EE Briefing Malay

Tujuan:

1/19/2012 1:04:00 AM

Hayati sastera, berpeluang membuat analisis tentang karya sastera, peluang kaji secara terperinci aspek sastera dan bahasa Pemilihan topic: -literature based -sastera tradisional -sastera moden -creative writing and essay are not allowed cth: konsep huraian berdasarkan 6 aspek kategori 1 dan 2: -EE boleh dikaitkan dgn teks yg dikaji dlm kelas tetapi perlu ambil kira semua aspek dalam karya tersebut, skop mesti lebih besar dan mendalam -karya boleh dipilih daripada mana2 penulis termasuk yang berada dalam senarai program IB. karya mestilah memiliki aspek kesusasteraan yang mencukupi untuk membenarkan pelajar menghasilkan analisis sastera yang besar -mengkaji dgn mndlm sesebuah aspek/tajuk dlm sastera yg berssesuaian dgn sifat dan skop perbincangan dlm subjek ini -melakukan analisi secara independent -melahirkan kebolehan untuk meletakkan pandangan pelajar dgn yakin dlm sebuah organisasi structural yang teratur, dgn menggunakan cara penulisan yg sesuai dgn pengajian sastera. Kategori 3: -melahirakn kemahiran2 analisis teks dgn mengambil kira pengguanaan bahasa, budaya dan konteks dlm teks yg mempengaruhi cara-cara makna disampaikan dalam teks -berfikir secara kritikal pebagai interaksi antara teks, pembaca dan tujuan interaksi tersebut -mewujudkan kebolehan meyampaikan pandangan secara meyakinkan dan dalam sebuah organisasi structural yng teratur, menggunakan cara penulisan akademik yang bertepatan umum kategori 1 dan 2: -cara penulisan bebas

-boleh dalam bentuk perbandingan -world literature dengan tempatan -boleh dalam bentuk tema sama walaupun penulis berbeza -penulis teks yang sama analisa mesti berbeza pemilihan teks kajian: -jika tebal, satu sudah memadai-450 halaman ke atas -kalau tipis buat sekurang-kurangnya dua teks -bagi puisi mesti dalam bentuk antalogi -cerpen sebaik-baiknya antalogi/sumber sama contoh topic @ soalan: bagaimanakah A Samad Said merealisasikan tema keagamaan dalam novel Salina? Perbandingan imej wanita dalam karya Khadijah Hasyim dan Zaharah Nawawi? Imej pimpinan melalui himpunan puisi Dharmawijaya:teks kajian lagu kehidupan? Pemikiran dalam hikayat hang tuah? Alegori dan metafora dalam Sejarah Melayu, hikayat hang tuah dan lainlain? Perkara yang patut dielakkan: -tajuk bombastic cth: mencari nur kemasyuran masyarakat melayu era pasca merdeka neomodenisasi melalui kemerdekaan jiwa dalam layaran tinta Khadijah Hasyim 1)merpati putih terbang lagi 2)bila dan di mana -novel, puisi dan drama yang dikaji dalam kelas -kajian2 yang sama dgn orang lain untuk buat EE malay: -advisor mestilah mengikut genre -bawa bersama: 1)proposal: >tajuk >RQ >objektif kajian >isi kajian secara ringkas 2)teks2 yang dipilih sebagai bukti

cth kategori 1 dan 2: -topik: pemaparan watak hero dlm karya satera cth kategori 3: topic:kesan teknologi komunikasi elektronik terhadap makna RQ: analisis perkembangan twitter dan kesan2 kepada pilihanraya 2010 di Britain Teks ialah menyelitkan linkungan oral yang luas, tulisan dan material visual yang dibentangkan dlm masyarakat, termasuk; -satu atau lebih gambaran dgn atau tanpa teks bertulis -teks ekstrak dan bertulis berkaitan aspek literature -teks media cth wayang, radio dan rancangan televisyen -teks elektroik yang berkongsi aspek beberapa teks media cth video sharing , sms, laman web -teks oral yang mengandungi pembacaan, ucapan, siaran lansing semasa menulis esei pelajar perlu ingat sebarang material negative tidak dibenarkan. Guru2 Pn siti Fatimah Pn azhana Pn roslindawati Pn subaidah Pn raja nor hasni Pn najiha Pn aisya Pn nor hasni En azha Setiap guru hanya menerima max 6 org pelajar sahaja

1/19/2012 1:04:00 AM

1/19/2012 1:04:00 AM