CAPTULO 8

ETIENNE L. LASPEYRES y HERMANN PAASCHE Creadores de los ndices del coste de la vida que hoy se continuan utilizando.

Captulo 8 - LASPEYRES Y PAASCHE

EH! AQU HAY UN LIBRO QUE HABLA DE NOSOTROS!

NO ME DIGAS QUE YA SOMOS FAMOSOS.

A VER... BUENO, ES VERDAD. SE TRATA DE UNA ESTADSTICA SOBRE LA EDUCACIN, Y EN ESTOS NMEROS DEBEMOS ESTAR INCLUIDOS NOSOTROS Y NUESTROS COMPAEROS.

EducacinEstadstica Curso: 88-89 89-90 90-91 91-92 92-93 93-94 94-95 95-96 96-97 97-98 98-99 Infantil 19.957 19.958 19.220 19.313 19.706 20.123 20.719 22.063 23.169 23.982 24.449 Indice 1 1,0001 0,9631 0,9677 0,9874 1,0083 1,0382 1,1055 1,1609 1,2017 1,2251

Baleares: Primaria 96.772 95.596 92.481 89.024 85.944 83.197 80.008 77.419 64.165 55.294 55.600 Indice 1,1260 1,1123 1,0761 1,0358 1 0,9680 0,9309 0,9008 0,7466 0,6434 0,6469 ESO Indice

4.432 8.683 10.742 13.609 28.975 38.872 39.821

1 1,9592 2,4237 3,0706 6,5377 8,7708 8,9849

MENOS MAL! YA ME VEA VENIR ENCIMA TODAS LAS COMPLICACIONES DE LA FAMA. DE BUENA NOS HEMOS LIBRADO!

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HUMM! VEO QUE STE ES EL NMERO DE ALUMNOS QUE CADA AO ESTUDIAN INFANTIL, PRIMARIA Y "ESO", COMO NOSOTROS. LO QUE NO ENTIENDO ES QU SIGNIFICA ESO DE NDICE.

PUES SER EL NMERO DE PGINA EN QUE ESTAMOS.

NO, ESTO TIENE QUE SER UN CONCEPTO ESTADSTICO.

CLARO, EL NDICE EN ESTADSTICA ES UN PORCENTAJE QUE SE HACE SOBRE UNA CIFRA, QUE TOMAMOS COMO BASE.

O SEA, UNA DIVISIN ENTRE LA CIFRA DE ALUMNOS DE UN CURSO, ENTRE OTRA, QUE TOMAMOS COMO PUNTO DE PARTIDA.

ESTOY HACIENDO CLCULOS EN LA HOJA QUE HEMOS ENCONTRADO, Y OBSERVO QUE, EN INFANTIL, EL NDICE RESULTA DE DIVIDIR LOS ALUMNOS DE UN CURSO ENTRE LOS ALUMNOS QUE HUBO EN OTRO CURSO, EL DEL 89-90. 19.958 = 1,0001 19.957 10.220 = 0,9631 19.957 23.169 = 1,1609 19.957 PERO NO ME SALE EN PRIMARIA.

VEMOS QUE EST MUY BIEN LO QUE HEMOS DESCUBIERTO HASTA AHORA. YA VEIS QUE, EN INFANTIL, EL NDICE HA MEDIDO DIFERENCIAS ENTRE GRUPOS, BUENO... ENTRE CURSOS, PERO YA HE DICHO QUE HABRA QUE DIVIDIR ENTRE UN VALOR QUE SE TOMA COMO BASE.

AH! YA LO VEO! EN CAMBIO, EN PRIMARIA SE TOMA COMO BASE EL CURSO 92-93... LA LOGSE. ES VERDAD, ESE AO CAMBI, Y EN ALGUNOS SITIOS COMENZ EL PRIMERO DE ESO.

EN REALIDAD, FUE UN AO SIGNIFICATIVO. LA SUERTE VARI.

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Y EN "ESO" TAMBIN SE TOMA ESE AO COMO REFERENCIA.

ENTONCES, SI NOS FIJAMOS, EN INFANTIL HUBO UN DESCENSO DE ALUMNOS LOS CURSOS: 90-91, 91-92, 92-93 EN CAMBIO, EN EL CURSO 98-99 HABA UN 22 % MS QUE EN EL 88-89.

ENTONCES, SI OBSERVAMOS LOS NDICES DE "ESO", NO ES QUE HAYAMOS AUMENTADO UN 22 %, SINO QUE HEMOS MULTIPLICADO POR CASI 9 EL NMERO DE ALUMNOS QUE ESTUDIAMOS "ESO" AHORA CON RESPECTO A LOS QUE EMPEZARON EN EL 92.

CLARO, Y EN PARTE A CAUSA DE ESTE AUMENTO, TRAS IMPLANTARSE LOS CURSOS DEL PRIMER CICLO DE "ESO", HAY UNA DISMINUCIN EN LOS CURSOS DE PRIMARIA. Y ES QUE DESAPARECIERON LOS CURSOS DE 7 Y 8.

PERFECTO. ESO ME HA GUSTADO. PRIMERO LA DISERTACIN DE BINOMIO, QUE HA SABIDO DISTINGUIR MUY BIEN ENTRE AUMENTAR EL 22 % Y SER MULTIPLICADO POR CASI 9.

ENTONCES, CON LOS NDICES PODEMOS SACAR CONCLUSIONES CON MAYOR RAPIDEZ Y MS FACILIDAD, PUES LOS NMEROS SON COMPARADOS CON LA UNIDAD.

Y SI HEMOS DESCUBIERTO ESTE NDICE, PODREMOS DESCUBRIR LOS DE LA CESTA DE LA COMPRA, DEL PRODUCTO INTERIOR BRUTO Y, BUENO, DE PRCTICAMENTE TODO.

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.CREO QUE ESOS SON ALGO MS COMPLICADOS. PERO VOSOTROS SEGUID MEDITANDO EL MATERIAL QUE NECESITAMOS PARA NUESTRAS EXPERIENCIAS MIENTRAS YO SUBO A PREGUNTAR

MIRAD QU TRAIGO! ESPERA, QUE A TI VEO QUE YA TE LO HAN CONTADO.

PUES, VERIS, HAY MUCHAS CLASES DE NDICES: UNOS SIMPLES, COMO EL QUE HEMOS DESCUBIERTO, Y OTROS MS COMPLICADOS, COMO EL IPC (NDICE DE PRECIOS DEL CONSUMO). EL CASO ES QUE ME HAN HECHO UN ESQUEMA, Y CUANDO LO TENGAMOS MS CLARO, PODREMOS VENIR A PREGUNTAR LAS FORMAS DE HACERLO Y LAS ESTADSTICAS CORRESPONDIENTES.

DJAME UN MOMENTO, QUE VOY A TRATAR DE PONER EN CLARO ESTOS APUNTES TUYOS...

MIENTRAS ELLOS PREPARAN SUS ESQUEMAS, HE LEDO QUE EL REY FRANCS LUDOVICO XV TENA UNOS INGRESOS ANUALES DE 100 MILLONES.

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Captulo 8 - LASPEYRES Y PAASCHE

!! !
!!!
ESTO ES COMO LO DEL CABALLO DE SANTIAGO. MONEDAS, JOYAS, ETC... 0,05 PTAS

!!!

PERO DOSCIENTOS AOS ANTES, LUDOVICO XII GANABA 8 MILLONES. QUIN CREIS QUE GANABA MS?

LUDOVICO XII

1,75 PTAS 1 PTAS

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ALIMENTOS

ANTIGOS

(PRECIOS

EN

PTAS.)

PUES NO! PORQUE UN CIENTFICO DEL SIGLO XVII SE DEDIC, COMO NOSOTROS A HACER EXPERIENCIAS Y CLCULOS CON UNA ESPECIE DE CESTA DE LA COMPRA (QUE HOY LLAMARAMOS "NDICE DE PRODUCTOS DE CONSUMO"), Y COMPROB QUE DESDE LOS TIEMPOS DE LUDOVICO XII HASTA LUDOVICO XV LA MONEDA SE HABA 1 DEVALUADO CON UN NDICE DE . 22 HACED LAS CUENTAS, Y VERIS QUE LUDOVICO XII GANABA MS. MONEDAS, JOYAS, ETC...

!!!

LUDOVICO XV
0,5 EUROS 1,25 EUROS 1 EURO

ALIMENTOS MODERNOS (PRECIOS

EN

EUROS)

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SI UNO NO SE FIJA QUE EST EN EUROS, PARECE QUE LA VIDA NO HA SUBIDO NADA EN LOS LTIMOS 60 AOS... POR ESO HAY QUE TENER EN CUENTA LA EQUIVALENCIA DE LA MONEDA, COMO EN EL CASO DE LUDOVICO...

HE ODO LA HISTORIA, Y ME PARECE MUY ACERTADA PARA EL TEMA QUE TRATAMOS. MIRAD LOS DIBUJOS QUE HA HECHO GRFICA.

NDICE DE LASPEYRES

VIEJAS CANTIDADES

PRECIOS NUEVOS

VIEJAS CANTIDADES

PRECIOS VIEJOS

IL=

VIEJAS CANTIDADES X PRECIOS NUEVOS VIEJAS CANTIDADES X PRECIOS VIEJOS

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Captulo 8 - LASPEYRES Y PAASCHE

NDICE DE PAASCHE

NUEVAS CANTIDADES

PRECIOS NUEVOS

NUEVAS CANTIDADES

PRECIOS VIEJOS

IP=

NUEVAS CANTIDADES X PRECIOS NUEVOS NUEVAS CANTIDADES X PRECIOS VIEJOS

VEIS QUE, APARTE DEL NDICE SIMPLE QUE HEMOS DESCUBIERTO, EXISTEN MUCHOS OTROS. ALGUNOS SE CONSIGUEN CON MEDIAS DE OTROS...

=
ESO DE LA MEDIA ME SUENA, PERO NO LO RECUERDO MUY BIEN...

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LO APUNTO PARA LA PRXIMA EXPERIENCIA. SIGO. ESTOS DIBUJOS NOS SIRVEN DE GUA. OTRO DA VOVEREMOS AL INSTITUTO, Y NOS DARN TODOS LOS DATOS.

OS RECUERDO QUE EL MIRCOLES TENEMOS CUMPLEAOS. MAANA TENIS QUE TRAER EL DINERO PARA EL REGALO, TODOS MENOS 55, Y EL DINERO PARA LA FIESTA. CADA UNO APORTAR LO QUE PUEDA, Y, SI NO PUEDE, EN LA PRXIMA PONDR MS.

VALE. TRAEDLO EN DOS SOBRES CERRADOS, Y NOS SERVIR PARA HABLAR DE MEDIAS, MEDIANA Y MODAS.

QU TRAMAIS? PERO TAMBIN VENDRN ALGUNOS MS. PUES QUE HAGAN LO MISMO. SHHH, QUE VIENE 55.

OH! NADA. T SIEMPRE TAN PERSPICAZ...

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