UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIN CONTINUA MAESTRIA EN EDUCACIN INFORMTICA

ENCUESTA SOBRE EL DISEO DE UN PROGRAMA DE EDUCACIN CONTINUA EN EL MANEJO DE LAS TIC PARA EL INSTITUTO DE POST-GRADO DE LA FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN
La finalidad de esta encuesta de carcter annima, es poder generar un diagnstico de situacin referente a la disponibilidad y uso de las TIC por parte de los docentes de la Universidad de Guayaquil. El mismo que permitir tomar permitir realizar una toma de decisiones ms acertadas a la hora de crear el mencionado Programa adaptado a las necesidades de nuestra entidad. Encerrar en un crculo la respuesta de su eleccin
01 PREGUNTAS En qu grado considera importante incluir en el quehacer educativo las herramientas informticas? Considera que existe en el proceso educativo actual un salto de la enseanza al aprendizaje? Cree que es importante apoyarse en las herramientas informticas en el curriculum actual de la asignatura a su cargo? 05 06 07 08 Utiliza Internet en la preparacin de clases? Tiene a su disposicin contenidos digitales? En qu grado considera poseer conocimientos y habilidades informticas para ayudar a sus estudiantes actuales? En qu grado considera poseer el conocimiento necesario para crear un entorno digital efectivo de aprendizaje con sus estudiantes? 09 10 11 Considera til el empleo de las TIC como eje transversal para mejorar el proceso educativo con los estudiantes? Integra las TIC en su planificacin estratgica de enseanza y aprendizaje? En qu grado considera el rol de las TIC para alcanzar los objetivos internacionales de educacin? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 S S No No 1 2 3 4 5 S S No No 1= NULO 1 2 3 5=MAS 4 5 S S No No S / No Escoger

ALTO 02 03 04

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En qu grado considera el rol de las TIC en las estrategias nacionales de desarrollo? En qu grado considera su nivel cultural tecnolgico para emplearlo en su gestin docente? En qu grado considera que su formacin en TIC para el trabajo que desarrolla? Utiliza herramientas TIC con sus estudiantes? Utiliza software de Gestin de Contenidos con sus estudiantes? Utiliza software especializado de su asignatura para su proceso educativo? Utiliza recursos de Internet como apoyo en su proceso E/A u O/A? Utiliza recursos TIC como apoyo en su proceso E/A u O/A? Conoce las implicancias del uso de tecnologas en educacin y sus posibilidades para apoyar su sector curriculum? Planifica y Disea Ambientes de Aprendizaje con TIC para el desarrollo curricular? Utiliza la tecnologa en la preparacin de material didctico para apoyar las prcticas pedaggicas y/o andraggicas con el fin de mejorar su desempeo docente? Implementa Experiencias de Aprendizaje con uso de TIC para la enseanza del currculo? Evala recursos tecnolgicos para incorporarlos en las prcticas pedaggicas y/o andraggicas? Evala los resultados obtenidos en el diseo, implementacin y uso de tecnologa para la mejora en los aprendizajes y desarrollo de habilidades cognitivas? Apoya los procesos de enseanza y aprendizaje a travs del uso de entornos virtuales? En qu grado conoce los aspectos relacionados a la influencia de la tecnologa y su al impacto y rol en la forma de entender y promocionar la inclusin en la era actual de la Sociedad del Conocimiento? En qu grado identifica y comprende aspectos ticos y legales asociados a la informacin digital y a las comunicaciones a travs de las redes de datos (privacidad, licencias de software, propiedad intelectual, seguridad de la informacin y de las comunicaciones)? En qu grado considera que maneja los conceptos y funciones bsicas asociadas a las TIC y el uso de computadores? En qu grado considera que utiliza herramientas de productividad (Procesador de Textos, Hoja de Clculo, presentador) para generar diversos tipos de documentos? En que grado considera que maneja conceptos y herramientas propias de Internet, Web y recursos de comunicacin con el fin de acceder y difundir informacin? Emplea la tecnologa como apoyo para desarrollar su gestin docente con los estudiantes? Emplea la tecnologa como apoyo para desarrollar su trabajo administrativo en la Facultad en que se desenvuelve? Desarrolla habilidades para incorporar reflexivamente la tecnologa en su prctica docente? Utiliza la tecnologa para comunicarse y colaborar con otros Docentes, y comunidad educativa en general para desarrollar e innovar su gestin docente?

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En la Facultad donde se desenvuelve, dispone de: Computadores para poder ser empleados por los estudiantes. Una red de computadores para poder emplear con los estudiantes a su cargo. Acceso a Internet para los Docentes. Acceso a Internet para los estudiantes. Personal de apoyo en el aprendizaje para el Personal Docente Ante un eventual aprendizaje en el Manejo de las TIC, dispone de: Acceso a un Computador Acceso a Internet Tiempo de aprendizaje Apoyo para el aprendizaje Computador propio Acceso propio a Internet Dnde accede mayormente a los recursos informticos habitualmente? S S S S S S No No No No No No ( ) En casa ( ) En el aula de los estudiantes ( ) En la sala de profesores ( ) En el laboratorio de Informtica ( ) Otro En la Facultad donde se desenvuelve se ha desarrollado un sitio web, para apoyo docente. En la Facultad donde se desenvuelve se ha desarrollado un sitio web, para apoyo a los estudiantes. En la Facultad donde se desenvuelve, la Biblioteca posee una red de computadores con acceso a Internet. En la Facultad donde se desenvuelve, la sala de profesores posee una red de computadores con acceso a Internet. En la Facultad donde se desenvuelve, existen polticas de uso de los computadores. En la Facultad donde se desenvuelve, existen polticas de uso de Internet. En la Facultad donde se desenvuelve, existe Modalidad de Formacin presencial. En la Facultad donde se desenvuelve, existe Modalidad de Formacin semi-presencial. En la Facultad donde se desenvuelve, existe Modalidad de Formacin a distancia. S S S S S S S S S No No No No No No No No No S S S S S No No No No No

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