VENTANAS A NUESTROS NIOS. VIOLET OAKLANDER CAPITULO 4.

HACIENDO COSAS

La arcilla es un material muy til dentro de la terapia segn el enfoque que maneja la autora del libro, ya que puede manejarse de forma sencilla u a si vez da la impresin de ser un material sucio. Brinda una sensacin de flexibilidad al pasarse entre los dedos y moldearse con las manos. La persona que lo manipula puede sentir que tiene el control sobre este material, y deja fluir su creatividad, proyectando sentimientos y pensamientos desde su interior. La autora menciona que la arcilla acerca a las personas a sus sentimientos porque de acuerdo a como se maneje, puede generar diferentes canalizaciones de emociones. La arcilla puede ser un material que ayude a nios a expresar cosas que les es difcil expresar verbalmente. En el capitulo, la autora menciona que al acercar a los nios a la arcilla por primera vez se les ayuda a confiar en ella primero, en que a pesar de ser sucia, no es daina y puedan darse la oportunidad de tocarla, aplastarla, pellizcarla y pueden con ello trabajar las diferentes actividades posibles que se pueden tambin complementar con otros materiales para estimular la creatividad y puedan expresar mejor sus sentimientos y pensamientos que ayuden en su proceso teraputico. Para mi el trabajo con arcilla es bastante interesante y revelador, ya que abre muchas posibilidades de construir algo, y construir siempre es algo positivo que da una seal de progreso y superacin. El usar este material es un medio divertido, entretenido y teraputico para liberar emociones. Tambin existen otros materiales que traen resultados similares a la arcilla como lo es la plasticina (plastilina) tambin creando figuras, pero dentro de la terapia en forma de complemento de lo que se est hablando, la masa que se usa para construir figuras tambin, o el agua pasndose de un recipiente a otro o remojndose en ella. La autora menciona tambin materiales que requieren de mayor dedicacin y cuidado como lo es la madera, la arena (cemento), martillos, y taladros. El uso de la creatividad por medio de dibujos o composiciones graficas brinda tambin un resultado teraputico para el nio. Los materiales que se mencionaron en el libro, son herramientas para ayudar a que el nio exprese ms de lo que puede hacer verbalmente y as se logren los objetivos de la terapia de forma adecuada para el nio.

TERAPIA DE JUEGO CENTRADA EN EL NIO. JANET WEST CAPITULO 18. INCONSCIENTE Y SIMBOLISMO

Consciente

Simbolismo

Imgenes arquetpicas

-Estado de alerta -Presionante e inmediato -Inconsciente: acontecimientos y sentimientos reprimidos de la consciencia -En terapia de juego el nio puede liberar conflictos internos y mejorar su conducta

-Sutil -nico a cada individuo, mltiples significados -Cada nio maneja significados diferentes -Comunican realidades que quiz son demasiado complejas u ocultas

-concepto jungiano -modelos subyacentes del inconsciente que prevalecen en todas las sociedades y a lo largo de la historia -manifestaciones psquicas -mas o menos universales -los nios pueden ver las figuras

Mandala

-simbolo antiguo que aparece en todas las culturas y de maneras diferentes -diseos equilibrados -sirven para que se produzca un orden interior -en tiempo de

EL DOLOR INVISIBLE DE LA INFANCIA. JORGUE BARUDY CAPITULO 1. Dinmica Contexto 3. Dinmica4. LA NEGLIGENCIA Y EL ABANDONO DE LOS NIOS Biolgica Contextual Apego Omisin o insuficiencia de cuidado de los hijos. -pobreza -aislamiento social -historia de carencia de los padres FAMILIA NEGLIGENTE 2. Dinmica Cultural Modelos de crianza

1. Dinamica Biologica -No se crea el sentimiento de familiaridad -Ausencia de inters y/o rechazo por parte de los padres -fracaso del encuentro biolgico -rechazo activo Trastornos de los padres -depresin (posparto, estrs) -enfermedad mental (esquizofrenia) -toxicomana (no disponibilidad, adiccin) Ausencia o insuficiencia de recursos -traumatismos (violencia, golpes, abuso, desamor) Factores dependientes del nio -hiperactividad -trastornos del sueo -trastornos de alimentacin -prematurez 2. Dinmica Cultural -modelos de crianza peligrosos -falta de conocimientos o inadecuados -sentido de pertenencia cultural -religin /ideologa /costumbres 3. Dinmica Contextual

Madre carente Carente. Pasiva, indolente -Generalmente descuidada en la infancia -apata -nada vale la pena Carente. Activo, impulsiva -descuidada, victima de violencia -explotadas por padres, obligadas a cuidar a los

-pobreza/aislamiento social como medio ambiente -ausencia crnica de componentes sanos -carencias afectivas y sociales