UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACION COMPARADA TITULO: LA OCDE SOBRE EL FUTURO DE LA EDUCACION CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: ANA GABRIELA ALONSO CERDA MATRICULA: 83763 GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

INTRODUCCION Este esquema est basado en el documento Word on future educational environments de la OCDE nos habla de la educacin que no es espera en un futuro, de cmo las nuevas tecnologas e invocaciones que existen en la actualidad se estn implementando en la educacin, para que nuestros futuros educadores tengan una educacin de xito. 1.- El trabajo de la OCDE sobre el futuro de entornos educativos.

La OCDE est llevando a cabo proyectos que pueden ayudar en la planificacin y diseo de las futuras instalaciones educativas.

El aprendizaje debe ser social, cultura, intrapersonal y un proceso activo. El proyecto CERI se ha establecido para desarrollar marcos y herramientas tiles para futuros alternativos para la educacin. Para el siglo XXI el ambiente fsico debe ser gil y ofrecer amplios espacios de aprendizaje. 2.- Educacin para el maana tendencias de la educacin. La OCDE no solo se preocupa por los futuros alternativos de la educacin si no tambin por la si no tambin en las condiciones de vida y del medio ambiente (tendencias demogrficas).

Para pases donde los maestros no tienen la experiencia necesaria es positivo ya que no afecta al no tener edificios y infraestructura necesaria. El problema es para los que tienen muchos alumnos como hacerle para por darles a todos una educacin buena y de xito (tendencia en relacin al aprendizaje).

3.- Entornos de aprendizaje innovadores. Unas de las especificaciones de hoy es analizar y sintetizar la investigacin internacional en el aprendizaje y la enseanza.

La importancia es de que el alumno tome su propio control y cree su propio aprendizaje convirtindose en alumnos activos. Un entorno como el aprendizaje innovador, puede ser contrastado con la escuela tradicional.

Ilustra que los ambientes de aprendizaje innovadores puede ser una buena prctica. CONCLUSION

Es muy bueno el documento sin embargo mis dudas son: Se hace una investigacin de las necesidades de la educacin por todo el mundo? Quin aporta econmicamente los recursos necesarios para este tipo de investigaciones? Cmo poder hacer que mis alumnos creen un pensamiento crtico, y estn capacitados para las nuevas invocaciones, si no hay los recursos necesarios aqu en Mxico para implementarlo?

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA OCDE.(2008). Work on Future Educational Enviroments. Recuperado Septiembre 23,2011