a m e n t e . Te n i e n d o e n c u e n t a

que los refrescos deben pagar un IVA del 6%, por la cerveza del 12% y

por El vino del 30%, lo que hace que la factura total con impuestos sea

de 592.4 €, calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.

 x = Importe en € de los refrescos. x=120 €

y = Importe en € de la cerveza. y=160 €

z = Importe en € del vino. z=220 €

Sistemas de ecuaciones I. Resumen

Ecuación lineal con n incógnitas:

Cualquier expresión del tipo:a1x1+ a2x2 + a3x3 + ... +anxn = b,

donde ai, b . Los valores ai se denomi nan COEFICIENTES , b TÉRMINO

INDEPENDIENTE y los valores x i INCÓGNITAS .

Solución de una ecuación lineal:

Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación se

denomina solución de la ecuación.

Ejemplo: Dada la ecuación x+y+z+t=0, son solución de ella: (1,-1,1,-

1), (-2,-2,0, 4).

Ecuaciones equivalentes: Son aquellas que tienen la misma

solución.

S i s t e m a d e ec u a c i o n e s
Es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma:

a11x1 + a12x2 + .....................+a1nxn = b1

a21x1 + a22x2 + .....................+a2nxn = b2

...............................................................

am1x1 + am2x2 + .....................+amnxn = bm

• xi son las incógnitas, (i = 1,2,...,n).

• aij son los coeficientes, (i = 1,2,...,m) (j = 1,2,...,n).

• bi son los términos independientes, (i = 1,2,...,m).

• m, n ; m > n, ó, m = n, ó, m < n.

• Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué

ser igual al número de incógnitas.

• aij y b i .

• Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las

incógnitas con las letras x, y, z, t, ...

• Cuando bi = 0 para todo i, el sistema se llama

homogéneo.

SOLUCIÓN DE UN SISTEMA : Es cada conjunto de valores que

satisface a todas las ecuaciones.

Clasificación de sistemas

Atendiendo al número de sus soluciones:

• INCOMPATIBLE: no tiene solución.

• COMPATIBLE: tiene solución.

• COMPATIBLE DETERMINADO : solución única.

• COMPATIBLE INDETERMINADO : infinitas soluciones.

Sistemas escalonados:

Son aquellos en que cada ecuación tiene una

incógnita menos que la anterior.

Sistemas equivalentes

Son aquellos que tienen la misma solución, aunque

tengan distinto número de ecuaciones. Obtenemos

si stemas equi valentes por:

Eliminación de ecuaciones dependientes. Si:

• To d o s l o s c o e f i c i e n t e s s o n c e r o s .

• Dos filas son iguales.

• Una fila es proporcional a otra.

• Una fila es combinación lineal de otras.

Transformaciones:

Se pueden realizar las siguientes transformaciones:

• Cambiar el orden de las ecuaciones del sistema.

• Cambiar el orden de las incógnitas en la ecuación.

• Multiplicar los dos miembros de una ecuación por un número

distinto de cero.
 • Sustituir una ecuación del sistema por una combinación

lineal de ella y de las restantes siempre que el coeficiente

de la ecuación sustituida sea distinto de cero.

Método de Gauss

EL MÉTODO DE GAUSS consiste en transformar un sistema de

ecuaciones en otro EQUIVALENTE de forma que éste sea ESCALONADO .

Para faci li tar el cál cul o vamos a transformar el si stema en una

matriz, en la que pondremos los coeficientes de las variables

y los términos independientes (separados por una recta).

Discusión de sistemas I

DISCUTIR UN SISTEMA e s d e t e r m i n a r s i t i e n e s o l u c i ó n y, c a s o

d e t e n e r l a , s a b e r s i é s t a e s ú n i c a . E s d e c i r, d e t e r m i n a r s i e s

compatible o incompatible, y en caso de ser compatible, si es

determinado o indeterminado.

Resolución de problemas.

Pasos a seguir:

Leer y comprender el enunciado.

Anotar los datos utilizando: esquemas, dibujos, diagramas

de árbol...

Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas

vari abl es.

Plantear y resolver el sistema.

Comprobar la solución.
 Sistemas I. Evaluación

E xam e n

1 Decir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

1. En un sistema compatible indeterminado se puede eliminar una

ecuaci ón y obtener un si stema equi val ente.

2. Un sistema compatible indeterminado es equi val ente a un

sistema homogéneo.

3 . To d o s i s t e m a c o m p a t i b l e i n d e t e r m i n a d o t i e n e d o s e c u a c i o n e s

iguales.

4. De un sistema incompatible podemos extraer otro compatible

(no equi val ente) eliminando ecuaci ones.

2Clasificar y resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

3 Re s o l ve r el siguiente sistema de ecuaciones de ecuaciones

lineales:

¿Es posible transformarlo en uno compatible indeterminado

cambiando solamente la tercera ecuación?

4 Estudiar si existe algún valor de m, para el cual el sistema es

compati ble. Si es así , resol ver del si stema para ese valor de m.
 5Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:

• El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.

• El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.

• El tercero de 40 g de oro, 50 g de plata y 90 g de cobre.

Se pide qué peso habrá de tomarse de cada uno de los

lingotes anteriores para formar un nuevo lingote de 34 g de oro,

46 g de plata y 67 g de cobre.

Sistemas I. Evaluación

Decir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

1. En un sistema compatible indeterminado se puede eliminar una

ecuaci ón y obtener un si stema equi val ente.

Si.
 Se puede eliminar la 3ª ecuaci ón, ya que es combi naci ón li neal

de las otras dos ecuaciones.

2. Un si stema compati bl e indeterminado es equi val ente a un

sistema homogéneo.

No.

Los sistemas homogéneos, por lo general, sólo admiten la

solución trivial: x = 0; y = 0; z = 0...

Mientras que los sistemas compatibles determinados admiten

infinitas soluciones.

3. To d o sistema compatible indeterminado tiene dos

ecuaciones iguales.

No.

4. De un sistema incompatible podemos extraer otro

compati ble (no equi val ente) eliminando ecuaci ones.

Si.
Clasificar y resolver el siguiente sistema de ecuaciones:
 Sistemas I. Evaluación

Re s o l ve r el siguiente sistema de ecuaciones de ecuaciones

lineales:

¿Es posible transformarlo en uno compatible indeterminado

cambiando solamente la tercera ecuación?

 Sí, podemos transformarlo en un sistema compatible

indeterminado, con sólo hacer que la 3ª ecuación sea la suma de la 1ª y

2ª.

Sistemas I. Evaluación

Estudiar si exi ste al gún valor de m, para el cual el si stema es

compati ble. Si es así , resol ver del si stema para ese valor de m.

Sistemas I. Evaluación

Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:

• El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.

• El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.

 • El tercero de 40 g de oro, 50 g de plata y 90 g de cobre.

Se pide qué peso habrá de tomarse de cada uno de los

lingotes anteriores para formar un nuevo lingote de 34 g de oro,

46 g de plata y 67 g de cobre.

x = Peso del 1er lingote.

y = Peso del 2º li ngote.

z = Peso del 3er lingote.

En el 1er lingote, la ley del oro es: 20/90 = 2/9

En el 2º lingote, la ley del oro es: 30/120 = 1/4

En el 3 er
lingote, la ley del oro es: 40/180 = 2/9

La ecuación para el oro es:

En el 1er lingote, la ley de la plata es: 30/90 = 1/3

En el 2º lingote, la ley de la plata es: 40/120 = 1/3

En el 3 er
lingote, la ley de la plata es: 50/180 = 5/18

La ecuación para el plata es:

En el 1er lingote, la ley del cobre es: 40/90 = 4/9

En el 2ºlingote, la ley del cobre es: 50/120 = 5/12

En el 3 er
lingote, la ley del cobre es: 90/180 = 1/2
La ecuación para el cobre es:

x = 45 y = 48 z = 54