5.- Maneras contemporneas de 5.

relacionarse con la naturaleza > inmersin > evasin > dominacin > humanizacin

G.lo

6.6.- La peculiaridad de la ubicacin de la persona en la naturaleza

> la persona es natural y forma parte de la naturaleza > la persona trasciende la naturaleza > inmanencia y trascendencia, dependencia e independencia

G.lo

7.7.- Diversas formas de interaccionar con la naturaleza

> la persona necesita la naturaleza, realiza intercambios con ella > la persona es condicionada por la naturaleza le otorga algunas posibilidades y le obstaculiza otras

G.lo

8.8.- Educacin y naturaleza - surgimiento de la ecopedagoga, educacin ambiental o pedagoga ecolgica > destruccin de la naturaleza > conciencia ecolgica > la naturaleza como un valor emergente > redefinicin de la relacin de la persona con la naturaleza
G.lo

- la pedagoga ecolgica > la naturaleza como valor formativo *importancia de la naturaleza para el desarrollo: integracin con la naturaleza *la naturaleza confiere realismo a la educacin *educacin en y a travs de la naturaleza: educar los sentidos, descubrir el lenguaje > la naturaleza como responsabilidad humana *tica del respeto y la armona G.lo *responsabilidad frente a los descendientes

- hitos educativos importantes > *San Francisco > *Rousseau, Pestalozzi > *Movimiento Scout > *Programa Unesco-Pnuma de las UnescoNaciones Unidas

G.lo