AREA DE

HUMANIDADES

LA COMUNICACIÓN EN INGLES
QUE APRENDIZAJE QUIERES LOGRAR
CON LA ACTIVIDAD
 DESARROLLAR LA REDACCION Y LA LECTURA DE TEXTOS EN
INGLES.

 ENTABLAR DIALOGOS CON LOS COMPAÑEROS USANDO LOS

COMANDOS.
 INCRENMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LAS COMPETENCIAS DEL
IDIOMA INGLÉS
SITUACION SIGNIFICATIVA
PARA MOTIVAR AL ESTUDIANTE

 ERES UN ACTOR O ACTRIZ DE LA MUSICA POP Y TIENES QUE PRESPONDER A

UNA ENTREVISTA A VARIOS ESTUDIANTES QUE TE ABORDARAN AL MOMENTO DE
DESCENDER DEL AVIÓN QUE VIENE DE EUROPA.

 RECUERDA QUE DEBES ELEGIR EL PAIS DE ORIGEN, LA LENGUA Y OTRA

INFORMACIÓN SOBRE TU PAIS.
PREGUNTAS A RESPONDER POR
EL ESTUDIANTE
 ¿Cómo puedo saber sobre la música pop?
 ¿Por qué algunos artistas cantan y
componen música pop?
Pasos a seguir por los estudiantes
 Lea atentamente las instrucciones para
desarrollar la actividad.
 Reúnete con 3 estudiantes y elabora 5
preguntas para el artista
ANGELA ROSA RACEDO
NIEBLES
 Francis Beaumont"Our natures are a lot like oil, mix us with anything else, and we strive to
swim on top.
 "George W. Crane"Act the way you'd like to be and soon you'll be the way you act."
AREAS INVOLUCRADAS
 CIENCIAS SOCIALES
 CIENCIAS NATURALES
 INFORMATICA
 ARTISTICA
 MATEMATICAS
 ESPAÑOL
 ETICA Y VALORES
RECURSOS
 HUMANOS: Estudiantes, Docentes
 FISICOS: Computador (INTERNET), textos y
diccionarios.
EVALUACION
 TRABAJO EN EQUIPO
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 CREATIVIDAD EN EL DESARROLLO DE LA
ENTREVISTA
 PRESENTACION DE LA ENCUESTA CON
EVIDENCIAS
BIBLIOGRAFIA
 ENCARTA 2008
 WIKIPEDIA
 GOOGLE
 ALTAVISTA
 COLOMBIAAPRENDE
 COMPUTADORES PARA EDUCAR