UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MODULO PARA LA GESTIN EDUCATIVA

AUTOR: JAIME ALCIDES CALLE GALVEZ

DOCENTE: MSc FRANKLIN MIRANDA

3.- Realice una lectura crtica y desarrolle un anlisis personal del tema: Aprendizaje potenciado por la tecnologa: razones y diseo pedaggico. La Manera ms fcil de analizar este tema es que estamos avanzando da a da con los cambios tecnolgicos y muchas de las veces ni siquiera nos damos cuenta que estamos aprendiendo nuevas formas de interpretarlos y adquirirlos, la educacin est evolucionando rpidamente y de formas inimaginables que hace una dcada eran irrelevantes para muchas personas. Esta informacin hoy por hoy se la encuentra en grandes cantidades en el internet, pero, qu clase de informacin nos interesa? Esta la gran polmica que est causando el acceso fcil a mucha informacin chatarra o informacin basura, la cual no tiene que ver nada con el aprendizaje, aqu tiene que intervenir el tutor, el padre de familia, o el profesor, el mismo que ser el gua de este viaje de conocimiento y de informacin importante. La informacin en el internet es cambiante y varia a paso ligero, mientras que en un libro o en informacin impresa la cosa es diferente se mantiene hasta que el autor pueda o quiera realizar una actualizacin de lo que en el publico. Ahora ya est apareciendo el texto electrnico y el medio audiovisual, esto nos lleva a darnos cuenta que estamos expuestos a nuevas formas de comprender y de investigar o conocer lo que sucede a nuestro alrededor. Hoy en da la forma de conservar la informacin evoluciono de manera fascinante, pensar que podemos mantener informacin tan grande en componentes tan diminutos, e imaginarnos que la misma informacin hace algunos anos ocupaba gran cantidad de espacio fsico y a su vez era impresa y guardada en diversidad de materiales, lo cual permite ahora considerar el costo beneficio que implica la impresin de un libro o de un documento en el que se informe sobre algo o alguien. Con el internet tenemos acceso a toda la informacin que queramos conocer, pero asi mismo tenemos que considerar la idea que todo evoluciona, y que nos veremos inmersos en un futuro no muy lejano a darnos cuenta que la informacin digital cubre todas las expectativas que la informacin impresa no lo hace, por ejemplo hay informacin que se presenta con videos dentro del mismo texto, en el caso de muchos diarios por ejemplo, la informacin impresa esta relegada mas para la gente de edad avanzada, y la misma informacin que el diario est mostrando en fsico est siendo leda no slo en esa ciudad o pas, sino en cualquier parte del mundo y leda por personas de todas las edades, lo cual muestra que es ms fcil leer y a la vez ver un video dentro de la noticia que solo contemplar por un momento una foto o cualquier imagen y leer lneas y lneas que parecen repetitivas, la globalizacin de la informacin adems nos muestra que no es libre para todos en algunos pases, ya que se restringe por gobiernos que prefieren evitar problemas dentro de su poblacin, es lo que actualmente est pasando con las redes sociales en los pases como china, arabia, Egipto entre otros , en los cuales aun la cultura manda frente a los avances del desarrollo de un pas. Hoy con la tecnologa el aprendizaje est al alcance de cualquier individuo, incluso los nios de hoy saben exactamente cmo manejar un telfono celular o un computador, la tecnologa permite interactuar y compartir con cualquiera sin necesidad de conocerse, pero s de hacerse presente frente a alguna situacin , en la que podemos o

no estar de acuerdo, esto es la punta del iceberg , porque lo que viene ser aun mucho mejor en cuanto a informacin se refiere, la tecnologa de aprendizaje tambin es divertida, ahora todos podemos hacer o realizar actividades que nos eviten el aburrimiento con solo presionar una tecla o dar un clic, ya que mucha informacin se presenta en forma de juegos o retos, los cuales vuelven a l espectador a tratar de resolverlos o mucho mejor aun distrayndose por un rato de la rutina, hasta los programas educativos hoy promulgan los idiomas a nuestros hijos , dndonos cuenta que estamos aprendiendo de un programa infantil que antes hubiera sido solo de algo comn que pasaba pero no captaba nuestra atencin, cosa que ahora no sucede, ya que por ejemplo muchas de las veces aprendemos ingles con solo mirar el titulo de la pelcula que compramos en una tienda o vemos en un cine, esto nos relaciona con el inters y la motivacin por querer conocer ms sobre un tema. Luego de haber obtenido toda esta cantidad de informacin es fcil o difcil decidir sobre que me sirve o no, ya que tengo al alcance la habilidad de satisfacer mi inters, la capacidad de valorar que es lo que quiero ver o aprender, con solo comparar, la tecnologa es importante como apoyo para la enseanza y el aprendizaje, pero tambin no es la ms importante sin alguien que nos la sepa explicar y hacer notar.