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Este documento presenta y analiza siete principios éticos prácticos que se han desarrollado a lo largo de la filosofía occidental. Estos principios buscan guiar la toma de decisiones morales y resolver dilemas éticos de manera concreta. Entre los principios discutidos se encuentran: el fin no justifica los medios, el principio del doble efecto, seguir la conciencia moral, el principio del mal menor, el principio de tolerancia, la colaboración al mal y el principio de totalidad.
Este documento presenta y analiza siete principios éticos prácticos que se han desarrollado a lo largo de la filosofía occidental. Estos principios buscan guiar la toma de decisiones morales y resolver dilemas éticos de manera concreta. Entre los principios discutidos se encuentran: el fin no justifica los medios, el principio del doble efecto, seguir la conciencia moral, el principio del mal menor, el principio de tolerancia, la colaboración al mal y el principio de totalidad.
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Este documento presenta y analiza siete principios éticos prácticos que se han desarrollado a lo largo de la filosofía occidental. Estos principios buscan guiar la toma de decisiones morales y resolver dilemas éticos de manera concreta. Entre los principios discutidos se encuentran: el fin no justifica los medios, el principio del doble efecto, seguir la conciencia moral, el principio del mal menor, el principio de tolerancia, la colaboración al mal y el principio de totalidad.
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OBJETIVO Presentar y analizar algunos de los principios ticos prcticos que se han construido a travs de la historia filosfica en occidente; y desde este acercamiento conceptual identificar la importancia de la tica para la humanidad y para la toma de decisiones personales. Hasta hace poco tiempo en la tradicin filosfica se hablaba de Principios ticos prcticos, estos se fundamentaban buscando su utilidad en el momento de resolver dilemas y problemticas morales concretas. Cuando se habla de Principios tanto a nivel filosfico, tico e incluso ticoteolgico, se hace referencia a principios relativos al intelecto prctico, es decir, principios que identifica la razn humana, referentes a la cuestin del Bien. 1. El fin no justifica los medios. Debe tenerse en cuenta el fin. Pero esto no significa que un fin bueno justifique emplear medios que son deshonestos. Para que un acto sea bueno, es necesario que todo el proceso sea bueno. No contradiccin: No puede admitirse una tica de los medios y otra del objeto. O se acepta el valor moral, o no se acepta. 2. Principio del doble efecto. Parecido al anterior, pero, se tiene en cuenta otro aspecto: se da un resultado (fin) que se busca y otro no querido, que no se busc. Puede ser lcito cuando: No tengo otra posibilidad. l efecto malo no es pretendido de ningn modo. l efecto malo no es el medio para llegar al efecto bueno. Se desea cierta proporcin entre el efecto positivo y el efecto negativo. Doble efecto. La voluntad busca el bien. El efecto negativo es una consecuencia no buscada, no deseada e inevitable del efecto positivo. No se busca por tanto aquella consecuencia en cunto tal. Es decir, no se trata de justificar el efecto negativo a razn de una finalidad buena. 3. Seguir la conciencia moral. Es el juicio de la Razn Prctica que aplica los principios morales comunes al acto humano singular, comprobando su relacin con ella misma, y consecuentemente aprobando o rechazando su realizacin. Formacin del juicio de conciencia.: Este juicio puede ser antecedente, concomitante y posterior. La conciencia tiene una dignidad mayor, porque le dice al hombre cul es el valor moral de un hecho. Obligo moral de formar una recta conciencia. Los estados de conciencia: 1. Conciencia Cierta ; 2. Conciencia errnea: La conciencia, incluso la errnea, obliga siempre. Se debe una Adhesin de la voluntad a lo que le presenta la razn. La conciencia errnea excusa si es invencible e inculpable: " Invencible: imposibilidad de juzgar de otra manera. "Inculpable: no culpabilidad del error. Casos de error o ignorancia culpable: a) Afectada: no quere saber . b) Negligencia: no esforzarse por saber. c) En causa: no evitar la causa del error. 3. Conciencia dudosa: Problema: puedo actuar en la duda? Distincin importante: - Duda sobre la moralidad del acto en abstracto - Duda sobre la moralidad de la realizacin del acto aqu y ahora Duda sobre la realizacin de mi parte: no debo. 4. Principio del Mal Menor : "Frente a dos males es lcito elegir el mal menor." Paralelo al tema "conflicto de deberes.". Anlisis significados diversos - Elegir el mal moral menor: a) Entre dos males morales no necesarios, elijo al menor. b) Eleccin voluntaria del mal moral, por tanto No PUEDO. - Elegir el mal fsico menor: a) no puedo evitar ninguno de los dos males. b) La eleccin del menor es rechazo del mayor, por tanto PUEDO. - Una eleccin moralmente buena, se PUEDE. - Aconsejar el mal moral menor (aunque tericamente fuera posible actuar de otro modo: a) El otro lo har; b) Invitacin a hacerlo en modo menos grave; c) No es aconsejar ni aceptar el mal. Por tanto PODRA. 5. Principio de Tolerancia: Tolerar el mal, como mal menor: a) Autoridad: no castigar de hecho ciertos actos para evitar males mayores PODRA, en cuanto a las circunstancias... b) Pero no se puede legalizar (=aprobar) NO PUEDO. 6. "Colaboracin al mal": Accin que de hecho est unida al acto inmoral cumplido por otro. Hay una unin moral? Tipos de colaboracin: Formal: se quiere colaborar formalmente a la otra accin; Material: no se quiere " Directa: hay unidad operativa y relacin causal (orientacin exclusiva hacia la otra accin) " Indirecta: no hay ni unidad operativa ni relacin causal (orientacin mltiple). 7. Principio de totalidad: El todo es ms que las partes. Atencin: Autntico a nivel fsico (ej. Amputacin) No es aplicable a nivel social (ej. Sacrificar una parte de la poblacin, reduccin embrionaria).
TICA PROFESIONAL / NEGOCIOS INTERNACIONALES
Actividad n 4: Utilidad de los principios ticos
Define qu es un principio tico ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________. Enumera algunos principios ticos que identifiques en tus ancestros, en tu familia y en ti mismo misma: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________. Cuando tienes que tomar una decisin que procedimiento sigues:: 1. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________. 2. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________. 3. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________. De los principios ticos prcticos analizados en clase cul te llam ms la atencin. Argumenta tu respuesta: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________.