Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
No. Indikator Deskriptor 1. Respon positip terhadap bahan Siswa mengerjakan latihan latihan soal ajar yang ada pada bahan ajar. Memperhatikan bahan ajar yang digunakan dengan seksama
2.
Tidak melakukan kegiatan kegiatan di luar kegiatan belajar, misalnya mengobrol atau membuka buku pelajaran lain. Siswa memperhatikan dengan seksama animasi yang ditampilkan Siswa mengeluh karena animasi yang ditampilkan membingungkan. Siswa tidak banyak bertanya tentang cara menggunakan bahan ajar.
3.
Siswa mengikuti petunjuk yang ada dalam bahan ajar dengan baik
4.
Siswa dapat menentukan materi yang sesuai dengan urutan materinya. Siswa dapat menjawab latihan soal yang diberikan. Siswa dapat membuat kesimpulan dari materi pada bahan ajar.
Sumber : Sudirman, A. 1986. Interaksi dan Motivasi dalam Belajar dan Mengajar. Jakarta: Grafindo Persada.